事业单位专业技术人员公需科目《职业道德与创新能力建设》考试题库及答案一.docx

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事业单位专业技术人员公需科目《职业道德与创新能力建设》考试题库及答案一

2021年事业单位专业技术人员公需科目《职业道德与创新能力建设》考试题库及答案

（一）

一、判断题（每题1.5分）

1.加强专业技术人才队伍建设，职业道德是基点，创新能力建设是核心。

（）

正确

错误

2.对市场营销创新的层次的认识分广义与狭义两种。

正确

错误

3.创新能力不一定都是人才的核心能力。

正确

错误

4.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。

（）

正确

错误

6.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。

正确

错误

7.知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义

正确

错误

8.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机

正确

错误

9.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。

正确

错误

10.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念

正确

错误

11.统计工作者应该深入基层，贴近现实，瞄准社会热点问题，积极主动反映社会各领域的新情况、新问题，积极主动拓宽统计服务的领域。

正确

错误

12.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态

正确

错误

13.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念

正确

错误

14.道德属于经济基础范畴

正确

错误

15.职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性

正确

错误

16.经验性创新是自觉的创新

正确

错误

17.知道是谁的知识称为沉默知识。

正确

错误

18.原始社会的主要道德规范是（互助平等）

正确

错误

19.知识创新是企业研究与开发能力的基石。

正确

错误

20.理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程

正确

错误

二、单项选择（每题1分）

21.创新经济学的鼻祖熊彼特指出，创新的主体是（）

A、企业家

B、科学家

C、实业家

D、革命家

22.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的（）

A、一般性

B、过渡性

C、紧迫性

D、可行性

23.创新能力的机会来源于（）

A、各种竞争产生的不平静的环境中

B、宇宙

C、书本

D、乱想

24.培养人们独立思考能力要（）

A、抱着绝对相信的学习态度

B、不盲目迷信权威

C、可尽信书上所言

D、不啃书本

25.市场开发创新是指（）

A、拓展市场窨或开辟新市场的创新活动

B、营销创新

C、市场管理创新

D、市场创新

26.职业是（）的产物

A、人类发展

B、社会需要

C、经济发展

D、社会分工

27.尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生（）

A、放弃自己的责任

B、听命于患者

C、必要时限制病人自主性

D、无需具体分析

28.我国企业制度创新主要是建立（）

A、产权制度

B、现代企业制度

C、科学管理制度

D、塑造企业形象

29.下列关于创新的论述，正确的是（）

A、创新与继承根本对立

B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂

D、创新不需要引进国外新技术

30.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）

A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

31.对患者享有知情同意权的正确理解是（）

A、完全知情，只需签字同意

B、不一定知情，只需签字同意

C、完全知情，无需签字同意

D、患者与家属具有同等行使权力

32.社会主义道德的核心是（）

A、国际主义

B、为人民服务

C、爱国主义

D、八荣八耻

33.职业道德具有以下特点：

（）

A鲜明的职业性

B明确的规范性

C调节的有限性

D主体的特殊性

34.古人说“近朱者赤，近墨者黑”，现代人讲“学坏容易学好难”，都从不同角度说明

A、个人品德存在着可变性

B、个人品德具有社会性

C、个人品德具有实践性

D、个人品德具有稳定性

35.职业道德产生（）

A、原始社会

B、奴隶社会

C、阶级社会

D、国家产生时

36.社会主义职业道德使职业道德服从于（），构成了区别于以往各种职业道德的本质特征。

A、社会利益

B、人民利益

C、集体利益

D、国家利益

37.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对（）但不得向其他任何单位或个人公开或透露。

A、上级组织

B、上级领导

C、直接上级领导

D、所有上级领导

38.组织文化建设能提升从业者（）的工作热情和主动性，培养良好的职业道德，使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。

A、爱岗敬业

B、创新进取

C、沟通协调

D、责任担当

39.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是（）被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

40.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但（）中最基本的职业道德规范。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

41.能否（），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。

A、爱岗敬业

B、守法自律

C、勇于奉献

D、团结协作

42.职业道德以常德为主，职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响，进而引发（）的失衡

A、社会公德

B、公共道德

C、尚德

D、诚信机制

43.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

A、法律法规

B、公正秩序

C、创新机制

D、职业道德规范

44.推动现代化建设的基础之一便是道德，（）作为道德重要组成部分在推动现代化建设的过程中扮演着十分重要的角色

A、职业道德

B、社会公德

C、常德

D、道德规范

45.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有（）的道德规范，与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。

A、社会普适性

B、普世价值

C、中国特色

D、创新精神

46.职业道德教育与培训能够提升对组织的（）明确自身的社会定位

A、忠诚度

B、诚信意识

C、感恩思想

D、认同感

47.人及其精神是组织发展的（），而职业道德教育与培训是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径

