史上最全语文高考文言文高频词汇总.docx

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史上最全语文高考文言文高频词汇总

史上最全语文高考文言文高频词汇总

史上最全语文高考文言文“高频词”汇总

一、与政事相关的常用词

官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。

1.诣:

到,去。

2.劝:

①劝说,说服②勉励,奖励③勤勉,努力。

3.课:

考核、督促、征收。

4.风、化:

教育感化、教化。

5.按、案:

巡视,巡行;考察,核实,查明。

6.游:

①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。

7.趣、趋:

①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。

②通“促”,催促。

8.劾:

举报,检举,揭发。

9.白:

告诉,报告。

常用于官吏之间。

10.短:

进谗言,说坏话。

11.害:

嫉妒。

12.闻:

①听说,听见;②使知道,报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君,如:

“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13.折:

指斥,指责,驳斥。

14.让:

①责备,责怪;②谦让,辞让。

15.党:

偏袒,伙同,包庇。

16.矫:

假托,假传。

17.质:

作人质;抵押。

18.次:

①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。

19.输:

缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。

20.当:

判刑,判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

21.坐:

①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。

因为。

22.多:

赞扬,欣赏。

“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也译为此。

23.少:

批评,轻视,看不起。

这是一些常见的单音动词。

我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。

二、值得重视的特殊单音词

人、仆人”。

10.起家:

起于家,就是从家里被征召为官。

11.作色:

发怒。

12.从子:

侄子。

从,堂房亲属;又如“从兄、从弟、从父”等。

四、相对稳定的通假字

1.乡,通“向”:

“侯生果北乡自刭”(《史记•魏公子列传》)。

2.详,通“佯”:

“行十余里,广详死”(《史记•李将军列传》)。

3.蚤,通“早”:

“旦日不可不蚤自来谢项王”(《史记•项羽本纪》)。

4.倍,通“背”:

“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史记•项羽本纪》)。

5.禽,通“擒”:

“禽灭六王”(《史记•秦始皇本纪》)。

6.畔,通“叛”:

“人言公之畔,陛下必不信”(《史记•淮阴侯列传》)。

7.趣,①通“趋”:

“兵法,百里而趣利者蹶上将”(《史记•孙膑列传》)。

“则命东下者斧断其缆,趣京师者护以出,自是外户不闭。

②通“促”:

“趣赵兵亟入关”(《史记•陈涉世家》)。

8.内,通“纳”:

接纳,让……近来;藏。

“无内诸侯军”(《史记•高祖本纪》)。

9.郤,通“隙”:

隔阂,矛盾。

“令将军与臣有郤”(《史记•项羽本纪》)。

10.责,通“债”:

“此两家常折券弃责”(《史记•高祖本纪》)。

五、表示时间的词

高考文言文的第三题——“对原文的叙述和分析正确(或不正确)的项”,错误项设置的一般特点是:

个别字词的错译和打乱原文的六要素,即主要是人与时、地、事的错接。

错译的字词以上面的词为常见。

至于人与时、地、事的错接,也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴,比如补(译)出的省略成分错误。

因此,我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。

1.表瞬间:

俄、俄而、俄顷;顷、顷之、顷刻、有顷;旋、寻、无何。

2.表过去:

既、既而,先、先是、先时,初、当是时,曩(nǎng从前)、尝,昔、向。

3.表一段时间:

比、迨、逮、及、洎(jì到)、居(后带时间,则译作“过了…”,不译作“居住”,如“居无何,居三月”)

如果掌握这些字词的同时,又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯,就明确了语境的起止区间,方便理解判断。

六、官员调动升迁的相关字词

1.表示授予、提升官职:

①征:

由君王征聘社会知名人士充任官职。

②辟:

君王召见并授与官职。

③荐、举、引:

由地方或某官员向中央推荐,任以官职。

举孝廉,不行,连辟公府,不就。

《后汉书·张衡传》

④简、铨(quán根据资格条件选授官职):

选拔。

⑤起:

起用人任以官职。

鲁居丧服阕,起为太医都事。

服阕(古代三年之丧满)

⑥拜、除、授:

任命,授以官职。

⑦擢、拔:

提升。

⑧主、秉、典:

主管、掌管,后面常带管理的职责。

⑨知、守、尹(治理):

