大学生职业生涯规划.docx

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大学生职业生涯规划

大

学

生

职

业

生

涯

规

划

书

班级：

法学1402

小组：

3

姓名：

王宇丹

邮箱：

一、生涯规划意识的觉醒

1.大学生活的反思。

时光如白驹过隙，一转眼，大学已过去一年多了，在这一年多的时间里，我尝到了成功的喜悦，失败的痛苦，迷失的彷徨。

进入大学以后，我面对了许多选择，选择太多让我有些迷茫，我怕错过重要的经历，却无法协调自己的时间。

大一的一年是浑浑噩噩的，一边忙碌于社团的活动，一边尽量空出学习的时间，还有许许多多的讲座和聚餐占据了课余的时间。

那时的我有一种强烈的感觉，我看上去似乎很忙，但甚至连我自己都不清楚我到底在忙什么。

大一的暑假我看了很多书籍，也思考过自己的问题，我认为我不应该试图把事情都揽到自己身上，应该对自己的时间有更好的规划，对未来的大学生活的走向也应该有更清楚的想法。

在学习了大学生职业生涯规划这门课以后，我对自己的性格、目标有了更清晰地认知。

2.我的生命线

0岁20岁

（7岁）（12岁）（13岁）（15岁）（19岁）

积极事件：

A.7岁，我进入小学学习，当时我对班上的同学一点也不熟悉，我的个子比较高，被安排在最后一排的位置，那时候我的性格腼腆，不善与人交往，但我决心改变，变得开朗一些。

当老师开班会让我们竞选班干部的时候，我鼓起勇气上台，在全班同学——一群陌生人的面前表达了我想要为这个班级出一份力的心情，最后，我真的获得了班长的职位。

B.15岁，在初中阶段，我的成绩属于班级的中上游，但是当时我的数学老师给我报名了全校的数学竞赛，一开始我不愿意去，老师坚持认为我应该去尝试一下。

那段时间我每天花很多的时间在数学题上，对竞赛题更是冥思苦想。

最终，我获得了全校一等奖。

C.19岁，刚进入大学，我就进入了院学生会并且参加了迎新晚会的节目，但当时我的社团比较多，迎新晚会节目的排练与话剧社的排练时间多有冲突，军训期间，我每天白天军训，晚上7点-9点排练迎新晚会，9点-10点排练话剧，有时候11点多才回到寝室。

这两个节目最终都演出成功了。

消极事件：

A.12岁，小学五年级，我兼任班长和宣传委员，当时学校举办了一次黑板报比赛，而我为班级出的黑板报没有及时完成，班主任在全班同学面前批评了我不够认真，并把班长一职撤去。

B.13岁，小学六年级的时候，之前我的成绩一直在班里排名第一或者第二，但是在一次期中考试中，语文数学两门课都只考了八十几分，当时的数学老师严厉地批评了我，指出我最近上课走神，作业也不认真完成。

C.19岁，大一刚进来的时候，由于我在军训期间担任班级的临时负责人，我认为我尽心尽力，于是去竞选班级团支书，但是由于竞选演讲的准备不充分，我没有当选团支书，这件事也让我明白了，不管是多有把握的事情，都要准备充分再做。

二、自我探索（认识自己）

根据本人网上职业测评结果和课堂练习等情况，你如何描述自己？

你的职业清单有哪些？

1.我的职业兴趣类型：

实际型（R）：

做事有较强的目的性。

2.我的MBTI性格类型偏好：

内倾（I）：

在心中思考问题

直觉（N）：

着眼于未来，习惯从长远看问题

思维（T）：

重视符合逻辑、公正、公平的价值，被认为冷酷、麻木、漠不关心

判断（J）：

有工作计划，并且满足感来自于完成计划

INTJ：

完美主义者，性格独立，有逻辑性，对自己和他人要求严苛

3.我的职业清单

你的霍兰德类型建议你考虑的职业，根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码。

知识产权律师（ESA）

企业家（REC）

各类发明家（RIC）

计算机程序师（RIC）

法律顾问（IEC）

财务计划人（RIE）

首席财政执行官（RIE）

设计工程师（RIC）

经济学家（IAS）

你的MBTI类型所建议的职业，根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中，挑出至少10种你感兴趣的职业。

