新版四年级语文下册复习资料.docx

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新版四年级语文下册复习资料

四年级下册语文期末复习资料整理

四下语文复习    

一、多音字

   jū拮据       juàn画卷      zhuàn一转       yìn饮马         xiāo削好

据           卷             转              饮              削

jù根据       juǎn卷起      zhuǎn转学       yǐn饮料         xuē削弱

mēn闷热      nán困难       sǎo打扫         yù呼吁         bà把儿

闷           难             扫              吁              把

   mèn郁闷      nàn逃难       sào扫帚        xū气喘吁吁      bǎ车把

  dàn子弹       ɡuàn冠军      zànɡ肝脏        sǎ撒种         jì系东西

弹           冠             脏              撒              系 

  tán动弹       ɡuān鸡冠花    zānɡ弄脏        sā撒网         xì关系

  lēi勒紧       pēn喷洒       nǐnɡ拧干        hē喝水         mó模糊

勒           喷             拧              喝              模

  lè勒索        pèn喷香       nìnɡ拧着        hè喝彩         mú模样

  sānɡ丧钟     pū铺张       dìnɡ钉住        qiāo悄悄       ɡān旗杆

丧           铺             钉              悄              杆

  sànɡ丧失     pù床铺       dīnɡ钉子        qiǎo悄然       ɡǎn笔杆

   sāi塞车     zhé打折       de我的书       zhā扎针        zhē接着

塞 sài塞外 折 zhē折腾   的 dí的确     扎 zhá挣扎    着 zhuó着陆

   sè 堵塞     shé折本       dì目的         zā扎花         zháo着急

   mā抹布      è 凶恶        xuè鲜血        zhōnɡ中间      xīnɡ兴奋

抹 mò抹墙  恶 wù可恶    血              中              兴

   mǒ抹杀      ě 恶心        xiě血淋淋      zhònɡ中彩      xìnɡ兴致

二、重点字义

相看两不厌(满足)    湖光秋月两相和(和谐)    甲天下(居第一位) 

无瑕(玉石上的斑点)  拔地而起(超出,高出)    梦寐(睡)以求

危(高)峰兀(高耸,突出)立   面呈(显出)菜色 疲惫不堪(忍受)

将(拿)心比心        鱼贯(连续)而出          愚不可及(比得上)

响彻(贯通)云霄      叫苦不迭(停)           凯(军队得胜回来奏的乐曲)旋

永驻(停留)人间      不速(邀请)之客         突如(突然)其来

不假(借用,凭借)思索 热泪盈(充满)眶        极(尽,达到顶点)目远眺

才了(结束)蚕桑又插田 童孙未解供(从事)耕织  也傍(靠近)桑阴学种瓜

胆大妄(胡乱,轻率)为 全神贯(集中)注        挚(诚恳)友

莫名(说出)其妙       一丝不苟(马虎)        挽(拉)弓搭箭

孤云(一片白云)独去闲 或(有的)浓或淡        自然之道(规律)

三、近义词反义词

近义词:

