河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx
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河南省中招理化生实验操作考试试题汇总
2017河南省中招理化生实验操作考试试题
1、实验内容：
探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。
）（16分）
实验器材：
平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
⑴选择器材。
（2分）
⑵摆放器材。
（4分）
⑶观察记录。
（8分）
⑷得出结论。
（2分）
⑸整理器材。
实验次数
物距/cm
像距/cm
实验结论
第一次
平面镜成像时像距（选填“等于”或“不等于”）物距。
第二次
1．物理实验题：
探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分）
评分要点
分值
扣分
⑴
选择器材
能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2
⑵
摆放器材
将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。
4
⑶
观察记录
能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
8
⑷
实验结论
像距等于物距，结论正确。
2
2、实验内容：
用天平和量筒测量盐水的密度（16分）
实验器材：
托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯（50mL）、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。
⑴检查天平是否平衡。
（2分）⑵测量与记录。
（10分）
⑶数据处理。
（4分）⑷整理器材。
烧杯和盐水的总质量
/g
烧杯和剩余盐水的总质量
/g
量筒中盐水
的体积
/cm3
量筒中盐水的质量
/g
盐水的密度
ρ/g﹒cm-3
2．物理实验题：
用天平和量筒测量盐水的密度（16分）
评分要点
分值
扣分
1
检查
器材
天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度。
能把游码拨到零刻度，检查天平是否平衡。
若用镊子拨游码拨不动，可以用手移动游码，不扣分。
2
2
测量
质量
要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。
两次质量测量，实验操作（4分），数据记录（4分）。
把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。
结果读数错误的，每个扣2分。
若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量，扣1分。
8
3
测量
体积
要求操作规范，顺序合理，结果正确。
若先把盐水倒入量筒中测体积，再测盐水的质量，扣1分。
读数时把量筒提离桌面的，扣1分。
读数时视线不与液面的凹面相平的，扣1分。
2分扣完为止。
2
4
实验
结论
算出量筒中盐水的质量（2分）。
算出盐水的密度（2分）。
4
3、实验内容：
测量小灯泡发光时的电阻（多次测量，在表格中记录其中两次的数据）（16分）
实验器材：
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（）、灯座，导线若干。
⑴摆放器材。
（2分）
⑵连接电路。
（4分）
⑶检查电路。
（2分）
⑷实验测量。
（6分）
⑸实验结论。
（2分）⑹整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
第一次
第二次
实验结论：
由测量结果可知，灯丝的电阻是（选填“恒定”或“变化”）的。
3．物理实验题：
测量小灯泡发光时的电阻（16分）
评分要点
分值
扣分
1
摆放
器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放。
没有摆放器材直接连线的，扣1分。
2
2
连接
电路
操作规范，连接正确。
连接电路时，开关没有断开的，扣1分。
滑动变阻器连线错误的，扣1分；
电流表和电压表量程选择不合适的，扣1分；
电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1分；
电流表和电压表连线错误的，扣1分；
若在检查电路时能发现错误并及时改正的，不扣分。
4分扣完为止。
4
3
检查
电路
电路连成后，闭合开关前检查电路。
主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
2
4
实验
测量
闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。
记录两次，每错一空扣1分。
本题的答案不唯一，所求电阻等于电压与电流的比值即可。
若闭合开关灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。
6
5
实验
结论
实验结论正确。
2
4、实验内容：
探究杠杆平衡的条件（在杠杆平衡时，探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。
多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。
）（16分）
实验器材：
杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
实验
次数
动力
/N
动力臂
/cm
阻力
/N
阻力臂
/cm
1
2
实验
结论
杠杆的平衡条件是：
⑴检查并安装器材。
（2分）
⑵调节杠杆平衡。
（2分）
⑶实验测量，完成表格。
（12分）
⑷整理器材。
4．物理实验题：
探究杠杆平衡的条件（16分）
评分要点
分值
扣分
1
安装
器材
把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。
2
2
调节
器材
调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
2
3
实验
记录
操作正确并完成表格。
