基础拾遗与中考实战透镜及其应用.docx

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基础拾遗与中考实战透镜及其应用

中考复习案──基础拾遗与中考实战（透镜及其应用）

　　一、基础拾遗

　　1．凸透镜的中间比边缘________，用它观看书上的文字，文字被_______了，而用凹透镜来看书上的字时，字则是________的。

　　2．辨别一只透镜是凸透镜还是凹透镜，可以用“看”──看书上的文字；或者是“照”──正对着阳光，上下移动，如果能在地面上形成一个最小最亮的光斑，则是______；另一种不太科学的方法是“摸”，但这种办法容易污损镜片。

　　3．通过凸透镜，能够看到物体____立、______的像，生活中的_________就是利用凸透镜的这种本领。

凸透镜对光具有_______作用，所以凸透镜又叫_______透镜，而凹透镜对光线具有_______作用，所以也叫_______透镜。

　　4．____透镜能使平行光会聚于一点，这个点叫做______，它到透镜中心的距离叫____，用字母____表示。

　　5．眼镜的度数，在数值上等于镜片_______的_______的100倍，例如：

焦距为0．5m的透镜的度数为_______度，500度眼镜的镜片焦距为______m。

　　6．探究发现：

_____透镜既能成_______的实像，也能成_______的虚像。

但成实像时，像一定是______立的，并且物距越大，像距就越______，所成的像也越______。

　　7．照相机是利用_______透镜成______、_______、_____像的原理制成的，它的镜头相当于一个__________，来自物体的光经镜头后在_______上形成一个____、_____的____像。

　　8．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的______，视网膜相当于照相机内的________。

　　9．常见的视力缺陷有________和_______，这都是由于眼睛的_________功能降低，不能使物体的像清晰地成在__________所引起的。

　　10．近视眼看不清_______（近处/远处）的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，____（近/远）处物体的像仍落在视网膜的_______（前/后）方。

远视眼的情况则相反。

　　11．因为凹透镜对光线具有发散作用，所以配戴用凹透镜做成的镜片，能使进入眼睛的光线更_______（分散/集中），从而_____（近/远）视眼原本落在视网膜______（前/后）的像落刚好落到视网膜上。

人们用凸透镜矫正____视眼。

　　12．1608年，荷兰的一位眼镜制造师通过_________（作为目镜）和________（作为物镜）看远处的物体时，意外地发现远处的物体变近了，从而导致了________的发明。

　　13．开普勒望远镜的目镜是_____透镜，物镜是_____透镜，物镜的焦距比目镜______。

　　14．当光斜射到水面时，不仅会发生反射，同时还会发生________。

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生_________的现象，叫做光的折射。

当光从空气斜射入水中时，折射光线向_______方向偏折。

当光垂直射入玻璃或水中时，传播方向______。

　　15．光从一种介质进入另一种介质时会发生_______。

其实，即使在同一种介质中，如果介质的________分布不同，光线也会发生_________。

我们平常看到太阳颜色的变化，其实就是由于________疏密不同而产生的。

　　二、对接中考

　　1．（四川绵阳）《史记》《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。

海市蜃楼现象的产生是由于（　　）

　　A．光的折射       

　　B．光的反射      

　　C．光的直线传播   

　　D．光的色散

　　2．（江苏）下列光现象中，由于光的折射而形成的是（　　）

　　3．（成都）如图所示现象中，应该用光的折射规律来解释的是（　　）

　　4．（四川自贡）把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如图所示。

这是由于下列什么情况引起的（　　）

　　A．光的折射   B．光的反射     C．光的直线传播    D．光的色散

　　5．（湖南娄底）下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是（　　）　

　　6．（四川绵阳）小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像，则（　　）

　　A．得到的像是正立缩小的实像

　　B．得到的像是倒立放大的实像

　　C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小

　　D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏

　　7．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图所示，此时则（　　）

　　A．a为物距

　　B．b为焦距

　　C．凸透镜成放大的烛焰像

　　D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像

　　8．（山东潍坊）如图所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将（　　）

　　A．远离透镜        

　　B．靠近透镜

　　C．先变大后变小    

　　D．逐渐变小

　　9．（四川自贡）把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。

若将某一物体放在此透镜钱20cm处，可得到一个（　　）

　　A．倒立放大的实像    

　　B．倒立缩小的实像   

　　C．正立放大的实像   

　　D．正立放大的虚像

　　10．（河北）下图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。

当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’（　　）

　　A．a点    B．b点   C．c点    D．d点

　　11．（江苏）如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（　　）

　　12．（山东临沂）如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（　　）（    ）

　　A．照相机使用的是凸透镜

　　B．照相机使用的是凹透镜

　　C．所成的像是正立、缩小的实像

　　D．所成的像是倒立、缩小的虚像

　　13．（江西）如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在（    ）

　　A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上

　　B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下

　　C．图中Ⅲ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上

　　D．图中Ⅳ区域，比A＇B＇小，箭头方向向下

　　14．（河南）凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。

其中正确的是（　　）

　　A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

　　B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

　　C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

　　D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

　　15．（山东潍坊）人的眼睛像一架照相机。

视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言（　　）

　　A．像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正

　　B．像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正

　　C．像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正

　　D．像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正

　　16．（成都）如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。

下列判断正确的是（　　）

　　A．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法

　　B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法

　　C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法

　　D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法

　　17．（杭州）下列叙述中，正确的是（　　）

　　A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角

　　B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的

　　C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变

　　D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用

　　18．（金华）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。

多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。

下列说法正确的是（　　）

　　A．凸透镜对光线起发散作用

　　B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射

　　C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射

　　D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

　　19．（金华）观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水面上时，由于光的          （填“反射”或“折射”）一部分光进入了水中的缘故。

