人教版语文必修五 第四单元 第12课 作为生物的社会练习.docx
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人教版语文必修五第四单元第12课作为生物的社会练习
第12课作为生物的社会
四鼻孔鲤鱼靠鼻孔呼吸吗
2012年12月26日《新民晚报》刊有《微山湖的四鼻孔鲤鱼》一文，文中道：
“山东微山湖中有一种奇特的四鼻孔鲤鱼，就是黄河鲤鱼的一个变种。
据说这种鲤鱼当年生活在黄河故道入海处，因这里的河水浑浊使之呼吸困难。
为适应环境，便于呼吸，经过长期演变便长成了四个鼻孔。
”
这种说法犯了常识性错误。
众所周知，鱼乃生活在水中的脊椎动物，用鳃呼吸，吸取溶解在水中的氧。
所谓“微山湖的四鼻孔鲤鱼”也不例外，不可能靠“四个鼻孔”呼吸。
其实，四鼻孔鲤鱼并非有四个鼻孔，只是嘴上方比其他鲤鱼多了两根短须，乍一看很像有四个鼻孔。
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：
李丽慧
《细胞生命的礼赞》这本书是托马斯作为一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。
思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明、嘲弄愚见、开阔眼界、激发思索，文笔优美、清新、幽默、含蓄。
此书出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响，获得当年美国国家图书奖，此后18年来由好几家出版社印了20多版，至今畅销不衰！
（1）单音字。
霎时间（ ） 梭子（ ） 鳟鱼（ ） 木屑（ ）
苜蓿（ ） 蜂窠（ ） 毗邻（ ） 海滨（ ）
筹划（ ） 疏远（ ） 蚁冢（ ） 鲱鱼（ ）
乱窜（ ） 真菌（ ） 阈值（ ） 梗节（ ）
触角（ ） 迷惑（ ） 黏菌（ ） 蹩脚（ ）
答案：
shà suō zūn xiè mùxu kē pí bīn chóu shū zhǒng fēi cuàn jūn yù gěng chù huò nián bié
（2）多音字。
角
畜
模
当
答案：
juéjiǎo chùxù mómú dàngdāng
（3）形近字。
答案：
róngqì qìqì jíjíjīyī
“田”是个象形字。
其甲骨文的形体，外面的大长方块表示田地的范围，里面是纵横交错的田间小道或沟渠。
“田”的本义是农田，如稻田、麦田、菜田等。
奴隶社会耕地分成许多方块田，这是为了强制奴隶耕种一定数量的土地，作为劳动计量的标准。
后来“田”就泛指耕地了。
“田”是个部首字。
在汉字中，凡从“田”的字大都与田地或耕种有关，如“畴”“畔”“畦”“界”等。
“田”也可以表音，作声符，如“佃”“畋”等字。
（1）四面八方：
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（2）苦口婆心：
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（3）庞然大物：
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（4）富丽堂皇：
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（5）瞎猫碰到死老鼠：
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答案：
（1）指各个方面或各个地方。
（2）苦口，反复规劝；婆心，仁慈的心肠。
比喻善意而又耐心地劝导。
（3）庞然，高大的样子。
指高大笨重的东西，现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
（4）富丽，华丽；堂皇，盛大、雄伟。
形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。
（5）比喻侥幸有好的遭遇或意外收获。
（1）描摹/描写。
主要区别：
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①作者对人物的（ ）强而有力。
②通过当时的绘画（ ）和追忆远去的江户时代。
③品德之美乃美之大成，非图画所能（ ），非初见所能窥视。
A．描摹 B．描写
答案：
提示：
描写：
用语言文字等把事物的形象表现出来。
描摹：
照着底样写或画；用语言文字表现人物或事物的形象、情状、特性等。
答案：
“描写”泛指用文字表现形象，对象可指人物事件、环境等，多用于文艺方面。
“描摹”着重于“摹”，用语言文字依式摹写，对象多是人物形象、性格、情状、特性等。
