最新级初三毕业班教学管理建议.docx
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最新级初三毕业班教学管理建议
2010级初三毕业班教学管理建议
江阳区教研培训中心朱晓平
又进入了一年一度的中考冲刺阶段，各校对中考的有关信息都很关心，现将我们了解到的2010年中考信息通报给各校，2010年的中考保持相对稳定，考试科目仍为：
语文、数学、英语、理综（物理、化学、生物）、文综（思品、历史、地理），各科考试时间与分值都按泸教局发[2008]122号文件要求。
为检测学生复习情况，便于教师们有针对性地更好指导学生的复习，各校可于4月28日-30日组织适应性考试（试题由学校组织命题，也可选用区教培中心提供的试题），学校按中考要求组织考试和阅卷，具体安排如下：
时间
4月28日
（星期三）
4月29日
（星期四）
4月30日
（星期五）
上午
语文
8∶30-11∶00
数学
8∶30-10∶30
英语
8∶30-10∶30
下午
理综
（理、化、生）
2∶30-5∶00
文综
（政、史、地）
2∶30-4∶30
为提高我区2010级的教学质量，对2010级的教学管理提出如下建议：
1．加强新课教学和初三总复习的计划性
本学期从2月24日到6月4日总共有71天教学时间（不含节假日），即实际教学时间为14周多一点，今年比往年的实际教学时间要短一些，各学科更应加强计划性，为便于学校领导了解各学科的情况，检查督促各学科的计划是否科学、有可操作性，教培中心各中学教研员拟定了各科本学期新教学和初三总复习的课时建议（见附件）供各学校参考。
2．加强对考试说明的学习研究
尽管今年的中考说要保持相对的稳定，这是指2010年与2009年要保持相对的稳定，然而我们各校的教师绝大多数都不是2009级的教师，2010级的教师并不熟悉2009年的中考考试说明和2009年的中考试题，因此各校仍要安排时间让2010级的教师认真学习研究2010年中考考试说明和2009年的中考试题。
3．加强集体备课
2010年是我区的质量效益年，要提高课堂效益，更应加强集体备课，集体备课要做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）和“五统一”（统一复习资料、统一知识的梳理和思想方法的培养、统一起点、统一进度、统一考试）。
此外复习中教师一定要转变观念，杜绝包办代替现象的发生，一定要把课堂还给学生，建议课堂教学实行“25、15”模式（即25分钟教师的讲解、15分钟学生的活动或训练；或15分解教师的讲解、25分钟学生的活动或训练）。
4．重视对提高试卷评讲课效益的研究
试卷评讲课是初三复习中较多的课型，也是提高教学质量重要的课型，具教研员的了解，各校这类课的效益并不高，因此各校要加强对如何提高试卷评讲课效益的研究。
5．调控好实验操作强化训练的时间
2010年物理、化学的实验操作题目增加了，各学科分别为20个题（题目市上已挂网，请各校在“泸州教育网”的教育技术板块中的实验教学中下载），分值也变了，物理、化学各10分，实验操作总分值为20分。
往年各校由于平时对实验教学重视不够，到考试前用较多的时间加班加点对学生进行强化训练，这样严重影响了文化课的教学。
因此建议各校最多用10天-15天的时间来进行实验操作强化训练。
从今年开始我们要加强平时实验教学的督促检查，将平时实验教学情况纳入素质教育质量评估中，要求演示实验的开出率达到95%以上，分组实验的开出率达到90%以上。
附录：
语文科教学复习课时安排建议
九年级下册语文教学即将结束，进入复习阶段，为了系统地组织好语文学科的复习工作，使学生牢固地掌握和灵活地运用学科知识，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩，特制定该复习计划。
本期教学时间约15周，按部颁标准（除去法定节日2日），共72课时，用8周时间完成新课，用7周时间复习。
一、九年级下册语文教科书的教学。
2010年4月18日前结束。
本期需用8周时间完成新课。
一般情况下，各校都在九年级上期完成了九年级下期两个单元的教学，本期新课教学大致安排如下（各校可根据单元教学安排的不同情况作相应调整）：
课题
课时
课题
课时
孔乙己
3课时
公输
2课时
蒲柳人家
1课时
《孟子》两章
2课时
变色龙
2课时
鱼我所欲也
3课时
热爱生命
1课时
《庄子》故事两则
2课时
谈生命
1课时
曹刿论战
2课时
那树
1课时
邹忌讽齐王纳谏
2课时
地下森林断想
1课时
愚公移山
2课时
人生
1课时
《诗经》两首
2课时
单元考试（4次）及评卷：
12课时。
二、跑面复习阶段。