　　20．（江苏）在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在              。

如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、               的实像。

在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是                。

　　21．（福州市）小波在做“探究凸透镜成像”的实验中

（1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在________________。

（2）他将凸透镜正对平行光，当光屏移动到如图所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝________cm。

　　22．（泰安）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。

由图可知，凸透镜对光线具有       作用，该凸透镜的焦距是　　cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：

                                 。

　　（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、        的实像（填写像的性质）；         （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。

如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向        （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

　　23．（济宁）在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

　　⑴小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图所示。

试作出这一过程的光路图。

　　⑵请用刻度尺量出凸透镜的焦距：

f=          cm。

　　⑶小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，其中明显还需要调整的是                        。

调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：

                                                      。

　　⑷此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向             凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。

此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是    　　　         　　　　。

　　24．（贵州安顺）某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤：

（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少？

（2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。

将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，当光屏在光具座60～70cm间的某位置时，光屏将会接到烛焰的像，该像与物比较有什么特点？

应用这一原理可以制成什么光学仪器？

　　（3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。

此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？

　　25．（山东平原县）数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层CCD，将图象的光信号转化成为数字信号保存起来。

下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，感光层离开镜头的距离要满足什么条件：

     ；要成像，物体离开镜头的距离要满足什么条件：

                   。

型号

镜头焦距

光圈快门

CCD解析度

Sony-S70

34mm

8s-1/1000s

1024×768

　　26．（重庆）改革开放30年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭,它们的镜头相当于一个    透镜，拍摄时所成的像是倒立缩小的      （选填“虚”、“实”）像。

　　27．（四川绵阳）如果一束来自远处某点的光，经人眼的角膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前，这眼就是          眼。

用凸透镜可以矫正           眼。

　　28．（湖州）近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于凹透镜对光有       （选填会聚或发散）作用

　　29．（河南）人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像（选填“正立”或“倒立”）。

如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。

有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________些（选填“强”或“弱”）。

　　30．（贵阳）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：

　　蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。

　　（注：

水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。

）

（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块        透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏      （选填：

“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。

（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：

                           。

　　31．（嘉兴）26．2009年7月22日上午，嘉兴将能观测到本世纪最重要的一次日全食，届时嘉兴地区将有近6分钟时间完全看不见太阳。

这一现象可以证明光是       传播的。

同学们在观测时一定要使用专用或自制器材，严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于       镜，会对光线起会聚作用，从而灼伤视网膜。

　　32．（成都）我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。

现列出以下几条民谚、俗语和诗词：

①“潭清疑水浅”；②“墙内开花墙外香”；③“坐井观天，所见甚少”；④“余音绕梁，三日不绝”。

其中，能够用分子不停地做无规则运动解释的是____；能够用光的直线传播解释的是____。

（均填序号）

一、基础拾遗

　　1．厚　放大　缩小

　　2．凸透镜

　　3．正立　放大　放大镜　会聚　会聚　发放　发放

　　4．凸　焦点　焦距　f

　　5．焦距　倒数了200　0．2

　　6．凸　放大　放大　倒立　小　小

　　7．凸　倒立　缩小　实　凸透镜胶　倒立缩小　实

　　8．凸透镜　胶片

　　9．近视　远视　调节功能　视网膜

　　10．远处　远处　前方

　　11．分散　近　前　远

　　12．凹透镜　凸透镜　望远镜

　　13．凸透镜　凸透镜　长

　　14．折射　改变　法线　不改变

　　15．折射　疏密　偏折　空气的

　　二、对接中考

　　1．A   

　　2．B    

　　3．C     

　　4．A    

　　5．A    

　　6．C    

　　7．C      

　　8．A      

　　9．A    

　　10．C

　　11．A

　　12．A     

　　13．C    

　　14．A     

　　15．B     

　　16．D    

　　17．C     

　　18．C

　　19．折射

　　20．同一高度    缩小    照相机

　　21．

（1）光屏中心；

（2）10     

　　22．

（1）会聚   11；

（2）蜡烛放在了凸透镜焦点以内（或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上）；（3）放大   投影仪（或幻灯机）   靠近       

　　23．⑴如图1所示。

　　⑵约5cm     

　　⑶光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上倒立、缩小的实像    

　　（4）远离   能把成在视网膜前的像成在视网膜上

　　24．

（1）10cm；

（2）倒立、缩小的实像  照相机（或摄像机、摄像头）；（3）凹透镜

　　25．大于17mm小于34mm   大于68mm   

　　26．凸   实     

　　27．近视   远视

　　28．发散     31．凸   倒立   弱    

　　29．⑴　凹    靠近；⑵　晶状体较正常人眼更凸　或变厚（或像成在了视网膜之前）或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强

　　30．直线    凸透    

　　31．②        ③   

　　32．红    凸透镜（或三棱镜）对红光的偏折（或折射）程度小（如果回答的理由是将凸透镜与三棱镜对比，或将凸透镜等效为两个三棱镜的组合，也行）