精编部编人教版五年级语文下册期末综合复习及答案.docx

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精编部编人教版五年级语文下册期末综合复习及答案

精编部编人教版五年级语文下册期末综合复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

考（__________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）

烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）

2.给形近字组词。

诊（__________）掩（__________）衷（__________）钩（__________）

珍（__________）俺（__________）衰（__________）钓（__________）

3.比一比，再组词。

沙（__________）杯（__________）城（__________）青（__________）

抄（__________）怀（__________）诚（__________）请（__________）

4.分清这些字，分别组词。

歇（_______）滑（_______）疗（_______）抵（_______）梳（_______）

竭（_______）猾（_______）辽（_______）低（_______）疏（_______）

拼音集训

5.看拼音，写词语。

gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwèn

wàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù

6.看拼音，写词语。

áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāng

míyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng

7.看拼音，写词语。

huánghūnjiàngéjùjuéshāngliàng

guànjūnbēitònghuǐmièjiāojí

8.看拼音，写词语。

duànliànnàhǎnpíngzhàngcùyōng

bāofuzhǎnxīnchàndǒulǒngzhào

词语补充

9.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）连忘（____）

苟延（____）（____）（____）（____）共赏（____）高（____）烈

（____）（____）磨去（____）（____）三夜（____）（____）不响

１．骆驼在咀嚼的时候，上牙和下牙交错地（____），大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。

２．骆驼在沙漠里走上（____）都不喝一口水。

３．看到如此美好的风景，我们都（____）了

10.根据课文内容补充四字词语

无（____）之（____）绝口（____）（____）理直（____）（____）

客客（____）（____）（____）无不（____）（____）无不（____）

（____）（____）请罪同心（____）（____）

11.将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。

（____）耳欲（____）失（____）落（____）　一如（____）（____）　

得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）

（____）（____）之情各（____）各（____）

（1）上面的词语中描写心理活动的词语有:

____________。

（2）不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

（3）窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。

12.把下列四字词语补充完整，并且词填空。

得意（____）（____）目（____）口（____）兴致（____）（____）

（____）（____）不得出（____）划（____）心（____）（____）战

自相（____）（____）（____）拳（____）掌（____）头（____）气

1．失败了不要（_________），成功了也不要（_________）。

2．朋友遇到困难时，我会为他（_________）。

3．弟弟把蛋糕抹到我脸上时，我（____________）。

4．运动场上，运动员们一个个（______），都想夺得冠军。

句子对对碰

13.按要求改写句子。

1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

（改为陈述句）

_______________________________

2.他走到了横木那头拿到了帽子。

他难以回转身来。

（用关联词连成一句话）

_____________________________

3.周瑜大吃一惊，长叹道：

“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

”（改为转述句）

_____________________________

4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。

（仿写，补充完整。

）

云朵在天空飘荡，就像_____________________。

14.仔细读题，按要求写句子。

1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。

（缩写句子）

_______________________________________________________

3．老师说：

“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”（改为转述句）

________________________________________________________

4．夏天的武汉是我国三大火炉。

（修改病句）

________________________________________________________

15.按要求修改句子。

1.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

（仿写表示连续动作的句子）

________________________________________

2.我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？

（改为肯定句）

________________________________________

3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

（缩句）

______________________________________

4.花生的味儿美。

花生可以榨油。

（用关联词串成一句话）

________________________________________

5.父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

________________________________________

6.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

（用居然的词造句）__________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1．桂花开时很香。

