编辑Word培训课件.docx
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编辑Word培训课件
项目一Word2003的基本操作
项目训练目标：
1、熟悉Word2003窗口的组成
2、掌握新建Word2003文档和保存文档的方法。
3、掌握打开文件和另存文件的方法。
4、掌握查找、替换操作和字块的操作。
项目训练内容：
编辑文章网络Mentality
教学总课时5课时，其中老师演示讲解2课时，
学生训练课时：
2课时，技能考核课时：
1课时
训练地点：
五微机室
所需要器材：
计算机
学生分组：
四组每组10人
每组所需设备：
计算机
每组所需工具：
每组所需材料：
Word2003软件
项目实施程序：
一、新建Word2003文档和保存文档
启动Word2003程序，即可产生一新建的Word2003空白文档。
选择【文件】菜单中的【保存】命令或单击常用工具栏的【保存】按钮，即可弹出【另存为】对话框。
将其保存到D:
\WD文件夹中，命名为WD.doc。
在文档中输入如下内容，并保存之，然后退出该文档：
网络Mentality
InternetMentality
和网络有关的心理研究可以称为网络Mentality，但是随着网络和Mentality的发展，另一种意义的网络Mentality也将出现，那就是用信息交流观点为核心的Mentality。
意义的网络Mentality也将出现，那用信息交流观点为核心的Mentality。
在众多人群的心理问题中，尤以青少年最为突出。
而青少年的心理健康问题是关系到国家、社会未来发展的重要问题，怎样解决这个问题呢？
有关专家作了研究，并给出相关意见。
认知Mentality运用信息加工观点研究谁知活动，将人脑和计算机类比，认为人和计算机都是操纵符号的。
通过这个类比……得到了研究人的认知的新的范式，并进一步获得了关于人的问题解决、知觉、记忆和注意等心理活动的大量知识。
网络Mentality还会产生新观念是，对人格不再理解为一个相对固定的结构，而更多地看作一个交流中产生的临时的结构，认识与其说有一个较固定的人格，不如更强调在交流中产生意义，是一个交流的结构决定了人的行为方式。
二、打开已存在的Word2003文档，并练习“另存”文件。
①打开刚保存的WD.doc，使用“文件”菜单中的“另存为”将文件另存为“我的习作”，存放在D:
\WD文件夹中。
②将打开的文档，使用【文件】菜单中的【另存为】对话框中，将文件另存为WD.txt文本文件。
三、查找、替换操作和文字块的移动、复制和删除操作
①将文档中的第二段落，选中利用【复制】菜单中的【粘贴】复制到文档的结尾处。
将文档的第三个段落选中利用【剪切】菜单中的【粘贴】移动到第四个段落的后面。
将第二个段落删除。
②将文档中的“Mentality”使用【编辑】菜单中的【查找】|【替换】将其替换为“心理学”。
四、评分标准及细则
序号
评分细则
分值
（分）
考核办法
1
打开Word2003
5
小组长考核
2
保存到D:
\WD文件夹中，并命名为WD.doc
10
小组长考核
3
输入文字
30
小组长考核
4
退出Word2003
5
小组长考核
5
打开文档WD并别存为WD.txt文本文件
25
小组长考核
6
将第二段复到结尾处将第三段移动到第四段后面
15
小组长考核
7
将文档中的“Mentality”替换为“心理学”
10
小组长考核
8
9
五、安全注意事项及7S要求
1、不要在微机室吃零食，乱扔纸屑
2、不要将鼠标键盘用力摔打