每错一个空，扣1分，10分扣完为止。
（g取kg或10N/kg均可）。
10
4
实验
结论
结论正确，用文字表述或公式表示均可。
2
5、实验内容：
探究小灯泡亮度与功率的关系（多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。
）（16分）
实验器材：
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（）、灯座，导线若干。
⑴摆放器材。
（2分）
⑵连接电路。
（4分）
⑶检查电路。
（2分）
⑷实验测量。
（6分）
⑸实验结论。
（2分）
⑹整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡的亮度
第一次
第二次
实验结论：
灯泡的实际功率越，灯泡越亮。
5．物理实验题：
探究小灯泡亮度与功率的关系（16分）
评分要点
分值
扣分
1
摆放
器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材直接连线的，扣1分。
2
2
连接
电路
操作规范，连接正确。
连接电路时，开关没有断开的，扣1分。
滑动变阻器连线错误的，扣1分。
电流表和电压表量程选择不合适的，扣1分。
电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1分。
电流表和电压表连线错误的，扣1分。
若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分，4分扣完为止。
4
3
检查
电路
电路连接完成后，闭合开关前检查电路，主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
2
4
实验
测量
闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。
记录两次，每错一空扣1分，6分扣完为止。
本题的答案不唯一，只要所求功率等于所测电压和电流的乘积，并且功率较大时亮度较高即可。
若闭合开关，灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。
6
5
实验
结论
灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。
2
6、实验内容：
用电流表探究串联电路电流的规律（连接电路，用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC，并找出它们之间的关系。
）（16分）
实验器材：
两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡（）、灯座、开关、电流表，导线若干。
⑴摆放器材。
（2分）
⑵连接电路。
（4分）
⑶检查电路。
（2分）
⑷实验测量。
（6分）
⑸实验结论。
（2分）
⑹整理器材。
IA/A
IB/A
IC/A
实验结论：
6．物理实验题：
用电流表探究串联电路电流的规律（16分）
评分要点
分值
扣分
⑴
摆放
器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材直接连线的，扣1分。
2
⑵
连接
电路
操作规范，连接正确。
连接电路时，开关没有断开的，扣1分。
电流表量程选择不合适的，扣1分。
电流表正负接线柱接反的，扣1分。
电流表并联在电路中的，扣1分。
若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分。
4
⑶
检查
电路
电路连接完成后，闭合开关前检查电路，主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
2
⑷
实验
测量
正确测出三个电流值（各2分）。
变更电路时开关不断开的，扣1分。
若闭合开关，电流表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。
6
⑸
实验
结论
结论正确，用文字表述或公式表示均可。
2
7、实验内容：
自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）
实验器材：
圆筒，导线。
⑴绕制螺线管。
（2分）
⑵判断所绕制的螺线管与（选填“甲”或“乙”）图绕线方式一致。
（2分）
⑶根据图中电流方向，判断所绕制的螺线管的N、S极，并标在相应的图中括号内。
（2分）
7．物理实验题：
自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
绕制
螺线管
正确绕制螺线管。
2
⑵
判断
过程
判断绕制的螺线管与图中甲、乙哪一个一致，并填写。
2
⑶
标出
磁极
判断所绕螺线管的N、S极（1分），在对应的图中括号内标出N、S极（1分）。
标错或两图全标的扣1分。
2
8、实验内容：
用温度计测量温水的温度（6分）
实验器材：
实验室用温度计、盛有温水的烧杯。
（1）温度计的分度值为℃。
（2分）
（2）烧杯内温水的温度为___________℃。
（4分）
⑶整理器材，将温度计擦干放回原处。
8．物理实验题：
用温度计测量温水的温度（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
检查
器材
观察所用温度计，确定分度值的大小并记录。
2
⑵
实验
测量
测量温水的温度。
温度计的玻璃泡没有全部浸入温水中的，扣1分。
玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触的，扣1分。
温度计内的液面不稳定就读数，扣1分；读数时视线与温度计内液柱上表面不相平的，扣1分。
读数时温度计的玻璃泡离开温水的，扣1分。
读数错误的，扣1分。
4分扣完为止。
4
9、实验内容：
用量筒间接测量蜡块的质量（6分）
实验器材：
量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。
⑴放入蜡块前量筒内水的体积为mL。
（2分）
⑵蜡块放入量筒中静止时，量筒内水面对应的刻度值为mL。
（2分）
⑶蜡块排开水的体积为mL，蜡块的质量是g。
（2分）
⑷整理器材。
9．物理实验题：
用量筒间接测量蜡块的质量（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
实验测量
