英语知识点春牛津上海版英语八下Uint 3《Electricity》word全单元学案总结.docx
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英语知识点春牛津上海版英语八下Uint3《Electricity》word全单元学案总结
学科：
英语
授课课题：
Module1-U3Electricity
年级：
初二下
学生：
季筱恒杨浩天
授课老师:
李开国
课时计划：
2小时
授课日期时间：
2015年03月14日
教学目标
一、掌握Module1-Unit3Adangerousservant的主要词汇及语法内容
二、完成同步练习
难点重点
难点：
情态动词can,must,may的使用
重点：
了解掌握电的概念及作用
教学过程
一、复习上节课的主要知识点（15分钟）。
二、传授新课：
（85分钟）
三、本堂课小结（15分钟）
四、布置家庭作业（5分钟）
·
作业
总结
课堂进度：
按计划完成□提前完成□推后完成□
存在问题和解决方案：
接受情况：
完全接受□部分接受□不能接受□
课堂表现：
非常积极□比较积极□不积极□
作业完成：
优秀□良好□合格□不合格□
学生意见反馈：
学生签名：
上海新华教育教学教案
教务签字：
主管签字：
日期：
年月日
一．复习上节课的主要知识点
二．新课知识
Unit3Adangerousservant
1.Vocabulary
1.servant,仆人,n
例①.Theytreattheirmotherlikeaservant.
他们像对待用人一样对待自己的母亲。
②.Theservantbowedtheguestsoutastheyleft.
客人们离去时，仆人躬身送他们出门。
2.Electricity电，电能，n
electricitysupply供电；电力供应produceelectricity节约用电
conductelectricity导电electricitymeter电表；电量计；电量表
①.Wiresconveyelectricityfrompowerstationstotheusers.
电线将电流从发电站传送到用户。
∙
②.Iwonderwhatmighthappeniftherewerenoelectricity.
我想知道如果没有电将会发生什么事情。
③Lackingelectricity,almosteveryhouseholdintheregiondependsoncharcoalforboilingwaterandcooking.
由于缺乏电力，该地区几乎每个家庭都在依靠木炭烧水做饭。
3.trick，哄骗，v，诡计，花招，n
①.vt.哄骗
Theytrickedmeintomakingamistake.
②n.恶作剧，诡计，戏法，花招，
playatrickonsb开……的玩笑；捉弄……
Haveyoueverplayedatrickonsomebodyon1st,April?
你在四月一日那天捉弄过别人吗？
③Treatortrick不招待就使坏（万圣节）
4.foolish，形容词adj,愚蠢的（stupid，silly
①.愚蠢的,傻的
afoolishperson
愚蠢的人
HowfoolishIwasnottohaveboughtit.
我没买下它真是太傻。
Itwasfoolishtotakethetestwithoutpreparation.
没有准备就去应试是愚蠢的。
②.荒谬的,可笑的
Helookedfoolishinhisredpants.
他穿着红裤子看上去真可笑。
5.wire，金属丝（线），nwirelessnet无线网
6.measure，V,测量，度量;n,方法,
①Howdowemeasurepoverty?
我们如何衡量贫困呢？
②Measurethelengthandwidthofthegap...测量一下这条缝隙的长与宽。
采取措施做某事：
takemeasures（steps）todo
①Thegovernmenthaspromisedtotakemeasurestohelptheunemployed.
政府已经答应失业者采取措施。
②Wemusttakeeffectivemeasurestopreventenvironmentfrombeingpolluted
我们必须采取有效措施阻止环境污染
7.bill,账单，npaythebill（for）（为...）买单，
①Treateverycustomerwiththesamerespect,becauseyouneverknowwho'sgoingtopaythebill.一定要平等地对待每个顾客，因为你永远不知道买单的是谁。
②Let'spaythebillfifty-fifty.我们AA制吧
8.monthly每月一次的adjyearly,daily
9.inaway在某种程度上
1、方式状语：
后面常带一个定语从句，表示“以…方式”，如：
Heordershisassistantsaround（inawaythatisveryoffensive）.他（以蛮横无理的方式）对他的助手们发号施令。
Theymustact（inawaywhichwillbesociallyacceptable）.他们必须（以得到社会可接受的方式）行事才行。
2、评注性状语：
用来表明说话者对自己说的话所持有的保留态度。
如：
Ilikethenewstyles,（inaway）.（从某种程度上说），我喜欢这些新款式。
（Inaway）,you'reright.（从某一点上）看你是对的。
Inawaytheyplayedavanguardrole.（在某种意义上说），他们起到了先锋的作用。
10.explanation，解释，说明，n
Itispossiblethatthere'sanexplanationforallthis.
