高三班会学生代表发言稿励志.docx

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高三班会学生代表发言稿励志

高三班会学生代表发言稿励志

第1篇:

高三学生励志发言稿各位同学、老师、家长代表们:

你们好!

转眼间,一年的高三生活就要结束了。

在这一年中,我们承受了风吹雨打,品尝了酸甜苦辣,我们在荆棘中跋涉,在荒漠中呐喊,在激流中求索,但我们始终坚信:

“付出就有收获”。

上帝总是垂青于有准备的心灵,此时此刻,应该是我们收获希望的时候,应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候,应该是我们与金色六月激-情拥抱的时候。

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。

在不经意间,我走过了高中三年生涯。

三年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。

如今我们即将告别学校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

回首往事,心灵的时间在逆转。

在校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:

一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活在校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。

在校的生活中,我体验到了友谊的真诚:

互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。

如今,我就要毕业,告别可爱的校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报校:

让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成绩,来回报校对我的培育之恩。

请母校放心,请恩师们放心,我们会牢记教诲,鞭策自己,脚踏实地,戒骄戒躁,自省自重,快马加鞭,勇往直前。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

今天,我们以95为荣;明日,95将以我们为荣。

再次感谢给予我们春风的母校,感谢给予我们关心的领导,感谢给予我们启迪的恩师。

依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对校,老师,同学深情地道一声“珍重”。

最后,祝全体高三同学高考取得辉煌的成绩!

希望即将升入高三的高二同学们刻苦学习,奋力拼搏!

谢谢!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

下午好!

在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表52届全体高三毕业生,向辛苦培育我们的老师们,表示最衷心的感谢!

谢谢老师,三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您,三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。

我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花,是您让每一个花瓣散发了芬芳。

我们就要在您的关爱的目光中走进考常

高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验,其压力可想而知。

有人说,凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。

知道吗老师,您的深情凝视,是我们最坚强的依靠。

相信,所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。

我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……

是的,对此,我们满怀信心。

老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。

此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。

无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。

老师,我们真的不愿意谈离开,我们深深地眷恋着你和我们的一中。

然而,是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。

我们,是您放飞的希望,是一粒充满生机的种子,我们将去探求,去实现青春的梦想。

在此,我也对同学们提个建议:

我们一定要注意考前的休整。

不要把这几天当作什么特殊的日子,要像平时所做的那样平静地度过。

我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法:

在心里设计考尝模拟考试过程以减轻忧虑心理我们的心态应该是激动而不过分紧张,心是平静的,忙而不乱。

不管复习得如何,都要自信地走向考常只有调整好心理,才能在考试中充分发挥,保持思维的灵活、缜密,把记忆中的有效信息及时调动出来,做到正常或超常发挥。

答卷时,更要做到的是“自信、放松”,因为紧张是毫无用处的。

第2篇:

励志学生代表发言稿演讲稿是常见的文体,一个好的演讲能激发人的斗志,有着特别大的能量。

那么学生代表如何发言励志讲话?

下面小编整理了励志全校学生代表发言稿,供你阅读参考。

励志学生代表发言稿1敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好。

我是五年级学生蔡明,今天我能以优秀学生代表的身份发言,感到十分荣幸。

首先,我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会,感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲,感谢爸爸妈妈为我的快乐成长提供了一个良好的环境,更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。

(敬礼)

回顾本学期学习、生活,我取得了不少成绩,也有许多经验教训。

今天借此机会和大家交流一下。

希望能对大家有所帮助。

我觉得想要自己变得优秀,首先要树立远大的理想。

诗人流沙河说:

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

”同学们,点燃熄灭的灯,我们就有了前进的勇气,再大的风,再大的雨,我们都能迎着风雨前行。

一个人拥有了远大的理想,他就不会因为一次失败而一蹶不振灰心丧气,也不会因为一次成功而沾沾自喜停滞不前。

第二要自信。

自信是成功的基础,是我们前进道路上的阳光。

要相信自己,别人能做到的事情,我们也一定能做到。

第、三要勤奋。

因为好的成绩决不是轻轻松松就能取得的,每一个成功都是刻苦勤奋的结果。

俗话说:

“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。

”唐代大诗人韩愈说过:

“业精于勤,荒于嬉”,冰心奶奶也说:

“成功的花儿,人们只惊羡她现实的明艳!

