初三毕业班班级公约Word文档下载推荐.docx
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纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，"
努力才会成功，放弃只有失败"
.
2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
3、建立自律小组，量化打分并公告，
4、树立典型，因教施人。
充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批找，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。
对优生多关心和鼓励，让其成为"
亮点生"
六．全程跟踪，科学制定体育训练计划，狠抓体育训练，力争让每一个能上高中的学生不因体育成绩吃亏。
这学期，每天的早读前.中午的午休.下午的课外活动及晚读我会呆在教室陪伴学生，发现问题后及时处理。
每一次体育训练，我都会到场督促，对学生中出现的问题及时想办法解决。
七．加强与家长联系。
出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，达到共同管理的目的，争取紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
最后，我坚信，在新校长的正确领导下，只要我们每个人也像校长一样以校为家，以工作为第一，心中时刻想着工作，不达目的不罢休，都拿出干劲，齐心协力，齐抓共管，一定会取得新安初中2013届毕业班工作的胜利。
罗军
在学生"
集体叛乱"
之后......（教师中心稿）
吕驾宇本报记者礁石
一、
张梦泽老师做梦也没有想到自己的语文课课前三分钟演讲竟然会成为学生讨伐自己的论坛。
张老师是市区某初三毕业班一重点班的班主任，兼授两个班级的语文课。
"
那一天，我走进教室，发现周围空气里弥漫着一种怪异的气氛，当我走上讲堂，说请轮到今天演讲的同学上台，意想不到的事情发生了。
张老师所说的意想不到的事情是他的话音刚落，班里就整齐地响起了"
团结就是力量的歌声"
，然后是前次月考成绩居全市第六的语文课代表在歌声中迈上讲台，课代表用高亢的语调说：
对，团结就是力量，让我们用这力量冲破专制主义统治吧，昨天，张梦泽先生在班里宣布这学期取消一星期两次的活动课，后来有同学跑去讨价还价，最后说是一星期保留一次活动课，然后这同学感到欢呼雀跃，这值得高兴吗？
这就像一强盗说把你口袋里所有的钱都给我乖乖地掏出来，最后在你的苦苦哀求后给你留了点回家的路费，你能对强盗感激涕零吗，那本来就是你自己的钱啊。
张梦泽先生还说谁不用功谁就离开我这个班级自己到普通班去，这是他的班级，好啊，大不了我们全部离开，就剩他一个人在这里当光杆司令好了，如果张梦泽先生问我们到底想要的是什么，请大家一起齐声告诉他吧。
（全班同学一起高呼还我活动课，还我自由。
）
到这时，张老师遭受的讨伐还没有结束，就在语文课代表走下台的一刹那，前一天跑去与张老师讨价还价的那同学又站了起来，这同学将自己在前一天与张老师的谈话内容原原本本地在全班同学面前又复述了一遍，最后对全班同学说：
我现在算是总结出与张梦泽先生谈话的经验了，那就是二十个字方针：
'
当面点头哈腰，认贼作父，背后天马行空，我行我素'
，之后，又有包括班长在内的六七个同学纷纷站起来发表了自己的看法，对张老师平时的一些做法进行了批评。
回忆起当时自己的面红耳赤，张老师说我原本已经忘记了自己前一天所说的一些话语，没想到那些决定那些话语竟然遭受了如此强烈的抵制。
事情的起因是这样的，在几天前的月考中，张老师的班级作为两个重点班中的一个，班级平均总分居然比另一重点班落后了将近20来分，张老师与一些家长进行沟通后，发现问题出在班里一大群学生过于痴迷篮球上，他们自行组织球队，自行联系比赛，并为此耗费了大量的时间和精力，张老师说，我是到初三才接这个班级的，情急之下只能头疼医头脚痛医脚--于是在班里发出了禁球令以及作出将活动课改为自修课的决定。
而那一堂语文课的结局是这样的，张老师说：
既然大家有这么多的不满，那么请大家都拿出随笔本，现在就将它们发泄到纸上吧。
二、
除了那一堂刻骨铭心的语文课让张老师收获了如今学生的胆量与勇气外，张老师发现那堂语文课上学生写的随笔同样让他收获颇丰，让他这个教了十多年书的教师对学生有了全新的认识：
第一、学生价值的多元化。
比如说对语文课代表的演讲，很多人叫好，说是不仅成绩好，而且有胆识，以前还以为他是书呆子，没想到能为民请命；
有人不以为然，认为语文课代表是哗众取宠，他自己成绩好有资格闹，闹了成绩照样好，其他同学却有可能在卷入该事件后注意力分散影响学习。
也有人表示理解，但在具体行动方式上提出了质疑，认为老师毕竟是老师，这样也太不给老师面子了。
对于张梦泽老师本人，评价的观点也是多样的，有很多同学重申了课前演讲时其他同学的观点，对张老师的武断专制提出了批评，也有人指出张老师是一个负责任的老师，张老师禁球等举措都是针对班级现状而做出的决定，都是为了大家好，同学的做法有些近视，没有经受时间的考验，有些过激；
还有学生则直接以《孤独者》为题指出连最亲近的课代表都叛变了说明张老师本身的确有好好反思的地方。
