春学期政教处工作计划总结.docx

春学期政教处工作计划总结.docx

《春学期政教处工作计划总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春学期政教处工作计划总结.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

春学期政教处工作计划总结

2011年春学期德育工作计划

二道镇中学八年级组

指导思想

全面贯彻中共中央国务院教育方针，着眼大局，牢固树立“以人为本，全员育人，全过程育人”的理念，配合学校领导班子，努力加强学校德育工作的针对性、实效性。

根据学校德育计划，本学期学八年级学年组将围绕“”三心”教育为主题，以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生的文明养成教育，培养学生具有良好的行为习惯和文明素养；以教师团队建设为关键，提高八年级教师团队的专业水平；以丰富多彩的活动为载体，扎实有效地开展德育活动，进一步陶冶学生的美好情操；全面提升学生的思想道德和综合素质，为学生终身发展奠基。

总体目标：

组织开展以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育活动，培养学生自信大方，懂得关心和感恩他人并将它转化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感。

1．加强养成教育：

培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养和自我管理能力。

2．加强安全教育：

着实增强学生的安全防范意识和技能。

3．加强素质教育：

培养学生基本的道德素养，拥有必须具备的道德品质。

4．加强心理健康教育：

充分发挥心理健康课的作用，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

5．配合学校加强教师团队建设：

重视班主任专业成长，进一步提高班主任的管理水平和德育科研能力。

6.紧扣时代脉博，开展丰富多彩的德育活动，以活动育人，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。

7．继续营造良好的班级与校园文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。

工作思路：

1．所有教师确立一种意识：

以学生为主体。

2．组内工作抓住两条主线：

养成教育，班级管理。

3．教育学生确立三个习惯：

文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4．德育工作搞好四个结合：

主题教育活动与经常性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

具体措施

一、切实加强学年组教师团伍的建设，使全组教师都能立足本职互相配合抓好学生的德育工作。

建立学年组教师工作例会制度，通过例会，组织教师认真学习教育理论和法规，加强经验交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，不断提高教师的理论素养和管理水平。

二、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1.着实抓好常规教育，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。

同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2.抓好“班会”德育主阵地，要求班主任老师上足上好每一节班会课，并能根据本班级的具体情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

3.以活动为载体，通过开展丰富多彩的活动，陶冶学生情操，激发学生荣誉感和责任意识，培养学生良好道德素养。

三．加强安全教育：

着实增强本学年学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。

利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。

四．加强心理健康教育：

发挥心理健康课的作用，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

五．做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

月工作安排

2月份

1．制定本学期学年组德育工作计划。

2．各班制定班主任工作计划。

3．进行“三心”德育主题活动的总动员，由团总支向全校同学发出“爱心、信心、责任心”活动的倡议；

4.出一期“三心”专题板报。

3月份

1．3月5日前后，配合学校开展“学雷锋，扬公德”文明大行动；

2．3月8日前后，配合学校开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

3．3月12日前后，配合学校开展“保护环境，美化校园”专题教育活动。

4月份

1．配合学校，组织“怀念先烈，爱我中华”系列教育活动。

2.团员爱心帮困活动。

3.各班级主题班会“让学生懂得责任”；

4.组织本年级学生参加“三心”教育征文比赛。

5月份

1．组织学生参加“校园经典诗歌朗诵大赛”。

2．组织新团员参加入团宣誓。

3．组织学生参加法制宣传讲座。

6月份

1.组织学生参加心理健康知识讲座。

2．配合学校评选“优秀团员”、“优秀学生干部”。

3．配合学校进行期末工作考核。

4．做好学期工作总结

2011年2月

2011年春学期德育工作计划

刘明玺

为了配合学校教育大局，有效的进行班级的德育工作，现将本学期的德育工作计划如：

指导思想

全面贯彻中共中央国务院教育方针，配合学校领导，配合学年组，认真执行学校的德育工作安排，积极组织参与学校的各项活动。

根据学校德育计划，本学期学八年级二班将围绕“”三心”教育为主题，从学生日常行为规范教育入手，进一步强化学生的文明养成教育，培养学生具有良好的行为习惯和文明素养；开展丰富多彩的活动，扎实有效地开展德育活动，进一步陶冶学生的美好情操。

总体目标：

在班级内，利用班会及各种活动组织开展以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育活动，培养学生自信大方，懂得关心和感恩他人并将它转化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感。