主管,主持。

后多跟地点,知某州、守某郡,就是做某州(郡)的长官,如“滕子京谪守巴陵郡”;尹京,做京城的长官。

选:

通过推荐或科举选拔任以官职。

延、至治间……选丞相东曹掾。

《元史·贾鲁传》

赏:

指皇帝特意赐给官衔或爵位。

八月初一,上召见袁世凯,特赏侍郎。

《谭嗣同》

封:

指帝王将爵位或土地赐给臣子。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏。

《鸿门宴》

察:

考察后予以推荐,选举。

郡察孝廉,州举茂才。

《三国志·吴主传》

仕:

做官。

学而优则仕(学习了还有余力,就去做官)。

《论语·子张》

仕宦:

做官,任官职。

汝是大家子,仕宦于台阁。

《孔雀东南飞》

仕进:

进身为官。

迈少恬静,不慕仕进。

《晋书·许迈传》

2.表示降职:

谪:

因罪被降职或流放。

如:

滕子京谪守巴陵郡。

《岳阳楼记》

贬:

①降职。

如:

贬连州刺史。

《刘禹锡传》②降职并外放。

如:

贬邵州刺史,不半道,贬永州司马。

《新唐书·柳宗元传》

放:

一般指由京官改任地方官。

如:

屈原既放,三年不得复见。

《卜居》

左迁:

降职贬官(古人以右为上),特指贬官在外。

如:

予左迁九江郡司马。

《琵琶行》

窜:

放逐,贬官。

如:

暂为衔使,遂窜南夷。

(韩俞《进学解》)

左除、左降、左转:

降职。

如:

帝怒,乃罢(陆)贽宰相,左除(张)滂等官(《新唐书》)

表示罢免:

罢:

免去,解除官职。

如:

窦太后大怒,乃罢逐赵绾、王臧等。

《魏其武安侯列传》

绌、黜:

废掉官职。

如:

有罪得以黜,有能得以赏。

《封建论》

免:

罢免。

如:

免官削爵。

〈汉书"贡禹传〉

夺:

削除。

如:

使者遂逮守,胁服夺其官。

《书博鸡者事》

3.表示调动:

①迁:

调动官职,一般指提升。

如:

迁东郡太守。

②徙:

一般的调动官职。

徙王信为楚王。

(《淮阴侯列传》)

③调:

调动官职。

调为陇西都尉。

(《汉书•袁盎传》)

④转:

调动官职。

再转复为太史令,衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

(《张衡传》)

⑤补:

补充空缺官职。

太守察王尊廉,补辽西盐官长。

《汉书•王尊传》

⑥改:

改任官职。

改刑部详覆官。

《宋史•王济传》

⑦出:

京官外调。

出为河间相,时国王骄奢。

(《张衡传》)

4.表示兼职:

①兼:

兼任。

余除右丞相兼枢密使。

(《〈指南录〉后序》)

②领:

同时掌管、兼任较低的官职。

桓温镇江口,复引(乔)为司马,领广陵相。

(《晋书•袁乔传》)

③判:

高位兼低职。

除镇安军节度使,司徒兼侍中,判相州。

(《宋史•韩琦传》)

5.表示代理,暂时担任:

署:

代理官职。

太守宗资先闻其名,请署功曹,委任政事。

(《后汉书•范雎传》)

权:

唐代以来称暂代官职。

改江陵法曹(参)军,入为权知国子博士,……权知三年,改真博士。

(李翱《李文公集•韩吏部行状》)

行:

代理官职。

如:

太祖行奋武将军。

《三国志·魏书·武帝纪》

假:

临时的,代理的。

如:

乃相与共立为假上将军。

(《史记·项羽本记》)

摄:

暂代官职。

如:

俄检校侍中,摄史部尚书。

(《新唐书·杜如晦传》)

守:

代理官职。

如:

初平中,北海孔融召为主薄,守高密令。

(《三国志·王修传》)

这些词,都有个明显的特征,即后面常带表示官职或地点的专有名词,这给我们的翻译带来了方便——可以不译。

更重要的是,官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职,往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。

七、常见的古今异义词:

先(祖先、已经死去的,多指上代或长辈)课(督促劝说去做某件事)

秩(官吏的俸禄、十年为一秩)逸(马脱了缰绳、放纵)