4月19日——4月27日，用7课时进行。
按照课程标准、“泸州市普通初中毕业暨升学考试说明”要求，按“识记积累、理解感悟、分析综合、运用表达和鉴赏评价”五种能力，从课本入手，选择合适的课外语言材料，精心组织复习内容。
复习内容
课时
1.识记积累——识别、搜集、整理、储备的能力（梳理7——9年级6册语文课本的基础知识、基本技能，使之系统化、条理化，便于学生掌握与应用。
）
2课时
2.理解感悟——借助语境和自身生活体验，理解文章的语言及其表达的思想情感，并能在一定程度上领会主旨的能力（梳理7——9年级6册语文课本的精读课文，能按要求理解文章的语言及其表达的思想情感，并领会主旨；按照中考现代文的考点选择合适的课外阅读材料，能按要求理解文章的语言及其表达的思想情感，并领会主旨）。
2课时
3.分析综合——在整体把握文意的基础上，对文章的重要信息进行筛选、归纳和整理的能力。
（按照中考现代文的考点选择合适的课外阅读材料，能按要求对文章的重要信息进行正确筛选、归纳和整理）。
1课时
4.运用表达——运用语文知识进行单项或综合的语言表达的能力。
1课时
5.鉴赏评价——对文学作品的初步赏析和评价的能力（按照中考文学作品的考点选择合适的课外阅读材料，按照要求进行赏析和评价）。
1课时
模拟考试：
4月28-30。
三、专题复习阶段。
5月4日—5月28日，用4周时间完成。
可以按“重点知识梳理与强调——例题分析与重点点拨——学生练习巩固——根据学生反馈重点补缺”四个步骤进行复习训练。
（一）语文基础知识积累与运用，计划用时6课时。
复习内容
课时
1.能用普通话正确识读常用汉字（7—9年级6册语文课本的生难字）。
1课时
2.正确识别、规范书写常用汉字（7—9年级6册语文课本的生难字）。
1课时
3.积累一定量的词语，并能正确理解运用（7—9年级6册语文课本的词语积累、课本以外的常用词语、常用成语）。
1课时
4.能够正确运用基本的语法知识及常见修辞方法进行多种形式的语言表达（病句、仿句、语言综合运用）
1课时
5.了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识；
1课时
6.能正确默写、理解并运用教材及课标要求背诵的优秀诗文中的名句。
2、Google网站www。
people。
com。
cn1课时
图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布
（二）阅读训练，计划用时8课时。
（2）物品的独一无二复习内容
课时
现代文阅读1.能在通读的基础上，理清文章思路，整体把握文意2.能理解文章的主要内容，并能对文章的要点进行梳理和概括3.能体味和推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用4.能结合自身生活体验，对文章的思想内容进行探究，并能够提出自己合理而较为独特的看法。
5.了解各种表达方式和表现手法，具体体会其作用6.能初步鉴赏文学作品的形象、情感和语言7.阅读一定数量的中外文学名著，了解主要内容及写作特色。
3课时
§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日诗歌阅读能初步赏析诗歌的形象、情感和语言。
2课时
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；文言文阅读1.能正确诵读文言文2.掌握常见常用的文言实词、虚词的意义和用法。
3.能用现代汉语准确地翻译文言句子。
4.能读懂浅易的文言文，理解文章的基本内容
3课时
大学生对手工艺制作兴趣的调研（三）作文训练，计划用时5课时。
10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿复习内容
我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。
对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。
这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；课时
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？
写
我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。
的确，手工艺品价格适中。
也许还有更多理由和意义。
那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?