有个别学生则是各打五十大板，认为师生都有责任，双方必须加强沟通。
第二、学生强烈的民主意识。
很多同学都指出不管教师的出发点如何，不能以个人的意愿无条件的施加给学生，对于在班级推行禁球以及改活动课为自修课的决定，必须征求全班同学的意见最起码也必须经过班干部的讨论。
很多同学更是措词强烈地说现在国家都提倡以法治国，班主任的班级管理却推行人治，这显然是与大方向相违背的。
第三、学生强烈的自尊。
很多的同学指出班级成绩退步原因是多样的，而教师只抓住皮毛就自以为是并加以干预这让大家都很伤心，这些同学指出，在这个时候，作为学生最需要的是鼓励以及思想的沟通，以便重新树立信心，而教师没有这么做多少让他们有些失落。
此外还有很多同学针对张老师平时的口头禅"
连这个都不懂"
大发感慨：
我们正因为不懂才问你这当老师的，而你的口头禅则是包含了太多的轻蔑与不耐，即便我们理解你是无心的，可这对我们还是一种伤害啊。
第四、学生的辨证。
好几个学生在随笔中都明确指出"
学习是事关自身前途的大事，我们绝不应该因为发生在师生间的不快而荒废了学业，我们当着张老师的面指出张老师您的不对也仅仅是希望我们能共同走好以后的路"
而几个学生则提出了一句话语"
我们反对的是你这个人而不是你的课，张老师您上课真的还是挺不错的"
三
结合这次随笔，张老师在课堂上进行了自我剖析，并主动承认自己的一些过错，接着又在全班布置了一个任务，那就是以"
师生矛盾"
为话题，请同学写一
1、教师师道尊严与学生自尊心的对抗。
一些学生认为中国自古就有天地君师亲的说法，把老师的地位摆得很高，以致老师一方面是习惯于自己说了算，另一方面是觉得自己的面子很重要，即便是自己做错了也死不认错。
而学生特别是初中学生一方面是刚刚摆脱"
师权不可犯"
的师道崇拜，另一方面已经拥有强烈的自尊心，教师的一些批评往往是当着众多同学的面进行，让学生觉得自己很没面子，而这时候挑战师权往往会成为其他同学的偶像，于是在这两方面因素的共同催化下，师生矛盾一触即发。
2、教师的要求与学生的自我要求存在一定差距。
最典型的是如一学生在作文里所说，老师总是希望我们晚自修能安静，不发出一点声音，可是我们是人不是机器啊，两个小时的晚自修不发出一点声音谁做得到啊，如果刚好你说话那当儿被老师撞到了，挨批就不可避免了，老师要将心比心啊，自己当初读书的时候是否也是一句话不吭？
还有老师对作业有错误的同学，动不动就罚写几十遍，对上课做小动作的同学严厉批评，而且往往是一人犯错，全班受罚，这样子谁受得了啊？
3、教师处事不公。
学生认为很多老师只喜欢优生，对差生横眉冷对、冷嘲热讽。
如优生和差生犯同样的错误，差生受到的批评会更加严厉，有时课内或课外优生和差生在一起，优生犯错，老师却不做深入细致的调查，想当然地批评差生。
这种对优生的"
溺爱"
和对差生的"
偏爱"
必然拉大差生与老师之间的距离，增加了师生间的隔阂，导致师生矛盾的发生和表面化。
4、教师的朝令夕改让学生无所适从。
学生说明明班级公约规定早上迟到罚扫地一天，但是如果碰到学校出面检查结果被查出迟到，班主任总会特别恼火，结果迟到一次要罚扫地一周，明明仅仅是因为老师自己的心情不好就取消了已经全班通过的一些活动等等，这些都会让学生感到不爽，日积月累，矛盾必然产生。
而对如何化解师生矛盾学生也提了很多诸如加强师生沟通，将心比心双方互让互相理解等建议，而在作文讲评课上，张老师将这些建议一一列出，并做出郑重承诺以后处理事情一定以"
矛盾"
为鉴，以"
建议"
作则。
而张老师在另一节班队活动课上，则把自己已经毕业的如今在市重点高中就读的几名学生请到班级让他们介绍过来人初三生活的经历和经验。
同样在这节班队课上，张老师宣布解除禁球令并恢复活动课，而班长以及语文课代表也上台发言表示一定好好努力力争在下次月考中缩小与另一个重点班的差距，并实现最后的迎头赶上以及超越。
初三一班班级公约
（一）课堂公约
1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；
不玩手机，不听mp3等。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，
不出怪相，不起哄。
4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，
采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
（二）课间公约
7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
（三）两操、集会纪公约
10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员、纪律委员的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生公约初三毕业班班级公约
15、坚持每日两打扫制度。
16、值日打扫要认真、干净、迅速。
17、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现
垃圾及时通知值日组长或值日组成员。
18、值日生擦黑板（包括讲桌）要及时、认真、干净。
（五）其他公约