然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。

理想点亮人生,勤奋铸就辉煌。

同学们,“雄关漫道坚如铁”,现在的成绩,仅仅是万里长征走完了第一步,希望全体受表彰的同学戒骄戒躁,再接再厉,再攀高峰。

“一花独放不是春,百花齐放才是春”希望没有受表彰的同学,不要灰心丧气,要以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。

总之,希望我们更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后祝福各位老师身体健康,阖家欢乐;祝福全体同学学有所成,快乐成长!

预祝大家过一个祥和、愉快、平安、幸福的暑假!

谢谢大家!

励志学生代表发言稿2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自南村小学的杨彤。

今天很荣幸能够站在这里发言,首先,请允许我向今天所有获得奖励和表彰的老师、同学表示热烈祝贺,并代表所有被表彰的同学,向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢。

回首六年来走过的道路,真是感慨万分!

付出过辛勤的汗水,也取得了一定的成绩,这个荣誉的取得,要归功于我的学校、老师、我的同伴们!

在这里我首先要感谢我一直生活学习的学校,是她,给了我一个展示自己的舞台,给了我一片自由翱翔的天空!

感谢我的老师,是他们,出现在每一个我最需要帮助的时刻,给我最热情、最毫无保留的指导,给我的学习及生活最大力的支持!

感谢我的同学们,是他们,给了我热情的鼓励和最宝贵的支持!

今天,大家给了我优秀学生荣誉,这是对我过去学习的肯定,也将成为我一个新的起点,激励我把今后的学习做的更好。

下面,我将和大家分享一下学习中的点滴体会。

1、合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。

而且,要充分利用零星时间。

零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。

在学校,要安排好自习课时间。

不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。

在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2、要注重预习和复习。

每次预习不用太多,一节内容即可。

通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。

否则,就向老师请教。

除了预习,还要做好复习。

每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。

周末把一周所学知识复习一遍。

3、注意课堂听讲效率。

在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。

并且做好笔记。

尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

我们只有付出了,才会有收获,相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生,给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。

最后,恭祝各位领导、老师、身体健康,工作顺利,万事如意,祝愿每一位同学学习进步,前程似锦,谢谢!

励志学生代表发言稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

日落晨起,花开花谢。

当又一个春天到来的时候,你们在诸葛一中的怀抱已经学习、生活了一年半的时光了。

这一年半,母校因你们的加入而活力四射,母校因你们的加入而成绩斐然。

与此同时,母校也向你们提出了更高的期望,寄予了更重的责任。

你们都是八年级的优秀学生,你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。

但学习之路漫漫长,你们还将而且必须上下而求索。

这既是学校的期望,也是你们家长的期望,更是你们自己的奋斗目标。

有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,一种是蜗牛。

雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去,蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。

你们就是我们八年级的雄鹰,你们天赋好,不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者,但我要说,这还不够,而且远远不够。

山外有山,人外有人,在这个小圈子里你也许很出众,但放到全伊滨区呢,全洛阳市呢,所以大家还得有蜗牛的精神,坚持不懈,锲而不舍。

只有这样,你才能在学习之路上走得更远,才能成就你自己的人生。

今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”,你要抓住这个机会,让自己、让你身边的同学更上一层楼。

在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者,自有其优点。

但我还是要向大家提出以下几点要求:

一、让你的目标更明确。

学会规划你的人生。

不断挖掘你的潜能,证明自己,为家庭、为社会贡献你的才能。

每个人都是有付出、有获得,我们获得的都是你向社会付出后的剩余价值,所以你付出的越多最终获得的也越多。

你的近期目标就是成为班级的阳光学生,努力让各学科更优秀,包括体育、信息技术。

你的中期目标就是考上洛一高。

学会规划你的一天。

早读前用一至三分钟规划你的一天。

没有人能阻挡你前进的步伐!