此次调查统计如下图（1-3）
作
基础等级：
1.切合题意；2.中心突出；3.内容充实；4.感情真挚；5.结构严谨；6.语言流畅；7.字体工整；8.符合文体要求；9.标点符号使用规范。
5课时
发展等级：
较深刻（①较能透过现象深入本质；②较能揭示问题产生的原因）较丰富（①材料较丰富；②形象较丰满；③意蕴较丰厚）较有文采（①词语较生动，句式较灵活；②善于运用修辞手法）有创新（①见解新颖，材料新鲜，构思精巧；②联想和想象较为独特；③表达较有个性特征）
四、第三轮模拟练习（或综合训练）复习阶段。
5月31-6月10日。
这是中考冲刺的最后复习阶段，要精心选择或命制模拟试题、组织好模拟考试，组织好评讲分析课，重在指导学生根据自己的实际情况查漏补缺，侧重于解题方法与技巧的总结、点拨指导；注意做好学生应考心理的调整，以及优秀生与学困生的个别辅导。
数学科教学复习课时安排建议
一、本期新课教学课时安排
教学内容
课时
圆
圆的认识
3
15
与圆有关的位置关系
5
圆中的计算问题
3
复习小结
2
检测和试卷评讲
2
几何的回顾
反证法
1
1
样本与总体
抽样调查的意义
人口普查和抽样调查、从部分看全体
1
4
这样选择样本合适吗
1
用样本估计总体
1
借助调查做决策
1
各校应在3月20日左右结束新课，进入初三总复习阶段。
二、总复习安排
数学科初三总复习一般分为三轮：
第一轮为系统复习（又叫全面复习），按江阳区教育学会中学数学专委会编写的复习资料大约需用36课时；第二轮为专题复习，大约需用10课时；第三轮为强化训练、查漏补缺，大约需用5课时左右。
具体课时安排如下：
阶段
复习内容
课时数
第一轮复习
数与代数
数与式
5
16
36
方程与不等式
6
函数
5
空间与图形
几何初步
2
17
三角形
4
四边形
3
图形变换、图形与坐标
3
解直角三角形
2
圆
3
统计与概率
统计
2
3
概率与机会
1
第二轮复习
答选择题的技巧
1
10
填空题的答题策略
1
A卷中的计算（化简）、解简单方程（不等式）
1
A卷中的图表信息（或图形与坐标）问题
1
A卷中的简单几何证明题
1
A卷中的一次函数或反比例函数的简单应用
1
解直角三角形的应用问题
1
概率的简单应用问题
1
与圆有关的计算和证明问题
1
中考压轴题问题
1
英语科教学复习课时安排建议
一、新课教学阶段（争取在3月底之前完成教材教学任务）
本学期九年级英语教学任务是《Goforit》九年级unit11—unit15，一共5个单元的教学内容。
时间安排：
周时
时间
教材
内容
课时
第1周
2.24~2.26
九年级“Goforit”
unit11
5
第2周
3.1~3.5
九年级“Goforit”
Unit12
5
第3周
3.8~3.12
九年级“Goforit”
Unit13
5
第4周
3.15~3.19
九年级“Goforit”
Unit14
5
第5周
3.22~3.26
九年级“Goforit”
Unit15
5
二、复习时间及内容安排（在4月5月两个月时间内完成）
第一轮复习：
本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主，紧跟教材，提炼并认真梳理重要的知识点、夯实基础突出重难点，帮助学生构建知识网络。
时间安排：
周时
时间
教材
内容
课时
第6周
3.29~4.2
七年级“Goforit”上
unit1-unit12
5
第7周
4.5~4.9
七年级“Goforit”下
unit1-unit12
5
第8周
4.12~4.16
八年级“Goforit”上
unit1-unit10
5
第9周
4.19~4.23
八年级“Goforit”下
unit1-unit10
5
第10周
4.26~4.30
九年级“Goforit”
unit1-unit15
5
第二轮复习：