19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打
闹、骑车并行等。
20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，
主动给老、弱、病、残、孕让座。
21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。
22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。
23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。
24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
25、上学必须着装校服，，不佩戴任何首饰。
初三9班级公约
初三（9）班班级公约
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创文明班级，特制订如下班级公约。
望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校:
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：
出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；
听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：
两课两操要参加，动作规范做好操；
持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：
上课专心勤思考，作业工整按时交；
各种课程都重要,学会学习讲方法。
5.课间：
课间休息不打闹，文明整洁要做到；
上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：
生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；
安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：
公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；
校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：
勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；
按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：
值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；
高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：
班级公约大家定，行为习惯常对照；
同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
初中班级公约大全
135班级公约
校园花草勤护理，美丽校园靠大家。
班级理念：
微笑，尊重，激励，帮助
班训：
良心无愧，信心无畏，青春无悔
初中班级公约
一、人在校园，严谨衣冠；
万事铭记，忍字在先。
不给父母丢脸"
是我的诺言。
二、今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。
会读书，懂健身，能办事，做好人"
是我行知的宝典。
三、我愚我笨，先天由然；
勤能补拙，时能弥尔。
当日知所亡"
、"
当积步致远"
切记：
不惧失败。
四、诚实是美德，说谎不应该。
聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世；
骗得了别人，骗不过自己。
五、求学是艰苦之事，但勤则不匮。
以苦为乐，苦中作乐，助人为乐，是君子的风范。
六、今日事今日毕，做事不拖延。
少玩一点，少吃一点，少睡一点，多学一点"
效果便能显现。
七、与人相处，矛盾难免。
各退一步天地宽"
求大同，存小异。
含冤不立即申诉"
是古代法典，今我所用，志在高远。
八、君子志在四海。
修身治国齐天下"
是学人所盼。
贪图享乐，井底观天，非我所愿。
九、学会自律，懂得自爱；
尊重师长，扶助弱小；
天行健。
凡事不给别人添麻烦。
十、"
无友不如己者"
慎行、慎言，万事无憾。
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。
1、诚实守信，明辨是非，知错就改。
2、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。
3、上课认真听讲并做好笔记，课堂上不做与学习无关的事情,按时完成作业。
4、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无印痕，桌椅摆放整齐，保持班级包干区的卫生。
