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班会说课稿范文精选

2020班会说课稿范文精选

　　对于说课,想必大部分老师都不陌生,那么有关小学主题班会说课稿模板哪里有呢?

下面是我为大家整理的关于班会说课稿，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持

　　班会说课稿1

　　开始：

　　1、开场：

导入音乐《懂你》（标志活动开始）

　　2、主持人出场:

　　首先，我们鼓掌欢迎到场的各位老师。

　　我们今天的主题是《孝看人生》。

刚才大家一进门时应该听到一首歌，歌名是?

　　学生齐答：

《懂你》。

　　《懂你》，懂得你，懂得你的关心，懂得你的心，这是一首献给母亲的歌。

我们都知道父亲、母亲对我们来说就好比太阳，把光、把热、把爱全给了我们。

都说“身体发肤授之父母”，我们现在可以站在这儿、坐在这儿，一起讨论感恩这个话题，其实，这就是父母给我们的最大的恩惠。

父母对我们的爱是最无私、最真心，也是最深沉的，那我们呢？

我们对父母的爱又有几分？

有谁想过这个问题？

　　我们来做一个假设，如果你得了重病需要高额的医疗费，但是家境不太好，你认为你的父母会怎么做，他们会不会放弃你？

　　学生：

肯定不会放弃。

　　如果反过来，父母得了重病，你们已经工作了，你会像父母对你那样的对父母吗？

能给我肯定答案的人举手，[点击下一页]。

　　3、总结：

　　我们都说“儿是娘的心头肉”，父母把我们捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，把我们放在最最重要的地位，希望我们一生平平安安，顺顺利利。

但是，真的有几个孩子把父母也放在这样的位置。

最常听见一句话：

“可怜天下父母心。

”你们都懂得父母的心吗？

[播放flash《天下父母心》]

（二）感受父母的爱：

　　就像影片上说的：

“父母最挂念的是我们，但我们最牵挂的却不是父母。

”有谁记得在父母过生日的时候给他们送上一张贺卡？

　　学生：

有发短信。

　　学生：

有打电话祝贺一下，唱个生日歌。

　　可能我们太习惯父母的爱，太习惯得到了，就像空气和水一样，除非是特殊的情况，才能感受到这种爱的可贵和重要。

但这种特殊的情况真的不多，毕竟我们拥有的只是一种平平淡淡的生活。

那现在我们就闭上眼睛仔细想一想，父母在我们成长的这十几年所付出的点点滴滴，有没有感动过，有没有内疚过，有什么心里话想说，[放灯片点到下一页]。

　　仔细想一想，呆会请几个同学来交流一下他们的感受。

　　学生甲：

以前都跟父母住在一起，觉得很平常。

初中时要寄宿，很新鲜，就毅然决然的离开，很久没回家。

直到有一天夜晚发高烧，宿舍的人都睡着了，我只能一个人窝在被子里哭，想起小时候生病父母背着上医院，不眠不休的细心照顾，就觉得那时好幸福。

　　老师点评：

虽然这是一种非常平凡的爱，却无微不至，可能他们不说却已包含了千言万语的情意在里头。

　　学生乙：

刚才画面上有一句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。

父母总是有很多理由来安慰自己，却有更多理由来原谅我们。

小时候总说长大后要怎样怎样来孝敬父母，现在长大了，却常常因为与父母观点不同而起摩擦，控制不住自己与父母吵架。

很内疚，但不知道该怎样表达，可能是由于面子问题。

今天，本来想请妈妈过来参加，但她没空，我想我在这儿说，妈妈一定会原谅我的：

“妈妈对不起！

”

　　老师点评：

中国人非常含蓄，有许多话都说不出口，那么大家建议她有什么方式来跟妈妈沟通一下?

