人教版高中必修三语文第三单元10 过秦论练习题第二十四篇.docx

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人教版高中必修三语文第三单元10过秦论练习题第二十四篇

2019-2020年人教版高中必修三语文第三单元10过秦论练习题第二十四篇

第1题【单选题】

对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是（）

①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀

⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾

⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝

A、①②⑥⑩句表比喻，讲成“像……那样”

B、④⑤句表处所，译为“在……”

C、⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”

D、③表工具，译为“用……”

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列划线词“固”的意义与例句不相同的一项是（）

例句：

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣

A、临不测之渊以为固

B、沛公默然，曰：

“固不如也。

”

C、吾固知公子之还也

D、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列说法不正确的一项是（）

A、周制：

天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。

B、后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。

C、敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。

D、秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列各组句子中划线词语意思相同的一项是（）

A、秦以区区之地，致万乘之势不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士

B、铸以为金人十二，以弱天下之民诸侯恐惧，会盟而谋弱秦

C、试使山东之国与陈涉度长絜大内立法度，务耕织

D、振长策而御宇内因遗策

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

读《过秦论》，选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中加线词的运用解释正确

的一种（）

A、句中加线词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。

B、加线词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。

C、加线词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。

D、加线词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

对下列各句加线字用法归类正确的是（）

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合

⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子

A、①②③/④⑧/⑤⑥⑦

B、①⑦/②⑥⑧/③④/⑤

C、①⑦/②③④⑤/⑥⑧

D、①⑦⑧/②③⑥/④/⑤

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列短语中都含有通假字的一组是（）

①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而崛起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云合而响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜

A、①③⑧

B、①②⑤⑧

C、①③④⑨

D、⑥⑦⑧⑩

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

对下列各句划线字用法归类正确的一项是…（）

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海

A、①②③/④/⑤⑥⑦

B、①⑦/②⑥/③④/⑤

C、①⑦/②③④⑤/⑥

D、①⑦/②③⑥/④/⑤

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

本文《过秦论》着重叙述______，揭露秦始皇的______，最后指出，“______”是秦王朝迅速灭亡的原因。

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在______，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是______。

秦王朝的兴亡过程暴虐无道“仁义不施而攻守之势异也”借古讽今劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

“然而成败异变，功业相反也”这句话翻译为______。

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

从下面论文简介中提取3个反映其主要信息的关键词语。

这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

关键词语:

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成下列小题。

过秦论

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

下列句子中划线词语解释不正确的一项是（）

A、奋六世之余烈烈：

功业

B、履至尊而制六合履：

登位

C、焚百家之言言：

言论

D、揭竿为旗揭：

举起

下列句子中划线词意义和用法相同的一项是（）

A、乃使蒙恬北筑长城乃不知有汉，无论魏晋

B、以弱天下之民以五十步笑百步

C、余威震于殊俗则移其民于河东

D、将数百之众申之以孝悌之义

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A、始皇即位，独揽权力，野心勃勃，秦国继续采取对外扩张的政策，南取百越之地，北筑万里长城，却匈奴，拒胡人，国势由胜势走向盛势。

B、始皇对内采取野蛮的专制统治，废除先王的政策，焚书坑儒，消灭文化，毁坏名城，铲除异己，用严刑酷法来推行愚民和弱民的策略。

C、始皇活着的时候，威震诸侯，死了之后，人们依然心存余悸。

然而，一群流浪迁徙的下层平民向庞大的秦帝国挑战了，带头人就是陈胜。

D、贾谊极写陈涉出身寒微，才能平庸，兵微将寡，武器简陋，居然振臂一呼，集者如云；结果使几代人惨淡经营建立的秦帝国很快就灭亡了。

将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。

②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成小题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。

良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。

蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。

斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非亢于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也，何也？