①B ②A ③A
（2）摸索/探索。
主要区别：
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①好奇心驱使他去（ ）其内在的联系。
②我得在黑暗中（ ）着找电灯开关。
③她开始在可能掉进珍珠的草丛里（ ）。
A．摸索 B．探索
答案：
提示：
探索：
多方寻求答案，解决问题。
摸索：
试探着行进；寻找（方向、方法、经验等）。
答案：
“探索”的对象多是科技方面的疑难问题，也指对一般事物的寻找，如“探索宇宙秘密”等。
“摸索”，通过试探而了解，多指对真理、经验、途径等的寻求，如“在黑暗中摸索”。
①B ②A ③A
（3）震动/振动。
主要区别：
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①火车经过（ ）了一下，开走了。
②当你拉小提琴时，琴弦就（ ）。
③某些风力发电机实验确实存在着（ ）噪声和无声问题。
A．震动 B．振动
答案：
震动：
颤动，使颤动；（重大的事情、消息等）使人心不平静。
振动：
物体通过一个中心位置，不断作往复运动。
摆的运动就是振动，也叫振荡。
①A ②B ③B
背景链接
1970年，托马斯任耶鲁大学医学院院长时，在一次关于炎症现象的讨论会上，主办者要德高望重的托马斯来一番开场白，给会议定个基调。
不知道与会者要提出什么观点，他只好随意独抒己见。
讲话的部分内容大约就是《细菌》一篇。
《新英格兰医学杂志》的编辑十分喜爱那篇讲话的格调，于是约托马斯写一组风格类似的专栏文章，每月一篇，内容自便，编辑不改一字。
托马斯起初连写了6篇，便央求罢手。
但此时读者和评论家已经不允许，于是，托马斯欣然从命。
后来有一家出版社答应将其作品一字不易原样付梓。
于是，《细胞生命的礼赞》问世了。
文脉梳理
一、阅读课文的第一部分（第一至第四段），回答问题
1．第一段作者开篇是怎样描绘医学家举行年会的？
为什么这样描绘呢？
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答案：
他们“急匆匆来回乱窜”“碰碰触角，交换一点信息”“像抛出钓鳟鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队”。
这充满讽刺与幽默的叙述，看似闲笔，却给全篇定下了一个基调。
2．第二段作者说到生物学界对“人与动物相似”的观点是什么？
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答案：
“暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度。
关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。
”也就是说，传统生物学界认为人类社会与生物是毫不相干，甚至是水火不相容的。
3．第二、三段中，作者摆了一个怎样的事实与观点？
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答案：
事实：
说人类像蚂蚁可以，反过来说蚂蚁像人类，就会遭到非议，因为这是对人类至高无上的地位的挑战。
作者有意用描述人类社会行为的语言来描述蚂蚁，和文章开头的一段用描述昆虫的语言来描绘人类恰成对比，表达了一个鲜明的观点：
人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。
二、阅读课文的第二部分（第五至第十段），回答问题
1．作者举出了哪些动物来证明自己的什么观点？
联想人类社会，你能够从中得到什么启示？
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答案：
动物：
蜜蜂、白蚁、群居性黄蜂、鲱鱼和成群的飞鸟。
观点：
作者论述昆虫、鱼类、鸟类等生物的社会行为，说明它们也有集体协作精神，而且随着群体数量的增加，智慧也随之增长，这些都来自他对自然界中社会性生物细心的观察和思考。
把这些生物的群全看成是一个庞大的生物体，更是作者的创见。
这些事例都说明，许多动物和人类一样，有等级有秩序，有很多社会行为，它们进行群体生活，能思考有智慧，共同经营起一个大家庭，它们同人类一样，经常是相互依存，同步活动的。
它们给我们的启示是：
团结就是力量，人类应当学习它们的团队精神。
2．作者在谈到动物与人类的行为时，为什么多从个体与群体两个方面作比较分析？
试结合作者的论述加以说明。
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答案：
这是因为社会与个体是相辅相成的，社会不能没有个体的参与，而对于社会性生物而言，个体也难以离开社会而生存。