也许，对于所有这一切，会有一种解释。
11.careful，小心的，谨慎的，adj，becarefulwithsth对...当心
12.invisible，看不见的，隐形的，adjvisible看的见的
13.connectto（使）连接，联接
connectto的意思是把……连接到……如:
Pleaseconnectthecomputertointernet.把电脑连到因特网上
connectwith是和……有关,和……有联系的意思.如:
Heisconnectedwiththemurder.那件谋杀案和他有关.也可以这样用:
connectsth./sbwithsb./sth.
14.bury，埋葬，vfuneral葬礼wedding，婚礼
①Afterthebattle,theyburiedthedead战斗结束后,他们掩埋了阵亡者。
②Theenemyburiedhimalive.敌人活埋了他
③Greedwillburyeventheluckyeventually.欲望埋葬一切，包括你的好运气。
10.politely，adv有礼貌的，adjpolite,有礼貌的，impolite，没礼貌的，adj
①He'samanoffewwords,verypoliteandgentle.他话不多，很有礼貌，为人温和。
②Itisimpolitetoasktoomanyquestions.提出过多的问题是不礼貌的。
15.contain包含，含有（整体）vcontainer,容器VSinclude，包括，含有（部分）
contain可用于表示包含所含之物的的全部或部分，而include则只能用于表示所包含之物中的一部分。
例如：
Thebagincludedadictionary.那包里也包括了一本字典。
（还包括其他的东西）
Thebagcontainedadictionary.那包里装的是一本字典。
（只有一本字典）
16.clear，明白清楚的，adjBeclearaboutsomething（obvious，明显的）
17.switch，开或关，v，开关，nswitchoff关闭（灯，机器）
①Pleaseswitchoffthelightswhenyouleave.出门时请随手关灯.
②TheencouragementofafriendspurredChrisintoswitchingjobs.在一位朋友的鼓励下，克理斯换了工作。
18.Lockn.锁；vt.锁上；锁好①Sheeventuallyhadtolockherselfinthetoiletstoavoidhim.她最后只好把自己锁在厕所里来躲开他
②Areyousureyoulockedthefrontdoor?
你确定锁了前门吗？
19.test试验，v，测试ntestonsth在....上做试验，测验（做关于...的试验）experiment，（正规科学）实验
①Sofar57havetakenthetestandallhavebeennegative.
到目前为止，参加测试的有57人，测试结果均呈阴性。
②Theteacherwilltesttheclassonspellingtoday.
今天,老师要对这个班进行一次拼写测验.
20.encourage，鼓励，vencouragesb.todosth鼓励某人做某事，encouragement，n
①Iencouragedhertoworkhardandtotryfortheexamination.
我鼓励她用功并为这次考试做努力.
22.behave，表现，vbehavior，n行为,举止;态度
①Peoplebehavedifferentlyindifferentsituations.面对不同的情境，人们会有不同的行为表现。
②Hewasonhisbestbehavior.他表现极好
③BehaveyourselforI'llgiveyouathickear!
你放规矩一些，不然我就揍你！
23.staff全体职工，n，集合名词，表示“全体人员”，指得是一个整体，不是单个人。
如一个公司是一个staff，两公司就是两个staffs
①Ifindthehotelstaffparticularlypolite.我发现饭店员工特别有礼。
②Freeroomandboardareprovidedforallhotels宾馆的所有员工都可享受免费膳宿。
24.customer，顾客，nclient客户，ncustoms海关beaccustomedtodosh习惯于做...①Insomestoreswewereundermannedandcustomerservicewassuffering.有些店我们人手不足，对顾客照顾不周。
②Beaccustomedtopassthenightfulloftemptations.早习惯穿梭冲满诱惑的黑夜.
情态动词情态动词（Modalverbs）本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列：
can（could）,may（might）,must,need,oughtto,dare（dared）,shall（should）,will（would）mustnot.
