全国卷高考模拟吉林高三调研测试生物试题Word版附答案及解析.docx
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全国卷高考模拟吉林高三调研测试生物试题Word版附答案及解析
吉林2020高三调研测试生物试题
满分90分。
考试时间40分钟
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)
一、选择题:
本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A.染色体、线粒体中的基因都遵循孟德尔遗传定律
B.细胞间的信息交流都通过细胞膜上的糖蛋白实现
C.某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核
D.内质网参与蛋白质的合成和加工,并对其进行分类和包装
2.研究发现,水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。
下列叙述错误的是( )
A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关
B.土壤溶液浓度过高时,植物细胞吸水需要消耗能量
C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的
D.水分子通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散
3.小张查阅资料得知,α-淀粉酶的最适温度是55℃。
下表是他为此进行的验证实验,但因各组结果相同而不能达到实验目的。
试
管
实验温度
3%淀粉溶
液
2%α-淀粉酶溶
液
1min后用碘液检
测
1
50℃
2mL
1mL
溶液呈棕黄色
2
55℃
2mL
1mL
溶液呈棕黄色
3
60℃
2mL
1mL
溶液呈棕黄色
注:
溶液呈棕黄色即表示没有检测出淀粉以下改进措施中可行的是()。
A.将实验温度改为0℃、55℃、100℃
B.将淀粉溶液体积改为4mL
C.将α-淀粉酶溶液浓度改为3%
D.将碘液改为斐林试剂
4.下列关于原核生物的叙述错误的是()
A.蓝藻和硝化细菌都是自养生物
B.细胞增殖过程不出现纺锤体
C.基因突变和染色体变异为细菌的进化提供原材料
D.细菌和T2噬菌体遗传信息的传递规律相同
5.如图表示同一群落中的甲乙两个种群,其δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化的曲线,有关分析正确的是( )
A.甲种群的种群密度在t4时刻比0时刻大
B.t2到t4时刻甲种群密度先上升后下降
C.乙种群的种群密度在t1和t4时刻相同
D.t2时刻甲、乙种群的自然增长率相同
6.将全部核DNA分子双链经32P标记的1个果蝇精原细胞(2n=8)置于不含32P标记的培养基培养,先经过一次有丝分裂,再经过一次减数分裂,产生了8个精细胞。
下列说法错误的是( )
A.有丝分裂中期和1个减I中期细胞内染色体数相同,标记的染色单体数不同
B.有丝分裂后期和1个减I后期细胞内染色体数不同,标记的染色体数也不同
C.1个减I后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同,标记的染色体数不同
D.产生的8个精细胞,每个细胞内含有4条染色体,均有2条被标记
第Ⅱ卷非选择题(共54分)
二、非选择题:
7.某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测海水稻得到了光合速率等生理指标日变化趋势,如下图所示。
请回答下列相关问题:
(1)8:
00到10:
00光合速率升高的原因有:
①温度升高,光合作用酶活性增强;②光强增大,光反应速率加快;③________________________________________________________。
(2)推测导致12:
00时光合速率出现低谷的环境因素主要是__________________(填“光照强度”或“CO2浓度”),有可能是其过大抑制了光合作用过程。
(3)为验证缺镁对海水稻光合作用的影响,设完全培养液(A组)和缺镁培养液(B组),在特定条件培养海水稻,一定时间后检测其光合作用速率,实验结果为B组______________A组(填“>”、“<”或“=”),说明缺镁影响光合作用的进行,原因是_______________________________。
(4)CCCP(一种化学物质)能抑制海水稻的光合作用,为探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系,需在(3)的基础上增设两组实验,则其培养液为________________________和______________________________。
8.肠道病毒EV71为单股正链(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。
下面为该病毒在宿主肠道细胞内增殖的示意图。
请据图分析回答:
(1)图中合成物质M的原料来自于________,合成场所是___________。
(2)图中①②表示的是_______过程,合成的+RNA可作为该病毒的重要组成成分。
(3)EV71病毒感染机体后,引发的特异性免疫有________________________。
(4)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接,另外VP2不受胃液中胃酸的破坏。
四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗和更适宜作为抗原制成口服疫苗的分别是___________。
9.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。
请回答下列有关问题:
(1)一声枪响后运动员快速出发,心率也迅速加快,这是神经﹣体液调节的结果,运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是体液调节具有______________的特点。
(2)出发后体温逐渐升高,通过神经调节,引起皮肤____________,导致散热加快;一段时间后在较高水平维持相对稳定,这是产热和散热达到动态平衡的结果。