二、让你的时间更有效。

上一学期,我在三楼走廊小黑板上办了一期板报,当时有同学因错过了收缴的时间而失去了一次展示自己的机会。

我在编者按里写道:

火车不会因有人晚点而延迟启动,更不会有人问你晚点的原因。

这一学期第一周,我在那个位置出了一道数学题,让大家来探究,结果在我收探究结果的时候有的同学又失去这个机会。

同学们,人生就是这样,很多次机会就像小偷一样悄悄来到你身边,如果你抓不住,那么它离开的时候你将受到很大损失。

著名教育家魏书生老师曾总结说,学习有五重境界。

结合我的体会是,第一重境界,叫“无心无意”地学习。

你的眼睛在看着黑板,心其实已经被窗外的汽笛声带走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念着英语单词,心其实在想着昨天晚上做的美梦,你的心背叛了你的嘴;你的手在写着数学练习题,心却在想着中午饭吃什么?

学习是一件心口合一的高级劳动,而你却心口不一,心从来没用在学习上,学习如何能有效果!

第二重境界,是“三心二意”地学习。

相比“无心无意”而言,稍微有进步,用了点心,但是还差很远。

第三重境界,是“半心半意”地学习。

比“三心二意”又强一点,但是也不能达到好的学习效果。

第四重境界,是“一心一意”地学习。

我们可以观察一下,班里大凡学习成绩比较优秀的同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习的同学。

这种同学不见得每时每刻都在学习,但是他一旦开始学习,就会一心一意地去学习。

他也会有杂念,也会胡思乱想,也有玩的时候,也会闹情绪,也会有各种各样的烦恼、问题,但是只要他一旦要去学习,他就会把这些东西暂时抛开,一心一意地投入学习。

这样学习的学生绩一定会是比较优秀的。

由此,我们可以看出来,一个学生成绩的好坏,绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少,而是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。

学习时能做到一心一意,还不是学习的最高境界,这样的学生也一定不是成绩最优秀的学生。

哪种学生学习才能最优秀呢?

那就是能达到第五重境界,“忘心忘意”地学习,也就是达到“忘我”境界。

这种学生,他的心中除了学习,没有其他任何东西。

他一旦投入到学习中去就是废寝忘食,就会忘记时间,忘记严寒,忘记酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有学习。

他不光是坐在教室学习的时候忘我,他时时处处不在学习。

他吃饭的时候,心里在回想早读课背诵的课文;他走在去往食堂的路上的时候,还在思考刚刚没解决的难题;他躺在床上的时候,开始回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西?

举例:

八九班赵雅诗,八八班刘亦菲专心当学生。

要摒弃毛躁、不安的学习心态,养成认真、踏实的学习习惯。

初中课程门类增多,难度加大,而且每学年都会接触到一门全新的课程,而大家的学习时间是有限的,因此提高学习效率就尤为重要。

有的同学可能难题不出错,但简单的题却特别容易出错,究其原因这是马虎所致,现在马虎你还有改正的机会,试问,中考高考时,也会给你改正的机会吗?

不是所有的错误都有改正的机会,因此大家在平时的学习中就要养成认真细心的好习惯,将错误减少到零,只有这样,你才不会在关键时刻马失前蹄。

三、让你的方法更科学,习惯更自觉。

课前一定要预习,预习有助于你搞清楚上课的重点与难点,预习时力气能及的你应自己解决,把那些有疑问的留下来,上课时认真听,听老师是如何分析解决的,以便能举一反三,触类旁通。

课后要及时复习,常规的知识点要及时记清楚,因为那经常会用到。

而且初中要特别避免偏科现象,尤其是大三门,只要有一门瘸腿,其他各门无论你觉得再好,都无法弥补这一门的不足。

大家见过有豁口的碗吗?