所以，无论是谈论人的社会性，还是谈论动物的社会性，都离不开对个体与群体的分析。
没有形成群体的蚂蚁，就没有太多的社会性，因而所表现出来的智慧是有限的；对于人类，没有融入社会的科研成果，不能被公众利用，也就丧失了它存在的意义。
相比较而言，有着一定组织的社会性生物，如蚂蚁和蜜蜂，对社会组织的依赖性更强；人类的个体具有相对的独立性，可以短时间关闭和组织联系的“电路”，但不能从根本上脱离社会而存在。
三、阅读课文的第三部分（第十一至第十三段），回答问题
1．第十一段中，作者指出了人类其实比动物更具有社会性，但是我们人类却出现什么样的状况？
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答案：
“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。
”“电路好像还在，即使并不总是通着电。
”也就是说，我们人类虽然比动物更具社会性，但是我们并没有真正做到联合起来，充分发挥我们的智慧与才能。
2．最后一段中，作者对科研提出了什么希望？
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答案：
“科学上的探索是一种孤独的、静思的事。
是的，在最初几个阶段是这样。
但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。
”作者希望科学研究能够多一点交流，表现出深厚的人文关怀精神。
一部优秀的科技作品，不只是为我们提供有趣的知识，常常还能我们指点科学研究的课题和方向。
本文的作者为如何解决人类信息积累机制的问题指明了方向。
联系实际，结合本文观点，谈谈你的认识。
【探究思路】
―→
―→
―→
―→
【探究结论】
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答案：
（示例）本文的作者为如何解决人类信息积累机制的问题指明了方向。
这篇文章的最可贵之处，不只是停留在对生物这种奇特现象的研究，而是由生物的“联合智慧”联想到人类的“联合智慧”。
解决这个问题的办法就是建立一种“人类社会信息积累机制”，以集合人类的全部智慧。
信息高速公路也就是因特网，是一个连接各行各业及千家万户，能提供电话、数据、图像等综合业务的交互式宽带网络。
信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式。
信息高速公路产生了比工业革命更为深刻的影响，在振兴全球经济中已经发挥了巨大作用。
人类总有一天会有蚂蚁一样的智慧，把自己凝聚成一个有机的整体。
本文是一篇论述生物社会行为的文章。
作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们的高度智慧，那么人类之间应怎样相处？
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答案：
（观点一）生存竞争。
生存竞争也称为生存斗争，包括种内竞争（同种个体间的竞争）、种间竞争（异种个体间的竞争）和生物个体与生态环境的斗争。
生物的高度繁殖力是生存竞争产生的重要原因。
生物都有高速率繁殖的倾向，人类亦如此，而地球上的事物和生存空间有限，所以必然导致竞争。
生存竞争的结果是适者生存，弱者淘汰。
（观点二）在漫长的生物发展史上，人类是姗姗来迟的一个物种，人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为还是需要联合，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
联系“写法延伸”的内容，用幽默的语言写一段话。
（150～300字）
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答案：
（示例）
他现在高兴极了：
他嘴里哼起了小调，将提着的硬纸袋反扣在肩上，走得更为起劲了。
从未如此自信，真是青春万岁。
他对那些目光毫不反感：
这不正是自己魅力的象征吗？
但他还是察觉了不妥：
刚才走过的那个漂亮女孩在笑什么？
他有些不解。
“大哥哥，”突然一个小男孩，用他湿着的小脏手抓住了他崭新的裤子，他立刻晴转多云，正欲教训一下这个不知所谓的孩子，可是这可爱的小太阳却将一个大大的衣饰牌拿在手里同时说道：
“大哥哥要把这个尾巴藏到裤子里才行。
”天！
那挂在裤后的长长纸牌，竟一直挂在自己身后吗？
我的形象啊？
他的脑海里挥之不去的一道道目光，令他顿时恨不得能有个地缝钻进去。
一、基础知识
1．下列词语中，加点字的注音有两处错误的一项是（ ）
A．巢（cáo）穴 拱券（xuàn）