向量筒内倒入适量的水，读出水的体积并记录。
读数时视线不与水的凹面相平的，扣1分。
读数时将量筒提离桌面的，扣1分。
2
⑵
当蜡块漂浮在量筒内水中静止时，读出水面对应的刻度值并记录。
读数时视线不与水的凹面相平的，扣1分。
读数时将量筒提离桌面的，扣1分。
测量顺序颠倒的，扣1分。
2分扣完为止。
2
⑶
实验结论
计算蜡块排开水的体积（1分），算出蜡块的质量（1分）。
2
10、实验内容：
探究声音产生的条件（6分）
实验器材音叉一个、橡皮锤一个、盛有适量水的烧杯、铁架台、系有细线的乒乓球。
（1）敲击音叉，使音叉发声。
（2分）
⑵利用合适的器材，探究声音产生的条件。
（2分）
⑶结论：
声音是由物体的产生的。
（2分）⑷整理器材。
10．物理实验题：
探究声音产生的条件（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
探究过程
用橡皮锤敲击音叉，使之发声。
2
⑵
选择器材，探究声音产生的条件。
不能正确选择器材的，扣1分。
现象（水花溅起或乒乓球振动）不明显的，扣1分。
2
⑶
实验结论
声音是由物体的振动产生的。
2
11、实验内容：
识别与变更电路（电路已经连成，识别电压表的测量对象。
若电压表测量的是某个灯泡两端的电压，请改为电压表测量总电压；若电压表测量的是总电压，请改为测量某个灯泡两端的电压。
）（6分）
实验器材：
两节干电池组成的串联电池组、和小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表，导线若干。
⑴识别电路：
电压表测量的是（填“总电压”或“分电压”）。
（2分）
⑵变更电路，闭合开关，读出电压表的示数为V。
（4分）
⑶实验结束，保持变更后的电路不变。
11．物理实验题：
识别与变更电路（6分）
评分要点
分值
扣分
1
识别
电路
能识别已经连成电路中电压表的测量对象。
2
2
变更
电路
能将“测量总电压”改为“测量分电压”（或“测量分电压”改为“测量总电压”）（2分）；读出此时的电压表的示数（2分）。
变更电路时，不断开开关的，扣1分。
4
3
实验
结束
保持变更后的电路不变。
12、实验内容：
用刻度尺测量圆形金属片的直径（6分）
实验器材：
毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。
⑴刻度尺的分度值为。
（2分）
⑵圆形金属片的直径为。
（4分）⑶整理器材。
12．物理实验题：
用刻度尺测量圆形金属片的直径（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
检查器材
观察所用刻度尺的分度值并记录。
2
⑵
实验测量
测量方法正确，刻度尺使用规范，测量结果正确。
实验器材摆放不正确的，扣2分。
不用三角板，直接用刻度尺测量直径的，扣2分。
刻度尺的某一整刻线没有与被测物体的左边缘对齐的，扣1分。
刻度尺有刻度线的边没有紧靠被测物体（三角板直角边）的，扣1分。
读数时视线没有与刻度表面垂直的，扣1分。
读数时没有估读到分度值的下一位的，扣2分。
测量结果记录时没有带单位的，扣1分，4分扣完为止。
4
2017年河南省中招实验操作化学练习题
1、实验器材：
铁架台（带铁夹）、试管（20mm×200mm，1支）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。
实验内容：
组装加热固体的实验装置（6分）
⑴组装仪器：
将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
（2分）
⑵固定试管：
将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装
置。
（4分）
⑶展示装置，请老师过目。
⑷拆卸装置，恢复至实验前状态。
1．化学实验题：
组装加热固体的实验装置（6分）
评分要点
分值
扣分
1
组装仪器
连接试管和带导管的单孔橡胶塞：
用手指捏住橡胶塞（1分），有旋转动作（1分）。
2
⑵
固定试管
按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。
左放酒精灯，右放铁架台（1分）。
固定试管，试管口略向下倾斜（1分），铁夹要夹在距试管口约1/3处（1分），酒精灯在试管底部下方（1分）。
4
2、实验器材：
酸碱度待测液（细口瓶）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（1支）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷。
实验内容：
测定未知溶液的酸碱度（6分）
⑴向试管内倒入少量待测溶液。
（2分）
2擦净玻璃片和玻璃棒。
测出pH=。
（4分）
⑶清洗仪器，整理实验台。
2．化学实验题：
测定未知溶液的酸碱度（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
取液
向试管中倒入约1mL-2mL待测液（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2
⑵
测pH
1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净（各1分，共2分）。
2.取一张pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上（1分），和标准比色卡比色，测出pH=（1分）。
4
3、实验器材：
氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸（1:
3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、试管（1支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验内容：
中和反应（6分）
⑴向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。
（2分）
⑵滴加指示剂，观察并记录现象：
溶液变色。
（2分）
⑶中和。
（2分）
⑷反复清洗试管，整理实验台。
3．化学实验题：
中和反应（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
取氢氧化钠溶液