试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

然后以六合为家，崤函为宫。

一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

仁义不施，攻守之势异也。

（选自贾谊《过秦论》）

对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）

A、奋六世之余烈烈：

功业

B、士不敢弯弓而报怨报怨：

报仇

C、金城千里金城：

像钢铁般坚固的城池

D、天下云合而响应，赢粮而景从应：

响应

下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）

A、贾谊是汉赋的早期作家，《过秦论》不是赋却带有赋的特点，讲究铺排渲染，行文多用骈偶，它的骈偶不同于后来的骈体文以“四六句”为基本句式，而是灵活多样，有时字数不完全相等。

B、贾谊生活在西汉初期，由于此前经历了五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，他主张施行仁政以安民，《过秦论》就是为了宣传这种主张写的。

C、“殊俗”指风俗不同的边远地区；“黔首”是秦代对百姓的称谓。

秦始皇自以为得水德，衣服旄旌节旗皆尚黑。

平民以黑巾裹头，故名。

“山东”是指函谷关以东的地区。

D、“奋六世之余烈”的“六世”是指：

秦孝公、惠文、武、昭襄王、孝文王和庄襄王。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A、选文第一段主要写秦始皇统一天下。

作者写到了秦始皇从政治、军事、文化、刑法等方面巩固政权的措施。

B、选文第二段写陈涉起义和秦王朝的覆灭。

极力写了陈涉的地位低下、才智不足，缺乏作战能力，这其实是在为最终结论做铺垫。

C、选文第三段阐述渚侯国和秦王朝灭亡的原因。

通过秦王朝、陈涉与九国之师三者的对比，对统治者不施仁政进行了讽刺和批判。

D、选文在写秦的强盛和陈涉的地位身份时，都使用了排比的修辞手法，语言气势磅礴，语意酣畅淋漓，读起来有一泻千里之感。

把文中画横线的句子翻译称现代汉语。

①收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

②一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读《过秦论》选段，完成小题。

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相举为一。

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵。

尝以十倍之地，百万之师，仰关而攻秦。

秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下已困矣。

于是从散约败，争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹，因利乘便，宰割天下，分裂山河，强国请服，弱国入朝。

施及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A、务耕织，修守战之具务：

务必。

B、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策蒙：

接受。

C、尝以十倍之地，百万之师，仰关而攻秦仰：

向上攻打。

D、秦无亡矢遗镞之费费：

耗费。

比较下列句子中划线词的意义和用法，判断正确的一项是（）

①秦孝公据崤函之固②君臣固守以窥周室③北收要害之郡④追亡逐北，伏尸百万

A、两个“固”字相同，两个“北”字相同。

B、两个“固”字相同，两个“北”字不同。

C、两个“固”字不同，两个“北”字相同。

D、两个“固”字不同，两个“北”字不同。

下列句子中划线词的用法，与例句不相同的一句是（）

例句：

席卷天下

A、包举宇内，囊括四海之意

B、内立法度，务耕织

C、东割膏腴之地

D、于是从散约败，争割地而赂秦

下列选项对文段的理解不恰当的一项是（）

A、第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。

B、商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外的政策，于是秦国日益强大。

C、山东诸侯以合纵策略对抗秦国，作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出诸侯力量的雄厚。

D、九国最后被秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体。

【答案】：

【解析】：

第15题【文言文阅读】

阅读线面文段，完成后面练习题

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（méng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗（yī）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌（yōu）棘矜（qín），非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反，何也？

试使山东之国与陈涉度（duó）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难（nàn）而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

仁义不施而攻守之势异也。

这一篇史论的主要观点是什么？

如何理解这句话？

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从全文看，“攻守之势异也”，“攻”“守”的不同形势在课文中的具体表现是什么？

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“陈涉起义，天下响应”有哪几方面的铺叙呢？

选文中语句回答。

用意何在？

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作者借古讽今，强秦的速亡给后人的启示是什么？

汉初的社会情形如何？

贾谊为什么要写这篇文章？

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结合本文思考秦孝公在“攻”天下时，是否施行了“仁义”？

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【答案】：

【解析】：