5、言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。
6、不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹。
7、正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。
8、使用好文明礼貌用语：
请、您、您好、对不起、没关系、谢谢、再见等。
9、合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。
10、积极参加校园文体活动和社会实践活动。
11、注意安全，明白"
安全无小事"
12、胜不骄、败不馁，积极进取，茁壮成长。
一、纪律方面：
1、每天早上7点45分进教室，累计迟到6次，上报学生处，给予警告处分；
2、严格遵守请假制度，病假者必须于当天早上7点50分前主动打电话给班主任，事后补上家长的书面请假条，事假者必须由家长亲自提前请假，否则一律按旷课处理；
3、严禁在教室内吃早饭，违反者一次扣德育考核分3分，并要罚做值日生一周；
4、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，违反者扣3分一次，被点名批评者扣5分一次；
5、自修课准时进教室，自修课期间不随意走动，不随意讲话，不看课外书报纸，未经允许不得离开教室，违反者扣3分一次，离开教室的按旷课处理；
6、严格遵守考场纪律，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已，如有违反者，上报学生处给予纪律处分，并请家长来学校；
7、仪容仪表具体要求：
（1）.在校期间一律穿整套校服，同时佩戴校牌，违反者扣2分一次；
（2）.严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲，化妆，佩戴饰物（手链、项链、戒指、护身符等）；
（3）.男生不留长发，前面不超过眉毛，两边不超过耳朵，不理碎发，女生不理碎发，不披发；
（4）.每天背双肩书包上学，衣着整洁，穿戴整齐，严禁在学校里穿拖鞋（包括球鞋式拖鞋），女生不穿高跟鞋、绣花鞋，体育课要按要求穿运动鞋；
（5）.违反以上规定者，酌情扣分，对严格遵守仪容仪表规定的，酌情加分。
二、卫生方面
1、每一组值日生做一周，如有扣分整组重做一周，若还是扣分，则再罚做一周；
2、认真完成自己的本职任务，每天必须由卫生委员检查认可后，才能离开，严禁随意调换工作岗位，违反者罚做一周并扣5分一次；
3、认真做好一日三扫，早上7点45分前，中午12点30分前自觉完成自己的卫生工作；
4、重视教室内饮水机周围的保洁工作，责任人：
每天擦黑板的人；
5、重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，保持自己座位1米之内的环境卫生，不在自己抽屉内扔垃圾，挂在课桌上的垃圾袋必须每天清理；
6、遵守学校两周一次的大扫除制度，服从安排，违反者一次扣5分；
7、违反以上细则，酌情扣分并罚做值日，如得到卫生红旗，整组成员视工作量和完成的质量情况加5-----10分（由卫生委员决定）。
三、文明用膳方面
1、本学期在教室用营养午餐，5元一餐，要求每人在校用餐，每月按时交钱；
2、用餐时，以4人小组为单位，派一名代表取饭，其余人均不得离开座位，每组的代表按大组顺序依次取饭，不得插队，违反者扣3分一次，并罚做值日生；
3、用餐时，绝对不允许使用一次性餐具，违反者扣5分一次；
4、用餐时，不允许调换座位，不允许前后桌围在一起，吃饭时，不允许讲话，允许在课桌上垫纸；
5、用餐完毕，按顺序把饭盒放回饭箱，不允许把垫桌子的纸放入饭箱；
6、如无意外情况，要求在12点10分前，吃完饭，当天的值日生把饭箱抬到指定地点，并保持走廊的整洁；
7、若取得文明用膳红旗，值日生与4人小组的代表可酌情加分5-----10分（卫生委员决定）。
四、两操方面
1、准时参加广播操，迟到1次扣3分；
2、广播操时，按要求路线跑步进场，如有使队伍断开者，扣3分一次；
3、广播操动作要到位，保持良好的精神状态，动作懒散或有些节拍不动者，扣3分一次，并留在场地上重做；
4、无故不参加广播操者按旷课处理；
5、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，服从任课老师的管理；
6、负责扫地的值日生在眼保健操时间内主动做好教室的保洁工作。
五、公物保管方面：
1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西；
2、除了电教委员之外，其他人不许随意使用电脑，尤其是中午休息时间，不得使用电脑；
3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴东西；
4、严禁在教室和走廊内追逐打闹，打球，保持教室和走廊墙壁的干净，严禁踢墙壁；
5、爱护教室内的各项设施，特别是在饮水机的使用过程中，不许在饮水机旁边倒水；
6、如有违反以上情况者，除了酌情扣分之外，视情况罚款。
勤俭节约不挑吃，文
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