3、下课后，正常关机
4、将键盘、鼠标及凳子摆放整齐
5、带上自己的本子和实作报告有秩序的退出微机室
六、其他
项目2Word2003文档的格式化操作
项目训练目标：
1、掌握字符格式的设置：
字体、字号、字形、字体颜色、下划线、文字的横向缩放和特殊字体效果。
2、掌握段落格式的设置：
段落缩进、水平对齐方式和制表位的设定
3、为段落添加边框与底纹
4、项目符号与编号
5、了解排版操作
项目训练内容：
文章《小桔灯》排版
教学总课时5课时，其中老师演示讲解2课时，
学生训练课时：
2课时，技能考核课时：
1课时
训练地点：
五微机室
所需要器材：
计算机
学生分组：
四组每组10人
每组所需设备：
计算机
每组所需工具：
每组所需材料：
Word2003软件
项目实施程序：
一、录入文章《小桔灯》
二、文字格式设置
1、在文档第一段的上面插入标题“《小桔灯》”。
在标题的下面插入一行，并输入“作者：
冰心”。
将文档插入点光标移至文档第一自然段的开始处，并单击【回车】键；在随后出现的空行处输入标题“《小桔灯》”。
将文档插入点光标移至标题“《小桔灯》”后，单击【回车】键，并输入“作者：
冰心”。
2、将文档的标题设为黑体，字号为初号，加阴影，段前一行、段后0.5行间距；其他文字设置为宋体，小四号字。
选中标题，选择【格式】菜单中的【字体】菜单项，在【字体】对话框内设置字体为宋体，字号为初号，效果加阴影。
再选择【格式】菜单中的【段落】菜单项，在【段落】对话框内设置，段前一行、段后0.5行间距；将其它文本选中，在【字体】对话框中设置宋体，四号。
3、将正文的第二自然段从“她住在那个乡村的乡公所楼上”处分成两段。
将文档插入点光标移至需分段处，按【回车】键，完成分段要求。
4、将文本中的“这是十几年以前的事了。
”下面加着重号；将文本中的“我似乎觉得眼前有无限光明！
”上加双波纹的蓝色下划线。
5、将正文第一自然段的文字设置为楷体，四号，蓝色，字符间距设为加宽1.6磅。
将第一段文字选中，再选择【格式】菜单中的【字体】菜单项，在【字体】对话框同设置楷体，四号，颜色为蓝色，并在随后选择【字符间距】对话框，将【间距】的【磅值】改为1.6磅。
三、段落格式设置
1、将正文除第二自然段其它段的首行缩进两个汉字的位置，对齐方式为两端对齐。
四、设置首字下沉
1、将正文第二自然段的首字下沉两行。
将文档插入点光标移至第二自然段，选择【格式】菜单中的【首字下沉】菜单项，弹出【首字下沉】对话框，将其中的【位置】设为【下沉】，【下沉行数】设为2，然后单击【确定】按钮。
五、设置边框和底纹
1、给文档的第二行加上粉红色底纹，文字右对齐。
将文档插入点光标移至文档的第二行，选择【格式】菜单中的【边框和底纹】菜单项，弹出如图所示的【边框和底纹】对话框，选择其中的【底纹】选项卡，将【填充】色设为【粉红】，【应用范围】设为【段落】，然后单击【确定】按钮。
2、在文档后面空一行后，增加下面几行内容：
冰心妙语录：
指点我吧，我的朋友！
我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。
春何曾说话呢？
但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！
3、将新增加的第一行设为红色，三号字体，粗体。
六、给文字添加项目符号和编号
1、给新增加的第二、三行加上项目符号“（”。
