幼儿园家长开放日活动方案精选范文模板.docx

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幼儿园家长开放日活动方案精选范文模板

幼儿园家长开放日活动方案精选范文（2篇）

幼儿园家长开放日活动方案

（一）

一、活动目标

新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。

为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。

二、参加对象

全园幼儿家长

三、活动时间

2020年11月19日至11月21日早7:

30—午12:

00

四、活动地点

温泉镇中心幼儿园

五、观摩内容

幼儿半日学习生活

六、活动要求

（一）外部要求：

1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园，规划方案

2、请家长严格遵守入、离园时间。

4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动。

5、请认真填写反馈表（反馈表附后），离园时上交。

（二）内部要求：

1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。

2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契。

3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。

4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。

七、集体活动流程

7：

35—8：

15 入园、晨检、晨读

8：

15—8：

50 早餐

8：

50—9：

20 早操户外活动

9：

20—9：

30 喝水如厕

9：

30—10：

00 教学活动

（一）

10：

00—10：

10 喝水间餐

10：

10—10：

40 教学活动

（二）

10：

40—10：

50 喝水如厕

10：

50—11：

10 户外活动

11：

10—11：

50 午餐及散步

12：

00—12：

15 睡前故事欣赏

八、班级开放时间安排

11月19日：

小一班、中一班、大一班

11月20日：

小二班、中二班、大二班

11月21日：

小三班、大四班、大三班、托班、小四班

九、相关负责人

一楼负责人：

xx

二楼负责人：

xxx

三楼负责人：

xxx

XXX幼儿园

2020年月日

幼儿园家长开放日活动方案

（二）

一、活动时间：

2020年X月X日上午

二、活动地点：

XX幼儿园

 三、活动目的：

1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

五、活动宗旨

1、家园同乐，健康和谐

2、把握今天，创造明天

六、活动要求 

1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

 七、活动及班级安排 

1.中班：

五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2.做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

3.做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

4.通知到位，家长意见反馈表，签到表。

八、半日开放具体流程表

7：

35—8：

15 入园、晨检、晨读

8：

15—8：

50 早餐

8：

50—9：

20 早操户外活动

9：

20—9：

30 喝水如厕

9：

30—10：

00 教学活动

（一）

10：

00—10：

10 喝水间餐

10：

10—10：

40 教学活动

（二）

10：

40—10：

50 喝水如厕

10：

50—11：

10 户外活动

11：

10—11：

50 午餐及散步

12：

00—12：

15 睡前故事欣赏

九、时间环节过程及要求：

主班教师、配班教师、保育员

7：

30—8：

00 晨间接待 

放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。

迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。

提早15分钟到园，做好通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。

8：

00—8：

15晨间活动 

开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动，配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。

做好早饭前的准备工作，准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。

8：

15—8：

50幼儿吃早饭 

介绍饭菜名称，协助保育员老师给幼儿分发早饭。

9：

00—9：

20幼儿早操组织

 早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。

配合组织早操活动，检查场地安全等。

领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。

检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。

及时给幼儿提供生活上的帮助。

9：

30—10：

00第一节教学活动 

展示主班教师组织幼儿集中教学，配班教师协助主班教师，如放轻音乐准备材料等等。

及时为幼儿提供帮助，做好个别指导工作。

清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师为进行教学展示提供帮助。

10:

00—10:

10喝水，吃间餐 

提出吃间餐时的要求，配合保育员老师给幼儿分发间餐。

10：

10—10:

40第二节教学活动 

展示配班教师组织幼儿集中教学，主班教师协助配班教师，如放轻音乐准备材料等等。

及时为幼儿和家长提供必要的帮助，做好个别指导工作，做好材料的摆放和收拾，清理场地等工作，配合班级教师为进行教学展示提供帮助。

10:

50—11:

10户外活动 

提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。

配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。

（入厕、喝水等）；组织幼儿户外游戏。

及时为幼儿和家长提供必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好运动器材的摆放和收拾，清理场地等工作。

11:

10—11:

50幼儿午餐组织 

幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。

提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。

消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。

12：

00—12：

15午睡前散步及睡前故事欣赏 

带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，之后安抚幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。

了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。

整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

XXX幼儿园

2020年月日

家长开放日活动信息反馈表问卷

各位家长

您好！

您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。

请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和反馈。

您的孩子所在班级：

______班

请在您赞同的观点的（）里打“∨”

1、您对家庭教育怎样认为

可有可无（）与学校教育同等重要（）不如学校教育重要（）

2、您最关注孩子哪个方面的教育

学习成绩（）行为习惯（）心理品质（）

3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风 

好（）一般（）较差（） 

4、在您认为最满意的学科教学上打“∨”

语文（）数学（）英语（）体育（）美术（）音乐（）

5、您检查孩子的作业情况

经常检查（）有空就检查（）没时间检查（）

6、您孩子每天做老师布置的作业所花时间

30分钟以内（） 40分钟以内（）

1小时以内（）1小时以上（）

7、您对教师关爱学生、教育学生的态度

满意（）较满意（）一般（）不满意（）

8、您对教师教育教学的能力和水平

满意（）较满意（）一般（）不满意（）

9、您对此次“家长开放日”活动的满意度：

满意（）较满意（）一般（）不满意（）

10、您希望以后家长开放日活动的内容为

多听课，让家长了解教师的教学水平（）

多看一些活动，如班会、队会等（）

进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（）

其他：

请写明 

11、您对园所管理的总体印象 

非常满意（）满意（）基本满意（）　

不满意（）

12、您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？

请您选一选。

（）传统形式（就如原来开家长会的形式）

（）家长开放日（家长进课堂听课）

（） 学生学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等）

（） 以上都不是，我喜欢这样的形式：

__________

13、您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：

________________________________________________________.