浙江省中考语文分类训练三词语C卷.docx
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浙江省中考语文分类训练三词语C卷
浙江省中考语文分类训练三：
词语C卷
一、单选题（共45题；共90分）
1.（2分）（2014·恩施）填入文中空白处的词语最恰当的一项是（）
早春二月，在山雀子________的江南山乡，随处可以听见布谷鸟的呼唤、鹧鸪的啼鸣、竹鸡的呢喃。
在________地想要早早盛开的杏林深处，在________的村前屋后，在嫩芽吐露的青青茶山上，在一夜春雨、遍地爆笋的楠竹林中，的春天早已来到这里，让沉睡了一个冬天的土地松动了，让干硬的树枝变软了，让泥土下细小的草根绽出了细白的芽苞。
A.惊醒 迫在眉睫 竹烟波月 煦润
B.唤醒 迫不得已 雾锁烟迷 湿润
C.噪醒 迫不及待 一抹烟雨 温润
D.点醒 从容不迫 烟雨迷蒙 潮润
2.（2分）下列词语中划线字解释有误的一项是（）
A.须晴日（等到） 惟余莽莽（只） 喑哑（缄默，不做声）
B.稍逊风骚（差，比不上，不及）睿智（看得深远）素不知道（向来）
C.莫名其妙（说出） 聊叙旧情（姑且；随便） 发窘（为难）
D.俱往矣（都） 触目伤怀（心） 聒燥（声音嘈杂，使人厌烦）
3.（2分）（2017八下·雅安期中）依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（）
①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的 是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园
②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效， 还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。
③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地留下了热泪。
A.原形 虽然……但是…… 不由自主
B.原型 即使……也…… 不由自主
C.原型 虽然……但是…… 情不自禁
D.原形 即使……也…… 情不自禁
4.（2分）下面语段空缺处填写恰当的一组词语是（）。
朔方的雪花在________之后，却永远如粉，如沙，他们决不________，________在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有________了的，因为屋里居人的火的温热。
A.纷飞粘连撒消化
B.飘飞粘结落消释
C.飘飞粘连落消化
D.纷飞粘结撒消释
5.（2分）下列句子中关联词语使用恰当的一项是（）。
A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。
C.一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。
6.（2分）（2017八下·市中月考）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）
A.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过。
B.有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳。
C.在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下头。
D.莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。
7.（2分）下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是（）。
A.我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C.登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D.在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！
8.（2分）根据下面语境，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。
A.谦让 勤俭 坚韧
B.谦让 勤劳 坚强
C.谦虚 勤劳 坚韧
D.谦虚 勤俭 坚强
9.（2分）读课文《最后一课》，填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，________他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。
②画眉在树林边________地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
③而且整个教室有一种不平常的________的气氛。
④我看见这些情形，正在_________，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：
“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了……”
A.何况 委婉 严厉 奇怪
B.况且 委婉 严肃 奇怪
C.况且 宛转 严肃 诧异
D.何况 宛转 严厉 诧异
10.（2分）（2016八·大石桥期中）填入划横线部分最恰当的一项是：
（）
如今的房地产市场空气中，总是若隐若现地________着利空的味道。
对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说，习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被________。
于是乎，在感觉到“头痛”的时候，自然会有种“医头”的反应出现。
经过几次智囊团的________后，似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。
A.弥漫 唤醒 审时度势
B.弥漫 惊醒 权衡利弊
C.弥散 唤醒 权衡利弊
D.充斥 惊醒 斟酌损益
11.（2分）下面加线的词意义相同的一项是（）
A.“我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。
我来收拾残局！
B.奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
他话也没说，就拿铁锹径自出了家门。
C.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。
D.“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到倒狗的脸上去；狗呢——颗不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是个荒唐的家伙，长官！
”在这里可以听倒最荒唐的新闻。
12.（2分）（2018九上·东阳月考）下列句子中划线字解释有误的一项是（）
A.来此绝境（与世隔绝的地方）
B.岂直五百里哉（只，仅仅）
C.至若春和景明（风景）
D.乡为身死而不受（通“向”，从前）
13.（2分）（2019九上·金华期末）下列有关文学常识的表述有错误的一项是（）。
A.序，是一种文体，有书序和赠序之分赠序，即临别赠言。
《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策·赵策三》，《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分国编次。
C.孟子，名轲，字子舆，战国时期鲁国邹人，是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。
D.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为短篇小说巨匠。