选中新增加的第二、三行，选择【格式】菜单中的【项目符号和编号】菜单项，弹出如图3.3所示的【项目符号和编号】对话框；若能在此对话框内找到所需的项目符号，只要选中该项目符号并单击【确定】按钮，即可完成相应操作；如果未能找到所需的项目符号，就需先任选一项目符号，然后单击【自定义】按钮，并在随后出现的【自定义项目符号列表】对话框中，单击【项目符号】按钮，弹出如【符号对话框，在该对话框内选择所需的项目符号“（”，然后单击【确定】按钮，回到前面的【自定义项目符号列表】对话框，单击【确定】按钮即可。
图3.3
2、给新增加的三行加上1.5磅粗的、带阴影的、蓝色边框。
3、给新增加的三行加上5%的黄色底纹。
排版效果图：
七、设计性实性：
要求：
1、第一行作为标题设为黑体、三号字、居中。
2、正文为宋体、五号字，首行缩进2字符。
3、将“请注意”设为黑体、五号字，加蓝色下划波浪线，加着重号。
4、在“请注意”后插入省略号。
5、将行间距改为1.5倍行间距,将全文段落之间距离设置为1行。
6、将“显示器的维护”一句加红色底纹，加三维边框，线型为双线，颜色为蓝色，粗细为1.5磅。
7、给整篇文章加页面边框，选择艺术型中的第一个。
显示器的维护
在使用一段时间后，请清洁您的显示器表面，做法是：
关闭显示器，拔下电源插头。
用干净柔软的棉布蘸上清洁剂，轻轻擦屏幕。
再用干净柔软的棉布将屏幕擦干。
请注意
显示器表面有一层防静电涂料层，切勿使用含有氟货物、酸性、碱性的清洁剂。
切勿将清洁剂直接喷到显示器屏幕上，以免渗入显示器内部。
八、评分标准及细则
序号
评分细则
分值
（分）
考核办法
1
输入文字
20
小组长考核
2
标题设为黑体、三号字、居中
15
小组长考核
3
正文为宋体、五号字，首行缩进2字符
15
小组长考核
4
将“请注意”设为黑体、五号字，加蓝色下划波浪线，加着重号
20
小组长考核
5
在“请注意”后插入省略号
10
小组长考核
6
将“显示器的维护”一句加红色底纹，加三维边框，线型为双线，颜色为蓝色，粗细为1.5磅
10
小组长考核
7
给整篇文章加页面边框，选择艺术型中的第一个
10
小组长考核
8
9
九、安全注意事项及7S要求
1、不要在微机室吃零食，乱扔纸屑
2、不要将鼠标键盘用力摔打
3、下课后，正常关机
4、将键盘、鼠标及凳子摆放整齐
5、带上自己的本子和实作报告有秩序的退出微机室
十、其他
项目3Word2003文档中表格的基本操作
项目训练目标：
1、掌握在文档中创建格的方法
2、掌握修改表格的方法步骤
2、掌握美化表格的方法步骤
项目训练内容：
制作计算机图书清单表
项目实施程序：
一、创建表格
创建一新文档，并进行如下的操作：
在新文档中建立如下的一个表格。
书名
作者
出版社
ASP应用大全
廖信彦
清华大学出版社
网页制作简介
张明
电子工业出版社
电子商务实践
李华
中国金融出版社
实用公关英语
王明强
中国铁道出版社
计算机英语
杨依莛
学苑出版社
表3.1
二、修改表格
1、插入行、列、单元格
（1）、在表格第四行的后面插入一新行，内容如下：
多媒体技术应用
张靖
电子工业出版社
表3.2
将鼠标器光标移至表格第五行左侧的文档选择区，右单击，在随后弹出的快捷菜单中选择【插入行】菜单项，即可在表格第四行的后面插入一新行，然后按操作要求在该空行中输入相应的文字。
（2）、在表格最后一列的后面再增加一个单价列，数据如下。
单价
65
20
30
25
26
40
表3.3
将鼠标器光标移至表格第三列后面的区域，右单击，在随后弹出的快捷菜单中选择【插入列】菜单项，即可在表格第三列的后面插入一新列，然后按操作要求在该空列中输入相应的文字或数字。
2、删除行、列、单元格
（1）、删除表格的第二行。
