张衡传学案改后.docx

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张衡传学案改后

《张衡传》导学学案

学习目标：

1、识记关于张衡、范晔以及历史传记的相关常识。

2、自主学习，通读全文，利用所学过的文言文知识疏通疏通全文。

3、整理文中的重点实词、虚词、文言句式

课前预习

1给黑体字注音

范晔属文京兆尹左冯翊辟公府逾侈邓骘累召合契

璇机算罔论篆文蟾蜍帷幄骄奢乞骸骨

2、文学常识填空

①本文选自       ，作者      是南朝宋历史学家、文学家。

张衡是       （朝代）科学家、文学家。

②司马迁（西汉）的《史记》、班固（东汉）的《汉书》、的、　

　　　　　　　的　　　　　　　　合称为“前四史”。

③《两都赋》的作者是，《二京赋》的作者是。

四书是、、、。

五经是、、、、。

六艺是、、、、、。

3、关于人物传记：

①传记的特点：

作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。

传记的基本特点是：

翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。

②传记的种类：

自传、小传、评传、别传、外传等。

《张衡传》属于评传。

评传既记叙人物的事迹，又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。

本文节选自《后汉书·张衡传》，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。

注意：

传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。

4、解释下列句子中的词语：

⑴衡少善属文（属：

   ）

⑵而无骄尚之情（骄尚：

  ）

⑶公车特征拜郎中（拜：

  ）

⑷衡不慕当世（当世：

    ）

⑸京师学者咸怪其无征（无征：

   ）

⑹时国王骄奢，不遵典宪（典宪：

   ）

5、重点文句翻译：

1.虽才高于世，而无骄尚之情。

常从容淡静，不好交接俗人。

2.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

3.大将军邓骘奇其才，累召不应。

4.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

5、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

6、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

7、验之以事合契若神。

自书典所记，未之有也。

8、后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。

9、衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

10、视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

文本研读

一、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？

参考答案：

三个方面：

文学、科学、政治。

全文可分为三个部分：

写张衡的学业、品格和文学的成就。

（①）

写张衡在科学技术上取得的成就。

（②③④）

（3）写张衡的政治才干。

（⑤⑥）

二、张衡既然不慕名利，为何又出来做官？

1、皇帝闻其“术学”才能，亲自征召。

2、所任官职以科技、史学等业务性职务为主，符合其兴趣，可以更方便的从事科学研究。

三、文中的张衡是个什么样的人？

1、天资聪颖——少善属文

2、后天勤奋，注重实践，博古通今——游于三辅，观太学，通五经，贯六艺

3、谦虚、踏实、超尘拔俗——虽才高于世，而无骄尚之情从容淡静，不好交接俗人

4、不慕荣利——举孝廉不行，连辟公府不就大将军邓骘奇其才，累召不应

5、有钻研精神、创新精神——精思傅会，十年乃成研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪……复造候风地动仪……未之有也

6、关心国事，有政治才干——作《二京赋》，因以讽谏政事渐损，权移于下，上疏陈事治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽

7、洞察世情，小心谨慎——诡对而出常思图身之事上疏乞骸骨

四、课文选材及剪裁特点是什么？

按时间顺序介绍人物和详略得当的剪裁方法

本文是以科学家的传记这个角度选择材料加以剪裁组织的。

这样，它就既全面地仍从文学上、科学上、政治上三方面介绍了张衡一生中的重要表现，又重点突出地详写了他在科学上的辉煌成就。

在介绍科学方面的才能和成就时,又突出了候风地动仪的研究制造,介绍特别详尽,对其它创造的介绍则较简略.这样详略得宜的安排使文章重点突出,人物鲜明。

五、课堂练习：

１．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（）

Ａ．属文（zhǔ）　　左冯（píng）翊　征辟（bì）

Ｂ．逾侈（yú）　邓骘（zhì）　　不徙（xǐ）

Ｃ．都柱（dōu）　合契（qì）　陇西（lǒng）

Ｄ．骸骨（hái）　肃然（sù）　　收禽（qín）

２．下列句中加点词的解释，不正确一项是（）

Ａ．不好交接俗人交接：

与……交往Ｂ．连辟公府不就辟：

征召

Ｃ．辄积年不徙徙：

调动官职Ｄ．视事三年，上书乞骸骨视事：

看、视察

3．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（）

A．会论虞常，欲因此时降武B．吾得兄事之

C．且庸人尚羞之D．宁许以负秦曲

4．下列说法正确的一项是（）

A．“遂通五经”中“五经”是指：

诗、书、礼、易、左传。

B．“贯六艺”中“六艺”是指：

礼、乐、射、御、书、数。

C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。

下列各句中加黑的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（）

A、衡下车B、举孝廉不行C、公车特征拜郎中D、因以讽谏

6．从句式结构看，不同于其他三句的是（）

Ａ．（衡）尤致思于天文、阴阳、力算Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形

Ｃ．未之有也Ｄ．果地震陇西

7．下列文化常识的解说有误一项是（）

Ａ．三辅：

汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

Ｂ．孝廉：

汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。

Ｃ．班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳，而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。

Ｄ．乞骸骨：

大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。

8．下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（）

Ａ．虽才高于世尤致思于天文阴阳历算

Ｂ．以精铜铸成验之以事

Ｃ．公车特征拜郎中京师学者咸怪其无征

Ｄ．因入京师，观太学伺者因此觉知

 9．下列文句翻译不正确的一项是（   ） 

A.常从容淡静，不好交接俗人。

译为：

（他）常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。

 B.衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。

译为：

张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。

 C.精思傅会，十年乃成。

译为：

他精于构思润色，十年才完成。

D.自此以后，乃令史官记地动所从方起。

译为：

从此以后，才命令史官记下地震发生的方位

10、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是（）

⑴虽才高于世，而无骄尚之情。

⑵常从容淡静⑶举孝廉不行⑷连辟公府不就

⑸拟班固《两都》作《二京赋》⑹精思傅会，十年乃成⑺大将军邓骘奇其才，累召不应

A、⑴⑵⑶B、⑷⑸⑺C、⑵⑷⑺D、⑶⑸⑹

11对文章内容分析错误的一项是（）

A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传体史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、非凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。

B、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点难能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。

C、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远之，这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术研究都没有影响的。

D、张衡作《二京赋》，从其目的而言可见他有忧国忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨的创作态度。

12．解释下列句中加点的词：

①a．游于三辅           （         ）  b．虽才高于世           （         ） c．尤致思于天文阴阳历算 （         ） 

②a．因入京师，观太学   （         ） b．作《二京赋》，因以讽谏（    ） c．伺者因此觉知        （       ） 

③a．公车特征拜郎中     （        ） b．京师学者咸怪其无征   （        ）

 ④a．精思傅会，十年乃成  （        ） b．以精铜铸成            （        ）

六、延伸阅读，完成下面的问题

祖冲之字文远，范阳遒人也。

冲之稽古，有机思，宋孝武帝使值华林学省，赐宅宇车服。

解褐南徐州从事、公府参军。

始元嘉中，用何承天所制历，比古十一家为密。

冲之以为尚疏，乃更造新法，上表言之。

武帝令朝士善历者难之，不能屈。

会帝崩不施行。

历位为娄县令，谒者仆射。

初，宋武平关中，得姚兴指南车，有外形而无机杼，每行，使人于内转之。

升明中，齐高帝辅政，使冲之追修古法。

冲之改造铜机，圆转不穷，而司方如一，马钧以来未之有也。

时有北人索驭驎者亦云能造指南车，高帝使与冲之各造，使于乐游苑对共校试，而颇有差僻，乃毁而焚之。

晋时杜预有巧思，造欹器①，三改不成。

永时中，竟陵王子良好古，冲之造欹器献之，与周庙不异。

文惠太子在东宫，见冲之历法，启武帝施行。

文惠寻薨又寝。

转长水校尉，领本职。

冲之造《安边论》，欲开屯田，广农殖。

建武中，明帝欲使冲之巡行四方，兴造大业，可以利百姓者，会连有军事，事竟不行。

冲之解钟律博塞②，当时独绝，莫能对者。

以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不困风水，施机自运，不劳人力。

又造千里船，于新亭江试之，日行百余晨。

于乐游苑造水碓磨，武帝亲自临视。

又特善算。

永元二年卒，年七十二。

子暅之。

暅之字景烁，少传家业，究极精微，亦有巧思。

入神之当选，般、倕③无以过也。

当共诣微之时，雷霆不能入。

尝行遇仆射徐勉，以头触之，勉呼乃悟。

父所改何承天历时尚未行，梁天监④初，暅之更修之，于是始行焉。

位至太舟卿。

（《南史•文学传》）

注：

①欹器：

古代的一种盛水器。

水少则倾，中则正，满则覆。

君主可置于座右以为戒。

②博塞：

博戏，下棋一类的游戏。

③般、倕：

般，鲁班；倕，传说为舜时的七匠。

④天监：

南朝梁武帝的年号。

前文的“元嘉”，是南朝宋文帝的年号；“升明”，是宋顺帝的年号；“永明”，是南朝齐武帝的年号；“永元”，是南朝齐东昏侯的年号。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．武帝令朝士善历者难之难：

