秋季华师在线答案《管理心理学》100分答案.docx

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秋季华师在线答案《管理心理学》100分答案

1.第2题

人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的()

A.性格

B.气质

C.能力

D.态度

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

2.第6题

能力直接影响着()

A.活动效率

B.性格特征

C.行为风格

D.兴趣爱好

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

3.第7题

组织内的个人是可以相互替换的,张三的工作及职位,李四可以代替,不重视个人的独特性。

这是()的特点。

A.虚拟组织

B.非正式组织

C.正式组织

D.学习型组织

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

4.第14题

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是

A.兴趣

B.动机

C.需要

D.信念

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

5.第15题

下列智商公式中哪种是正确的

A.IQ=MA/CA*100%

B.IQ=CA/MA*100%

C.IQ=(MA-CA)*100%

D.IQ=(MA+CA)*50%

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

6.第16题

需要按照其性质可分为

A.生理性动机与社会性动机

B.直接动机与间接动机

C.主动性动机与辅助性动机

D.内部动机与外部动机

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

7.第18题

勒温创立的群体动力理论被称为

A.“人—机”理论

B.“人群关系”理论

C.“场”理论

D.“需要”理论

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

8.第19题

领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的

A.素质

B.业务水平

C.培训提高

D.成熟度

答案:

D

标准答案:

D

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

9.第21题

一般人大都宁愿受人监督,性喜规避责任,志向不大,只求生活的安全。

做这种人性假设的是哪种理论

A.X理论

B.Y理论

C.超Y理论

D."经济人"假设理论

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

10.第22题

以需要为研究基础,着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究,这种理论是()

A.过程型理论

B.行为改造理论

C.综合激励模式理论

D.内容型激励理论

答案:

D

标准答案:

D

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

11.第29题

梅奥是下列哪一管理学派的代表学者

A.科学管理学派

B.管理行为学派

C.古典管理学派

D.综合管理学派

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

12.第30题

下列哪种测量不属于能力测量范围

A.智力测量

B.特殊能力测量

C.创造力测量

D.兴趣测量

答案:

D

标准答案:

D

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

13.第31题

“果断勇敢、独立顽强”等是描述人的下列哪种性格特征

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪情感特征

D.理智特征

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

14.第37题

当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时,以马斯洛需要层次来分析,这属于()

A.安全需要

B.社交需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

15.第39题

一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动,称之为()

A.目标

B.理想

C.期望

D.激励

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

16.第40题

目标管理是1954年美国著名管理学者()在其著作《管理的实践》中首先提出的。

A.西蒙

B.德鲁克

C.泰勒

D.麦克里兰

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

17.第51题

一般来说,一个群体的规模越大,凝聚力往往

A.适中

B.越大

C.越小

D.两者没有关系

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

18.第52题

在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是

A.“复杂人”假设理论

B.“经济人”假设理论

C.“社会人”假设理论

D.“自我实现人”假设理论

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

19.第53题

有机体天生具有的某些解剖和生理的特征,主要是神经系统、脑的特性以及感官的特性,以上是对()的描述

A.性格

B.气质

C.素质

D.能力

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

20.第54题

人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为

A.访谈法

B.问卷法

C.实验法

D.试验法

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

21.第13题

过程型激励理论主要包括()

A.需要层次论

B.期望理论

C.公平理论

D.挫折理论

答案:

B,C

标准答案:

B|C

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

22.第20题

属于西方管理心理学人性假设的是()

A.经济人假设

B.社会人假设

C.自动人假设

D.复杂人假设

答案:

A,B,C,D

标准答案:

A|B|C|D

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

23.第25题

影响青年人道德发展水平的个体因素有()

A.自我效能感

B.控制点

C.教育

D.替代学习

答案:

A,B,D

标准答案:

A|B|D

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

24.第32题

集体的主要特征有()

A.高度组织性

B.目标明确

C.规模大

D.凝聚力强

答案:

A,B,D

标准答案:

A|B|D

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

25.第38题

一般认为,我国劳动者心理健康的内容包括()

A.智力正常

B.情绪健全

C.自我意识明确

D.身心健康

答案:

A,B,C

标准答案:

A|B|C

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

26.第43题

用双因素理论分析,下列选项中哪些属于保健因素()

A.工作条件

B.工作认可

C.人际关系

D.提拔晋升

答案:

A,C

标准答案:

A|C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

27.第47题

管理心理学的研究内容,可分为(   )。

A.特殊心理

B.个体心理

C.群体心理

D.组织心理

答案:

B,C,D

标准答案:

B|C|D

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

28.第48题

勒温提出的行为改变的程序可分为()

A.冻结期

B.改变期

C.解冻期

D.强化期

答案:

A,B,C

标准答案:

A|B|C

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

29.第3题

1879年,独立的心理学诞生,为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。

其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格,他被称为“工业心理学之父”,也被称为“应用心理学之父”。

答案:

正确

标准答案:

1

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

 

30.第5题

马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论。

答案:

错误

标准答案:

0

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

 

31.第8题

气质是人的稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。

答案:

正确

标准答案:

1

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

32.第9题

民主型领导作风的领导,工作效率最低。

答案:

错误

标准答案:

0

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

33.第23题

采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为矫正。

答案:

错误

标准答案:

0

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

34.第24题

心理防卫机制是人自发的心理调节机制。

答案:

正确

标准答案:

1

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

35.第34题

霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“复杂人”。

答案:

错误

标准答案:

0

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

 

36.第41题

能力总是和人的活动联系在一起。

答案:

正确

标准答案:

1

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

37.第42题

创造性能力符合学习能力的要求

答案:

正确

标准答案:

1

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

38.第49题

智力测验是测量能力的一种具体方法和手段。

答案:

正确

标准答案:

1

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

 

39.第10题

态度

答案:

个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向,包含认知、情感和行动倾向三种成分。

标准答案:

个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向,包含认知、情感和行动倾向三种成分。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

40.第11题

实验法

答案:

在控制的情境之下,系统地处理自变量,观察记录因变量的变化,从而验证预定假设的过程。

标准答案:

在控制的情境之下,系统地处理自变量,观察记录因变量的变化,从而验证预定假设的过程。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

41.第12题

组织文化

答案:

组织在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范,以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。

标准答案:

组织在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为规范,以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

42.第17题

(个性)心理特征

答案:

指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性,主要包括能力、气质和性格,它表现出人与人之间的差异。

标准答案:

指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性,主要包括能力、气质和性格,它表现出人与人之间的差异。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

43.第26题

员工导向

答案:

领导行为特别重视工作中的人际关系面,尊重和关心每一个员工的个性与需要,注意员工的利益,员工有较多的参与机会,员工觉得自己与企业的命运休戚与共。

标准答案:

领导行为特别重视工作中的人际关系面,尊重和关心每一个员工的个性与需要,注意员工的利益,员工有较多的参与机会,员工觉得自己与企业的命运休戚与共。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

44.第27题

能力

答案:

个体从事一定社会实践活动的本领。

标准答案:

个体从事一定社会实践活动的本领。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

45.第28题

群体

答案:

通常所说的群体,指包含如下特征的人员的集合体:

(1)成员之间相互依赖、相互联系,在心理上相互意识到对方;

(2)成员之间通过交往与共同活动彼此影响;

(3)成员之间至少享有一些共同目标;

(4)成员承认自己为该群体的一员。

标准答案:

通常所说的群体,指包含如下特征的人员的集合体:

(1)成员之间相互依赖、相互联系,在心理上相互意识到对方;

(2)成员之间通过交往与共同活动彼此影响;

(3)成员之间至少享有一些共同目标;

(4)成员承认自己为该群体的一员。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

46.第44题

民主型领导

答案:

管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。

标准答案:

管理政策在公开讨论的基础上制订的领导方式。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

47.第45题

正强化

答案:

直接予以奖励(如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等)以增强某种行为的强化类型。

标准答案:

直接予以奖励(如表扬、嘉奖、加薪、发奖金等)以增强某种行为的强化类型。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

48.第46题

社会人假设

答案:

在社会上活动的员工不是各自孤立存在的,而是作为某一个群体的一员有所归属的“社会人”,它强调了人的社会性需求,突出了人际关系对个人行为的影响。

标准答案:

在社会上活动的员工不是各自孤立存在的,而是作为某一个群体的一员有所归属的“社会人”,它强调了人的社会性需求,突出了人际关系对个人行为的影响。

您的答案:

题目分数:

2.0

此题得分:

0.0

 

49.第1题

在管理中如何对付挫折?

答案:

(一)预防策略

1.设法消除产生挫折的原因

2.提高对挫折的忍受力

3.改善管理制度和管理方式

4.改善人际关系

5.加强心理预警

(二)调治策略

1.要有宽容态度

2.帮助受挫者摆脱挫折情境

3.情绪发泄(日本一些企业的“精神发泄控制室”)

4.心理治疗

标准答案:

(一)预防策略

1.设法消除产生挫折的原因

2.提高对挫折的忍受力

3.改善管理制度和管理方式

4.改善人际关系

5.加强心理预警

(二)调治策略

1.要有宽容态度

2.帮助受挫者摆脱挫折情境

3.情绪发泄(日本一些企业的“精神发泄控制室”)

4.心理治疗

您的答案:

题目分数:

6.0

此题得分:

0.0

教师未批改

 

50.第4题

简述何为ERG理论?

答案:

答:

由阿德弗提出的一个需要理论,认为人的需要主要包括三种:

生存的需要,(existence)、关系的需要(relatedness)、成长的需要(growth)。

标准答案:

答:

由阿德弗提出的一个需要理论,认为人的需要主要包括三种:

生存的需要,(existence)、关系的需要(relatedness)、成长的需要(growth)。

您的答案:

题目分数:

7.0

此题得分:

0.0

教师未批改

 

51.第33题

影响团体士气主要有哪些因素?

答案:

答:

影响团体士气的因素有:

(1)对组织目标的认同

(2)合理的经济报酬

(3)对工作的满足感

(4)有民主管理的领导

(5)同事间的关系和睦

(6)上下级之间良好的意见沟通

(7)合理奖酬

(8)良好的工作心理气氛

标准答案:

答:

影响团体士气的因素有:

(1)对组织目标的认同

(2)合理的经济报酬

(3)对工作的满足感

(4)有民主管理的领导

(5)同事间的关系和睦

(6)上下级之间良好的意见沟通

(7)合理奖酬

(8)良好的工作心理气氛

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

教师未批改

 

52.第35题

转化型领导的主要特征是什么?

答案:

转化式领导(transformationalleadership)不是基于心理契约,而是领导者通过激励下属士气,帮助下属以新观念看待老问题,使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。

(1)超凡的领导(向部下提供观念);

(2)鼓励;

(3)智力激荡;(4)个性化的关怀

标准答案:

转化式领导(transformationalleadership)不是基于心理契约,而是领导者通过激励下属士气,帮助下属以新观念看待老问题,使部下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性来发挥领导有效性。

(1)超凡的领导(向部下提供观念);

(2)鼓励;

(3)智力激荡;(4)个性化的关怀

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

教师未批改

 

53.第36题

组织文化的涵义及其结构是什么?

