卫生室教师个人工作总结.docx
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卫生室教师个人工作总结
卫生室教师个人工作总结
篇一：
卫生室教师个人工作总结
XX年度卫生室工作总结我校卫生室在卫生、教育行政部门的指导下，学校领导的大力支持下，以“人文日新，
和谐发展”的办学思想和“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的教育理念，全面
提高教师和学生素质。
以《学校卫生工作条例》为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进
学生身心健康发展。
一、积极进行健康教育。
向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健
康教育的宣传力度。
二、做好传染病、流行病防治工作。
春秋两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是
防止其流行的关键。
在春秋换季之前提醒老师和同学们注意预防。
并通过板报和广播介绍传
染病预防知识。
三、尽力为老师们的健康服务。
一线的老师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教育教
学中，但有时却不能关心自己的健康。
在学校的统一安排部署下，医务室努力为老师们的健
康服务，如给老师们量血压，向女教师介绍妇女病的防治知识等。
四、配合学校做好学生体检。
组织全校学生进行一年一次的体格检查，为预防学生疾病，
确保学生身心健康成长提供了保障。
检查反馈后，针对个别情况比较严重的学生，积极与家
长联系，对学生的情况进行追踪。
争取发现问题，及时解决。
五、及时处置学生的偶发伤病。
学生出现一些偶发疾病，是无法避免的。
校医务室配备
了常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了
正常的教育教学秩序。
篇二：
卫生室工作总结1卫生室工作总结
XX-XX学年第一学期学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学
生顺利接受教育的先决条件。
身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的
生存、做人、求知和发展。
一学期来，在学校领导的直接指导和亲切关怀下，学校医务室围
绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，培养学生良好
的卫生习惯，努力为提高师生的健康水平服务。
回顾本学期的工作，作如下总结：
一、认真做好日常工作。
干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件，为了给学生营造一个良好
的校园环境，卫生室协助值周老师做好卫生检查、评比。
按照学校安排定期对学校环境进行
灭菌消毒工作。
保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。
二、积极进行健康教育。
向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。
本学
年利用橱窗健康教育专栏、广播站、学校站等多渠道进行健康教育，在体育与健康课上，
对学生进行青春期心理健康教育，通过这些活动的开展，解决了学生在成长道路上的困惑，
让学生能全身心的投入学习。
三、做好传染病、流行病防治及晨检、上报工作。
为预防传染病、流行病的流行，在换季期间提醒老师和同学们注意预防事宜。
并通过板报、宣传单和广播等媒体介绍传染病预防知识、保健知识以及眼
保健操的揉按方法等。
四、配合防疫部门做好学生体检和疫苗的注射。
组织全校学生进行体格检查，为预防学生疾病，确保学生身心健康成长提供了保障。
在
查漏补种方面和脊髓灰质炎疫苗注射之前，先让班主任发放宣传单，宣传到位，防种前后，
配合防疫部门分别进行询问、注意事项等事宜，不让学生有任何顾虑和疑问，让他们以健康
的身体和健康的心理投入到学习和生活中。
五、及时处置教师和学生的偶发伤病。
学生活泼好动，意外伤害在所难免；校园中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避免的。
校卫生室配备了一些常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时
的医治，也维护了正常的教育教学秩序。
回顾本学期的工作，取得了一些成绩，但也还存在不少问题。
在新的一年里，在学校的
领导和指导下，要进一步加强卫生室的建设，增强计划性，坚持科学性，突出教育，着眼预
防，为促进全校师生的身体健康做出新的贡献。
篇三：
XX学年卫生室工作总结XX学年卫生室工作总结
一、指导思想：
卫生室作为学校职能部门，主要是对学生进行卫生保健知识的教育，帮助学生形成良好
的卫生习惯和健康行为，对预防疾病、增进学生身心健康、推进学校“素质教育”具有重要
的意义。
学校卫生工作既繁忙又烦琐，而且还是一个不讨人喜欢的工作角色，作为一名称职的学
校保健教师，对工作中诸多的各类检查，时刻注意自身的形象和方法，因为此时的我是代表
学校职能部门在履行职责。
二、工作成绩；
１、以健康教育为主要形式，多渠道地开展。
我们利用各种宣传阵地：
广播、黑板报、橱窗宣传健康节，全面覆盖每一名学生。
2、领导重视，全面安排，行成规范运作。
一名教师的工作积极性与校领导及学校的氛围有着密切关系。
卫生室工作在学校领导的
关心与指点、各科教师的配合与支持下，开展得有声有色。
卫生室担负着学生视力普查、学
生体检、区青苗成长健康工作、学生预防接种、各类检查（饮食、饮水、教室环境卫生、眼
保健操、个人卫生、拖堂等）、健康教育广播、黑板报等等。
大量的事务性工作每天冲击着我，
值得欣慰的是我的专业技能得到了充分发挥，正确地做好常见病的鉴别诊断，处理好学生突
发性的伤害事故3、乐于奉献，敬业爱生。
卫生室工种的特殊性使我面对一群可爱而又处于生病时期的孩子。
每当孩子生病时，我
会感到万分心疼，当病愈的孩子在我面前欢跳时，我也会和他们一起分享快乐。
卫生室始终
奋战在第一线。