诘难

B．每行，使人于内转之行：

运行

C．文惠寻薨又寝寝：

搁置

D．冲之解钟律博塞解：

见解

2．下列句子中加点的词语，意义和现代汉语相同的一项是（）

A．会帝崩不施行B．不因风水，施机自运

C．少传家业，究极精微D．暅之更修之，于是始行焉

3．下列各组句子中加点的词，意义和用法不相同的一项是（）

A．乃更造新法，上表言之惠王患之，乃令张仪佯去秦

B．圆转不穷，而司方如一明足以察秋毫之末，而不见舆薪

C．当其诣微之时，雷霆不能入会其怒，不敢献

D．以头触之，勉呼乃悟焉用亡郑以陪邻

4．下列各组句了中，全表示祖冲之精于巧思的一组是（）

①朝士善历者难之，不能屈②每行，使人于内转之③造欹器献之，与周庙不异

④入神之妙，般、倕无以过也⑤造《安边论》，欲开屯田⑥齐高帝辅政，使冲之追修古法

A．①②③B．①③C．②⑤D．④⑥

5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．祖冲之是南朝人，经历过宋、齐等圾代，他在科学上的主要贡献是制定更加精密的历法，改造指南车，造水碓磨、千里船等。

B．祖冲之制定的历法虽然比前人的更加精密，但因为武帝去世而未能施行，后来他的儿子重新修订之后才得以施行。

C．因为古代传下来的旨南车部件不全，无法正常运行，祖冲之加以改造之后，旋转更加灵活，在指示方向上却非常准确。

D．祖冲之不但在器物制造上精思巧妙，在音乐和棋类上也天下无双，同时在屯田种植、为官治军上也有突出的才能。

四、拓展延伸：

人物传记是文言文中常见的类别，而且多为官吏的传记，常涉及人宦海生涯中的升迁、调转、罢免等事。

与现代汉语比较，古代官职变动用词具有词汇量丰富的特点。

了解和掌握这些术语的含义、特点及规律，对于更好的阅读文言文具有很大的帮助。

第一类:

表示授予、提升的词语。

　　征:

由君王征聘社会知名人士充任官员;

　　辟:

由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职;

　　荐、举:

由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职;

　　拜:

授予官职;除:

任命，授予官职;授:

给予官职;

　　起:

起用某人任以官职。

擢:

在原官职上提拔;

　　拔:

提升没有官职的人。

第二类:

表示调动官职的词语。

　　迁:

调动官职，一般是提升调用;　转、调、徙:

调动官职;

　　补:

补任缺职;改:

改任官职。

第三类:

表示兼职、代理的词语。

兼:

同时掌管，兼任;领:

兼任;

　署:

代理，暂时担任;权:

暂代官职。

第四类:

表示降职、罢免的词语。

　　贬:

降职;谪:

被罚流放或降职;

　　出:

离开京城外调（与“入”相对，古人一般以入京任官为荣）;

　　左迁:

降职;罢、免:

罢黜、免去官职;黜、废:

废弃不用。

第五类:

其他。

　　还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思。

例如:

　　知:

调清河丞，寻知大谷县（1996年）

　　行:

迁左丞，行徐州事（2000年）

　　主:

掌管。

例如《史记·吕太后本纪》:

“太尉绛侯勃不得入军中主兵。

”（勃:

人名。

）

《苏武传》课后练习

 积累与运用 

1．选出加粗字解释有错误的一项（  ） 

A．前后十余辈。

（批）     B．汉天子，我丈人行也。

（行辈） 

C．因厚赂单于。

（贿赂）   D．召苏武受辞。

（供词） 

2．选出没有通假字的一项（  ） 

A．何以女为见？

       B．不顾恩义，畔主背亲。

C．单于召会武官属。

   D．宛王杀汉使者，头县北阙。

3．选出翻译错误的一项（  ） 

A．因泣下沾衿，与武决去（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去）。

 B．常惠请其守者与俱（常惠请求看守自己的人一道去见汉使）。

 C．来时，太夫人已不幸（我率兵离开长安时，你母亲已去世）。

 D．勿复有云（不再有什么云了）。

4．下列句子，属于名词用作状语的是（   ）

A．惠等哭，舆归营。

       B．空以身膏草野，谁复知之？

 C．收族陵家，为世大戮。

   D．使者大喜，如惠语以让单于。

 5．找出下列句子中的通假字，并写出其本字。

（1）女为人臣子，不顾恩义（   ） 

（2）畔主背亲，为降虏于蛮夷（   ）

（3）宛王杀汉使者，头县北阙（   ） （4）武卧啮雪，与旃毛并咽之（   ） 

（5）掘野鼠去草实而食之（   ） 

文言文阅读

（一）阅读下面的文言文，回答问题。

淝水之战（节选）

秦兵逼淝水而陈

（1），晋兵不得渡。

谢玄遣使谓阳平公融曰

（2）：

“君悬军深入，而置阵逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。

若移阵少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！

”秦诸将皆曰：

“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。

”坚曰：

“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！

”融亦以为然，遂麾兵使却。

秦兵遂退，不可复止。

谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。

融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。

玄等乘胜追击，至于青冈（3）；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。

其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻（4），死者什七八。

（《资治通鉴·晋纪二十七》） 

［注释］

（1）秦兵：

指前秦苻坚的军队。

（2）谢玄：

东晋名相谢安之侄，时任前锋都督。

融：

苻融，苻坚之弟，封阳平公，时为秦军统帅。

（3）青冈：

地名。

在安徽寿县境内。

（4）重：

加上。

1．写出下列句中加粗字的正确读音和解释。

A．秦兵逼淝水而陈（   ）（   ） B．我以铁骑蹙而杀之（   ）（   ） 

C．蔑不胜矣（   ）（   ） D．遂麾兵使却（  ）（   ）

2．对下列句中加粗词语的解释正确的一项是（   ） 

（1）君悬军深入    

（2）死者什七八 

A．“悬军”的意思是“率领军队”；“什七八”的意思是杂七杂八。

B．“悬军”的意思是“孤军”；“什七八”的意思是“十人里面有七八个”。

C．“悬军”的意思是“悬赏军队”；“什七八”的意思是“一百人里面有七八十个”。

3．解释下列句中加粗的词。

A．此乃持久之计（   ） B．若移阵少却（   ） C．融亦以为然（   ） 

D．自相蹈藉而死者（   ） E．其走者闻风声鹤唳（   ） 

4．区别、解释下列各句中“使”字的含义和词性。

（1）谢玄遣使谓阳平公融曰

（2）使之半渡 （3）遂麾兵使却 

（4）时周瑜受使至鄱阳 （5）臣舍人蔺相如可使 答：

（1）_______________

（2）_______________ （3）_______________（4）_______________ 

（5）_______________ 

5．下列词语中没有词类活用现象的一项是（   ） 

A．风声鹤唳    B．草行露宿 C．云集响应    D．冰清玉洁 

6．翻译句子。

（1）融驰骑略陈，欲以帅退者。

（2）秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。

和氏献璧

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：

“石也。

”王以和为诳，而刖其左足。

厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。

武王使玉人相之，又曰：

“石也。

”王又以和为诳，而刖其右足，武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：

“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？

”和曰：

“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：

“和氏之璧。

”

7．给下面句子中的粗体字注音。

（1）楚人和氏得玉璞楚山中（    ）

（2）奉而献之厉王（    ）

（3）王以和为诳（    ）（4）而刖其左足（    ）（5）厉王薨（    ）

8．解释下列句子中粗体词的意义。

（1）武王使玉人相之          

（2）王又以和为诳             

（3）悲夫宝玉而题之以石         （4）王乃使玉人理其璞而得宝焉     

（5）遂命曰              

9．指出下列句子中粗体词的用法，并解释它们的意义。

（1）泣尽而继之以血      

（2）吾非悲刖也         （3）贞士而名之以诳          

10．说出下列句子的特点，并将其翻译成现代汉语。

（1）和乃抱其璞而哭于楚山之下。

（2）此吾所以悲也。

答案

文化常识

2

（1）四史及其作者、体例：

《史记》西汉，司马迁纪传体，通史

《汉书》东汉，班固纪传体，断代史，

《后汉书》南朝刘宋，范晔纪传体，断代史

《三国志》西晋，陈寿纪传体，断代史

（2）《两都赋》和《二京赋》：

《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是张衡。

两都、二京：

两个都城，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳

3、⑴连缀，连续⑵骄傲自大⑶授给官职⑷为世所用⑸没有应验⑹典章制度

4、D5、①永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。

——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。

“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。

②大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。

——“奇”，形容词的意动用法。

省略“召”的宾语和“不应”的主语（即兼语）“其”。

③用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。

——状语后置。

④自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。

——“所记”，“所”+动词、组成名词性结构。

“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。

⑴（汉和帝）永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐；三公官署屡次召请去任职（他）也不去应召。