（学生建议写信）

　　写信给妈妈，她一定能感受得到的。

我们都说父母的爱是一片汪洋大海，而我们跟父母之间的争吵、隔阂好比赤潮，处于冷战中的我们就像是缺了氧的鱼儿，将会窒息。

虽然说“心有灵犀一点通”，但你不去点的话，怎么能通呢？

　　学生丙：

我的妈妈生活的很辛苦，从小爸爸不在身边，妈妈非常宠我，希望能给我双份的爱。

我很任性，有些不开心的事就会迁怒于她，发完火后又会很后悔。

但好强的我放不下面子去

　　班会说课稿2

　　主持人：

我不知道父母对你们了解多少，但我想知道一下那么对父母了解多少。

班上知道父母生日是什么时候的请举手。

　　班主任：

很多人都没有认真关心自己父母的生日，只关心自己生日怎么过，你的生日就是母亲的受难日！

主持人：

你们认为老师对他们子女照顾的多吗？

是个合格的父母吗？

吴妙娟：

我认为老师应该对他们的孩子呵护的比较多。

因为毕竟是老师嘛，老师比较懂得孩子的心理吧！

缪宇凡：

我认为老师对他们的孩子照顾少，因为我们晚自修到10点，老师比我们还晚回家。

孩子一个人在家，什么事都要自己做，所以我认为老师照顾自己的孩子比较少。

阮聪凤：

我认为老师对他们的孩子照顾少，因为老师要管50几个，很少时间花在自己身上，……

主持人：

听了他们的想法，我想问一下老师们有什么感触（走到老师身边提问）你们认为自己是个合格的父母吗？

老师（女）：

这个问题我比较惭愧。

我晚上来学校下晚自修就把孩子反锁在房子里面，有什么事情打电话给我。

象现在小学了，有很多作业，如听写什么的，都要打电话来问,老师把很多时间花在学生身上，所以大多不是合格父母，至少来说对孩子有愧疚。

主持人：

同学们是否有长时间看电视，或与父母争吵等情况？

有没有分担父母的艰辛？

能理解父母的严格吗？

郑增辉：

我被我爸爸批评时，心里没替爸爸想过，很生气，很难过，一味的讲他坏处，不想自己哪错，很少沟通，发生争吵，导致感情不好。

班主任：

请同学们多向父母表达你爱他们，主动承担家务；和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想；应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美；多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助；回家和外出主动给父母打招呼；时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子；只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

主持人：

此时此刻你最想对父母说的一句话是？

薛海文：

我小时候很不乖，经常被爸爸打，但没过几天，他又偷偷塞几瓶油给我奶奶，然后我奶奶又给我。

我只想说五个字：

爸爸我爱你！

赵志浩：

妈妈，谢谢你

陈楚：

我非常感谢你们对我的养育之恩

郑谢平：

我感谢你们

缪巩益：

爸爸你辛苦了，我一定会好好努力报答你的

郑倩雯：

妈妈你辛苦了，我会永远爱你的

陈晓丹：

此时此刻，我想唱首歌送给妈妈——《妈妈我爱你》

班主任：

人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。

我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

我们要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动；感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们美好的青春；感谢我们的师长，是他们教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱；感谢我们的祖先，留给我们宝贵的文化遗产；还有我们认识和不认识的人们，是他们用勤劳的双手创造了我们生活的美好环境，给了我们发展的空间。

滴水之恩，涌泉相报，让我们用自己的行动努力回报父母，回报学校，回报祖国，共同构建一个美好和谐的社会！

全体合唱：

《鲁冰花》

主持人：

在这首深情的旋律中，我们的班会就要结束了，让我们全体起立，感谢家长，感谢老师、感谢那些曾经和正在帮助我们的人，让我们把对他们的敬意转化为无穷的动力，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