(3)途中运动员会大量出汗,使机体产生的抗利尿激素增多的原因是___________,最终使尿量减少。
(4)途中运动员血糖大量消耗,但血糖含量没有明显降低,原因是_____细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使血糖快速补充。
(5)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的神经中枢在____。
10.2017诺贝尔获奖者在研究果蝇的羽化(从蛹变为蝇)昼夜节律过程中,克隆出野生型昼夜节律基因per及其三个等位基因pers、perL、perOl,通过实验验证基因只位于X染色体上。
野生型昼夜节律24h,即表现为正常节律,突变基因pers、perL、perOl分别导致果蝇的羽化节律的周期变为19h、29h和无节律。
回答下列问题:
(1)不同等位基因的产生体现了基因突变的不定向性,per基因与perOl基因的根本区别是_____。
(2)研究基因的自由组合规律能否用果蝇的羽化节律性状和红眼白眼性状,并说明理由:
______。
(3)四种品系自由交配若干代后种群中雌果蝇的基因型共有______种。
(4)现有纯合perOl突变体与纯合野生型雌雄果蝇若干,请在其中选择材料设计一个杂交实验来确定正常节律与无节律这对性状的显隐性。
(要求:
写出杂交组合和预期结果,并得出相应结论)。
__________________
37.[选修一:
生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分)
施一公研究团队在《科学》上报道了人源γ-分泌酶结合淀粉样前体蛋白(APP)的高分辨率冷冻电镜结构,揭示了结合底物后γ-分泌酶发生的构象变化,并对这些构象变化的功能进行了生化研究,从而为研究与癌症以及阿尔兹海默症相关的特异性药物设计提供了重要的结构信息。
回答下列问题:
(1)该项研究进行时,需控制温度、酸碱度等条件,因为高温、过酸、过碱会使γ-分泌酶的________遭到破坏,失去活性。
(2)根据蛋白质的各种特性,如蛋白质的________、所带电荷的________、以及溶解度、吸附性、对其他分子亲和力等,可用来分离不同种类蛋白质,从而得到γ-分泌酶。
(3)γ-分泌酶由4个跨膜蛋白亚基组成。
若对γ-分泌酶4个跨膜蛋白亚基进行分离、纯化及分子量测定,需采用_________及电泳技术。
前者是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法,相对分子质量较_________(填“大”或“小”)的跨膜蛋白移动速度较慢。
(4)电泳是指___________在电场的作用下发生迁移的过程。
对γ-分泌酶的4个跨膜蛋白亚基进行分子量测定时,通常采用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的方法,该电泳迁移率完全取决于相对分子量的大小,原因是___________________________。
38.[选修三:
现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)
试管婴儿技术给众多因身体原因而不能自然受孕的家庭带来了福音。
培育试管婴儿首要做的是体外受精和早期胚胎的培养。
回答下列问题:
(1)一般需对做试管婴儿的女性注射__________激素,使其排出更多的卵子。
(2)获能的精子和培育成熟的卵子,一般情况下都可以在__________或__________中完成受精作用。
(3)当获能的精子与卵子相遇时,首先发生__________反应,引起相关酶的释放该酶能溶解__________之间的物质。
受精时防止多精入卵的生理反应有__________。
(4)培育早期胚胎时,需用的培养液成分比较复杂,除了一些__________外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。
人的体外受精胚胎,即试管胚胎,可在__________个细胞阶段移植。
答案及解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物;细胞间的信息交流的方式主要有三种:
一些细胞分泌激素通过血液运输作用于其他细胞、相邻两个细胞的细胞膜接触、植物的胞间连丝;核孔是生物大分子的运输通道,具有选择性;与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体。
【详解】线粒体中的基因(细胞质基因)不遵循孟德尔遗传定律,A错误;细胞间的信息交流不一定都通过细胞膜上的糖蛋白实现,如高等植物通过胞间连丝进行细胞间的信息交流,B错误;核孔具有选择性,某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核,但是DNA不能通过核孔,C正确;内质网参与蛋白质的合成和加工,高尔基体对蛋白质进行分类和包装,D错误。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
据图分析,水分子的跨膜运输有两种方式,都是从高浓度向低浓度运输,都属于被动运输,其中左侧方式水分子通过磷脂双分子层,为自由扩散;右侧水分子通过水通道蛋白,为协助扩散。
【详解】A、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关,如细胞液水的相对含量少,则根毛细胞吸水能力强,A正确;据图分析可知,土壤溶液浓度过高时,细胞可通过自由扩散或协助扩散失水,都不需要消耗能量,B错误;据图分析,水分子通过水通道蛋白是顺相对含量的梯度进行的,C正确;据图分析已知,水分子通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散,D正确。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查酶活性影响因素的验证实验,要求考生遵循实验设计的原则,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,结合酶的特性和斐林试剂的使用方法,对本实验的方案做出恰当的评价,属于考查理解和应用层次的考查.