禁(皇帝居住的地方)对(回答或对话)

如(到、往)檄(古代用来征召、声讨的文书)

中(中伤、诬蔑别人使受损害)诬(捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实)

掾(古代属官的统称)工(工匠、精巧、擅长、官吏)

僭(jiàn超越本分、过分、虚假不真实)孤(幼年失去父亲)

阪(山坡)贷(借出、借入、宽容、宽免)

狱(官司、案件、监牢)白(告诉)

与(赞扬)多(赞扬)

勤(辛劳)尤(罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其)

树(种植)给(食用丰足)

劫(强夺、掠取、威逼、威胁)按(追究、考察、调查)

赡(富足充足、供给供养)典(主持)

令(美好、县令)执(捉拿)

延(延请)省(减免)

雅(平时)谢(道歉、推辞、告诉)

第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)折(驳斥、指责使对方屈服)

察(考察、考察后给予推荐)赧(因羞愧而脸红)

竟(结束、完)甫(才、刚刚)

寻(不久)祚(大堂前东面的台阶、帝位)

造(造访、到)过(拜访、经过、过失、责备)

弑(子杀父、臣杀君)用(财用、因为)

容(宽容、或许、许可)遽(急速、就、恐惧)

还有一些相关的“高频词”虽不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,也要给予关注。

这些词可灵活翻译为“执掌、主持”的意思。

例如:

有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。

(《国语•越语上》)

主:

掌管。

轩辕之时,史有仓颉,主文之职。

(《文心雕龙•史传》)

与诉讼和刑罚有关的词语有“案(追究查办)、狱具(判罪定案)、系狱、收、牵累、录(逮捕)、执、大辟、坐、诛、族灭、贷”等。

中国古代深受儒教影响的士子认为“不仕无义”,相当多的知识分子都可能千方百计去求官。

隋以后,还可参加科考得官。

这一部分“高频词”有“干、干谒、中第、及第、落第”等。

在中国,“以孝治天下”源远流长。

“孝”有时往往凌驾于“忠”之上。

表现在替父母守孝一事上正是如此。

不管你多么留恋那个职位,也不管这官有多大,遇父母丧,必须弃职守孝。

所以,“丁艰”“丁忧”屡屡出现于正史之中。

丁忧,指遭逢父母的丧事,也称“丁艰”。

古礼,父母死,子女得在家守丧三年,不出仕,不婚娶,不赴宴,不应考。

母丧称“丁内艰”,父丧称“丁外艰”。

官员年老体衰,也要离休或是病退,由自己提出,叫“乞身”“乞骸”“乞骸骨”。

对人物品评的词,如“勤于吏治,恭而近礼”、“与人不苟合,不伪辞色悦人”“好直谏,守节死义”中的“勤、恭、苟合(苟且附合,曲意逢迎)、守节”之类。

这类词关系到对文段的准确到位的理解。

从而直接影响对文言文分析、概括一题的解答。

 

100个常用的古今异义词

(这里编写的是文言文中经常出现的100个常用词语的古今异义,现在仍然具有的意义没有编录。

A

1、爱——吝啬

异乎百姓之以王为爱也

2、安——哪里、怎么

沛公安在?

燕雀安知鸿鹄之志哉?

B

3、北——败北、失败

追亡逐北

4、被——通“披”

被发行吟泽畔

5、倍——通“背”

愿伯具言臣之不敢倍德也

6、本——推究

抑本其成败之迹,而皆出于人欤?

7、比——等到

比及南郡

8、鄙——①偏远地区②目光短浅

蜀之鄙有二僧

食肉者鄙

9、俾——使

俾入邑庠

10、病——①困窘②缺点③担心④责备

向吾不为斯役,则久已病矣

人借嗤吾固陋,吾不以为病也

君子病无能焉,不病人之不己知也

古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病

11、薄——迫近、接近

芳不得薄兮薄雾冥冥

C

12、察——清

水至清则无鱼,人至察则无徒人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?