玩赏—游赏  扩散—扩大  蜿蜒—曲折  孔隙—空隙  依据—根据  稍微—略微 

寂静—宁静  凉爽—凉快  朴实—朴素  绚烂—绚丽  矫健—强健  白皑皑—白茫茫

精湛—精深   器重—重视  馈赠—赠送  辨别—识别  维持—维系  生计—生存 

成功—胜利  款待—招待   赞赏—赞美  萦绕—环绕   企图—妄想  颓丧—沮丧 

敏锐—敏捷  避开—躲开  乃至—直至  清朗—晴朗  埋伏—潜伏  盘问—询问  

小径—小路  竟然—居然  瞬间—刹那  精通—熟练  捐赠—馈赠  呵护—爱护

屡屡—经常  遵从—服从  卓越—杰出   骚扰—打扰  鼓动—煽动  珍惜—珍爱 

口气—口吻  清晰—清楚  寂寞—孤独  率领—带领  向晚—傍晚  归巢—回窝  

和谐—和睦  遮掩—遮盖  寻常—平常  果然—当然  宣布—宣告  饶恕—宽恕

照例—照样  怀疑—猜疑  固执—顽固  无情—绝情  理睬—理会  更改—更正

违背—违抗  坚毅—坚强   榨干—吸干  请教—讨教  违抗—违背  风景—景致

特别—特殊  举止—举动  天真—单纯  极其—非常  名目—名称  研究—钻研

顿时—霎时  观赏—欣赏  雄伟—宏伟  隆重—盛大  明艳—明丽  严肃—郑重  

教诲—教导  耽误—耽搁  满意—惬意  疲惫—疲劳  苦难—灾难  暴烈—猛烈  

沉重—繁重  抱怨—埋怨  鼓励—鼓舞  宽容—宽恕  情愿—甘愿  颓丧—颓唐  

灵巧—灵敏  证明—说明  启示—启迪  洁净—整洁  究竟—到底  隐蔽—隐藏

剧烈—激烈  优良—优异  沉寂—寂静  空旷—空荡  轻蔑—蔑视  祈盼—期盼

摇晃—晃荡  温和—温柔  凶恶—凶狠  防备—防范  呼唤—呼吁  弥漫—充满

风趣—情趣  震撼—摇撼  沉稳—稳重  华丽—奢华  断定—肯定  端庄—庄重

唯一—唯独  舒畅—畅快  新鲜—清新  诧异—惊异  坚毅—坚定  目标—目的

显示—展示  严厉—严格  敬佩—佩服  驱赶—驱逐  承受—承担  规矩—规则

异想天开(胡思乱想)   轻而易举(易如反掌)   垂头丧气(灰心丧气)    气急败坏(火冒三丈) 

不慌不忙(从容不迫)   聚精会神(全神贯注)   兴致勃勃(兴高采烈)    无恶不作(作恶多端)

栩栩如生(惟妙惟肖)   与世长辞(命赴黄泉)   傲然挺立(傲然屹立)    五彩缤纷(五彩斑斓)

连绵不断(绵绵不断)   梦寐以求(朝思暮想)   闷闷不乐(怏怏不乐)    笑逐颜开(眉开眼笑)

骨瘦如柴(弱不禁风)  疲惫不堪(精疲力尽)   争先恐后(你追我赶)    无能为力(力不从心)

踌躇不前(犹豫不决)   若无其事(气定神闲)   愚不可及(愚昧无知)    恩将仇报(忘恩负义) 

横七竖八(乱七八糟)   气喘吁吁(气喘如牛)   响彻云宵(经久不息)    一丝不苟(小心谨慎)  

多灾多难(雪上加霜)   叫苦不迭(苦不堪言)   随心所欲(为所欲为)    赏心悦目(心旷神怡)

天高地阔(海阔天空)   辽阔无垠(无边无际)   悠然自得(怡然自得)    成群结队(三五成群)     

反义词:

炎暑—寒冬   宽广—狭窄   罪恶—功德   健康—虚弱  防守—进攻   和平—战争   

活泼—沉稳  骄傲—谦虚  细致—粗糙   喜欢—厌恶  聚集—分散   容易—困难

拒绝—接受   前进—后退  谦虚—骄傲  灰暗—鲜亮  粗心—细心  隐藏—显现  

怀疑—相信   踌躇—果断   缓慢—飞快  俯视—仰望   寂静—喧闹  灵巧—笨拙 

绚烂—暗淡   精湛—生疏   崭新—破旧  维持—破坏   馈赠—索取  耽误—及时   

满意—反感  熟练—生疏   僵硬—柔软  逃难—投奔   敏锐—迟钝   短暂—长久  

轻蔑—敬重   空旷—拥挤   权利—义务   流畅—堵塞 有限—无限   清晰—模糊  

肥沃—贫瘠   寻常—罕见   解答—提问  怀疑—相信  违背—遵从  真理—谬论

诞生—逝世   杰作—拙作   饶恕—惩罚   违抗—服从  敬佩—鄙视  舒畅—难受   

面呈菜色(红光满面) 狼吞虎咽(细嚼慢咽) 骨瘦如柴(脑满肠肥) 愤愤不平(心平气和) 