（1）律师

（2）法律顾问

（3）医学专家

（4）投资专家

（5）首席财政执行官

（6）财务计划人

（7）社论作家

（8）企业并购专家

（9）证券投资和金融分析员

（10）各类发明家

3.我的职业清单分类和探索。

第一类：

很有可能：

律师、法官

第二类：

比较有可能：

法律顾问

第三类：

有些可能：

经济学家、证券投资和金融分析员

4.我的技能

我的五个成就故事（事件）及技能分析

A.我进入小学学习，当时我对班上的同学一点也不熟悉，我的个子比较高，被安排在最后一排的位置，那时候我的性格腼腆，不善与人交往，但我决心改变，变得开朗一些。

当老师开班会让我们竞选班干部的时候，我鼓起勇气上台，在全班同学——一群陌生人的面前表达了我想要为这个班级出一份力的心情，最后，我真的获得了班长的职位。

B.在初中阶段，我的成绩属于班级的中上游，但是当时我的数学老师给我报名了全校的数学竞赛，一开始我不愿意去，老师坚持认为我应该去尝试一下。

那段时间我每天花很多的时间在数学题上，对竞赛题更是冥思苦想。

最终，我获得了全校一等奖。

C.刚进入大学，我就进入了院学生会并且参加了迎新晚会的节目，但当时我的社团比较多，迎新晚会节目的排练与话剧社的排练时间多有冲突，军训期间，我每天白天军训，晚上7点-9点排练迎新晚会，9点-10点排练话剧，有时候11点多才回到寝室。