五月上旬至中旬，对学生进行专项强化训练，帮助学生构建语法知识体系，和综合语用能力的培养。
特别强调听、读、写三方面的强化训练。
五月下旬对学生进行适应性复习，多做中考模拟试题，培养学生答题能力和技巧，进行查漏补缺。
时间安排：
周时
时间
内容
课时
第11周
5.4~5.7
语法、单项选择
5
第12周
5.10~5.14
完形填空
5
第13周
5.17~5.21
阅读理解
5
第14周
5.24~5.28
书面表达
5
第15周
5.31~6.4
适应性模拟试题训练
5
思品科教学复习课时安排建议
一、新课教学
起止日期
课时
教学内容
备注
新课教学
2月23至4月9日
18课时
六七单元
重点七单元
二、复习时间安排
1．复习范围：
⑴初中2010级所用的教科版九年级《思想品德》教材中的《历史启示录》、《财富论坛》、《同在阳光下》、《新的旅程》四个单元。
⑵陕教版七年级《思想品德》下册《众人划桨开大船》。
⑶教科版八年级《思想品德》下册《中华民族大家庭》。
⑷2009年4月到2010年3月的国内外重大时事。
2．初三思品总复习时间安排表：
复习轮次
起止日期
课时
复习内容
备注
第一轮
全面复习
4月12至5月9日
12课时
考纲规定的全部内容
10课时复习2个课时检测评讲
第二轮
归类复习
5月10至5月23日
5课时
考纲规定的全部内容
3课时复习2课时检测评讲
第三轮
拓展提高，查漏补缺
5月24至5月30日
3课时
考纲规定的全部内容
2课时复习1课时考技培训
第四轮
自主复习
5月31至6月7日
3课时
考纲规定的全部内容
历史下期教学和复习安排建议
教学和复习进度
内容
新课教学
第1-3周（3月14日前）
世界现代史第一、二、三、四、六、七单元和检测、评卷。
第一轮：
系统复习，夯实基础。
第4—10周（3月15-4月30日）
以《中考说明》规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，抓实抓牢。
第4—5周
（3月24日前）
复习世界现代史
第5-7周
（4月6日前）
复习世界近代史
第7-8周
（4月16日前）
复习中国古代史和中国历史八年级上册
第9周
（4月23日）
复习中国历史八年级下册
第10周
（4月26-30日）
各校模拟考试和区适应性考试
第二轮：
专题复习，巩固提高。
第11—14周（5月4-31日）
专题训练，纵横联系，比较对照，强化考点，综合巩固，针对训练，突出重点、热点，巩固提高。
目的是将第一阶段古今中外的历史知识进行综合、形成能力。
第三轮：
查漏补缺，模拟考试，迎接中考。
第15-16周（6月1-10日）
自主复习，查漏补缺，考前强化训练以及考前方法技巧指导和心理辅导。
模拟考试等。
地理科复习课时安排建议
一、教学进度安排
时间
教学内容
课时安排
备注
第一周
海陆分布与海陆变迁
1
第二至三周
美国
1
第四至五周
日本
1
第六周
俄罗斯
1
第七周
泸州地理
1
第八周
总结、练习
1
第九周
中国地理查漏补缺
2
第十周
第十一周
世界地理查漏补缺
2
第十二周
第十三周
综合性练习
2
第十四周
说明：
以上复习计划是一个粗略安排，各校在具体教学过程中，可根据各校自己的情况作适当调整。
二、初三教学要求
1．严格按照市教科所的考纲要求范围进行复习，使教学内容具体较强的针对性。
2．在复习过程中，加强学生对基础知识、基本技能的掌握，切实培养学生的学科素养。
3．各校初三地理教师应加强泸州市初三地理升考试题的研究，切实提高教学内容的针对性。
4．在复习过程中，希望各位老师加强复习课、练习评讲课的研究，使复习课和练习评讲课更具有针对性和实效性。
物理科教学复习课时安排建议
一、新课教学：
第16章
从指南针到磁浮列车
3课时
第17章
电从哪里来
3课时
第18章
走进信息时代
3课时
第19章
材料世界
2课时
第20章