疲惫不堪(精力充沛)  争先恐后(不紧不慢)  踌躇不前(马不停蹄)  气急败坏(心平气和)

鱼贯而出(破门而入)  愚不可及(足智多谋)  气喘吁吁(心平气和)  无能为力(鼎力相助) 

若无其事(六神无主)  叫苦不迭(乐不可支)  随心所欲(顾虑重重) 百发百中(无的放矢)

横七竖八(井井有条)  不慌不忙(惊惶失措)  聚精会神(三心二意) 疑惑不解(恍然大悟)

模模糊糊(清清楚楚)  兴致勃勃(索然无味)  磕磕绊绊(安安稳稳) 一丝不苟(马马虎虎)

不假思索(犹豫不决) 闷闷不乐(兴高采烈)  热泪盈眶(眉开眼笑) 赏心悦目(触目惊心)

神气十足(灰头土脸)  悠然自得(提心吊胆)  默默无言(滔滔不绝) 莫名其妙(恍然大悟)

恩将仇报(以德报怨)  笑逐颜开(愁容满面)  白皑皑(黑漆漆)  香喷喷(臭烘烘)

四、词语积累

AABB:

重重叠叠  斑斑点点  模模糊糊  歪歪斜斜  飘飘悠悠  磕磕绊绊 推推搡搡(AB近义)

           断断续续  吞吞吐吐  走走停停  来来往往  是是非非  进进出出(AB反义)

ABB:

白皑皑  绿茵茵 红扑扑 齐刷刷   孤零零  香喷喷 灰蒙蒙

AABC:

闷闷不乐  高高在上  默默无言  息息相关  翩翩起舞  斤斤计较 井井有条

ABAC:

不折不扣  多灾多难  不慌不忙  多姿多彩  百发百中  或浓或淡 无遮无拦

ABCC:

清香袅袅  气喘吁吁  兴致勃勃  果实累累  伤痕累累  风尘仆仆 千里迢迢

ABCB:

将心比心  出尔反尔  就事论事  得过且过  将计就计 心服口服  说到做到

红叶似火 春深似海  繁花似锦  光阴似箭  归心似箭 流年似水

水平如镜 骨瘦如柴  绿草如茵  堆积如山  爱民如子 恩重如山

2、4反义:

走南闯北 此起彼落 驱寒取暖 深入浅出 凶多吉少 声东击西 改天换地

1、3反义:

左顾右盼 左思右想 左抵右挡 左邻右舍 东奔西跑 东拼西凑 东张西望 

1、2反义:

凹凸不平 左右为难 纵横交错 高低不平 哭笑不得 生死攸关 来去自如

自~自~     自言自语 自高自大 自生自灭 自私自利 自由自在 自卖自夸 自暴自弃

七八      横七竖八 乱七八糟 七拼八凑 七手八脚 七嘴八舌 七上八下 七零八落 

外貌:

黝黑发亮 眉清目秀 骨瘦如柴 披头散发 如花似玉 白里透红 面呈菜色

神态:

目瞪口呆 愁眉苦脸 眉飞色舞 如痴如醉 屏息凝神 气急败坏 笑逐颜开 

心理:

提心吊胆 心惊肉跳 心如乱麻 忐忑不安 心花怒放 失魂落魄 心烦意乱

两个近义字组成:

蹦跳 摇晃 摇摆 捕捉 触摸 探索 丢失 寻找 寻觅 碰撞

                          明亮 黑暗 缓慢 沉重 巨大 庞大 细小 渺小 细微 轻微

两个反义字组成:

开关 高低 深浅 左右 伸缩 反正 始终 出入 前后 黑白

写“山”的:

崇山峻岭 悬崖峭壁 怪石嶙峋 危峰兀立 拔地而起 江山如画

写“水”的:

水平如镜 风平浪静 波浪滔天 波澜壮阔 浩浩荡荡 清澈见底

表示“看”的:

左顾右盼 东张西望 极目远眺 屏息凝视 打量仰望俯视遥望

专心的:

 全神贯注 专心致志 目不转睛 聚精会神 旁若无人 心无二用 一心一意

寓言成语:

拔苗助长 守株待兔 刻舟求剑 画龙点睛 杯弓蛇影 画蛇添足 自相矛盾

典故成语:

高山流水 四面楚歌 纸上谈兵 望梅止渴 手不释卷 不学无术 伯乐相马

五、日积月累

1.自然风光(P16):

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

——(宋)杨万里

2.诚信名言(P33):

真诚是一种心灵的开放。

——(法)拉罗什富科

君子坦荡荡,小人长戚戚。

——孔子          对人诚恳是不会失败的。

——毛泽东

 (P33)说“信”,补充说“言”:

名人说过的话叫(名言) 生前留下的话叫(遗言)

                           教育鞭策的话叫(格言)写在书前的话叫(前言)规劝告诫的话叫(箴言)

分别勉励的话叫(赠言)公开宣告的话叫(宣言)有所寄托的话叫(寓言)

~言~语:

三言两语千言万语甜言蜜语花言巧语流言蜚语闲言碎语冷言冷语只言片语豪言壮语

3.农谚(P50):

 (气象农谚)鱼鳞云,雨淋淋。

  (农谚)春不种,秋无收。

4.与战争有关的成语(P80):

调虎离山 笑里藏刀 顺手牵羊 金蝉脱壳 纸上谈兵

5.生命感悟的名言(P97):

生于忧患而死于安乐。

——范仲淹

冬天已经到来,春天还会远吗?

——雪莱

6.田园乡村诗句(P117):

绿树村边合,青山郭外斜。

(孟浩然《过故人庄》)

7.精神、意志的成语(P136):

(坚定)坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍 毫不动摇

                                             (不坚定)朝三暮四 三心二意 虎头蛇尾 摇摆不定

                                             (积少成多)众志成城 积土成山 众木成林 积劳成疾

8.歇后语(P161):

①要取得成绩必须努力 ②与众不同,有特点  ③一种生活现象,后起之秀超越前辈

④历史故事,骄傲的人会失败  ⑤笔法有力,多比喻分析问题深刻⑥比喻双方愿意

八仙过海——各显神通 阿斗当皇帝——软弱无能    冰冻三尺——非一日之寒    竹篮打水——一场空

9.成语故事(P97、137):

手不释卷(形容勤奋好学。

)鹏程万里(比喻前程远大。

10.对联(P162):

此木为柴山山出因火成烟夕夕多  雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

11.读书名言:

书是人类进步的阶梯。

——高尔基  除了爱,我一无所有。

——杏林子

                             美是到处都有的。

对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

——罗丹

12.课外积累:

山水风光的:

望天门山(李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。

 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

   

 望庐山瀑布(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

田园风光的:

过故人庄(孟浩然)  故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

                                                        开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

六、我的发现

1.P16 排比:

不仅可以把事物描写得更具体,而且读起来琅琅上口。

2.P32 写好作文必须做到:

①平时多动笔②留心观察周围事物③多看有益的课外书。

3.P49 这些词可以使表达的意思更准确。

“终于”表明揭开蝙蝠夜里飞行秘密的不易;

“根本”表示海龟受到伤害完全是因为我们;

“居然”表示完全出乎意料之外。

4.P79 两组句子都用了比喻的修辞手法,但表达了不同的情感。

第一组把雨来比作“小泥鳅”和“小鸭子”,突出了他的可爱、机灵;

第二组把敌人的手和眼睛分别比作“鹰的爪子”和“恶狼的眼睛”,突出了敌人的残暴与可恶。

5.P96 读课文时,遇含义深刻的句子,要反复读,联系时代背景读,联系自己的生活实际读。

6.P117 拟人的修辞手法可以使句子更生动、具体、形象。

7.P136 引号的作用:

“和平之花”(特定称谓);

                               “特别”(特殊含义,强调);

                               “辩论家”(特殊含义);

                               “摇篮”(特殊含义)

引号的作用:

①直接引用(引用他人的话、成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。

                    ②特定称谓(具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

                    ③特殊含义,需强调(指引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。

                          ④讽刺或否定(一般表示贬义的)

8.P160 概括课文主要内容的方法:

先读通、读熟,了解每一部分写了什么,再把各部分的主要意思连起来。

七、资料袋

1.五岳:

泰山(东)华山(西) 衡山(南) 恒山(北) 嵩山(中)

 五大淡水湖:

洞庭湖 鄱阳湖 洪泽湖 太湖 巢湖

2.说“信”P33

3.仿生学:

 青蛙和电子蛙眼 苍蝇和宇宙飞船  萤火虫和人工冷光  

4.海伦·凯勒《假如给我三天光明》 用心感受生活,热爱生活

5.荷兰:

郁金香、风车、牧场、运河  “欧洲花园”、“花卉王国”

6.罗丹:

《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》

7.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯民间故事集《一千零一夜》(《天方夜谭》),被誉为“最壮丽的一座纪念碑”。

 《文成公主进藏》是一个民间传说。

8.革命英雄:

杨靖宇 赵一曼  方志敏  董存瑞 黄继光 邱少云 毛岸英 周恩来

9.《普罗米修斯》是古希腊神话故事。

众神之王宙斯、太阳神阿波罗、海神波塞冬、冥王神哈得斯、智慧女神雅典娜、大力神赫拉克勒斯、战神阿瑞斯……

10.“舟行碧波上,人在画中游”(小船行驶在碧绿的水波上,人好像走进了画卷之中。

11.言必信,行必果。

(说的话一定要讲究信用,行动后的结果自己一定要承担。

    与朋友交,言而有信。

(朋友之间相处,要做到新手自己的承诺。

    己所不欲,勿施于人。

(自己所不想的,不要强加给别人。

    精诚所加,金石为开。

(只要精诚,就是金石也会为之感动。

   爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

(爱别人的人,别人也会爱他;敬重别人的人,也会赢得别人的敬重。

   老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

(孝敬自己的长辈,推广到孝敬别人的长辈;教育自己的孩子,推广到教育别人的孩子。

八、课文内容

第一单元:

      《独坐敬亭山》李白,因怀才不遇而产生孤独苦闷的感情。

《望洞庭》刘禹锡,优美宁静、和谐的洞庭湖秋月图。

题目的“望”表现了观察角度。

《忆江南》“忆江南”是词牌名,对江南美景的赞美和怀恋。

《桂林山水》对比、排比、比喻、联想的修辞手法,作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。

      《记金华的双龙洞》叶圣陶的游记,游览顺序,入山、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。

第二单元:

     《中彩那天》懂得诚信是人生的精神财富,它比物质财富更珍贵。

                 母亲的话是:

一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

     《万年牢》父亲做事的认真和实在。

①工艺好、品质高②生意兴旺③诚实可靠的人品。

      《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要,都宝贵,告诉我们只要有尊严,就会坚持不懈地努力,就一定会成功。

       

“尊严”为题,哈默自爱、自强、自尊;杰克逊尊重他人,看重人品的长者风范。

《将心比心》要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。

第三单元:

《自然之道》如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。

《蝙蝠和雷达》蝙蝠能在夜间飞行的原因(靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路)。

                      雷达的“天线”=蝙蝠的“嘴”;

                     雷达的“无线电波”=蝙蝠的“超声波”;

                    雷达的“荧光屏”=蝙蝠的“耳朵”。

                    我们要热爱科学、乐于观察与探究。

《大自然的启示》利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。

第四单元:

《夜莺的歌声》一文写了歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

《一个中国孩子的呼声》维护和平,制止战争。

       ①但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。

       这句话的意思是说:

只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。

只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然

美丽,却容易被摧残。

所以,和平需要全世界人民共同捍卫。

      ②让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

     这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,

要和平不要战争”的心声。

第五单元:

《触摸春天》盲童对生命的热爱,感受作者对生命的关爱,从而懂得珍惜生命和热爱生活。

       ①安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

        “悄然”是没有声音或声音很低;“神奇”是非常奇妙;“灵性”是指智慧、聪明才智。

这神奇的灵性来自小女孩

对春天、对大自然的热爱。

②许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶  

 在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

               “张望”是向四周或远处看。

这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对

飞翔的向往。

③“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”:

      使我们懂得了每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创

造一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

《永生的

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