A、核心竞争要素

B、文化元素

C、不可再生资源

D、外在条件

48.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（）状况

A、整体道德

B、公共道德

C、常德

D、文明程度

49.专业技术人才需要遵循的诚信原则就是在自身的职业行为中，不出现（）行为，做到诚实、守信用。

A、职业道德失范

B、不文明

C、责任意识淡漠

D、言行分裂

50.（）是专业技术人才职业道德的基本要

A、政治原则

B、责任原则

C、服务原则

D、诚信原则

51.具备“（）”的精神无疑将是专业技术人才加强职业道德修养的重要条件。

A、学无止境

B、只争朝夕

C、自我学习

D、不懈学习

52.企业，作为专业技术人才主要的承载体，其重点在于打造适合专业技术人才发展的（）

A、企业环境

B、职业道德环境

C、外部环境

D、法制环境

53.可以说，快速、灵活、正确地理解和解决面临的问题并改进事物或创造新事物是古人对（）的一种理解

A、责任

B、创新

C、实际能力

D、职业道德

54.专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，（）是最重要的特质。

A、创新思维

B、创新精神

C、创新能力

D、创新意识

57.“（）”是我国《国家中长期人才发展规划刚要（2010—2020）》中规划的人才队伍建设主要任务的第一项，这足以说明国家层面对创新型专业技术人才的重视程度

A、突出培养造就创新型专业技术人才

B、突出培养造就创新型科技人才

C、培养造就创新型科技人才

D、突出造就创新型专业技术人才

58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、（）和创新能力

A、创造性思维

B、逻辑思维

C、发散思维

D、形象思维

59.我国科研领域还普遍存在（）的现象，普遍存在于（）课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A、论资排辈

B、以老卖老

C、学术腐败

D、嫉贤妒能

60.创新主体的创新心理需求是由自己对个人成就、自我价值、社会责任、企业责任各种（）的作用下产生的

A、创新刺激

B、创新信息

C、创新需求

D、创新心理

三、多项选择（每题2分）

61.孔子的师德观包括（）

A、以身作则，言传身教

B、学而不厌，诲人不倦

C、爱护学生，无私无私

D、讲究教法，循循善诱

62.会计所谓独立原则，是指注册会计师在执行审计业务、出具审计报告时，应当在形式上和实质上独立于委托单位和其他机构（）

A、委托单位

B、自己所在的会计事务所

C、其他审计事务所

D、利害关系单位

63.道德的作用有（）

A、对经济基础的推动作用

B、对科技发展的促进作用

C、对阶级统治的工具作用

D、对社会秩序的维护作用

64.中国传统道德所说的五常包括（）

A）仁

B）义

C）礼

D）智

E）信

65.　社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是社会主义核心价值观的确立，内涵由（）构成。

A、公民道德修养

B、公民道德操守

C、公民道德行为规范

D、创新精神。

66.　从制度层面看，组织的竞争力包括各个运行、经营管理要素组成的结构平台，组织的内外部环境、（）等。

A、资源关系

B、运行机制

C、组织规模

D、品牌

E、组织产权制度

67.中国正处于现代化建设的关键时期，（）尚未完成，由此便产生个人心理调整、职业道德的重构等一系列问题。

A、体制转轨

B、机制转换

C、产业调整

D、社会变革

68.在当代中国，社会主义先进文化强调（），是职业道德建设保持时代性和先进性的保障。

A、忠于职守

B、爱国主义

C、改革创新

D、服务人民

69.可以说，（）地理解和解决面临的问题并改进事物或创造新事物是古人对创新的一种理解。

A、快速

B、灵活

C、正确

D、全面

70.专业技术人才应做到“专”与“博”结合，具有（）。

A、扎实的基础理论

B、深厚的文化底蕴

C、精深的专业知识

D、广泛的相近学科知识

E、和所研究领域有关的新的前沿性知识

71.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于（）等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A、课题申报

B、经费下达

C、成果署名

D、成果评奖

E、职称评定

F、进修学习

72.　《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将依托国家和四川重大人才培养计划、重大科研和重大工程项目，造就一批（）等领军人才。

A、战略科学家

B、从事基础性公益研究的拔尖人才

C、杰出工程技术专家

D、科研管理专家

E、宣传思想文化高级专家

73.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将按照（）的团队建设要求，组织实施“省科技创新研究团队专项计划”，并加大对该计划的支持力度，加快打造一批高水平科技创新研究团队

A、学科交叉

B、能力互补

C、以中青年人才为主体

D、德才兼备

74.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将进一步完善选聘高校毕业生到村任职、科技特派员、“三支一扶”等制度，确保专业技术人才（）

A、下得去

B、干得好

C、留得住

D、有发展

75.　《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将加大专业技术人才对口帮扶力度，稳步扩大教育、卫生、农业、科研、规划建设、经济管理等专业技术人才和双语人才到（）对口帮扶数量，提高帮扶工作质量。

A、民族地区

B、革命老区

C、边远贫困地区

D、偏僻山区