每次传染病的袭击，我总是身处一线、重任在肩。
对有疑似症状的学生做到
早发现、早报告、早隔离、早就诊。
整天马不停蹄，但我依然一丝不苟地做好防控工作，把
学生的健康放在第一位，全心全意为学生和家长服务。
卫生室为加强对传染病的监测和预防工作，保障全体师生的健康，结合学校的特点，迅
速制定有传染病工作的措施。
学校加强对防控工作的领导，从科学的角度去规范各项防控措施。
首先，卫生室坚持每日晨检和全日
健康巡查工作，严防第一关；并做好学生和教职员工的病因追查，保障信息畅通。
其次做好
健康教育宣传，建立学校——家庭一体的络机制，引导学生掌握预防甲流知识，注重培养
学生个人卫生。
另外，学校也加大人力物力保障学校公共卫生：
中午由班主任对教室内的门
把手、桌椅的台面等进行消毒；学校后勤负责每天对楼梯扶手、校舍地面、厕所等进行消毒；
晚上对教室、专用教室进行空气消毒；食堂严格做好对餐具、厨具等的消毒等。
学校领导小
组成员和全体教职员工充分认识到传染病防控工作的重要性，切实保护学校师生身体健康和
生命安全。
三、下学期卫生工作的思考当前，学校健康教育正处于最好的发展机遇，我们也清醒地看到，学生的健康意识和观
念淡薄，学习紧张、压力大，使得发展不平衡，而我们的发展目标是：
普及教师、学生、父
母互相配合的健康教育络，形成形式多样化，教育科学化的格局，把学生的身心素质提高
到新水平。
为此，我们进一步转变观念，完善工作作风，把各项工作落到实处，抓住成效。
努力探
索中、低年级学生健康认知，搞大型健康教育活动，创造新的经验。
在校领导和各科教师关
心和理解下，齐心协力，把我校的卫生工作推向一个新的层次。
篇四：
卫生室工作总结-旧青浦民办小学XX学年第一学期卫生室工作总结在学校领导的正确指导下，在全体教职员工的共同努力下，有条不紊按照学期初的卫生
工作计划，顺利完成各项任务与检查。
具体工作如下：
一、做好秋冬季传染病的防控工作。
秋冬季是呼吸道传染病的好发时期，每学期学校卫生部门都会开展具体的宣传、预防和
防治工作。
如开展预防传染病的卫生知识宣传活动，分发告家长书、黑板报、红领巾广播、
校园宣传栏等等。
进一步完善、落实好早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作制度。
在学
期末时，个别班级学生发烧感冒人数较多，及时与卫生室联系，做好教室的消毒工作；并发
放宣传资料，让家长多关注、及时预防；学校上至领导、下至班级任课教师都密切联系、及
时沟通，不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎，避免学校更大规模的流行感冒传染。
二、做好学校卫生的常规工作。
1、健康教育。
（1）确保健康教育课程开设，开课率达到100%。
原来每周节卫生健康专题教育，
每学期确保8课时。
（2）11月3日对班主任进行健康教育专题培训。
活动分三阶段:
学习了《上海市中小
学健康教育实施方案》部分和《旧青浦民办小学XX学年健康教育工作计划》。
其次规范健
康教育工作：
要求授课要准时、教案要规范、期末有考核；多关注校园宣传栏、黑板报等；
注重培养学生良好的卫生习惯。
最后卫生室姚尚品老师开展慢性病的宣传。
2、环境卫生。
3、饮食卫生。
协助后勤做好食堂卫生各项工作，及从业人员个人卫生、餐具消毒等卫生监督工作。
督
促食堂管理人员，建立健全食堂各项制度，组织人员定期学习有关知识。
保持食堂环境的整
洁，确保师生饮食安全。
校长室、总务处多次强调卫生工作，强调食堂工作制度，操作卫生
制度等，层层抓、处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
4、防近视工作。
卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保
健操，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲劳作业。
少先队、卫生室定期检查学生做眼保健
操情况，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的用眼健康。
三、加强六病防治及传染病预防工作。
1、六病防治常抓不懈我在六病防治工作中，按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时
落实及时配合，及时宣传。
我无论参加什么培训和会议都非常认真地听，认真地记，我能将
卫生工作会的内容及时主动的汇报给校长，并及时落实到工作中去。
如学生牙防工作，体检
及预防接种，查验傻眼等。
2、传染病防治真抓
学校是学生密集活动的场所，如果平时不注重传染病的预防，学生一旦出现，空拍难以
控制呀。
控制做到“三早”早发现，早隔离，早治疗。
主动向家长宣传控制的知识。
四、其他工作
1、培训班主任。
2、对学生的个人卫生、班级卫生、卫生包干区、眼睛保健操每日进行检查，进行评比，
颁发流动红旗。
3、定期做到班级及各室的卫生消毒工作。
4、根据季节变化，及时向学生宣传流感等传染病的预防教育。
5、卫生老师及班主任要做到监看教育备课认真，上课认真。
卫生室
篇五：
卫生室工作总结联财中心小学卫生室工作总结（XX---XX学年度第二学期）本学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项
任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建
设。
现将卫生工作简要总结一下：
一、领导高度重视，加大了工作力度
1、组织保障。
调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的
工作，抓出了成效。
2、制度保证。
（1）建立了学校领导分工负责制度。
分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重
大问题，做到发现问题及时解决。
（2）建立了卫生工作的包干制度。
将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。
各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。
（3）建立了卫生评比制度。