13、曾——竟

而侯生曾无一言不辞送我汝心之固,固不可彻,曾不如孀妻弱子

14、诚——确实、实在、的确

臣诚知不如徐公美

15、次——驻扎、停留

秦伯素服郊次

16、除——①台阶②任命、授予

黎明即起,洒扫庭除

予除右丞相兼枢密使

17、存——拜访、看望、慰问

而公子数存之

D

18、殆——几乎、大概

郦远之所见闻,殆与余同

19、得——能

沛公军霸上,未得与项羽相见诚不得已

20、短——说别人坏话、进谗言

短屈原于王

21、度——估计、考虑、想

度我至军中,公乃入

22、多——肯定、赞赏、歌颂

故传天下不足多

G

23、盖——表示猜测、不确定的语气

盖始者实繁,克终者盖寡

24、故——①旧的、以前的、原来的②缘故③因此、所以

故垒西边,人道是三国周郎赤壁

既克,公问其故

故木受绳则直

25、固——本来、原来

至于颠覆,理固宜然

26、顾——①只是②难道

顾吾念之

顾不如蜀鄙之僧

27、鼓——演奏

今王鼓乐于此

28、国——①首都、都城②地方

去国怀乡

故国神游,多情应笑我

29、过——拜访、看望

大母过余愿枉车骑过之

H

30、函——盒子

买五人之脰而函之

31、恨——遗憾

以是知公子恨之复返也

32、胡——怎么

田园将芜,胡不归?

33、会——适逢、刚好遇到

会宾客大宴

J

34、疾——痛恨

屈原疾王听之不聪也

35、既——已经、以后

始皇既没既克,公问其故

36、假——借

假舆马者,非利足也,而致千里

37、间——①间隙、空余时间、偶然②暗中、悄悄③让其他人走开,然后才说④小路

数月之后,时时而间进

侯生乃屏人而间语曰

间至赵矣

38、见——①被②作第一人称代词

欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺信而见疑,忠而被谤

君既若见录

39、就——接近、靠近

金就砺则利

40、厥——其

思厥先祖父

K

41、堪——能承受、能禁受、能忍受

不堪吏人妇,岂合令郎君

42、克——能

克终者盖寡

L

43、类——像

中绘殿阁,类兰若

44、怜——爱惜

丈夫亦爱怜其少子乎?

45、令——美好

便言多令才

M

46、弥——①满②更加

弥天大罪

奉之弥繁,侵者愈急

47、靡——没有

靡计不施

N

48、乃——竟然

今其智乃反不能及,其可怪也欤

P

49、畔——通“叛”

Q

50、期——整

期年,虽欲言,无可进者

51、趣——①通“趋”②通“促”

52、请——①请允许我②拜访、看望③约请

老妇力虽衰,请从吏夜归

公子闻之,往请

乃请宾客,约车骑百余乘

53、秋——时间

诚危急存亡之秋

54、却——退后、退却

却秦兵三百余里

R

55、让——责备

平原君让魏公子曰

56、如——去、到

沛公起如厕,因招樊哙出如白沙,道海安

S

57、少——责备、批评、嘲笑

显王左右素习知苏秦,皆少之

58、胜——①尽②能承受,胜任,禁得起③美好的

何可胜道也哉不违农时,谷不可胜食也

驴不胜怒,蹄之

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖

59、乘——(辆)兵车

致万乘之势,序八州而朝同列

60、适——到刚

余自齐安舟行适临汝适彼乐土

61、示——给……看

请指示王

适得府君书

62、市——买

交广市鲑珍

63、视——比较

视五人之死,轻重固何如哉

64、私——偏爱

吾妻之美我者,私我也

65、属——连缀、连接

衡少善属文

66、数——①计算②数落、列举罪行③几、几个、几次

蒙冲斗舰乃以千数

数吕师孟叔侄为逆

数口之家,可以无饥矣

范增数目项王

67、速——招致

始速祸矣

68、素——①白色②平素、平时

素湍绿潭,回清倒影

且相如素贱人素昧平生

69、率——大都、全部

六国互丧,率赂秦欤?

70、爽——差错

无毫发爽

T

71、徒——白白、只是、空

哀斯墓之徒有其石也为之记徒以吾二人在也

W

72、亡——丢失、遗失

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯以困矣亡羊补牢诸侯之所亡,与战败而亡者

73、微——如果没有

微斯人,吾谁与归?

74、委——把……交给

委命下吏

75、唯——希望

唯大王孰(熟)计议之

76、遗——送给

秦遗赵王书曰

77、恶——怎么

天下恶乎定?

