高职院校专业调研报告模版.docx
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高职院校专业调研报告模版
××专业调研报告（小二号、仿宋、加粗）
一、调研基本要求（一级标题：
小四号、仿宋、加粗）
（一）总体思路（二级标题：
小四号、仿宋、加粗）
以教高﹝2010﹞8号文、教高函﹝2010﹞27号文、教职成〔2011〕9号文、教职成〔2011〕12号文为指导，以提高质量为核心，根据企业岗位要求，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应行业企业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，促进中高职协调发展，为人才培养方案制定提供依据。
（正文：
小四号、仿宋、行间距23磅）
（二）调研内容
1.区域行业发展状况，重点是根据国家、省、市及行业改革与发展“十二五”
规划，分析确定对接行业企业发展动态与趋势。
2.企业人才结构现状与人才需求状况
3.职业岗位对从业人员的知识及能力要求
4.全省同类专业分布情况
5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析
6.毕业生对培养过程的意见和要求
7.用人单位对毕业生质量反馈
（三）调研方式
1.问卷调查
2.电话访谈
3.焦点组访谈
4.文献、网站评阅
5.现场调研
6.专题调研
（四）调研范围
1.国家级、省级、县级行业协会，出口产品监管部门
2.区域内对口企业
3.区域内相关产品销售市场
4.省内各市人才交流中心
1
5.省内同类院校
（五）调研对象
1.行业专家、行业协会及管理部门相关人员
2.生产企业负责人、总工程师及部门主管、检测与认证机构相关人员
3.生产企业的车间主任、技术人员、工段长、操作工，相关产品市场销售人
员
4.专业历届毕业生与在校生
5.用人单位企业负责人、人事主管、车间主任等
6.同类专业同行
（六）调研过程
自2011年11月15日开始，至2011年12月20日结束。
主要内容包括
调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果，最终形成调研报告，制定专业人才
培养方案。
表1调研企业的基本情况
企业体制背景企业基本
企业名称所属行业访谈对象
国有民营外资其他状况
二、专业人才需求调研
（一）人才需求的宏观背景
分析山东省、市的经济社会和人才的“十二五”发展规划，掌握区域经济、
行业企业经济发展框架和人才规划战略，分析发展和需求状况。
（二）行业发展现状与趋势
1.行业调研过程与方法
2.行业现状数据
3.区域行业发展优势
4.区域行业发展制约因素分析
2
（三）行业从业人员基本情况
1.调研过程与方法
2.从业人员现状数据
3.从业人员状况分析
（四）企业用人的素质与能力要求
1.调研过程与方法
2.企业用人数据
3.企业用人的素质与能力要求分析
表2企业从业人员的基本能力要求统计（五号、仿宋、加粗）
评价维度
序号能力
很重要重要不重要说不清
1
2
（五）专业人才需求调查
主要确定各类人才需求量。
（六）毕业生与用人单位反馈
1.用人单位对毕业生质量评价
对毕业生社会能力、专业能力和方法能力进行调研分析，确定毕业生总体评
价状况。
表3毕业生质量评价表
评价维度
评价项目
好（%）较好（%）一般（%）差（%）
××能力
社会能力
专业能力××能力
3
××能力
方法能力
2.毕业生反馈信息
表4近四届毕业生工作岗位发展情况统计表
就业岗位
2011级
2010级
2009级
2008级
普通操作类
技能操作类
技术类
管理类
自主创业
3.专业招生与就业岗位的地区分布情况
表5专业招生与就业布点情况
地市2011届2010届
就业生源就业生源
4.在校生学习调研
三、山东省高职院校同类专业现状调研
全省高职院校同类专业布点及招生人数状况及分析。
表6山东省高职院校××类专业布点及招生人数统计表