（改成夸张句）

__________________________________________________________

2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

（改为双重否定句）

___________________________________________________________

3．根据“漂亮”的不同含义写句子。

A．出色：

________________________________________

B．好看，美观：

_________________________________

正确读音选一选

17.给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“√”。

1．为军长写传（chuánzhuàn）记，你得到的可是一件美差（chāichà）啊。

2．如果你不着（zhezhuó）力解决这几个字的音准的问题，朗读冠（ɡuānɡuàn）军就会永远远离你。

3．这东西一用就龟（jūnɡuī）裂了，真是便（piánbiàn）宜没好货。

4．用栏杆从这里往南间（jiānjiàn）隔开来，把东边的那块地划（huàhuá）归给李婶就行了。

5．小满一下车就直奔（bēnbèn）湖边，唯恐落（luòlà）在后面了。

18.用“√”给画横线的字选择正确的读音。

便宜（piánbiàn）方便（piánbiàn）半亩（mǔmú）

低矮（ǎinǎi）榨油（zhàzà）成熟（súshú）

19.给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

榨（zhàzhài）油浸（jìngjìn）入冠（guānguàn）军

宾（bīnbīng）馆酝酿（liàngniàng）履（lǚlǔ）行

20.给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。

1．如果猜中（zhōngzhòng）谜语，就分（fēnfèn）文不收。

2．众人不解（xièjiě）其意，于是去请教（jiāojiào）杨修。

3．县官说只恨自己当年识字差（chāchà）。

4．它们在数（shǔshù）千年的汉字发展史中不断变化，还藏（cángzàng）着什么秘密呢！

课内阅读

21.阅读课内片断，完成练习。

《少年中国说》（节选）

①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

②红目初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

③美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！

1．本文的作者是______。

2．选出下列画线字的正确解释。

（1）干将发硎，有作其芒（_______）A．光芒B．锋芒C．茫茫

（2）天戴其苍，地履其黄（_______）A．领土B．鞋子C．踩、踏

3．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。

（1）红日初升，其道大光。

A．象征少年中国突然崛起

（2）河出伏流，一泻汪洋。

B．象征中国的巨大声威

（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

C．象征中国的巨大前程

（4）乳虎啸谷，百兽震惶。

D．象征中国的进步不可限量

4．选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国，作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”？

_____________________________

22.课内阅读。

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（jiè_xiè）忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！

不是你说买书，妈才舍（shěshè）不得给你这么多钱呢！

”

那一天母亲数落了我一顿。

数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

1．用“\”画去选文中括号里不正确的读音。

2．选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法，写出了_______。

3．“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

”这句话表现了____________，具体表现在下文描述的____________________这件事上。

4．“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，联系生活实际，谈谈你怎么看待“我”的这一做法。

____________________________________________________________

23.阅读短文，回答问题。

鸟的天堂（节选）

我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！

1．选文的作者是（）

A．贾平凹B．巴金C．叶圣陶

2．“耀”在字典中的解释有：

①光线强烈地照射。

②光荣。

③光芒；光辉。

④炫耀。

在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第________种解释；在“照耀”一词中，“耀”应选第_______种解释。

3．选文中描述的榕树的特点有：

__________、__________、__________。

4．选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感？

_____________________________________________________________

24.课内精彩回放。

（读课文片段，完成练习）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：

“大姐，别给！

没你这么当妈的！

供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！

我挺高兴他爱看书的！

”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1．这段话选自课文《_________》

2．从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中，你体会到了什么？

________________________________________________

3．第2、3自然段用了大量的________描写，分别从侧面和正面描写来表达_________________________________________________

4．第4自然段反复出现“立刻”，这样写在表达上有___________效果。

请你再写出一个这样的句子。

___________________________________________________

5．作者拿到钱时，为什么“鼻子一酸”？

___________________________________________________

作文

25.习作表达。

“我很快乐，也很惧怕一这种窃读的滋味！

”这是作家林海音在窃读时的真切感受。

在成长的过程中，你一定经历过很多事情，酸甜苦辣样样俱全：

爱的甜蜜、奋斗的艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、阅读的快乐”？

请以“的滋味”为题，完成一篇习作。

要求：

1．先将题目补充完整，再完成习作。

2．注意做到语句通顺，内容具体生动，表达真情实感。

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26.习作。

都说“童年不同样”，童年时，你一定经历了许多趣事！

请回想一件事情，把它写出来，要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。

题目自拟。

不少于450字。

提示：

多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。

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27.习作

有人说健康就是幸福，有人说有钱就是幸福，有人说快乐就是幸福，请你选择件具体的事来说一说你对幸福的理解。

要写出幸福的原因和幸福的感受。

题目自拟。

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