学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。
由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。
利用
周五总结评比之际公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促
进卫生工作上了新台阶。
（4）建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次
大扫”的扫除制度。
这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推
动作用。
（5）建立了严格的检查评比考核制度。
每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期
结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。
二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施，我们利用师生大会利用
宣传牌，横幅，利用广播，画廊，黑板报等宣传阵地，根据年初的卫生工作计划，进行了每
月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行3场健康知
识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。
三、突出重点，预防为主。
特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加
强学生预防接种工作，学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次，建立了学生健康档
案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。
特别是今年“流感”在世界，全国流行期间，
校领导高度重视，组织了全校师生共同预防及防治，保证了学校师生没有受到任何“流感”
的影响。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳
永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积小，师生多），立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，
对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。
使我校委身个工作更加有特色。
本学期我
们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。
教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，
环境卫生良好，教学次序井然。
篇二：
卫生室教师个人工作总结
篇一：
卫生室年度总结
XX年度卫生室工作总结
我校卫生室在卫生、教育行政部门的指导下，学校领导的大力支持下，以“人文日新，和谐发展”的办学思想和“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的教育理念，全面提高教师和学生素质。
以《学校卫生工作条例》为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。
一、积极进行健康教育。
向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。
二、做好传染病、流行病防治工作。
春秋两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。
在春秋换季之前提醒老师和同学们注意预防。
并通过板报和广播介绍传染病预防知识。
三、尽力为老师们的健康服务。
一线的老师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教育教学中，但有时却不能关心自己的健康。
在学校的统一安排部署下，医务室努力为老师们的健康服务，如给老师们量血压，向女教师介绍妇女病的防治知识等。
四、配合学校做好学生体检。
组织全校学生进行一年一次的体格检查，为预防学生疾病，确保学生身心健康成长提供了保障。
检查反馈后，针对个别情况比较严重的学生，积极与家长联系，对学生的情况进行追踪。
争取发现问题，及时解决。
五、及时处置学生的偶发伤病。
学生出现一些偶发疾病，是无法避免的。
校医务室配备了常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了正常的教育教学秩序。
篇二：
学校卫生室工作总结范文
学校卫生室工作总结范文
一年来，学校在各级领导的大力关怀和支持下，本着扬邹坞一中之荣，走奋发向上之路的精神，认真贯彻党的教育方针和体育卫生工作条例，取得了一定成绩。
一、建立健全的组织机构和各种规章制度各职能小组有领导、有分工、有三五年规划、有计划、有总结。
定期召开会议，校领导在关心支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的情况。
各领导小组均建立了规章制度。
如：
卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护，少数民族风俗习惯制度等等。
以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了决定性作用。
二、利用多种形式对师生进行卫生防病宣传1、利用校园宣传阵地、大报栏、宣传小报、广播讲话、发家长信、对卫生员培训等方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病知识。
提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和能力。
2、利用现代教育技术手段，开展健康教育。
我校装备了设备先进的电教中心，购置了先进的教学卫生设备，利用现代化教学手段，采取师生共同观看电教片、录象带、实验演示等科教片，直观了解防病灭病知识。