【详解】验证α-淀粉酶的最适温度是55℃,将实验温度设置为0℃、55℃、100℃,因为温度梯度过大,实验结果不能说明酶的最适温度就是55℃,A错误.
试管1、2、3没能成功,是因为所用淀粉量过少,或者酶量较多,酶具有高效性,故1min后在50℃、55℃、60℃条件下都没有淀粉剩余,可以增加淀粉量或者减少酶量,重新设置实验,B正确,C错误。
斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,会破坏设置的温度条件,D错误.
【点睛】对照试验中要注意控制变量,该实验自变量是温度,用斐林试剂检测实验结果需要加热,会改变预设的温度条件。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
原核生物没有核膜包被的细胞核,没有染色体,不会发生染色体变异,也没有复杂的细胞器,分裂方式为二分裂,遗传物质为DNA。
【详解】蓝藻有光合色素,能进行光合作用,硝化细菌能利用无机物氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物,二者都是自养生物,A正确;原核生物进行二分裂,细胞增殖过程不出现纺锤体,B正确;原核生物无染色体,不会发生染色体变异,C错误;细菌和T2噬菌体遗传物质都是DNA,遗传信息的传递规律相同,D正确。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
据图分析,曲线标志δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化,当δ大于1时,种群数量增加;当δ等于1时,种群数量相对稳定;当δ小于1时,种群数量减少。
【详解】解:
据图分析可知,甲种群的数量在0到t4期间先减少后增加再减少,因此无法确定甲种群的种群密度在t4时刻与0时刻的大小,A错误;t2到t4时刻,甲种群的δ先大于1,后小于1,即甲种群密度先上升后下降,B正确;乙种群的种群密度在t1到t4时刻δ一直大于1,说明种群数量一直在增加,因此这两个时刻的种群密度不相同,C错误;t2时刻甲、乙种群的δ(δ=出生率/死亡率)相同,而自然增长率=出生率-死亡率,因此它们的自然增长率不一定相同,D错误。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
根据DNA半保留复制的特点,用32P标记的精原细胞在不含32P的原料中进行了一次有丝分裂,则DNA分子中都是一条链含32P,一条链不含32P。
产生的精原细胞进行减数分裂,仍是在不含32P的原料进行复制,所以每条染色体上的两个DNA分子中只有1条链含有32P。
【详解】果蝇的精原细胞含有8条染色体,若进行有丝分裂,由于DNA的半保留复制,每个DNA均有一条链带有标记,一条链不带标记,故进行有丝分裂时前期带有标记的染色体为8条、带有标记的染色单体为16条,有丝分裂后期带有标记的染色体数是16条,有丝分裂结束后,子细胞中每个DNA分子只有一条链有标记,细胞中含有标记的染色体数是8条;子细胞中DNA进行再次复制进行减数分裂,由于DNA分子的半保留复制,每条染色体上只有一条染色单体有标记,故减数第一次分裂时细胞中含有8条有标记的染色体、8条有标记的染色单体,由于减数第一次分裂同源染色体分离,故减数第二次分裂的前期、中期细胞中含有4条染色体有标记,有标记的染色单体数也为4条,减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,细胞中含有标记的染色体数仍为4条,由于姐妹染色体分向两个细胞是随机的,所以形成的精细胞中含有标记的染色体数不确定,综上分析,有丝分裂中期和1个减I中期细胞内染色体数相同,标记的染色单体数不同,A正确;有丝分裂后期和1个减I后期细胞内染色体数不同,标记的染色体数也不同,B正确;1个减工后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同,但标记的染色体数不同,C正确;产生的8个精细胞,每个细胞内含有4条染色体,但有标记的染色体数可能为0~4条,D错误。
【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂、DNA分子的复制,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律;识记DNA分子半保留复制特点,能结合所学的知识准确判断各选项。
7.【答案】
(1).气孔导度增加,CO2吸收量增加,暗反应速率加快