1．加强养成教育：

培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养和自我管理能力。

2．加强安全教育：

着实增强学生的安全防范意识和技能。

3．加强素质教育：

培养学生基本的道德素养，拥有必须具备的道德品质。

4．加强心理健康教育：

在班级内做及时发现学生问题做好学生心理疏导；培养学生健康的心理素质。

5．我要积极参与各种教师培训和学习，学校统一学习和自主学习相结合，努力提高自己的业务素质、管理水平和德育科研能力。

6.在班级内开展丰富多彩的德育活动，以活动育人，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。

7．继续营造良好的班级文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。

工作思路：

1．确立一种意识：

以学生为主体。

2．班级内的工作抓住两条主线：

养成教育，班级管理。

3．努力教育学生确立三个习惯：

文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4．班级内的德育工作要搞好四个结合：

主题教育活动与经常性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；教师教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

具体措施

一、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1.着实抓好常规教育，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。

同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课，并能根据本班级的具体情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

3.以活动为载体，通过开展丰富多彩的活动，陶冶学生情操，激发学生荣誉感和责任意识，培养学生良好道德素养。

二．加强安全教育：

着实增强本学年学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。

提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围。

三．加强心理健康教育：

在班级内做及时发现学生问题做好学生心理疏导；培养学生健康的心理素质。

月工作安排

2月份

1．制定本学期班级德育工作计划。

2．各班制定班主任工作计划。

3．进行“三心”德育主题活动的总动员.

4.出一期“三心”专题板报。

3月份

1．3月5日前后，配合学校开展“学雷锋，扬公德”文明大行动；

2．3月8日前后，配合学校开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

3．3月12日前后，配合学校开展“保护环境，美化校园”专题教育活动。

4月份

1．配合学校，组织“怀念先烈，爱我中华”系列教育活动。

2.团员爱心帮困活动。

3.主题班会“让学生懂得责任”；

4.组织本班学生参加“三心”教育征文比赛。

5月份

1．组织学生参加“校园经典诗歌朗诵大赛”。

2．组织新团员参加入团宣誓。

3．组织学生参加法制宣传讲座。

6月份

1.组织学生参加心理健康知识讲座。

2．配合学校评选“优秀团员”、“优秀学生干部”。

3．配合学校进行期末工作考核。

4．做好学期工作总结

2011年2月

2011年春学期德育工作总结

二道镇中学八年级组

本学期学八年级学年组，根据学校德育计划，围绕“”三心”教育为主题，进一步强化学生的文明养成教育；以教师团队建设为关键，提高八年级教师团队的专业水平。

进一步陶冶学生的美好情操；全面提升学生的思想道德和综合素质，为学生终身发展奠基。

下面将本学期德育工作总结如下

一、切实加强学年组教师团伍的建设，使全组教师都能立足本职互相配合抓好学生的德育工作。

通过教师例会，组织教师认真学习教育理论和法规，加强经验交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，不断提高教师的理论素养和管理水平。

二、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1.组织开展了以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育活动，培养学生自信大方，懂得关心和感恩他人并将它转化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感。

培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养和自我管理能力。

以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。

同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，倡导学生的自主管理、自我教育。

2.抓好“班会”德育主阵地，要求班主任老师上足上好每一节班会课，并能根据本班级的具体情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

3.以活动为载体，通过开展丰富多彩的活动，陶冶学生情操，激发学生荣誉感和责任意识，培养学生良好道德素养。

三．加强安全教育：

着实增强本学年学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。

利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围。

四．本学期加强了心理健康教育：

发挥心理健康课的作用，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

五．做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

2011年7月

2011年春学期德育工作总结

刘明玺

本学期我配合学校教育大局，在班级内开展了许多有效的、有针对性的德育工作。

现将本学期的德育工作总结如：

在本学期八年级二班围绕“”三心”教育为主题，从学生日常行为规范教育入手，进一步强化学生的文明养成教育，培养学生具有良好的行为习惯和文明素养；开展了丰富多彩的活动，扎实有效地开展德育活动，进一步陶冶学生的美好情操。

下面我将从以下几方面具体谈谈：

1．加强养成教育：

培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养和自我管理能力。

以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。

同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2．加强安全教育：

着实增强学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，提高学生守法的自觉性。

提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围。

3．加强素质教育：

培养学生基本的道德素养，拥有必须具备的道德品质。

抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课，并根据本班级的具体情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

4．加强心理健康教育：

我经常深入班级，在班级内及时发现学生问题并做好学生心理疏导；培养学生健康的心理素质。

5．积极参与各种教师培训和学习，提高了自己的业务素质、管理水平和德育科研能力。

6.在班级内开展丰富多彩的德育活动，以活动育人，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。

7．继续营造良好的班级文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。

2011年7月