1.四大分类
①只做情态动词:
must,can,may……
②可做情态动词又可做实义动词：
如：
need，will，dare
③具有情态动词特征：
have（had,has）to,usedto，oughtto
④可做情态动词又可作助动词：
如：
shall（should）,will（would）[1]
注意
mustn't代表强烈禁止must表示主观，haveto表示客观。
美式英语中常用mustnot而不用mustn't.mayn't,mightn't和shan't也很少用
常用
can（could）,may（might）,must,need,oughtto,dare（dared）,shall（should）,will（would）
2.位置
1-具有助动词作用，可以用来构成否定句，疑问句及用于简单回答。
CanyousinganEnglishsong？
你会唱英语歌吗？
YesIcan.
是的，我会。
2-后接动词原形，即不带to的不定式。
Shemayloseherway.
她可能迷路了。
3-无人称和数的变化。
Wemuststayhere.
我们必须待在这儿。
Hemuststayhere.
他必须待在这儿。
4-有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。
（后面加动词原形）
5-在以Could引导的表示委婉语气的疑问句，常用来表示请求别人帮助或对长辈的请求的。
如：
（CouldyoucometomypartyonSaturdayafternoon?
）注意：
这里不是情态动词的用法。
回答为：
肯定：
Yes，Ican./Sure./Certainly.否定:
Sorry,Iamafraidnot.
（在作否定回答时，要注意：
在拒绝长辈的请求时，不能用cannot，这样显得语气太过生硬，不礼貌。
但是在长辈拒绝晚辈的请求是可以用cannot的。
）
3.特点
情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加"not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
Hecouldbeheresoon.
他很快就来。
Wecan'tcarrytheheavybox.
我们搬不动那箱子。
I'msorryIcan'thelpyou.
对不起，我帮不上你。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是：
基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：
Whathaveyoubeendoingsince?
（构成完成进行体，本身无词义）
你一直在干什么？
IamafraidImustbegoing.（一定要）
恐怕我必须走了
Youmayhavereadsomeaccountofthematter.（或许已经）
你可能已经读过关于这件事的一些报道
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
1）除ought和used和haveto以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。
如果我们把oughtto和usedto看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：
Weusedtogrowbeautifulroses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.我问他是否来修我的电视机
2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一：
Theyneednothavebeenpunishedsoseverely.
他们不需要如此严厉的惩罚
3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：
Shedarenotsaywhatshethinks.
她不敢说她是怎么想的
4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：
Still,sheneedn'thaverunaway.
不过，她不必跑了
5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。
在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：
WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?
你会很介意如果我让你做什么？
Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.
她告诉他他不应该这样做
6）情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动
词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用：
Youshouldhavewashedthewound.
你应该已经洗好了伤口
Well,youshouldn'tbereadinganovel.
嗯，你不应该读一本小说
7）情态动词must一般疑问句否定回答要用needn't而不是mustn't。
MustIreadbookseveryday、我必须每天读书
No,youneedn't.不，你不必
4.用法
首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：
情态动词+行为动词原形
例句：
IcanreadthissentenceinEnglish.
我能用英语读这句话。
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
Wecanbethereontimetomorrow.我们明天能按时去那儿。
MayIhaveyourname?
我能知道你的名字吗？
Shallwebeginnow?
我们现在就开始吗？
Youmustobeytheschoolrules.你必须遵守校规。
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有下列：
can（could）,may（might）,must,need,oughtto,dare（dared）,shall（should）,will（would）,have,hadbetter.
情态动词还有一个很重要的用法，即情态动词表推测——
用法小结
（一）情态动词表推测的三种句式
1．在肯定句中一般用must（一定），can,could（可能），might/may（也许，或许）。
e.g:
（1）Hemust/can/may,mightknowtheanswertothisquestion.
他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
（2）Itiscoldintheroom.Theymusthaveturnedofftheheating.
屋里很冷，他们肯定把暖气关了。
2．否定句中用can’t/couldn’t（不可能），maynot/mightnot（可能不）。
e.g:
（1）Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.
这不可能是校长，他去美国了。
（2）Hemaynot/mightnotknowthescientist.
他也许不认识那位科学家。
3．疑问句中用can/could（能……?
）。
e.g:
（1）．Couldhehavefinishedthetask?
他可能把任务完成了吗？
（2）．Canhebeathomenow?
他现在能在家吗？
注：
以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。
Might,could并非may,can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。
3．课堂小结
熟练掌握本单元的新单词及短语的拼读和书写，重点学会情态动词的结构和用法
4．课后作业
默写本单元的重点词汇及短语，巩固情态动词的练习
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