代表作有《项链》《羊脂球》等。
14.（2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花。
②古老的济南，城里那么狭窄，城外有那么宽敞，山坡上 着些小村庄。
③理想被 了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心。
④我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且， 付出任何代价， 要把这件事完成。
A.迸射 卧 磨灭 无论∕都
B.迸溅 卧 扒窃 无论∕都
C.迸溅 躺 扒窃 如果∕就
D.迸射 躺 磨灭 如果∕就
15.（2分）下列句中划线的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是（）
A.盖筒桃核修狭者为之。
B.仅有敌船为火所焚。
C.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
D.自既望以至十八日为盛。
16.（2分）填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是（）。
①10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的 。
②杭州作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 。
A.结果丰厚 冷静
B.后果 丰厚 冷峻
C.后果丰富 冷峻
D.结果 丰富 冷静
17.（2分）下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（）
A.对王老师的到家来访，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。
B.科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C.正值清风送爽时，那乐声穿水而来，自然令人心旷神怡。
D.刘明同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。
18.（2分）下列句子加下划线的成语使用恰当的一句是（）
A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
B.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。
C.她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
D.十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
19.（2分）下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（）
愿一切生命不至于因飘落在石缝间而____①____。
愿一切生命都敢于去寻求最____②____的环境。
生命正是要在最____③____的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
A.①孤孤单单 ②困难 ③恶劣
B.①凄凄冷冷 ②艰苦 ③困厄
C.①凄凄冷冷 ②恶劣 ③艰难
D.①孤孤单单 ②艰难 ③糟糕
20.（2分）下列修辞方法依次判断正确的是（）
①花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
②世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，没有人预报幸福。
③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？
④苔痕上阶绿，草色入帘青。
A.①拟人 ②比喻 ③反问，排比 ④对偶
B.①拟人 ②排比 ③反问，排比 ④对偶
C.①排比 ②排比 ③反问，排比 ④对偶
D.①拟人 ②排比 ③设问，排比 ④比喻
21.（2分）如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（）
A.你这样做确实影响很坏！
B.你这样做确实影响不太好吧！
C.难道你这样做影响就好吗？
D.你这样做简直“太好”了！
22.（2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）
A.春天到了，万象更新，鸟语花香，春风带着播撒希望的千军万马飞过。
B.星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。
C.假如我们禁锢在自己的思路里，不阅读艺术史，不领略大自然，那么他的想象力和创造力将会受到极大的限制。
D.一个步履蹒跚的老者，戴副眼镜，手里拿着几本书，慢慢地走在校园里，看上去文绉绉的。
23.（2分）下列说法有误的一项是（）
A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物抒怀，写成此文。
B.文章中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
24.（2分）下列句子所填词语正确的是（）。
他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛（）出笑意。
A.闪现
B.闪露
C.闪烁
D.闪闪
25.（2分）根据文意填入横线处的词恰当的一项是（）
一个大师知道，经过若干年之后，在________和________技艺上停滞不前是最愚蠢的。
他们告诉自己：
一种经验（无论那可能是多么痛苦的经验），一个微不足道的观察，一次彻底的调查，欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、臆测、幻想，无不以________或________方式给他们的工作带来益处。
A.精通 钻研 那种 这种
B.钻研 精通 那种 这种
C.精通 钻研 这种 那种
D.钻研 精通 这种 那种
26.（2分）依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）
①部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们________有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面________的地方。
②这些衣服________得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
A.生怕 显眼 轻柔
B.害怕 明显 轻柔
C.生怕 明显 柔软
D.害怕 显眼 柔软
27.（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被 的清新。
②拾一片树叶，细数 的纹理，那都是命运神秘的手相。
③从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到 。
④今年我校参展的科技小制作有2000多种，形状各异，色彩缤纷，令人 。
A.珍重 精致 心安理得 目不暇接
B.珍重 精细 心安理得 应接不暇
C.珍惜 精致 心旷神怡 目不暇接
D.珍惜 精细 心旷神怡 应接不暇
28.（2分）（2017七下·东台月考）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A.海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B.在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C.她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
D.从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。
