学雷锋社会实践活动方案同名40274.docx
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学雷锋社会实践活动方案同名40274
学雷锋社会实践活动方案（同名40274）
学雷锋社会实践活动方案
主题：
“英华人迎全运讲环保树新风”环保实践活动
活动时间：
2009年3月1日下午13：
00——16：
30
活动地点：
济南动物园外广场、泉城广场、洪楼广场、赤霞广场
领导小组：
总负责人马瑞
按地点分为四组：
带队人分别为林伟、武少伟（动物园）王玉言、顾素华（泉城广场）付培河、王怀芹（洪楼广场）李玉凤、李春（赤霞广场）
摄影：
王涛李春付培河王玉言
组员：
中学部学生会及班级骨干干部，每组7人
活动程序：
1.悬挂横幅。
“英华人迎全运讲环保树新风”
2.学雷锋学生代表宣读倡议书。
3.一分队开展环保义工活动，清理卫生死角、捡拾垃圾，消除白色污染，制止不文明现象。
4.另一分队发有关健康生活、环境保护的宣传单，同时发放部分家庭教育宣传资料。
5、合影留念。
“学雷锋”社会实践活动方案
［文章来源：
原创加入时间：
2011-3-2816:
05:
00修改时间：
2011-3-2816:
05:
00点击次数：
161次］
【字体：
】
活动目的
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展学习雷锋的社会实践活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋社会实践活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间
中队实践活动2011年3月5日至3月28日
大队实践活动3月28日中午15：
20～16：
00
活动安排
一、活动形式
1、每个班级5人参加大队活动，剩下的学生在各自班级开展活动。
2、班级中开展大扫除活动，午会课时进行讲雷锋故事，交流班级中的学雷锋好人好事。
3、校级活动以年级组为单位，在大队辅导员带领下，到指定地点开展环境清扫、知识宣传等活动。
二、活动过程
1、活动前请大队辅导员对学生进行组织纪律和安全教育，务必保证活动有序开展。
2、活动地点安排
中队校园内
大队在校园周边社区
3、活动总结
田墩小学少先队
学雷锋精神创文明形象
___ 3．5学雷锋活动社会实践活动方案：
活动目的：
引导队员了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在“雷锋纪念日”这一周里，让队员用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，并且把这种精神在校园，社会中宣传出去，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
活动过程及相关负责人：
一：
发动宣传
在升旗仪式上，进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“五个一”活动要求：
读一本书，讲一个故事，学一则日记，写一句感言，做一件好事。
利用红领巾广播，宣讲雷锋的故事，在校园里进行雷锋生平介绍等图片文字展示。
第二阶段：
实践体验
带动学生走出校园，走上街头，体验雷锋精神。
初三：
慰问敬老院。
内容：
帮助擦窗，整理，节目慰问。
（3月3日 年级组长负责）
初二：
学校周边路面保洁。
（3月4日 年级组长负责）
初一：
学校门口花池、操场保洁（3月4日 年级组长负责）
第三阶段：
总结阶段
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流展示。
（感悟，日记）
（总结形式：
照片，一句话感言，日记展示，小队活动记录）
东关小学开展学雷锋实践活动方案
三月是传统的学习雷锋月，三月又有许多重要纪念日：
3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、三月的最后一周为全国安全教育周等节日，为此，安排各班各中队在三月份内开展以下活动，请各班班主任认真组织实施。
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校2010年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园
四、活动时间：
2010年3月3日——3月30日
五、总体要求：
1、全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
3、每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。
六、具体活动安排：
1、3月5日——3月7日“走近雷锋学习周”。
（1）校教育处、少队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）有效利用集会，班队会引导学生认识雷锋。
周一、二读雷锋故事、周三、四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。
（3）各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。
（4）结合3•8国际妇女节，各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。
）
2、3月8日——3月14日“学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。
