山东省滨州市中考化学试题.docx
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山东省滨州市中考化学试题
滨州市二〇一一年初中学生学业考试
化学试题
可能用到的相对原子质量：
H1C12N14O16Na23
第Ⅰ卷（选择题共48分）
一、选择题（本题包括l6小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共48分）
1．下列说法正确的是
A．空气中氧气的质量分数为21％
B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C．空气是由多种物质组成的混合物
D.空气质量级别数目越大，空气的质量越好
2.为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是
A．车架表面喷涂油漆B．钢圈表面镀防护金属
C．链条表面涂机油D．露天放置，日晒雨淋
3．下列做法不会损害人体健康的是
A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点B．用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白质
C．用甲醛的水溶液浸泡水产品D．用霉变花生制成的花生油烹调食品
4．下图所示的实验操作中正确的是
A．闻气体气味B．滴加液体C．取用块状固体D．稀释浓硫酸
5．下列叙述错误的是
A．分子、原子和离子都能直接构成物质
B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子如果得到或失去电子就变成离子
6．日常生活中的下列物品：
①“飞火流星”足球②铝合金门窗③橡皮塞④大理石板⑤羊毛衫⑥铅笔芯⑦保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是
A．①②③⑤B．①③⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①③⑥⑦
7．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是
A．隔绝空气B．开辟道路以利于运水灭火
C．隔离可燃物D．使可燃物温度降低到着火点以下
8．乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述正确的是
A．乙醇是由三种元素组成的无机物B．一个乙醇分子中含有28个质子
C．乙醇中碳、氧元素的质量比为3:
2D．乙醇中氧元素的质量分数最大
9．下列实验数据合理的是
A．用pH试纸测得某地雨水的pH为5
B．用10mL量筒量取了6.53mL水
C.用20g氯化钠和l00g水配制的l20g食盐水，其溶质质量分数为20％
D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g
10.下列关于海水晒盐原理的分析正确的是
A．利用阳光照射，使海水升温得到食盐
B．利用海风降温析出食盐晶体
C．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
D．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
11.下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是
A．淀粉遇碘水会变蓝
B.蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性
C．油脂能在人体内氧化分解，释放出热量
D．葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素
12．下图中“
”和“
”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是
A．C+O2
CO2B．C+CO2
2CO
C．H2+Cl2
2HClD．2H2+O2
2H2O
13．以下推理正确的是
A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
14．下列说法正确的是
A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B.浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大
C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
15.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaCl溶液
Na2C03
滴加硫酸溶液至不再产生气泡
C
KNO3溶液
Ba（N03）2
滴加适量K2SO4溶液、过滤
D
N2
02
通过红热的铜丝
16.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B.t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体
C.向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
二、（本题包括6小题，共30分）
17.（2分）溴的原子结构示意图如右图所示，试回答：
（1）X的值为。
（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似（填序号）。
18．（4分）化学中常用下列词语描述物质的性质：
可燃性吸水性溶解性酸碱性。
（1）浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有。
（2）氢气作为燃料是因为它具有。
（3）石蕊和酚酞可用来检查溶液的。
（4）能否用排水法收集气体是根据气体的。
19．（7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
试用你学过的化学知识
回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法会造成水体污染的有（填序号）。
A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药
（2）右上图是水通电分解的示意图。
在实验过程中，试管a中产生的气体是，写出该反应的化学方程式：
。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。
（4）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐。
烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。
试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式。
20．（7分）科学是一把双刃剑。
2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：
（1）自然界中的碘（127）是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种（填“常量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致。
（2）我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合价是，KIO3受热易分解，因此做菜时应注意。
（3）日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和个中子。
科学证明，每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。
曾一度被抢购的加碘盐每500g中含碘20mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！
（4）这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。
除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有等。
21．（3分）右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
由图可知：
（1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度（填“>”、
“<”或“=”）氯化钠的溶解度。
（2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用法提纯
硝酸钾。
（3）硝酸钾、氯化钠都属于（填“易溶”、“可
溶”、“微溶”或“难溶”）物质。
22．（7分）化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下
列各题：
（1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：
①2个硫酸根离子；
②3O2。
（2）用化学式填空：
①最简单的有机物；
②侯氏制碱法制得的纯碱。
（3）右图是物质基本分类和基本转化关系图，试
按下列要求填空：
物质类别：
①，②；
变化类型：
③（填“物理变化”或“化学变化”）。
三、（本题包括2小题，共l2分）
23.（6分）某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：
试回答：
（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是。
（2）写出步骤①中任一反应的化学方程式。
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
。
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量（填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。
要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量的质量。
24．（6分）小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。
【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
【建立假设】小林的假设：
CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
小军的假设：
CaCO3完全分解，固体成分为；
小明的假设：
CaCO3部分分解，固体成分为。
【收集证据】
（1）小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴
几滴无色酚酞试液，溶液变红。
可知小军加水时发生反应的
化学方程式为————————。
（2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
【获得结论】通过实验可知的假设是成立的。
【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：
在实验中若增加下列仪器中的（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。
四、（本题包括l小题，共l0分）
25．为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，小滨在实验室里取用8.5g该化肥样品与20gNaOH溶液共热，恰好完全反应，测得残留物为26.8g（提示：
反应的化学方程式为NH4HCO3+2NaOH==Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨气全部逸出，其他成分不含氮，也不参加反应）。
试求：
（1）生成氨气的质量。
（2）该化肥中氮元素的质量分数（计算结果精确到0.1％）。
（3）所用溶液的溶质质量分数。
化学试题（A）答案及评分说明
一、选择题（本题包括l6小，每小题3分，共48分）
1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.C8.C
9.Al0.Dll.Dl2.Al3.Bl4.Dl5.Bl6.A
二、（本题包括6小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共30分）
17．（2分）
（1）35
（2）B
18．（4分）
（1）吸水性
（2）可燃性（3）酸碱性（4）溶解性
19.（7分）
（1）A、D
（2）氢气（或H2）2H2O
2H2↑+O2↑
（3）吸附（4）Ca（HCO3）2△==CaCO3↓+CO2↑+H2O
20．（7分）
（1）微量甲状腺肿（或大脖子病）
（2）+5菜快要出锅时再加盐’
（3）782500
（4）太阳能、地热能、风能、氢能、潮汐能（答任一合理答案即可）
21．（3分）
（1）>
（2）降温结晶（或冷却热饱和溶液）（3）易溶
22．（7分）
（1）①2SO42—②三个氧分子
（2）①CH4②Na2CO3
（3）①纯净物②单质③化学变化
三、（本题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共12分）
23.（6分）
（1）将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来
（2）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（或Fe+CuSO4===Cu+FeSO4）
（3）取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量）
（4）＞固体D（或铜）
24.（6分）
【建立假设】CaOCaO、CaCO3
【收集证据】
（1）CaO+H2O==Ca（OH）2
【获得结论】小明
【交流与评价】①③
四、（本题包括1小题，共10分）
25.解：
（1）生成氨气的质量为：
8.5g+20g==1.7g
（2）设参加反应的碳酸氢铵的质量为x，参加反应的氢氧化钠的质量为y
NH4HCO3+2NaOH==Na2CO3+NH3↑+2H2O
798017
xy1.7g
79:
17==x:
1.7gx==7.9g
7.9g碳酸氢铵中韩氮元素的质量为：
7.9g×
==1.4g
碳铵化肥中氮元素的质量分数为：
（3）80:
17==y:
1.7gy==8g
溶质质量分数为
答：
（1）生成氨气的质量为1.7g；
（2）该化肥中氮元素的质量分数为16.5%；
（3）所用溶液的溶质质量分数为40%。
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