将鼠标器光标移至表格第二行左侧的文档选择区，右单击，在随后弹出的快捷菜单中选择【删除行】菜单项，即可删除该行。
（2）、将位于表格第三行第二列的单元格的内容改为“赵延”。
（3）、交换表格中第三行和第四行的内容。
选中表格第四行内容，用鼠标将其拖曳至第三行的前面，即可完成两行互换操作。
3、设置表格的行高、列宽
（1）、将表格行高设为22磅，列宽设为最适合的宽度。
选中整个表格，选择【表格】菜单中的【表格属性】菜单项，弹出如图3.5所示【表格属性】对话框，选择其中的【行】选项卡，将行高的【设置值】改为22磅；然后再选择【列】选项卡，相应设置，即可完成行高和列宽的设置。
4、设置表格中文字的对齐方式，及表格的对齐方式
（1）、使表格各单元格中文字在水平、垂直方向都居中。
选中表格的所有单元格（而不是整个表格），右单击鼠标器，在随后出现的快捷菜单中选择【对齐方式】级联菜单中的【垂直居中】菜单项，使表格文字垂直居中；再单击【格式】工具栏上的【居中】按钮，使表格文字水平居中。
（2）、使整个表格在页面上水平居中。
选中整个表格，单击【格式】工具栏上的【居中】按钮，即可使整个表格居中。
（3）、将表格的第二列改为如下的内容，行高仍为22磅，列宽仍为最适合的宽度：
第一作者
第二作者
张晓明
王一友
张靖
张爱玲
赵延
姚志新
王明强
金大培
杨依莲
李新纹
表3.4
选中表格的第二列，再选择【表格】菜单中的【拆分单元格】菜单项，弹出【拆分单元格】对话框，将其中的【列数】栏设为“2”，并使复选框【拆分前合并单元格】处于未选中状态，单击【确定】按钮，即可将表格第二列拆分成两列，然后按操作要求在单元格内输入相应的文字，并调整行高为22磅，列宽为最适合的宽度。
5、拆分表格
（1）、将整个表格从第五行处拆分成两个表格。
将鼠标光标移至表格第五行中的任一单元格中，选择【表格】菜单中的【拆分表格】菜单项，使整个表格被拆分成两个表格。
（2）、复制第一个表格的第一行，并将其插入在第二个表格的第一行前。
选中第一个表格的第一行，按住键并用鼠标器将该行拖曳至第二个表格的第一行前，使其复制为第二个表格的第一行。
（3）、给第一个表格加上一行高为22磅的、横跨表格各列的标题行“计算机图书清单”，并使其中文字在水平和垂直方向都居中。
按如下步骤为第一个表格插入一规定的标题行：
①将鼠标光标移至第一个表格第一行左侧的文档选择区，右单击，在随后弹出的快捷菜单中选择【插入行】菜单项，在第一行前插入一新行。
②利用【表格】菜单中的【合并单元格】命令将新行中的单元格合并成一个单元格。
③按操作要求在该新行中输入标题行文字。
④选中该标题行，右单击鼠标器，在随后出现的快捷菜单中选择【对齐方式】级联菜单中的【垂直居中】菜单项，使标题行文字垂直居中，再单击【格式】工具栏上的【居中】按钮，使标题行文字水平居中。
（4）、给第二个表格加上一行高为22磅的、横跨表格各列的标题行“英语图书清单”，并使其中文字在水平和垂直方向都居中。
三、美化表格
1、美化边框和底纹
（1）、给两个表格加上1.5磅粗的蓝色外边框。
选中第一个表格，将【表格和边框】工具栏上的【线条粗细】设为“1.5”磅，【边框颜色】设为“蓝色”，并单击【外围框线】按钮，给第一个表格加上符合操作要求的外边框；用同样方法，给第二个表格加上外边框。
（2）、给两个表格的标题行加上10%的绿色底纹。
选中第一个表格的第一行，选择【格式】菜单中的【边框和底纹】菜单项，弹出【边框和底纹】对话框，选择其中的【底纹】选项卡，按操作要求进行相应的设置后单击【确定】按钮；用同样方法，为第二个表格的标题行加上10%的绿色底纹。