再一次感谢来到班会的家长和老师。

　　班会说课稿3

　　迈入到高一阶段的同学该怎样去感恩，应理会什么是“恩”，即“知恩”之后，才谈得上报恩！

先请我们的同学谈谈你对恩情的认识。

　　二、学生讲故事、谈认识想法

（1）王婧同学讲的《斑羚飞渡》评价。

内容：

一群羚羊在一支猎队的逼迫下到了悬涯边，当生际无望时，年老的羚羊与年长的羚羊，毅然决定牺牲自己，做为垫脚石，托起小羚羊飞跃过悬崖，以求羚羊家族不被全部毁灭。

感慨：

在现实中，我们的父母、老师、朋友亦是如此，他们为了我们的成长而努力着，我们应懂得感谢他们。

郑老师发表意见：

羚羊们纵身一跃的一幕幕还在我的身边中闪现，那一声声长鸣还在我的耳边回荡。

同学们，兽类犹如此，更何况是我们人类呢！

（2）第二则故事：

《哈利波特·魔法石》

演讲人物：

鼎国

类型：

影视、魔法世界

内容精选：

在遇到伏地魔的袭击时，母亲为了救哈救波特，牺牲自己的性命。

感慨：

母亲也是全身心地为了我们，这种爱是无私的，牺牲自己都行，何况其他呢？

郑老师发表意见：

讲得很有煽动力，只是毕竟是魔法世界，离我们相对太远了些，能否从身边事例来谈的。

（3）第三故事：

演讲人物：

光熙

类型：

新闻报道

内容：

一位母亲冒酷署等待正在高考中的儿子，因经受不住烈日的毒辣而晕倒了，在生死悠关之际，医生和护士为了救她便想到了在她耳边放一个录了“高考结束了”这句话的录音机，没想到录音机一放，她便醒了，嘴边还念叨着“我要去问问我的儿子考的怎样了。

”

感慨：

母爱是伟大的，如果没有母爱，我们就如同没有灵魂的尸体。

郑老师发表意见：

是啊！

母爱确实很伟大！

同学们应该听说过“览车奇迹”与“血乳真情”这两则故事吧！

……人间的真情是无处不在，现在随着社会经济的发展，人的思想感情逐渐变麻木，面对这些真情，人们内心里本应该拨动的心弦却停止了！

现在让我们闭目两分钟，做个大胆的假设，想想“如果没有……，我们的生活会怎样？

”可以设想没有身边的亲人，朋友、家庭、万物等等。

二、畅想、畅谈

music：

不能没有你。

（两分钟之后）

郑老师：

请各位同学发表一下意见。

王坤：

如果没有父母，我们的日常生活便不能自理（没有饭吃），如果没有朋友，我们的生活会很孤独！

郭健：

缺少了父母、朋友，就如沙漠中没有了绿洲。

缺少了父母、朋友，就如生活中没有了阳光。

王婧：

没有妈妈的关心，是很难受的，有妈妈便会有家的温暖，就像一首歌里写的“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”对于这一点我是深有感触的，没有妈妈的日子真的很难受（含泪欲滴）。

郑老师：

王婧的双亲都在北京，一年多不能见一次面，很难过啊！

但是王婧你现在已经慢慢的长大，学会自理！

在我们日常生活中也还有许多例子，比如交警吧！

平常一看到交警拦车就觉得很烦，但有时一没了他们，便会有许多人闯红灯，如果：

没有了他们，交通秩序便会很乱！

所以说，他们也是不可少的。

三、填诗：

（让同学们自由发言，老师起每一句的开头，每个同学发挥，共同斟酌语词，请两位同学当书记员）。

整理如下：

感激父母，赐予我生命，小心翼翼的为我撑起一伞荫凉。

感激老师，授予我知识，告诉我做人的道理。

感激朋友，在我委曲、困惑时，给我力量

感激伤害你的人吧！

因为他磨练了你的心志，

感激绊倒你的人吧！

因为他强化了你的双腿，

感激期骗你的人吧！

因为他激发了你的战斗意识。

同时感激我们所有的所有，

感激祖先为我们留下了宝贵的遗产，

感激那些我们认识和不认识的人

　　班会说课稿4

　　母亲的脚步越来越慢，我听见了妈妈明显的喘息声，我知道她的体力快不行了，我开口让她放我下来，我自己走，可是她转过头来屏住呼吸对我说：

“妈妈真的不累，你这么轻，怎么会累倒我呢！

”我的眼睛又湿润了，就这样，母亲把我送到了药店。

　　我现在只想对我的母亲也对全世界的母亲说：

“我感谢你，感谢你那无微不至的照顾，感谢你那无私的奉献！

”