29.（2分）（2014·营口）选择最恰当的一组词语填空（）
________书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号________给你，能把无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起________给你。
区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经纬天地，这种奇迹的产生，至少有一半要________于阅读。
A.因为 传承 呈现 归功
B.只有 传递 呈现 归功
C.只有 传承 呈献 来源
D.因为 传递 呈献 来源
30.（2分）（2017八上·临沭期中）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
A.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。
B.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
D.针对支付宝社交圈“白领日记”部分用户为求打赏上传大尺度照片的现象，有人指出，如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
31.（2分）（2017九下·无锡月考）下列句子中加下划线词语使用不正确的一项是（）
A.坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想还是梦想禁不住现实的打击。
B.他第一次上台发言，显得有点矜持。
C.人们发现，在语言方面，曹文轩的小说与安徒生的童话在表达及描述上有着异曲同工之妙。
D.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
32.（2分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是 （）
A.这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C.男子十米台双人项目，今年中国队频频出战的是张雁全和曹缘，国际大奖赛系列赛，他俩几乎每战必胜，世界杯赛也染指金牌。
D.莫言获得诺贝尔文学奖后，他所著书籍的出版和销售无与伦比。
33.（2分）（2017八上·黄陂月考）依次填入下列横线处的词语正确的一项是（）
①今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与______。
②那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记______。
③两岸的豆麦和河底的水草所 出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水里。
A.好奇 滚过 挥发
B.好奇 滑过 挥发
C.新奇 滚过 发散
D.新奇 滑过 发散
34.（2分）下列划线的词解释不正确的一项是（）
A.怡然自得（安适、愉快的样子） 可望不可即（靠近，接触）
B.一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎） 死而后已（已经，以后）
C.小心翼翼（谨慎，严肃） 心旷神怡（心境开阔，精神愉快。
）
D.得失之患（生怕失去个人利益的忧虑心情） 忍俊不禁（忍不住笑）
35.（2分）下列划线词的意思不相同的一项是（）
A.秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实
B.香远益清 多多益善 精益求精
C.执策而临之 临危不惧 居高临下
D.夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义
36.（2分）（2017九上·无锡期中）下列划线词语使用不恰当的一项是（）
A.在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意的农家生活中最浪漫的劳作。
B.年三十，一家人围坐在桌子边，边吃年夜饭，边谈笑风生，显得格外温馨。
C.人群中挤攘了一下，一个梳着童花头的男孩子跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
D.夜色里的蠡园，在彩灯的映照下，呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象
37.（2分）下列选项中对课文理解不当的一项是（）
A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C.《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。
D.《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：
大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。
38.（2分）（2013·海南）下列填入横线处的词语最恰当的一项是（）
它们在大海上 ，想把自己对暴风雨的恐惧 到大海深处。
A.飞跃 掩埋
B.飞窜 掩藏
C.飞跃 掩藏
D.飞窜 掩埋
39.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）。
A.绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
B.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
C.三月份以来，希望中学又一次掀起了“向雷锋同志学习”的活动。
D.通过学习《听潮》一文，使同学们领略了大海的美。
40.（2分）下列加下划线字的注音有误的一项是（）
A.请帖（tiě） 心弦（xián） 看（kān）护妇 深恶（wù）痛绝
B.纤（xiān）细 烙（1ào）印 卡（qiǎ）脖子 参差（cī）不齐
C.调（diào）换 酣（hān）睡 畜（xù）牧业 刚劲（jìng）有力
D.哄（hōng）笑 分（fēn）外 超负荷（ha） 薄荷（bó）
41.（2分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是（）
A.狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。
B.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。
C.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
D.但是像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧。
42.（2分）为下列句子依次填入关联词语，正确的一项是（）。
（）说他的好奇心越发强烈了，（）说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了，（）他的全部阅历俱不足以使他理解或相信:
蟋蟀（）不会飞，（）却能用振翅而非气息发出那般和谐而响亮的声音。
A.与其因为毋宁不但而且
B.与其毋宁但是因为所以
C.与其毋宁因为尽管但
D.与其毋宁可是尽管但
43.（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。
因此，地区合作、 和大量的双边援助是十分必要的。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的艺术文字修养，是很难写出 ＿＿＿＿ 高的作品来的。
③《1942》在杭城上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是 。
④最近举行的“创意”
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