3、上好健康教育课。
通过不断探索、更新、实践早已规范化。
我们做到了六有，即有教学计划，有教材，有专职教师，有教案，有课时，有考试和成绩。
在开设健康教育课的同时，根据学生发育特点，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授课内容，收到了良好的效果。
健康教育课的形式也是多样化的。
如：
电化教学，通过观看录象带《新生命的诞生》，儿童青少年各年龄时期的发育特点，从婴儿期，青春发育期，青年期，成年期到老年期。
利用电教手段与讲课相结合的形式，讲授了高血压、龋齿、沙眼、贫血、肥胖和营养不良、远离毒品、顽固的公害（介绍吸烟有害健康）等，并请学生参加座谈讨论，提问，签名活动，共同提高卫生知识水平。
深受师生及家长的好评，至今已坚持13年。
4、学校学生六种常见病防治小组，为了加大宣传力度，亲自制作了六种常见病、传染病防治及心理卫生等内容的宣传小报，并汇集成册。
发到各班，并
要求每班每月出一期防病的宣传板报，德育处定期检查，拍照、评比，收到良好的效果。
三、健康检查为确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发现、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。
（一）教工体检1、每两年我们请医院医师来我校为全体教职员工（包括离退休人员）进行全面的体格检查。
项目包括血脂、血沉、血糖、心电图、b超、胸片内、外、五官科等。
每个教师有自己的病历档案，检查后根据专家提示，有针对性的指导治疗。
对教职员工的慢性病患者如：
冠心病、糖尿病、高血压的病人进行跟踪监测。
2、购买常用药，充实学校的小药箱，解决教师看病难、报销难问题。
我校卫生室每年为教工购买药品两次。
解决了教师小伤小病就近就医，节省了开支和时间。
（二）学生体检1、每年10月份，按照市里要求，薛城区教委体检队，为全体学生进行全面体检，项目齐全，形态检查包括：
身高、体重、胸围、坐高、肩宽、骨盆宽。
健康检查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。
五官科、眼科等等，记录齐全。
我校资料保管妥善，体检后做认真的统计、分析。
2、对视力低下、贫血、肥胖和营养不良、龋齿、沙眼、蛔虫及其它慢性病分别制定防治计划，有目的、有针对性进行治疗，降低发病率。
3、对需要做进一步确诊的同学，统一发家长信，到专科医院复查，将结果交回学校，统一保管，需要减免体育的同学名单提交体育组，适当安排相应的活动和免体事宜。
四、建立传染病防治管理络预防传染病发生流行传染病有报告制度，做到早发现、早隔离、早治疗。
尽快确诊，消毒预防措施完善，杜绝爆发流行，患病学生复课要有医院证明。
五、体育卫生教学卫生监督1、每年为校运动会长跑运动员体检，为健康把关，避免意外事故发生。
2、协助体育组、德育处搞好课间操、眼操的评比。
3、每学期看体育课不少于4节，监督、检查体育设施、器材的安全，学生的服装、鞋、地面的整洁、场地的平坦、运动量的大小，评价是否符合该年龄的学生运动量的需求，发现问题提出整改意见。
4、每学期看文化课不少于4节，重点抓好教学卫生监督。
监督内容包括：
教室的自然采光，灯光照明，灯管的安装情况，课桌椅与身高的配套情况。
教室周围的环境、学生的坐姿、写姿、疲劳状况、教师板书字迹大小是否符合卫生要求，有无拖堂现象等。
并对每一节所听的课做出卫生评价，请任课教师签字。
篇二：
学校卫生室工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:
一、领导重视,精细管理,资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。
二、强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:
1、讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:
（一）增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从三年级的小朋友抓起,分三步走:
第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.
（二）掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:
（1）按
年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.
（2）按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.（3）按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.（三）培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:
（1）个人卫生中的卫生行为.如:
饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.
（2）公共场所卫生中的卫生行为.如:
食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.（3）学习生活中的卫生行为.如:
校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生、劳动、卫生等。
2、加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:
（1）常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.
（2）群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动.（3）兴趣活动.组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动
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