各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月15日——3月21日“践行雷锋精神巩固周”。
（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。
在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）各班于3月8日组织一次主题班队会，建议：
低年级以“朗诵雷锋日记，争做好事”为主题；中年级以“学雷锋精神、讲雷锋故事”为主题；高年级以“雷锋精神伴我成长”为主题。
各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。
看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
（4）3月15日组织5年级全体师生上街开展学雷锋活动。
上街清除非法小广告，清扫街道，捡拾垃圾，为创建一个干净、整洁的县城环境，共建和谐洛川贡献一份力量。
（5）清明节组织少先队员深入烈士陵园开展祭扫活动。
4、3月22日——3月28日“深化雷锋精神总结周”。
（1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。
全校评选2个学雷锋标兵中队。
（2）本周是安全教育周。
各班利用晨检、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
（3）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
黄田小学学雷锋社区环保实践活动方案（3月18日）（2005-3-10）
作者：
刘俊祥
编辑：
黄田小学
点击数：
1684
一、活动目的：
为纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”42周年，大力宏扬雷锋精神，使广大同学从小树立为人民服务的思想，培养同学们具有助人为乐，无私奉献的良好思想品质，并在实践活动中使同学们走进社会，认识社会，培养社会实践能力，培养学生“关爱环境就是珍爱自己”的环保意识。
为将来更好地服务社会奠定基础，因此学校少先队大队部组织同学们开展学雷锋社区实践活动。
二，活动内容：
四、五、六年级学生３月18日下午到黄田社区、黄田公园、草围社区、草围公园、后瑞社区、后瑞公园几个地点进行义务劳动，帮助打扫卫生。
三、活动形式：
由学校大队部统一组织，各班在班主任及任课教师的带领下以几个小分队的形式到社区进行实践活动。
四年一班、四年二班到黄田社区帮助打扫卫生；四年三班、四年四班到黄田公园帮助打扫卫生；五年一班、五年二班到草围社区帮助打扫卫生；五年三班、五年四班去草围公园帮助打扫卫生；六年一班、六年二班去后瑞村委帮助打扫卫生；六年三班、六年四班去后瑞公园帮助打扫卫生。
四、活动时间：
２００５年３月18日下午２点－－４点。
五、活动区域：
黄田社区、黄田公园、草围社区、草围公园、后瑞社区、后瑞公园。
六、人员安排：
四
（1）班：
张艳萍李明四
（2）班：
张忠萍何志伟四（3）班：
王成友贺香渊四（4）班：
吴威刘莉五
（1）班：
冯国伟林达才五
（2）班：
闫柏林陈家瑜五（3）班：
胡永清张文杰五（4）班：
于红霞刘海龙六
（1）班：
蓝林巩喆六
（2）班：
邓建国刘俊祥六（3）班：
胡晓敏黄中荣六（4）班：
王红玲王明燚六、活动要求：
１、各班以此活动为契机，展示学生精神风貌，为黄田小学赢得良好社会声誉。
２、参加社区实践活动的学生统一着装，穿好校服，戴好红领巾，由班主任老师负责带队。
3、各班同学自行带好工具，一定要保证人手一件工具，主要是扫把、垃圾铲和垃圾袋。
4、各班班主任要教育学生注意安全，在实践活动中听从指挥，个人服从集体，强调学生的文明礼貌，使用文明用语，不撕风打闹，使社区实践活动不流于形式，使学生真正在活动中受到教育，得到锻炼。
七、活动负责人：
黄伟军齐巍2005年3月18日
学习雷锋活动方案
时间:
2011-03-0110:
58来源:
未知作者:
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192次
盐城市第一初级中学2010/2011学年度第二学期学习雷锋活动方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，坚持与时俱进；以开展学习“城市美容师”韦青、陈红的先进事迹和吴涵同学的先进事迹为契机，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，倡导校园文明新风，促进教育和谐发展。
二、活动目的
让学生在学雷锋活动中学会帮助他人，关爱他人，培养友情，体验帮助他人的快乐，培养学生助人为乐的品德，以提高青少年学生思想品德素质为目标，进一步深化学雷锋活动主题，拓展和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校德育工作
三、活动主题：
弘扬雷锋精神，促进和谐发展
四、活动口号：
雷锋就是你、我、他
五、领导小组：
组 长：
赵维坤
副组长：
宋文波 洪从兵 杨东锋 崇加标
组 员：
宋从兵 王金坤 胥根友 徐浩仇海云 徐兴平 赵建军
刘勇华徐兴 唐国广 郑加标
六、活动内容：
（一）学习雷锋精神
1.讲雷锋的故事；
2.背雷锋的名言（本月名言警句栏重点是雷锋的话）；
3.读雷锋的日记；
4.讲身边“雷锋”的故事（学习吴涵同学和环卫工人韦青、陈红的先进事迹）。
（二）宣传雷锋精神
1.举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话；