这两个节目最终都演出成功了。

D.我一直没有能谈得来的朋友，以前交的朋友可以一起玩，却不能交心，在大学里，我碰到了几个可以交心的朋友。

E.每年的寒暑假我都懒懒散散，要么呆在家里玩手机看电视，要么出去消遣娱乐，我希望能改变这样的状况。

上个学期的暑假，我坚持看书，每星期阅读一本课外书籍，并且自学下学期的专业知识，另外还做了法语的入门学习。

我最重要的五项自我管理技能（形容词）：

认真、严肃、冷静、礼貌、适应

我最重要的五项可迁移技能（动词）：

自律、忍耐、管理、克制、思考

我最重要的五项专业知识技能（名词）：

法学、英语、物理、计算机、数学

5.我的价值观

A.高效。

不将时间花费在无意义的事情上，没有必要的聚会可以不去。

B.追求更好的生活。

急切地想要改变现状。

C.不喜客套。

对传统的一些不必要的礼节感到麻烦。

D.遇到困难不能轻言放弃。

轻言放弃的人不能得到提升。

E.知识是进步的阶梯。

汲取知识是一辈子都要做的事情，要增加人生的深度。

6.继续探索的职业清单

（1）律师

（2）法官

（3）法律顾问

（4）投资专家

（5）证券分析员

三、工作世界探索（认识工作世界）

根据上面自我探索情况，从“继续探索的职业清单”选择一个你的首选目标职业，并搜集相关信息进行探索。

（1）目标职业名称：

律师

（2）岗位说明：

接受法律案件委托，为当事人利益而工作

（3）工作内容：

辩护、代理

（4）任职资格：

法律专业本科以上学历

（5）工作条件：

律师执业证、注册律师事务所成员

（6）就业和发展前景：

我国律师人才的供需矛盾十分突出。

同时，随着全民的法律意识逐渐在增强，企业的法律意识也在增强，合同化的概念深入人心，对人才的需求将会大大提高。

因此成为未来热门专业之一。

四、目标决策及行动计划

1.首选职业目标的SWOT分析

我的优势（Strength）

A.内部优势：

英语技能掌握良好，有较强的逻辑思考能力，有耐心，口才良好，掌握了一定的专业知识技巧

B.外部优势：

国内相对缺乏优秀律师人才

我的劣势（Weakness）：

反应不够快，思考的太多反而说的时候犹犹豫豫，缺乏工作经验，缺乏相关资源

我的机会（Opportunity）：

就业机会增加，专业领域需要更多的人才

我面临的挑战（Threat）：

由同专业的大学毕业生带来的竞争、名校毕业生、拥有较好的寻找工作技巧的竞争者、拥有有利关系网的竞争者

我的决策分析：

A.职位概要：

为当事人提供法律咨询，在民事、行政纠纷中提供法律服务，在刑事为被告辩护，代理各种非诉讼业务，制定法律问题解决方案，以维护当事人法律权利和利益。

B.工作内容项目：

民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼、非诉讼业务、法律咨询

C.行业发展前景：

我国律师人才的供需矛盾十分突出。

同时，随着全民的法律意识逐渐在增强，企业的法律意识也在增强，合同化的概念深入人心，对人才的需求将会大大提高。

因此成为未来热门专业之一。

我考虑的职业发展路径：

从律师助理做起，一步步向上走，过程中积累经验

我的备选职业目标：

公务员、法律顾问

2.我大学期间的目标及行动计划表

学期

专业学习

实践经验

日常生活

个人拓展

大一

上

法理学、宪法、中国法制史。

学校课程成绩应当优秀，不允许挂科现象出现。

课前预习，课后复习并写出本堂课的学习内容提纲

加入学生社团，组织活动，参加活动，全面发展兴趣，提高个人素质。

多与学校同学接触，发展良好的关系。

自学法语并准备英语四级。

下

法理学、刑法、民法。

刑法和民法应注重实践内容，阅读相关书籍，保持成绩在一定水平上，做到预习和复习

决定留在哪些学生社团里，对社团日常的工作有一定的了解，在组织活动中担任更重要的角色。

有自己的朋友圈，多认识一些有主见有想法的人，发展自己的兴趣，提高生活技能水平。

准备英语四级，了解会计、计算机的知识。

大二

上

刑事诉讼法、刑法、民法。

在打好基础之后，将理论应用到实践，多做案例题，坚持课前预习和课后复习，辅以司考习题。

有选择的参加活动，将精力更多地放在学习上面。

发展自己的兴趣，提高生活技能水平，提高个人综合素质。

通过驾照考试，准备英语六级。

下

多门专业课，在每门课上用的时间应当均衡，全面地学习知识，不能偏科，坚持课前预习和课后复习，辅以司考习题和司考讲义。

偶尔参加有意义的活动，暑假时联系当地律所、法院或检察院寻找实习的机会，实习时积累经验，多观察有经验的人的工作。

发展个人爱好。

提高英语六级的分数，视情况考出一些专业的证书。

大三

上

学习专业课程的同时对大一大二的课程有一定的复习，做一些相应的练习，对司法考试整体有所把握。

偶尔参加学校活动。

发展个人爱好。

阅读一些其他专业的书籍，力求对该领域有一定的了解。

下

全面复习，准备司考，司考的复习应当有一定的阶段，第一阶段：

复习教科书、课堂笔记、当时的练习题。

第二阶段：

辅助司考讲义对重点内容有更清楚的记忆，将理论与案例结合。

第三阶段：

练习往年司考习题，查漏补缺，对屡次做错的内容系统练习。

准备司考过程中不参加社团活动，可以适当参加一些司考讲座。

发展个人爱好。

提高抗压能力，多进行体育锻炼，增强体质。

大四

上

阅读相关法学书籍，不打算考研的话，针对性地阅读一些实践性较强的书籍。

寻找实习的机会，并且实习的地点应当与未来工作地点有所联系，发展一定的人脉。

发展个人爱好。

阅读一些其他专业的书籍。

下

保持每星期一本书的阅读习惯，对国家的法律改革更加敏感，理解新出台的法律条文和司法解释。

寻找实习的机会，并且实习的地点应当与未来工作地点有所联系，发展一定的人脉。

发展个人爱好。

阅读一些其他专业的书籍。

附：

1.我的职业测评结果报告的电子版

专家型

优势

考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。

用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。

INTJ型的人不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。

他们有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和批评干扰，是所有性格中最独立的。

优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。

具有独特的、创造性的观点，喜欢来自多方面的挑战。

在INTJ型感兴趣的领域里，他们会投入令人难以置信的精力、专心和动力。

劣势

-INTJ型常常只注重自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人，制定不切实际的高标准

-过于注重远见卓识，很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象；爱玩弄智力游戏，说些对他人没有意义、似是而非的话语。

-过分独立的个性和工作习惯，使得INTJ型总是“拒绝”别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷。

-有时会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。

附2.我的简历

性别：

女手机号：

E-MAIL地址：

联系地址：

仙居县河埠路邮编：

317300

求职意向：

律师

个人特点：

对自己要求严格，有较强的逻辑思考能力。

教育背景（大学、高中）：

浙江工商大学法学专业

相关经历（兼职、志愿工作、实习、社区服务多等）：

大学期间，在社区中做过小区居民物业方面的普法活动；暑假期间参加了销售兼职；担任过浙江省学工联盟成立大会的志愿者并获得优秀志愿者。

课外活动（社团活动）：

为学院组织过迎新晚会并参与演出，参加了话剧社并参与多次演出，参加了法学会秘书处的工作。

获得奖励：

优秀志愿者、校一二九演出第三名

职业资格或证书：

律师执业资格证

其他（外语、电脑等技能）：

英语四级、英语六级、计算机二级