用试管取约1mL-2mL氢氧化钠溶液（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2
⑵
滴加
指示剂
向上述试管里滴加酚酞溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），振荡试管，观察并记录现象：
溶液变红色。
（1分）。
2
⑶
中和
用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），边滴加边振荡试管，观察现象，直至完全反应（若酸过量不扣分）（1分）。
2
4、实验器材：
大理石（或石灰石,广口瓶）、稀盐酸（1:
3，细口瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶,橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,滴瓶）、试管（2支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验内容：
化学变化中的现象（16分）
⑴生成气体。
取一块石灰石（或大理石）于试管内,再倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象：
有产生。
（5分）
⑵生成沉淀。
向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象：
有产生。
（4分）
⑶颜色变化。
将上述实验⑵中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
（7分）
⑷清洗仪器，整理实验台。
4．化学实验题：
化学变化中的现象（16分）
评分要点
分值
扣分
⑴
生成气体
1.用镊子取一块石灰石（或大理石）于试管内（一横、二放、三慢滑）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分），观察并记录现象：
有气泡产生（1分）。
5
⑵
生成沉淀
1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），观察并记录现象：
有蓝色沉淀产生（1分）。
4
⑶
颜色变化
取下灯帽，正放于桌面上，点燃酒精灯（1分）。
用试管夹夹持试管（试管夹从试管底部向上夹在距试管口约1/3处）（1分），用酒精灯外焰加热，加热时拇指不要按住短柄，（试管与桌面大约成450角，试管口不能对人）（1分），先预热（1分），再移动试管用外焰均匀加热（1分），至试管内有黑色物质生成（1分），熄灭酒精灯（1分）。
7
5、实验器材：
石灰石（或大理石，广口瓶）、稀盐酸（1:
3，细口瓶）、烧杯（盛水）、饱和石灰水（细口瓶，橡胶塞）、集气瓶（125mL、配毛玻璃片）、试管（20mm×200mm）、试管架、带导管的单孔橡胶塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验内容：
探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）
⑴连接装置，检查装置的气密性。
（4分）
⑵取几小块石灰石或大理石（约5g-7g）于试管中，加入约8mL—10mL的稀盐酸,用带导管的单孔橡胶塞塞紧，把试管固定在铁架台上。
（6分）
⑶收集一瓶二氧化碳气体并验满。
（3分）
⑷检验二氧化碳气体。
（3分）
⑸整理实验台。
5．化学实验题：
探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）
评分要点
分值
扣分
⑴
检查装置的气密性
连接试管和带导管的单孔橡胶塞：
用手指捏住橡胶塞（1分），有旋转动作（1分）；检查装置的气密性：
先把导管一端放入盛有水的烧杯中（1分），然后用手握住试管（1分）。
4
⑵
制取
1.用镊子（或药匙）取几小块（约5g—7g）石灰石（或大理石）于试管中（一横、二放、三慢滑,无撒落）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2.向试管中倾倒约8mL—10mL稀盐酸（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
3.塞好带导管的单孔橡胶塞（1分），将试管固定在铁架台的铁夹上（1分）。
6
⑶
收集
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体（1分），导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口（1分），将燃着的木条放在瓶口，正确判断是否收集满（1分）。
3
⑷
检验
向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水（标签向手心，无滴洒）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分），振荡，观察现象，得出结论（1分）。
3
6、实验器材：
氢氧化钙溶液样品（细口瓶，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、试管（1支）、废液缸、抹布、试管刷。
实验内容：
检验氢氧化钙溶液是否完全变质（6分）
⑴取少量氢氧化钙溶液样品。
（2分）
⑵滴加指示剂，振荡。
（2分）
⑶观察并记录现象：
溶液呈色，得出结论：
氢氧化钙溶液样品（填“已”或“未”）完全变质。
（2分）
⑷清洗仪器，整理实验台。
6．化学实验题：
检验氢氧化钙溶液是否完全变质（6分）
评分要点
分值
扣分
⑴
取样品
取1mL-2mL氢氧化钙溶液样品于试管中（标签向手心，无滴洒）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2
⑵
滴加
指示剂
向上述试管中滴入酚酞溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触式管，无滴洒）（1分），振荡，观察颜色的变化（1分）。
2
⑶
现象
结论
溶液呈红（或无）色（1分），得出对应的结论：
氢氧化钙溶液样品未（或已）完全变质（1分）。
2
7、实验器材：
饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸
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