有豁口的碗盛水量的多少是由那个豁口决定的,而你的瘸腿科目就是那个豁口,想想吧,多在自己的瘸腿科目上下点功夫,现在还来得及。

晚自习第二节是你补差的最佳时间。

四、让你周围的学习气氛更浓郁。

小组。

我是小组长,我有能力带领小组学习。

班级。

我是班干部,我有魄力带领全班前进。

年级。

我是优秀生,我有胆量站在最高峰。

最后送给同学们一句话:

人的天赋只是火花,要想使它成为熊熊火焰,只有学习、学习、再学习。

第3篇:

励志学生代表发言稿励志学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是很荣幸能够在这个特殊而富有深刻含义的时刻,代表xxxx学子上台发言。

今天我国旗下发言的题目是“激扬青春梦青春励志行”。

九十四年前的今天,在国家民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封建主义,发起了猛烈的攻击,揭开了我国新民主主义革命的序幕,开创了中国历史变革的新纪元,为中国人民的翻身解放开辟了一条胜利的道路。

五月四日,在我们的心头不仅仅是一种令人热血沸腾的回忆,也不仅仅是那些让我们骄傲的英雄往事,甚至不再是那场涅槃重生的革命,幻化在我们心中的竟是一种呼唤,一种启蒙,一种中国赋予青年的责任。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼:

以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。

从“外争国权,内除国贼”到“团结起来,振兴中华”,无不充分印证:

青年的命运只有与祖国的命运息息相关,个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。

身为新时代大学生的我们,如何用青春来谱写时代篇章?

如何用青春来激扬生命梦想?

如何用青春来激励奋勇前行?

我认为需要做到以下几点:

一.树立远大目标,坚定理想信念。

青春总是与理想相伴。

青年人朝气蓬勃,最富于理想。

在历史上,凡是对人类进步事业作出重大贡献的人,大都从青年时代起就高擎理想的火把,树立起远大的奋斗目标。

目标的确立需要有恒定性和渐进性,需要脚踏实地,切勿好高骛远。

让远大的理想目标指引着你勇攀高峰,在人生的征途上披荆斩棘。

没有追求就失去了青春应有的色泽,将会虚度金色的光阴,错过绯红的黎明。

因此,青春的我们,应该认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪,努力追寻自己的人生目标。

二.坚持刻苦学习,明确时代责任。

青春是一个充满求知渴望、富于探索和追求的黄金时期。

青春稍纵即逝,知识之树常青。

身为新时期的大学生,我们既认真学好基础知识又需及时进行知识更新,既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识,既重视学习文化知识又努力掌握实用技能,不断充实、提高、丰富自己。

三.积极投身实践,努力实现价值。

我们需要通过社会实践来获得运用和检验理论知识的平台,能够进一步缩小理论与实践的差距,明晰理想与现实的差异,感知理论与实践的融合,切实完善、巩固自身理论知识储备,着力增强个人动手能力和实践技能。

秉承服务社会,奉献人民的理念,努力实现自我人生价值。

梁启超诗云:

今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

我们在生活中不会一帆风顺,困难和磨砺是青春的融合体而不是附属物,不论是热火的炙烤还是寒风的萧瑟,都是对我们成长的考验,我们也应拿出青春应有的勇气去面对和战胜这一切,而不是选择屈服!

面对繁重的学习,我们决不畏惧;面对时代的挑战,我们决不退缩。

五四运动告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。

我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。

因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:

在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

“五四”运动的先驱者们用自己的行动向我们诠释了青春之伟大,如今的我们同样也应该在这样的季节书写灿烂的人生,将青春献给这片深情的土地,让岁月无憾,让青春无悔。

同学们,请记住:

你有梦,中国就有梦;你的梦,就是青春梦!