(2).光照强度(3).<(4).缺镁影响叶绿素合成,影响光反应(5).完全培养液加CCCP (6).缺镁培养液加CCCP
【解析】据图分析,从图中光合速率的曲线可以看出,在10:
00左右时,光合速率相对量最大;但是在12:
00时出现低谷,正常情况下这可能是由于气孔关闭导致的,但是此时的气孔导度最大,因此可排除二氧化碳的影响。
【详解】
(1)图中8:
00到10:
00光合速率升高,可能的原因有:
①温度升高,光合作用酶活性增强,进而提高了光合速率;②光强增大,光反应速率加快,促进暗反应过程中三碳化合物的还原,从而提高了光合速率;③由图可知,气孔导度增加,CO2吸收量增加,暗反应速率加快,导致光合速率升高。
(2)由图可知,12:
00时植物的气孔导度最大,所以此时限制光合速率的不是二氧化碳浓度,有可能是光照强度过大,抑制了光合作用的进行。
(3)镁是合成叶绿素所必需的矿质元素,缺镁的实验组,叶绿素含量降低,影响光反应,进而导致光合速率减弱,故实验结果为B组光合速率小于A组光合速率。
(4)实验目的是探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系,因此在(3)的基础上增设两组实验,其培养液分别为完全培养液加CCCP(与A组对照)和缺镁培养液加CCCP(与B组对照)。
【点睛】解答本题的关键是分析题图、获取有效信息,能够根据气孔导度和光合速率的关系判断12:
00时影响光合速率的主要环境因素。
8.【答案】
(1).宿主细胞
(2).(宿主细胞的)核糖体(3).RNA的复制(4).体液免疫和细胞免疫(5).VP4和VP2
【解析】病毒为专性寄生,繁殖时所需的原料等来自宿主细胞。
病毒的清除需要体液免疫和细胞免疫共同参与。
【详解】
(1)病毒的增殖在宿主细胞中进行,遗传物质的增殖和翻译等过程所需要的原料来自宿主细胞,故翻译合成物质M的原料氨基酸来自于宿主细胞,翻译的场所在宿主细胞的核糖体中进行。
(2)图中①②为RNA形成RNA的过程,可表示RNA的复制过程。
(3)EV71病毒感染机体后进入内环境,会引发体液免疫产生抗体,病毒进入宿主细胞后会引发细胞免疫,故EV71病毒感染机体后引发的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫。
(4)由于病毒的四种衣壳蛋白中,只有VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接,所以VP4不宜作为抗原,另外VP2不受胃液中胃酸的破坏,口服后不会改变其性质,所以可将VP2作为抗原制成口服疫苗服用。
【点睛】作为疫苗的抗原应该能引起机体的免疫反应,而且口服状态下不能被分解的才能口服。
9.【答案】
(1).作用时间长
(2).毛细血管舒张和汗腺分泌增强(3).血浆渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,(使下丘脑分泌抗利尿激素增多)(4).胰岛A(5).大脑皮层
【解析】神经调节作用途径是反射弧,反应迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂。
体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长。
抗利尿激素分泌增多,尿量减少。
胰高血糖素可通过促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖升高。
【详解】
(1)运动员剧烈运动后,运动虽停止但心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是体液调节具有作用时间长的特点。
(2)体温升高时,通过神经调节,可使毛细血管舒张和汗腺分泌增强,使机体散热增加,从而维持体温的相对稳定。
(3)机体大量出汗后,排出的水增加,血浆渗透压增加,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素增加,垂体释放的抗利尿激素增加后,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少。
(4)血糖含量降低后,刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖升高。
(5)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,说明控制该行为的神经中枢在大脑皮层。
【点睛】识记教材中体温调节、血糖调节和水盐调节的过程是解题关键。
10.【答案】