X

78、悉——全部、都

悉埋于地

79、咸——全部、都

江表英豪咸归附之

80、相——①表示动作只涉及一方,有指代作用②帮助、辅助

狼不敢前,眈眈相向

至幽暗昏惑而无物以相之

81、向——从前、以前

向吾不为斯役向使六国各爱其地

82、谢——①谢罪、道歉②谢绝、拒绝③告诫、劝勉

旦日不可不蚤自来谢项王

阿母谢媒人闭门谢客

多谢后世人

83、信——确实

闻之“一人得道,鸡犬飞升”,信乎

84、幸——①希望②皇帝到……去

教吾子与汝子,幸其成

缦立远视,而望幸焉

85、许——多余、左右

一百里许

86、徐——慢

徐趋

87、寻——不久

寻病卒

Y

88、要——通“邀”

便要还家

89、易——换

请以十五城易璧

90、狱——案子、案件

91、因——①沿袭,继续②趁机③通过,经由

惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策

寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之

因宾客至蔺相如门谢罪

92、遇——对待

然公子遇臣厚

Z

93、再——两次

秦击赵者再,李牧连却之

94、贼——害、祸害

是贼天下之人者也

淫侈之俗日日以长,是天下之大贼也

95、识——①知道、记得②标记

汝识之乎

封识宛然

96、致——①表达②招致

论天下事势,致殷勤之意一篇之中三致志焉

不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士

97、诸——之、之于

王语暴以好乐,有诸?

投诸渤海之尾

98、族——族灭

族秦者秦也,非天下也

99、卒——①终于、最终②死③通“猝”

卒廷见相如

卒而葬之

卒起不意

100、坐——①犯罪②因为

王曰:

“何坐?

”曰:

“坐盗。

停车坐爱枫林晚

古汉语固定格式

古汉语与现代汉语一样,都有一些由于沿用已久而逐渐固定下来的格式。

如果我们对这些固定格式了解得不够,会严重影响阅读的质量,甚至会使我们丢掉许多不该丢的分。

本文要解决的就是这些问题。

古汉语中的固定格式是很多的,本文着重要解决的是一些最常见的固定格式。

⒈无乃……乎?

这是一种表示测度语气的固定格式,它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。

一般可译为“恐怕……吧”或者“只怕……吧”。

例子是很多的。

如:

①劳师以袭远,非所闻也。

师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?

(应译为:

使军队疲劳去袭击远方的国家,没有听到过这样的事。

军队疲劳力量竭尽,远方的君主对这件事有准备,恐怕不行吧?

)《崤之战》。

②暮婚而晨别,无乃太匆忙?

(应译为:

晚上结婚而早上就得离别,只怕太匆忙了吧?

)《新婚别》

教材中有一篇古文叫《季氏将伐颛臾》,其中有一句话,也属于这种固定格式。

“求!

无乃尔是过与?

”(句中划线句应译为:

冉求!

恐怕该责备的是你们吧?

⒉……孰与……

这是一种用来表比较的固定格式,用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。

它又可以分为两类。

一类是句中提出了比较内容的,一类是句中没有提出比较内容的。

前者应翻译成:

“……与……相比,谁(哪一样)……”,后者应译为:

“……与……比较起来怎么样”。

这种格式在古文中出现的频率是非常高的。

如下面的例子:

①吾孰与城北徐公美?

《邹忌讽齐王纳谏》(我跟城北的徐公相比谁更漂亮?

②沛公曰:

“孰与君少长?

”《鸿门宴》((项伯)跟你相比,谁的年纪大,谁的年纪小?

③公之视廉将军孰与秦王?

《廉颇蔺相如列传》(你们看廉将军跟秦王相比,怎么样?

④某业所就,孰与仲多?

《原君》(我所完成的功业跟二哥相比,谁更多?

文中的三个加线句均应译为“你跟我比怎么样呢”。

⒊……之谓也其……之谓也

这是宾语提前的一种固定格式,是一种表示总结性的判断句。

应该强调一下的是在这种格式中的“之”属于结构助词,起到的是提宾的作用。

句首有“其”的也属于这种格式,而“其”属于句首语气助词,表推测,应译为“大概”。

这种固定格式可译为“说的就是……啊”,或者译为“大概说的就是……啊”。

请看下面例句:

①闻道百,以为莫己若者,我之谓也。

《庄子•秋水》(听到了一些道理,以为天下没有谁超过自己了,说的就是我这种人啊!