⑵仪器的枢纽和机件制造的巧妙，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。

⑶暗中探知一些奸党分子的姓名，一下子全都抓起来，官民上下都很敬畏，赞颂河间地区政治清明。

6、记叙了张衡的高尚品德和刻苦钻研精神，以及他在文学、科学方面的成就，在政治上的作为。

7、D8、⑴代词，代铜丸；助词，无实义⑵用；与“后”连用，表示时间的限制⑶表顺接；表转接

课中。

明确：

依据事物内在联系，简明而具体地介绍候风地动仪的制造和使用：

①制造时间和仪器名称（1句）；②材料、尺寸、形状、装饰（2句）；③机件、内外构造（3、4、5句）；④功能和作用（6、7、8句）；⑤精确程度及效果（9、10句）；⑥实践证明灵敏度和准确性（11、12句）；⑦交代仪器正式使用（13句）。

9、A10、AB11、C12、①经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。

②仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗?

13、逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁则临财不苟，洁身自好，坚守道德准则。

四、课堂练习：

1、Ｃ（Ｃ项中“都”读dū。

）

2、Ｄ（Ｄ项中“视事”指治理事务。

）

3、C（C项中的“羞”为形容词的意动用法。

）

4、B（A项“五经”；C“拜”不指调动官职；D《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

）

5、B（B项详明指详尽明了，与现代汉语相同。

）

6、C（Ｃ项是宾语前置，而其他三项均为状语后置。

）

7、Ｃ（Ｃ项中张衡的《二京赋》中的“二京”也指长安和洛阳。

）

8、Ｂ（B项均为“用”。

A表范围、在……方面；Ｃ前者为召，后者为验证；Ｄ项前者表顺承，后者译为根据。

）

五、拓展阅读：

1、A（A应解释成“谷物收成不好，荒年”。

）

2、D（D前句的“以”相当于“用”；后句“以”相当于“凭”。

）

3、B（②的做法是桑怿为了寻找到老父之子的衣服而采用的一种比较特殊的方法，虽然他的这种做法是出于同情老父一家人的处境，表面上看也好像是助人之举，但是本句重在“不使之知觉”的方式方法上。

句③这是桑怿暗中探访并用语言将其说服的“仗义助人”的最后效果，不是“仗义肋人”的表现。

句④中则是表现桑怿廉洁清正的高尚品质的，而不是“仗义助人”的表现，故也不选。

）

4、C（C项中“拙于言辞”的说法是不对的；另外“遇人常畏，若不自足”也不一定要讲成“耻于见人，不够自信”，把它讲成桑怿因为己身材不高大所以在人前总是非常谦恭，认为自己和别人还有一定的差距，所以他一直在努力使自己充实起来，“自修为威仪，言语如不出其口”就是明显的例证，所以C项错误。

）

附译文：

桑怿是开封雍丘人。

考进士，两次没有考中，离家到汝颍一带游学，得到龙城几顷废田，回来后竭力耕种。

年成不好，汝颍旁边众县盗贼很多。

桑怿向县令说：

“我愿意往来其中察访不法之徒。

”于是召见乡间少年，告诫他们说：

“偷盗不可做！

我在这儿，不容许你们（偷盗）！

”少年们都答应了。

乡里有一个老人儿子死了还未装殓，盗贼在夜里盗走了他的衣服。

老人害怕，没其他孩子，不敢上告，裸露着儿子的尸体，不能安葬。

桑怿听说后很同情他，可是他怀疑是姓王的少年所为。

夜里潜入他家，探摸他的箱子，没让王生发觉。

第二天遇到他，问道：

“你答应我不偷盗，现在又偷盗乡里老人的尸衣，不是你吗？

”王生很震惊，（桑怿）就将王生推倒在地捆绑起来。

（桑怿）后来被授予郏城尉。

天圣年间，该任渑池县尉。

一年多，又改任永安