2.开展一次“雷锋精神伴我成长”专题墙报、黑板报评比；
3.学唱一首雷锋之歌；
4.召开一次“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题班会；
5.每天播读一则雷锋日记或一篇校内外学雷锋先进事迹材料或播放学雷锋主题歌曲；
6.举行一次“我身边的雷锋”征文比赛；
7.举行一期学校橱窗图片展“雷锋精神伴我成长”；
8.悬挂横幅：
“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”。
（三）实践雷锋精神
1.开展一次“弘扬雷锋精神，促进和谐发展”学雷锋社会实践活动。
团委、少先队大队应组织志愿者在校内外开展社区服务、敬老服务、关爱残疾儿童等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展，由红领巾小记者及时写好通讯报道。
2.开展一次“给家园的爱”护校活动。
主要内容为：
（1）组织全校师生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
（2）倡导学生爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（3）教育学生节约资源，不随便浪费水、电。
3.以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。
为妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，给妈妈写封信，表达对妈妈的爱等。
4.发挥学习小组的作用，开展“一帮一、一对红”活动。
倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
七、 活动要求：
1.思想重视，精心组织。
各年级要统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，严格督查，确保活动有序有效开展。
2.注重实效，抓好拓展。
各年级要突出重点，凸显特色，抓住有利的教育契机，表扬活动中有突出表现的集体、个人，推动活动深入发展。
3.强化宣传，认真总结。
各年级要及时将活动资料和图片及时上报政教处。
八、活动时间安排表：
活动时间
活动内容
组织单位
备注
（3.7-3.11）日
“雷锋精神伴我成长”
黑板报评比
政教处
3月16日检查
3月8日
“妈妈，我想对您说……”给妈妈的一封信
初一、初二年级
3月11日
“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题班会
各年级组
3月18日
“雷锋就是你、我、他”主题班会
学习吴涵和韦青、陈红的先进事迹
各年级组
3月18日
“给家园的爱”护校行动：
彻底大扫除，美化、净化校园。
政教处
3月19日
“弘扬雷锋精神，促进和谐发展”到敬老院、孤儿院献爱心活动
团委、
少先队
（3.21-3.24）日
“我身边的雷锋”征文比赛
各年级语文备课组
3月25日
“星级个人”、“星级团队”、“星级班级”评比
各年级
各班级
（3.28-4.1）日
总结、表彰
各部门
九、附：
学习资料
（一）学习雷锋同志的七种精神：
1.文明礼貌的春风精神
2.团结守纪的大雁精神
3.诚实纯真的水晶精神
4.热心服务的孺子牛精神
5.主动向上的火箭精神
6.自强勇敢的雏鹰精神
7.永不服输的钉子精神
（二）学习雷锋同志的七种精神，要求做到：
1.在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。
2.在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
3.遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4.在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
5.热心帮助身边有困难的同学。
6.积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
（三）环卫女工韦青、陈红的先进事迹（见学校网站“五名教育”——学名人16）
（四）吴涵同学的先进事迹（见学校网站“五名教育”——学名人17）
桂花树小学2008年“学雷锋”活动方案
一、 活动目的：
三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在学校积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，现将学校开展学雷锋活动有关事项通知如下：
二、 活动主题：
“迎奥运，学雷锋，树新风”
三、 活动时间：
3月
四、 活动内容：
（一）社区小义工活动
1、时间：
3月5日下午
2、赤岗社区安排：
五甲班（带清洁工具）
3、老年公寓表演：
五丙班
4、桂花社区安排：
五丁班（准备清洁球、洗涤精、抹布）
5、阿弥岭社区安排：
五乙班
6、六甲班——学校门面花坛、六乙班——文化墙花坛、六丙班——水池旁的花坛、六丁班——后栋护坡的花坛
7、其他班级按照大扫除安排统一进行校园清扫。
（二）、“变废为宝，爱心义卖”活动
1、时间：
第三周周会
2、活动步骤：
学生收集废品（第二周）——班级登记（第二周）——周会义卖
（三）、“迎奥运，种下希望的小树”
1、时间：
3月12日
2、地点：
学校、赤岗社区、阿弥岭社区、桂花社区
3、参与人员：
（1）10个潜能生——学校
（2）赤岗社区20个家庭——赤岗社区
（3）桂花社区5个家庭——桂花社区