(1).碱基对的排列顺序不同
(2).不能,因为节律基因和红眼白眼基因都在X染色体上(或在一对同源染色体上)(3).10(4).:
杂交组合:
纯合perOl突变体雌果蝇×纯合野生型雄果蝇;若子代雌果蝇(和雄果蝇)都表现为无节律,则无节律为显性性状;若子代雌果蝇都表现为正常节律,(雄果蝇都表现为无节律),则无节律为隐性性状
【解析】位于非同源染色体上的非等位基因在遗传时符合自由组合定律,位于同源染色体上的非等位基因在遗传时不符合自由组合定律。
判断基因的显隐性时,若已知亲本为纯合子的情况下,可选择相对性状的亲本杂交。
【详解】
(1)等位基因是由于基因突变形成的,基因突变形成的原因有碱基对增添、缺失或替换所导致的基因结构的改变,故等位基因的根本区别是碱基对的排列顺序不同。
(2)根据题意“野生型昼夜节律基因per及其三个等位基因pers、perL、perOl,通过实验验证基因只位于X染色体上”,而果蝇的红眼、白眼基因也位于X染色体上,即节律基因和红眼、白眼基因都在X染色体上,而遵循自由组合定律的是非同源染色体上的非等位基因,同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律,故研究基因的自由组合规律不能用果蝇的羽化节律性状和红眼、白眼性状。
(3)根据题意分析,该复等位基因有四种,且基因位于X染色体上,因此雌果蝇纯合子的基因型有4种,雌果蝇杂合子有6种,雄果蝇基因型有4种,所以四种品系自由交配若干代后种群中基因型共有14种,其中雌果蝇的基因型共有4+6=10种。
(4)本实验要求用一个杂交实验进行判断,且已经知道基因位于X染色体上和提供材料均为纯合子,故可选择纯合perOl突变体雌果蝇×纯合野生型雄果蝇,若子代雌果蝇(和雄果蝇)都表现为无节律,则无节律为显性性状;若子代雌果蝇都表现为正常节律,(雄果蝇都表现为无节律),则无节律为隐性性状。
【点睛】判断显隐性,可选择相对性状的纯合亲本杂交,后代所表现的性状即为显性性状,由于基因位于X染色体上,所以当选择到隐性雌性和显性雄性杂交时,后代会表现出雌性与父本的表现型一致,雄性与母本的表现型一致的现象,此时可判断亲本雄性的表现型为显性性状。
37.[选修一:
生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分)
【答案】
(1).空间结构
(2).形状和大小(3).性质和多少(4).凝胶色谱(5).小(6).带电粒子(7).SDS能使蛋白质完全变性,使蛋白质的结构相同SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量,因而掩盖了不同蛋白质间的电荷差别
【解析】
【分析】
根据提供信息分析,γ-分泌酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的数量和空间结构有关;蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性;蛋白质的活性受温度、pH影响,温度低时蛋白质的活性较低,而高温、强酸、强碱会破坏蛋白质的空间结构,使得蛋白质丧失活性。
【详解】
(1)根据以上分析已知,γ-分泌酶的本质是蛋白质,高温、过酸、过碱会破坏其空间结构而使其丧失活性。
(2)根据蛋白质各种特性的差异,如分子的形状和大小、所带电荷的性质和多少、溶解度、吸附的性质和对其他分子的亲和力等等,可以用来分离不同蛋白质。
(3)若对γ-分泌酶4个跨膜蛋白亚基进行分离、纯化及分子量测定,需采用凝胶色谱及电泳技术。
凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法,相对分子质量较小的跨膜蛋白移动速度较慢。
(4)电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。
采用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳时,SDS能使蛋白质完全变性,使蛋白质的结构相同SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量,因而掩盖了不同蛋白质间的电荷差别,因此该电泳迁移率完全取决于相对分子量的大小。
【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质的结构、功能以及蛋白质的提取与分离实验的相关知识点,明确高温、强酸和强碱都会破坏酶的空间结构而使其永远丧失活性,并能够分析凝胶色谱法分离蛋白质的原理。
38.[选修三:
现代生