蚁冢（zhǔ）富丽堂皇（huánɡ）
B．谋（mú）算 迄（qǐ）今
乱窜（chuàn）蜂窠（kē）
C．毗（bǐ）邻梗（ɡěnɡ）节
骚（sāo）动依赖（lài）
D．细胞（bāo）贮（chù）存
岛屿（yù）微薄（báo）
解析：
A项，巢cháo穴；蚁冢zhǒng。
B项，谋móu算；迄qì今；乱窜cuàn。
C项，毗pí邻。
D项，贮zhù存；岛屿yǔ；微薄bó。
答案：
A
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．窠穴 迷惑 岛屿 清天白日
B．骚动 穹顶 木屑 讫今为止
C．毗邻 筹画 阈值 富丽堂黄
D．格调 蚁冢 书籍 苦口婆心
解析：
A项，窠穴—巢穴；清天白日—青天白日。
B项，讫今为止—迄今为止。
C项，筹画—筹划；富丽堂黄—富丽堂皇。
答案：
D
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
郭德纲最近可谓“背”到极点，不仅深陷“圈地”“打人”风波，连苦心经营的德云社也被迫宣布停业整顿。
然而就在人们以为郭德纲的事业恐就此一蹶不振之时，郭德纲团队却展现了其不俗的危机公关能力。
事出仅半个多月，郭德纲就大有缓过气来之势，曾一落千丈的公众形象也有了卷土重来的可能。
A．苦心经营 B．一蹶不振
C．一落千丈D．卷土重来
解析：
A项，苦心经营：
用尽心思去筹划安排。
B项，一蹶不振：
一跌倒就再也爬不起来。
比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。
C项，一落千丈：
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
D项，卷土重来：
比喻失败之后，重新恢复势力。
含贬义。
用在此处不合语境，“形象”不能说“卷土重来”。
答案：
D
4．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。
解析：
A项，“引领……水平”搭配不当，可把“引领”改为“提高”。
B项，“满足”缺少宾语中心语，应在句末添加“需求”一词。
C项，“精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合”句式杂糅，应改为“精心选配了10多幅契合文意的图片，并且将图片与版式设计有机结合”。
答案：
D
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～7题。
为癌症“正名”
[美]大卫·洛佩克
想象一下，如果医生对你说“你得了癌症”，你将作何感想？
你患上的可能是通常所称的“乳腺癌”，而准确地说，它又被称为“乳腺导管原位癌”。
如果医生说的是“前列腺癌”，那么，可能应该是“格里森评分4级的前列腺癌”。
但是，无论哪种说法似乎都不重要，你耳中听到的无疑唯有一个词——癌症。
你的反应会如何呢？
医生可能会紧接着告诉你，你的这种病致命的概率很低，甚至不会对你的身体造成损害。
比如，如果是乳腺导管原位癌，病症甚至可能自行消失。
对于某些前列腺、乳腺、甲状腺甚至肺部的病变，这样大胆的预测并不夸张，即使这些病从严格意义上来说属于癌症。
如果你像千千万万的人那样得知这类可怕的消息，你很可能会选择做进一步检查，甚至采取一些实际上对身体危害更大的治疗，比如进行乳房切除、前列腺手术，或者接受放射治疗。
这类治疗可能会让病人小便失禁，或者失去某些功能，其他极端治疗带来的危害也是数不胜数。
这类现象在医学界很普遍，被称为过度诊断、过度治疗，世界上已有针对此类现象的量化研究。
在《癌症的过度诊断》一文中，来自达特茅斯的医生们认定，25%的由乳房摄影术测出的乳腺癌、50%的由胸部X射线或由痰标本检测出的肺癌，以及60%的通过前列腺抗原检测出的前列腺癌，都属于过度诊断，他们将此类疾病定义为——“不会恶化（甚至可能自愈）的癌症”或“恶化速度较慢的癌症”——患者在其自然生命完结之前不会产生相关的严重症状。
医生们在文中提到：
“无谓的治疗对这类病人没有好处，甚至会带来不利影响。
”除却过度治疗带来的直接伤害，癌症确诊给病人带来的心理压力也是一种健康隐患。
长期的心理压力会增加他们患心血管疾病的风险，降低免疫力，甚至会让他们容易患上传染病，同时也会增加患者得抑郁症的风险。
此外，癌症带来的金钱上的花费也是不容小觑的。
整个医疗系统不仅因为对癌症的过度治疗而消耗了几十亿美元，而且美国在癌症研究上的资金投入也是对心脏病研究投入的3倍。
1971年颁布的《美国家庭法案》最早提出“向癌症宣战”，当年的法案
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