（3）、合并两个表格，合并后的表格如下表所示。
删除两表格间的回车键，即可合并两表格。
计算机图书清单
书名
第一作者
第二作者
出版社
单价
网页制作简介
张晓明
王一友
电子工业出版社
20
计算机应用基础
张靖
张玲
电子工业出版社
25
电子商务实践
赵延
姚志新
中国金融出版社
30
英语图书清单
书名
第一作者
第二作者
出版社
单价
实用公关英语
王明强
金大培
海南出版社
26
计算机英语
杨依莲
李新纹
学苑出版社
40
表3.5
（4）、在表格后空一行，输入如下文本。
书名,作者,出版社
围棋人生,聂卫平,中国文联出版社
黄金时代,王小波,花城出版社
围城,钱钟书,人民文学出版社
并将上述文本转换成表格。
在表格后输入回车键，并按操作要求输入相应的几行文字；然后，选中新输入的几行文字，再选择【表格】菜单中的【将文字转换成表格】菜单项，弹出如图3.8所示的【将文字转换成表格】对话框，将其中的【列数】栏设为“3”，【分隔文字的位置】栏设为“逗号”，然后单击【确定】按钮，即可将文字转换成表格。
图3.8
书名
作者
出版社
围棋人生
聂卫平
中国文联出版社
黄金时代
王小波
花城出版社
围城
钱钟书
人民文学出版社
（5）、将转换后的表格文字设为蓝色、五号字体。
（6）、将该文档保存在D:
\Word2003操作中。
四、设计性实训
五、评分标准及细则
序号
评分细则
分值
（分）
考核办法
1
创建上图所示表格
40
小组长考核
2
表格名为：
黑体、四号、居中、下波浪线
20
小组长考核
3
表格内文字为5号、宋体、居中
20
小组长考核
4
表格外框线为实线1.5宽，内部为实线0.5宽
20
小组长考核
5
6
7
8
9
六、安全注意事项及7S要求
1、不要在微机室吃零食，乱扔纸屑
2、不要将鼠标键盘用力摔打
3、下课后，正常关机
4、将键盘、鼠标及凳子摆放整齐
5、带上自己的本子和实作报告有秩序的退出微机室
七、其他
项目四Word2003的图片、图形、艺术字、公式等对象操作
项目训练目标：
1、掌握创建Word2003图形对象，修改编辑图形对象的方法
2、掌握插入图片，编辑图片的方法
3、掌握插入艺术字，并编辑艺术字的方法
4、掌握图文混合排版的方法
5、掌握输入数学公式的方法
项目训练内容：
1、完成文章《家乡的桥》美化
2、插入对象（数学公式）
教学总课时5课时，其中老师演示讲解2课时，
学生训练课时：
2课时，技能考核课时：
1课时
训练地点：
五微机室
所需要器材：
计算机
学生分组：
四组每组10人
每组所需设备：
计算机
每组所需工具：
每组所需材料：
Word2003软件
项目实施程序：
一、录入文章《家乡的桥》
二、插入图片并编辑图片
1、利用【插入】菜单中【图片】在剪辑库中选取图片，插入如下图所示的“带帽子者”图片。
2、将上面的“带帽子者”图片最右边的帽子裁减掉。
选中“带帽子者”图片，右单击，在随后出现的快捷菜单中选择【显示图片工具栏】菜单项，弹出【图片工具栏】，并单击其中的【裁剪】按钮，光标变为“
”形，拖曳图片的相应控制点，将“带帽子者”图片最右边的帽子裁减掉。
（3）将上面的“带帽子者”图片的高、宽缩放比例调整为15%，并将该图片移至文档第三自然段首。
①选中“带帽子者”图片，右击，在随后出现的快捷菜单中选择【设置图片格式】菜单项，弹出如图3.9所示的【设置图片格式】对话框，选择【大小】选项卡，将缩放宽度和高度都设为15%。
②选择【设置图片格式】对话框的【环绕】选项卡，将环绕方式设为【四周型】，环绕位置设为“两边”，单击【确定】按钮。