答案:

组织文化是企业在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为

规范,以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。

1.器物层:

属于表层文化,又叫实体文化,反映了企业的外在形象。

2.制度与行为层:

属于中层文化,或叫制度文化。

3.精神层:

属于深层文化,或叫观念文化、精神文化,反映了企业的核心价值观。

标准答案:

组织文化是企业在长期发展过程中形成的具有自身特色的群体意识和行为

规范,以及与之相适应的规章制度与组织机构的总和。

1.器物层:

属于表层文化,又叫实体文化,反映了企业的外在形象。

2.制度与行为层:

属于中层文化,或叫制度文化。

3.精神层:

属于深层文化,或叫观念文化、精神文化,反映了企业的核心价值观。

您的答案:

题目分数:

6.0

此题得分:

0.0

教师未批改

 

54.第50题

简述权变理论的基本思想。

答案:

答:

这种理论认为,领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为,而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。

领导的有效性=f(领导者•被领导者•环境)。

因此,这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。

标准答案:

答:

这种理论认为,领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为,而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。

领导的有效性=f(领导者•被领导者•环境)。

因此,这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。

您的答案:

题目分数:

3.0

此题得分:

0.0

教师未批改

 

作业总得分:

0.0

1.第1题

有人勤奋有人懒惰,这是性格的

A.意志特征

B.情绪特征

C.态度特征

D.理智特征

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

2.第2题

“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式

A.合理化

B.压抑

C.升华

D.替代

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

3.第3题

需要按照其性质可分为

A.生理性动机与社会性动机

B.直接动机与间接动机

C.主动性动机与辅助性动机

D.内部动机与外部动机

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

4.第4题

以下几个选项中属于动机的次级来源的是()

A.基本动机

B.社会动机

C.生理性动机

D.本能动机

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

5.第5题

一般人大都宁愿受人监督,性喜规避责任,志向不大,只求生活的安全。

做这种人性假设的是哪种理论

A.X理论

B.Y理论

C.超Y理论

D."经济人"假设理论

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

6.第6题

能力直接影响着()

A.活动效率

B.性格特征

C.行为风格

D.兴趣爱好

答案:

A

标准答案:

A

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

7.第7题

当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时,以马斯洛需要层次来分析,这属于()

A.安全需要

B.社交需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

8.第8题

二战期间,被纳粹送入集中营的俘虏们,最初多表现愤怒、反抗并企图逃亡,但等到发觉一切变成绝望时,他们的情绪反而不再激动,淡然应付鞭挞、饥寒奴役。

这种应对挫折的情绪反应属于()

A.冷漠

B.不安

C.退化

D.愤怒的攻击

答案:

A

标准答案:

A

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题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

9.第16题

领导者提供工作上需要的各种材料,当职工前来质询时,即给予回答,但不做具体指示。

这种领导风格属于()

A.独裁式领导

B.放任式领导

C.民主式领导

D.分布型领导

答案:

B

标准答案:

B

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

10.第17题

问卷法和访谈法属于

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.实验法

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

11.第28题

下列各项中不属于管理心理学研究内容的是

A.个体心理

B.群体心理

C.组织心理

D.病理心理

答案:

D

标准答案:

D

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题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

12.第29题

下列智商公式中哪种是正确的

A.IQ=MA/CA*100%

B.IQ=CA/MA*100%

C.IQ=(MA-CA)*100%

D.IQ=(MA+CA)*50%

答案:

A

标准答案:

A

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题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

13.第30题

高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应

A.抑郁质

B.胆汁质

C.多血质

D.粘液质

答案:

D

标准答案:

D

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题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

14.第31题

成就理论的代表人物是

A.亚当斯

B.赫茨伯格

C.弗鲁姆

D.麦克里兰

答案:

D

标准答案:

D

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

15.第32题

以下几种激励方式属于内在的激励方式的是()

A.表扬

B.晋升

C.成就感

D.福利

答案:

C

标准答案:

C

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

16.第33题

以下几个选项中不属于欲望的特征的是()

A.无限性

B.竞争性

C.反复性

D.复杂性

答案:

D

标准答案:

D

您的答案:

题目分数:

1.0

此题得分:

0.0

 

17.第34题

管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习,管理者的这种权力属于以下哪种权力

A.专业性权力

B.强制权力

C.参照权力

D.奖赏权力

答案:

C

标准答案:

C

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1.0

此题得分:

0.0

 

18.第35题

老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠,并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中,这是社会知觉偏见中的

A.第一印象效应

B.刻板效应

C.近因效应

D.晕轮效应

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