高考英语复习+高考英语选择题15个通用技巧分享.docx

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高考英语复习+高考英语选择题15个通用技巧分享

高考英语：

选择题15个通用技巧分享

全国卷取消高考英语单选题题型，改用完型的形式进行考查，从2014届就已经开始了，但是某些自主命题的省份仍旧沿用单选题的题型，小E觉得还是有必要给同学们分享下英语单选题的解题技巧的，英语都是融会贯通的，无论什么题型，本质上要考查的内容都是差不多的，多掌握一些解题技巧终归是有好处的，一起来看看！

  1.找准关键词语

　　有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。

例如：

　　TheForeignMinistersaid,"_______ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace."

　　A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis

　　解析：

在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。

根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。

　　2.分析句子结构

　　有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。

这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。

例如：

　　Wekeepintouch_____writingoften。

　　A.withB.ofC.onD.by

　　解析：

许多同学根据keepintouchwith（与....。

.保持联系）这一搭配推断出此题应选A。

但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by表示方式，bywriting意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。

请再看两例：

（1）We'vetalkedalot_____cars.Whatabouttrains?

　　A.ofB.withC.aboutD.in

　　解析：

由于受alotof这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。

原因是：

若选of，alotofcars即为动词talk的宾语，但事实上，动词talk是不及物动词。

正确答案是C，句中的alot是修饰动词talked的状语，talkabout才是一个动词短语。

全句意为"我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样?

"

（2）Weallregardedthepooroldman____sympathy。

　　A.asB.withC.ofD.by

　　解析：

许多同学一看到句中的regard和选项中的as，马上就联想到regard...as.。

.（把....。

.看作....。

.）这一搭配，从而断定此题应选A。

错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。

正确答案是B，句意为"我们大家都很同情这位老人"。

　　3.适当转换句式

　　有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。

比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。

例如：

　　-Mr.Wang,whomwouldyourather_____theimportantmeeting?

　　-Tom。

　　A.haveattendB.haveattended

　　C.havingattendD.havetoattend

　　解析：

若将疑问句改为陈述句，就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后必须接动词原形，havesb.dosth。

是"要某人做某事"。

所以选A。

　　4.补全省略成分

　　口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。

例如：

　　-WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

　　-_____hernewbike。

　　A.AsshelostB.Lost　　C.Losing　D.Becauseoflosing

　　解析：

将答句补全，就是_____hernewbikemadeMarysoupset,显然，只能选C，用动名词短语作主语。

　　5.删除干扰部分

　　就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如Ithink/suppose/believe,doyouthink/suppose/believe,youknow,ofcourse等删除，从而更容易地选出正确答案。

例如：

　　Itistheabilitytodothejob_______mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare。

　　A.oneB.that　　C.whatD.it

　　解析：

去掉题干中的notwhereyoucomefromorwhatyouare，题干即为是一个简单句：

Theabilitytodothejobmatters.把主语Theability放在强调结构中，即变为题干，显然最佳答案为B。

　　6.利用对称结构

　　就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。

若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然;若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。

例如：

　　-Englishhasalargevocabulary,hasn'tit?

　　-Yes._____morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate。

　　A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

　　解析：

因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此，正确答案是A。

又如：

　　OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,_______somebananasandvisitedhercousin。

　　A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy

　　解析：

因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式，所以正确答案是A。

　　7.注意标点符号

　　标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，同学们做题时，一定要小心。

例如：

　　ThereareeighttipsinDr.Roger'slectureonsleep,andoneofthemis:

_____tobedearlyunlessyouthinkitisnecessary。

　　A.doesn'tgoB.nottogoC.notgoingD.don'tgo

　　解析：

此题很容易选B，认为是用不定式作表语。

其实，冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。

　　8.熟记固定搭配

　　在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。

例如：

　　Mr.Smithusedtosmoke_______buthehasgivenitup。

　　A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly

　　解析：

因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。

此外，雨雪下得"大"、烟雾"浓"、交通"拥挤"、波涛"汹涌"等，也用heavy。

　　9.排除思维定势

　　有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。

所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。

例如：

　　CharlesBabbageisgenerallyconsidered______thefirstcomputer。

　　A.toinventB.inventing

　　C.tohaveinventedD.havinginvented

　　解析：

考生头脑中有considerdoing这一思维定势，易误选D，而题干用了被动语态，为动词不定式作主语补足语的结构。

因不定式动作发生在谓语动作之前，用了不定式的完成式，故最佳答案为C。

　　10.检查有无谓语

　　有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。

事实上，有时貌似句子的"句子"却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词（多为分词）。

例如：

　　Hewrotefivenovels,twoof_____translatedintoEnglish。

　　A.itB.themC.whichD.that

　　解析：

此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。

事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以正确答案是B。

若在translated前加上were，weretranslated就是谓语，这时就选连词which了。

　　11.查看有无连词

　　若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。

若已经有连词，一般不再用连词;若还没有用连词，就一定要选连词。

例如：

　　IfanexcellentChinesenovelistranslatedintoEnglish,_____meansmanymorepeopleintheworldcanenjoyit。

　　A.asB.whichC.whatD.that

　　解析：

因为前句已经有连词if，所以选答案D，that指前句所述内容。

若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。

　　12.识别相似句型

　　有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。

例如：

　　_____isknowntoeverybody,lighttravelsmuchfasterthansound。

　　A.ItB.AsC.ThatD.What

　　解析：

此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个句子。

若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句;若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。

　　13.正确把握语境

　　有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。

因此，做题时一定要正确把握语境。

例如：

　　Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewith_____。

　　A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing

　　解析：

此题很容易误选B，因为这是个否定句。

若选B，Idon'tagreewithanything。

就等于Iagreewithnothing（ofwhatyousaid），这就与前一分句的意思发生矛盾了。

正确答案应该是A。

　　14.分析逻辑关系

　　根据复合句和并列句的知识，句子与句子之间有着不同的逻辑关系，或是从属关系，或是并列关系。

从句子的意义和逻辑关系来看，从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等，句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。

分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。

如：

　　Idon'tminddropinatyourhousewhenintown._____,thewalkwilldomegood。

　　A.SoonerorlaterB.StillC.IntimeD.Besides

　　解析：

根据句意，第二个分句表示递进关系，用Besides。

故最佳答案为D。

　　15.排除错误答案

　　在比较几个选项时，可以先排除明显错误的选项，尽而逐渐排除其他错误项，找到最佳答案。

　　Beforetheoperation,thedoctorhadtotalktothepatientinordertoremoveherfear______shemightdieduringtheoperation。

　　A.whenB.thatC.whichD.sothat

　　解析：

从两个分句之间的关系判断，没有因果关系，可先排除sothat;由于第2个分句中不缺少句子成分，又排除了定语从句即选项A和C，只有B为最佳答案。

fear之后的that引导同位语从句，对fear的内容进行补充和说明。