就是中国梦!

谢谢大家!

各位老师,各位同学,大家好!

在我们现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。

对于我们学生来说,应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?

这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。

古人曾说过:

“胜者不骄傲,败者不气馁。

”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。

失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。

我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?

经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。

爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!

但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。

我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。

这样就出现了两种心态的同学。

考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。

我想告诉大家的是:

考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。

只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。

我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:

课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。

作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。

我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。

胜不骄,败不馁。

让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。

请牢记:

“胜不骄,败不馁,”这句名言,相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

敬爱的老师、同学们:

大家下午好!

在这春光明媚的日子里,我们与老师们一同举行本这学期优秀学生颁奖大会,让我感到非常开心,首先我要向为我们的成长付出了太多汗水的老师们致以崇高的敬意,我深深的感谢!

我代表所有获奖的同学在此想说:

敬爱的老师们,你们辛苦了!

我们每一个同学都应当感谢你们!

是你们不辞劳苦地为我们日日夜夜忙碌、操劳,给我们传授知识,讲解做人的道理,我们每一次的进步和成功都与你们是分不开的。

同学们,我们应当好好听老师们的话,认认真真地学习,遵守学校规章制度,用优异的成绩去回报老师的辛勤教导和爸爸妈妈对我们的殷切希望。

每天里,当你玩耍忘了时间时,就没看到那些忙忙碌碌学习的同学们?

当你不断买零食吃个没完没了时,就没有看到那些默默无声算写作业的同学们?

其实,学习没有捷路可走,只要我们大家都扎扎实实、努力上进、勤奋好学,形成一个你追我赶的竞争学习局面,人人都不甘落后,那么我想我们大家的成绩都会一个比一个好,都会成为优秀学生的。

同学们,你们说对吧?

老古人曾说过,铁棒磨成针,功到自然成。

学习又何尝不是呢?

也有人说过,一年之季在于春,一日之季在于晨。

同学们,美好的春天又来到我们身边了,让我们团结起来,充分利用好这个春天里的每一个美好的早晨,勤奋学习,刻苦努力,争取成为一名优秀的小学生!

谢谢!

第4篇:

经典高三励志班会发言稿经典高三励志班会发言稿

本文是关于经典高三励志班会发言稿,仅供参考,希望对您有所帮助,。

经典高三励志班会发言稿:

写给正在奋斗的你

高考后期的备考,紧张又激烈,可以称得上是“无烟的战场”,那一个经历过高考的人不说累,但那只是暂时的,你不是期待收获吗?

你看到了悬挂在教室的“高考倒计时牌”了没有?

看着数字在一天天变化,你或喜悦,或担忧,或什么都不在乎,但是这终究也改变不了高考的日期。

那么,应该做些什么呢?

一、努力

作为一名学生,而且是一名即将奔赴考场的学生,你还有何理由不去努力呢?

明明知道前方就是自己理想的归属地,却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听Mp3,这怎能算得上是努力呢!

倒头来,还弄的自己不断发牢骚“哎呀,高三真累”,孩子,这样做你能不累吗?

明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维,你却给自己信心“这些东西,我全懂,再说,考试能出这样的题吗?

孩子,你是明白还是糊涂呀,你怎么能用猜测的心态来面对高考。

高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升,倘若我们对任何一个知识点都不加梳理,我们核能做到心中有数;倘若我们不去加以对高考真题的研究,我们又如何明白考试的方向呢?

你常常在学习的刹那,眼神不由自主的漫游起来,时而还发呆,难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?

你说你成绩总是差,就这样下去,再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以说“老师,听说我的高考高原期到了”,那么你就宁可困扰,也不愿意继续努力吗?

殊不知,高考的脚步仍在前行,它绝不会因为你的“高原

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