②诗曰:

“他人有心,予忖度之。

”——夫子之谓也。

《孟子•齐桓晋文之事》(《诗经》上说:

“别人有什么心思,我猜测得到它。

”说的就是夫子这样的人啊!

③太史公曰:

“传曰:

‘其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。

’其李将军之谓也。

《史记•李将军列传》(太史公说:

“《论语》上说:

‘他自身端正,不下达命令人民就会行动;他自身不端正,即使下达命令他的百姓也不会听从。

’大概说的就是李将军这样的人吧!

”)

⒋得无……乎?

得无……耶?

这是一种表揣测疑问语气的固定格式,表示对某种情况的推测。

应译为现代汉语的下面三种格式:

恐怕……吧;莫非……吧;该不会……吧

这种格式在古文中出现的频率也是相当高

的。

请看下面的例子:

①览物之情,得无异乎?

《岳阳楼记》(看到自然景物所产生的思想感情,恐怕不一样吧?

②得无教我猎虫所耶?

《促织》(莫非告诉我捕捉蟋蟀的地方吧?

③若辈得无苦贫乎?

《记王忠肃公翱事》(你们恐怕被穷困所苦吧?

④得无楚之水土使民善盗耶?

《晏子使楚》(莫非楚国的水土使老百姓善于偷盗吧?

⑤日饮食得无衰乎?

《触龙说赵太后》(每天的饮食该不会减少吧?

⒌奈……何如……何若……何

这三个格式的用法是一样的,都表示怎样对待或处置某人某事。

需要强调的是,“奈”、“如”、“若”是动词,含有“对付”、“处置”、“办理”一类的意思;而“何”则是补语,作“怎么”、“怎样”讲。

在中间插入的内容属于“奈”、“如”、“若”的宾语。

整个格式可译为“把……怎么样”,或“对……怎么办”。

先看下面例句。

①以君之力,曾不能损魁父之丘,如王屋、太行何?

(《愚公移山》)

②试问古来几曾见破镜能重圆?

则较死为苦也,将奈之何?

(《与妻书》)

③力拔山兮气盖世,时不力兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何?

虞兮虞兮奈若何?

(《垓下歌》)

上面的三个例句中加线的句子应分别译为:

①把太行山和王屋山能怎么样呢?

②(我们)对这种情况怎么办呢?

③虞姬虞姬把你怎么样呢?

⒍何有于……?

这是一种表反问的固定格式。

需要强调的是,这种格式究其实质是两种特殊句式的紧缩和移位。

一是由介词“于”与它的宾语构成的介宾短语后置,在原句作补语,翻译过来必须还原到动词谓语之前充当状语;一是疑问句中疑问代词作宾语谓宾前置,也就是说“有”的宾语是疑问代词“何”,它前置了,在翻译的时候,也必须还原到“有”的前面。

知道了这一点再去理解这种格式就容易得多了。

这种固定格式的意思是:

“对于……来说,又有什么……呢?

请看下面的例句。

例句:

子曰:

“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

”(应译为“对于我来说又有什么呢?

”)

⒎何……为?

这是一种表询问或反问的固定格式。

首先我们先来认识一下“为”这个虚词。

“为”有两个读音,一是读“wèi”,一是读“wéi”。

读“wèi”的时候,它只有介词性。

一是读“wéi”。

读“wéi”的时候,情况比较复杂,有三种情况。

一是动词性,是一个“本领”很高强的动词,可以这样讲,句中需要什么动词,它都能够代替。

二是介词性,只用在表被动的句子里。

也就是说在被动句中,“为”必须读“wéi”。

如“身死人手,为天下笑者,何也”,再如“茅屋为秋风所破歌”,这两句中的“为”就必须读“wéi”。

三是语气助词,相当于现代汉语中的“呢”。

在“何……为”这种固定格式中,“为”就属于这种情况。

这种固定格式的正确翻译为:

“还要……做什么?

”或者:

“要……干什么?

”请看下面例句:

例句:

①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

(《史记•项羽本纪》)划线句应译为:

“还要告辞做什么呢?

例句:

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