③用鼠标将“带帽子者”图片移至文档第三自然段首。
图3.9
（4）在文档第六自然段中间插入图片，将图片的高、宽缩放比例调整为20%。
①选择【插入】菜单中【图片】级联菜单中的【剪辑管理器】菜单项，弹出如图3.10所示的【插入图片】对话框，从中选择图片后单击【插入】按钮。
②利用【设置图片格式】对话框的【大小】选项卡将图片的高、宽缩放比例调整为60%。
③利用【设置图片格式】对话框的【环绕】选项卡将图片的环绕方式设为“四周型”，环绕位置设为“两边”。
④用鼠标将该图片移至文档第六自然段中间。
如图3.10
（5）将上一图片中人物黄色上衣设成粉红色，将人物的帽子设成红色。
① 双击前一步中插入的图片，出现【图片编辑】窗口，右单击该窗口中的图片，在快捷菜单中利用【组合/取消组合】命令取消图片组合。
②选中人物的上衣，利用【绘图】工具栏将其填充色改为粉红色。
③选中人物的帽子，利用【绘图】工具栏将其填充色改为红色。
（6）在文档的最后第二自然段的后面，插入1张红狐狸图片，适当调整图片的高、宽缩放比例。
（7）将红狐狸图片在水平方向复制3份。
（8）将左起第二、三、四张图片的图像控制属性分别设置成“灰度”、“黑白”、“水印”。
右单击左起第二张图片，在随后出现的快捷菜单中选择【设置图片格式】菜单项，弹出如图3.11所示的【设置图片格式】对话框，单击【图片】选项卡，将【图像控制】项的颜色设为“灰度”，并单击【确定】按钮；用同样方法将左起第三、四张图片的图像控制属性分别设置成“黑白”和“水印”。
图3.11
三、利用绘图工具栏绘制图形
在最后一段文档中画上一个蓝边（1.5磅粗）、浅绿填充色的矩形。
单击【绘图】工具栏上的【矩形】按钮，用鼠标在文档中画出一个矩形，右单击该矩形，在随后出现的快捷菜单中选择【设置自选图形格式】菜单项，弹出【设置自选图形格式】对话框，将该对话框的【颜色和线条】选项卡的填充颜色设为浅绿，线条颜色设为蓝色，线型粗细设为1.5磅，单击【确定】按钮。
（10）将上面的矩形叠放在文档最后一段上（矩形中能显示文字）。
将上面的矩形移至文档最后一段，并用鼠标拖曳图片的相应控制点，改变其大小，使其正好覆盖住最后一段；然后右单击该矩形，在随后出现的快捷菜单中选择【叠放次序】级联菜单中的【置于文字下方】，使矩形后的文字能显示出来。
四、艺术字的插入和编辑
插入艺术字“家乡的桥”作为文档的标题，其中字体为隶书，字号为32。
①删除文档原来的标题。
②选择“插入”菜单中【图片】级联菜单中的【艺术字】菜单项，弹出【艺术字库】对话框，选择第三行第四列的艺术字式样，单击【确定】按钮，出现【编辑艺术字文字】对话框。
③在【编辑艺术字文字】对话框的【文字】项中输入“家乡的桥”，并将字体设为“隶书”，字号设为“32”，单击【确定】按钮，即可在文档中插入“家乡的桥”艺术字。
④将“家乡的桥”艺术字的环绕方式设为“上下型”，并用鼠标将其移至文档开头，使其成为文档的标题。
（12）将“家乡的桥”艺术字的形状设为波形1，颜色为桔黄色。
① 右击“家乡的桥”艺术字，在快捷菜单中选择【显示艺术字工具栏】菜单项，出现【艺术字】工具栏。
②单击【艺术字】工具栏上的【艺术字形状】按钮，选择“波形1”。
③单击【艺术字】工具栏上的【设置艺术字格式】按钮，在【设置艺术字格式】对话框中将艺术字的颜色设为桔黄色。
图3.12
（13）经过上述步骤后，文档的格式如样张3.14所示，将修改后的文档按同
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