　　谢再智：

我最感谢的人是我父亲，因为我们几乎没有走近过，虽是父子却犹如相隔万里，记得以前学习成绩不好，于是破摊子破摔，可是他让我留了级，初三好像我俩走近了点似得，在临近中考时有让我们学生填报志愿，我本不敢填害怕自己考不进来，但他却说“没事的，最好把择校也一起填进去吧。

”在考试前他总会对我说：

“相信自己努力点，认真点”。

但事事不如人愿，考得成绩就差了几分，就在这一段时间内我突然看见他头上的白发多了许多。

在这一段时间内我本打消来念书的念头，到了通知择校的那一天，他笑着说“智，和我去为你买分”听到他这么一说，我立刻产生了一种敬畏的感情，于是对自己说：

“我一定要尽最大努力争取个好成绩报答他。

”

　　杨妙珍：

天下的父母都是把自己的子女放在首位，其次也许还不是她们自己。

他们总是那么的无私，为自己的子女奉献一切，却无怨无悔。

可是她们的子女到底是怎么回报父母的呢？

　　我来自农村，是一位乡下人，我来到城关读书，为的是能使自己的父母生活得快乐一点，不让他们生活得那么累，为了自己的将来。

　　那一天，我初到一中，感觉一切都很陌生，就禁不住落泪了，这时，站在旁边的爸爸眼睛也红了，但是他比我坚强，只是一味的劝我不要哭，问我原因。

但是，我现在不明白，当时为什么没考虑爸爸的感受，只知道发泄自己的心情，竟不考虑身旁的爸爸，我是一个很自私的人。

　　那一次，“10·1”我回家了。

看到自己苍老的父母，我的鼻子酸了，但我还是抑住了自己的情感。

　　第二天“10·2”，我就陪爸爸、妈妈到山上去采茶了。

采了一会儿，被太阳晒得有点儿累，不想采，就在这时，旁边的妈妈就说了一句说“你歇歇吧，回家去吧，我跟你爸采几天，就可以采完了。

”听到这一句话，我真的很想哭，我不明白妈妈为什么会说一句话，不明白妈妈、爸爸为什么不厌烦地起早摸黑地工作，不明白她们为什么总认为“读书，是件很辛苦的事”。

我认为读书并没有上山干活那么累，读书只要读好书，就没有其余地事做了。

于是我就继续帮他们采茶了。

　　7天很快就过去了，我就要去读书了。

这时，妈妈告诉我，说：

“你爸爸就要去打工了。

”当听到这话时，我首先想到的是我自己，岂不是开家长会时，爸爸岂不会来了吗。

我真的很自私，我沉思了很久，才想到爸爸那么老了，还要去打工——那么艰苦的工作。

每当我看到学校的做工人员，我想到辛勤的父母，再想到爸爸，他将要做更加坚苦的工作。

我知道，爸爸是为了筹集我下学期的学费。

但我又不明白，我们有什么资格让自己的父母为自己奉献出那么多，仅因为我们是他们的子女吗，难道他们有义务为了自己的子女而付出一切吗，我一定要努力学习，来回报我自己的父母。

　　父母总是那么的无私而他们自己的子女却是那样的自私。

我的父母为我付出了那么多，我也一定要以我最好的成绩回报他们，尽我自己的最大力，即使那是微不足道的，但对于我，我目前所能做的就是学好学习。

　　我感谢我的父母以及为我付出的一切同学、老师。

我为我的父母感到骄傲。

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