能量和能源
2课时
合计
13课时
建议：
于三月中旬完成新课教学。
二、第一轮复习计划（五月中旬完成）
单元
复习内容
课时计划
合计课时
第一单元
声学、光学初步知识
声现象
1
6
光的传播、放射、平面镜成像
1
光的折射、不可见光
1
透镜、凸透镜成像及应用
1
检测及评析
2
第二单元
热学初步知识
温度、温度计、物态变化、分子动理论
1
5
比热容、热量及计算
1
物体内能及改变、热机、能源与可持续发展
1
检测及评析
2
第三单元
电流、电路、欧姆定律
摩擦起电、电路、电流、电压
1
5
电阻、欧姆定律
1
串、并联电路的规律
1
检测及评析
2
第四单元
电功、电功率
电功、电功率
1
2
电热、安全用电
1
第五单元
电和磁
磁现象、电流的磁场、电磁铁
1
5
电磁感应、磁场对电流的作用
1
走进信息时代
1
检测及评析（第四、五单元）
2
第六单元
质量、密度
质量和密度
1
3
密度的测量与计算
1
检测及评析
1
第七单
元运动和力
时间、长度的测量
1
5
机械运动、力
1
力与运动
1
检测及评析
1
第八单元
压强和浮力
压力和压强
1
6
液体压强、大气压强
1
浮力
2
检测及评析
2
第九单元
机械、功和能
机械
1
5
功和功率
1
机械效率
1
机械能、能的转化
1
检测及评析
1
第一轮复习合计
42
三、第二轮复习计划：
（五月下旬完成）
专题、板块、重点复习（计划8——10课时）
四、第三轮复习计划：
（六月上旬完成）
强化训练、综合模拟检测（计划4——6课时）
化学科教学复习课时安排建议
一、新课教学计划
教学内容
课时数
第六单元
第一节
1
8
第二节
4（其中1课时处理习题）
第三节
2
单元复习
1
第七单元
第一节
1
5
第二节
2
第三节
1
单元复习
1
第八单元和第九单元
共4课时，先让学生在课余时间读教材，课堂上教师结合考点给出线索让学生交流学习，注意处理教材中的习题。
新课结束时间：
3月底4月初，最迟4月5日。
二、复习计划
建议分板块复习，使用资料《川行中考》
板块
章节
教学内容
课时
备注
板块一
身边的化学物质
空气
3
10
第一轮共22课时最迟于5月中旬结束
水和常见的溶液
3
金属和金属矿物
1
酸碱盐
3
板块二
物质构成的奥秘
构成物质的微粒
2
4
组成物质的元素
2
板块三
物质的化学变化
化学变化及其分类
3
3
板块四
化学与社会发展
化学与社会发展
1
1
板块五
科学探究与实验
科学实验探究
4
4
板块六
中考题型专题
关于化学方程式的计算
2
3
第二轮共3课时5月25前结束，结束后马上进行综合训练
信息迁移与开放性试题
1
综合练习和查漏补缺
5月25－6月5日综合练习，剩余时间查漏补缺
第一轮复习
教材梳理
第四周（3.8～3.12）
第四单元第五章人体内废物的排出
第五周（3.15～3.19）
第四单元第六章人体生命活动的调节
第六周（3.22～3.26）
第五单元生物圈中的其它生物
1.先天性行为和学习行为
2.细菌和真菌
第七周（3.29～4.2）
第七单元生物圈中生命的延续和发展
1.植物的生殖和发育
2.生物的遗传和变异
第八周（4.5～4.9）
第八单元健康地生活
免疫与计划免疫
第二轮复习
专题讲座
第九周（4.12～4.16）
专题一细胞·生物·生物圈
第十周（4.19～4.23）
专题二植物的三大生理作用
第十一周（4.26～4.30）
专题三人体营养物质和能量的供给
（一）
第十二周（5.4～5.7）
专题三人体营养物质和能量的供给
（二）
第十三周（5.10～5.14）
专题四实验与探究
（一）
第十四周（5.17～5.20）
专题四实验与探究
（二）
第三轮复习
模拟练习
第十五周（5.24～5.28）
升考强化训练
第十六周～中考前夕
（6.1～中考前）
升考模拟训练
生物科复习课时安排建议
升级会员 