（4）阿弥岭社区5个家庭——阿弥岭社区
4、活动步骤：
确定地点——征集学生意见（选择品种）——学校统一购买——学生制作心愿卡——确定参与植树人员——为小树系上红领巾（心愿卡）
（四）“身边的活雷锋”征文、绘画、摄影班级竞赛活动
1、时间：
3月5日——3月31日
2、形式：
以班级为单位收集作品，统一由学校评选
3、评委分组：
语文组——征文绘画、摄影——美术组
五、补充：
1、认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织一、二、三年级学生学习雷锋事迹，观看《雷锋》红色影片，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。
重点学会在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。
负责人为一、二、三年级各中队辅导员，时间为第三周班会。
2、讲雷锋故事，学雷锋精神。
组织四、五、六年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，从中受到教育。
并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。
负责人为四、五、六年级各中队辅导员。
文章录入：
何琪瑶 责任编辑：
何琪瑶
“学雷锋、树新风”社会实践活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
并让队员用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，把这种精神在校园，社会中宣传出去，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
二、活动目的
1、动员和组织小学生开展学习雷锋的社会实践活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋社会实践活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
3、在实践活动中使同学们走进社会，认识社会，培养社会实践能力，
4、从身边的每件小事做起，促使学生良好行为习惯的养成，培养学生集体主义思想和助人为乐的思想情操，从而使学生具有高尚的思想品德。
三、活动主题
学雷锋，树新风
四、活动安排
第一阶段：
学习雷锋精神
1、利用班队活动以及晨会的时间进行学雷锋活动的动员。
2、开展主题实践活动：
（1）、读有关雷锋的书籍。
（2）、讲雷锋故事或其他学雷锋感人的事迹。
（3）、出1期“学雷锋、树新风”的手抄报。
（5）围绕“学雷锋、树新风”主题开展、设计公益活动。
第二阶段：
“我以雷锋为榜样”
1.立足校园，走向社会。
（1）、开展“为校园添绿护绿”学雷锋活动。
（2）、组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（3）、引导学生积极投身种绿、养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。
2、紧扣“学雷锋、树新风”主题，根据学生年龄和身心特点，开展学生力所能及的社会实践活动，组织学生开展对优抚对象、老年人、残疾人、下岗工人、五保户以及学校的贫困学生等弱势群体的帮扶活动。
3、在学生中组织学习互助小组，开展“一帮一互助”活动。
要发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的学生与学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学习互助小组可列入年度学雷锋计划中长期进行。
4.开展“变废为宝，献爱心、助同学”活动，以实际行动学习雷锋精神。
第三阶段：
总结表彰。
对活动情况进行总结。
五、活动延伸
希望各位同学以学雷锋活动为契机，将雷锋精神与行为规范教育、革命传统教育、社会实践活动、献爱心活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
兴宁区
“学雷锋日行一善，创文明和谐校园”活动方案
初中部团委
作者：
初中部团… 文章来源：
本站原创 点击数：
576 更新时间：
2010-3-8
三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日：
3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周，为此，建议各班各支部在三月份四周内开展以下活动，请各班班主任认真组织。
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2010年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：
1．以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2．引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3．加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋日行一善，创文明和谐校园
四、活动时间：
2010年3月
五、总体要求：
全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级
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