地市学校数量院校名称专业名称人数比例
4
四、专业培养目标定位分析
（一）就业岗位分析
表7典型就业岗位、要求描述及所占比例
序号岗位类分岗位岗位描述比例
××
1
××
2
（二）岗位工作任务与职业能力分析
表8典型工作任务、工作过程、能力与素质要求
典型工作任务工作过程能力与素质要求
××
（三）培养目标
五、专业教学改革及人才培养方案制定建议
附表：
附表1
5
企业问卷调查表
单位名称（盖章）
单位地址
及邮编
□党政机关□科研院所□学校□部队
单位性质
□国有企业□民营（合资）企业□其它
单位
填表人职务
基本
E-mail联系电话
情况
主要产品
总人数其中：
本科及以上人，大专人
人员结构
高中及中专人，高中以下人
技能人才从学校招收毕业生人，占%；企业自主培养人，占%；
培养途径从社会招聘人员人，占%；其它途径人，占%。
人才
需求
问卷内容很重要重要不重要
人才
能力
需求
6
附表2
专业调研电话记录表
企业名称
7
企业概况
调研内容
访谈人职务/岗位
谈话记录
8
记录人：
年月日
附表3
企业岗位结构调研表
公司名称
部门岗位设置人数岗位描述职责与任务
9
附表4
职业发展经历调研
姓名工作单位
毕业学校毕业时间
学历／学位专业工种／技能等级
联系方式
10
（电话、邮箱、通信地址）
目前工
工作年限
作岗位
时间单位、部门所从事工作及职务
职业
经历
体会
及建
议
11
附表5
毕业生质量反馈用人单位调查表
单位名称
（盖章）
单位地址及邮编
单位性质
□党政机关□科研院所□学校□国有企业□民营（合资）企业□其它
E-mail
联系电话
近五年接受我校
岗位1
名称
人数：
薪酬（元/月）
××专业毕业生
岗位2
名称
人数：
薪酬（元/月）
就业岗位及人数
岗位3
名称
人数：
薪酬（元/月）
12
岗位4名称人数：
薪酬（元/月）
1.您对我校毕业生的专业能力的总体评价如何？
A.能解决工作中碰到的技术问题B.能解决工作中碰到的一般技术问题
C.要在技术人员的指导下解决技术问题D.无法解决工作中碰到的技术问题
2.您认为我校毕业生××技能（核心技能）运用的程度如何？
A可以熟练运用××B能运用××C仅能××D不具备××的基本技能
3.您认为我校毕业生对××等几种技能（核心技能）如何？
A能操作三种以上B能操作两种以上C只能操作一种D不能操作
4.我校毕业生在操作自动化程度高的××设备时能做到：
A熟悉××系统，并能熟练操作设备B只熟悉硬件设备，能操作设备C在别人指导下能
操作设备D不能操作设备
5.您认为我校毕业生的产品或工艺设计能力如何？
A能设计复杂的产品或工艺B能设计一般的产品或工艺C能设计很简单的产品或工
艺D不具备设计能力
6.面对首次接触的机器设备，我校毕业生能做到：
A能看懂中文和英文说明书，并可以按照说明书独立调试、操作设备
B能看懂中文说明书，并可以按照说明书独立调试、操作设备
C能看懂中文说明书，能简单操作设备
D需要在他人指导下才能操作设备
7.您认为我校毕业生在校期间所掌握的专业技能与生产一线的技术要求差距大吗？
13
A无差距B差距很小C有一定差距D差距很大
8.我校毕业生在岗位操作中由于操作失误造成的出现产品不合格现象多吗？
A基本不出现B偶尔出现C较多出现D经常出现
9.我校毕业生经过多长时间后能进行岗位独立操作？
A一个月内B三个月内C半年内D半年以上
10.我校毕业生在完成某项工作时候是否有计划？
A能够制定较详细的计划B能够制定简单的计划C偶尔会制定计划D不制定计划
11.您认为我校毕业生在工作岗位上是否坚持学习？
A积极主动参加安排的学习B乐意参加安排的学习
C对安排的学习无所谓D不愿意参加安排的学习
12.在工作中遇到问题时，我校毕业生会选择哪种处理方式？
A会综合运用各种方法解决问题B会查找资料解决
C会向其他人请教解决D对问题表现的束手无策
13.在完成一项任务后，我校毕业生会对完成工作进行评价和改进吗？
A对完成任务过程和结果进行正确评价并认真改进B对完成任务过程和结果进行评
价并改进C对完成任务过程和结果进行评价但很少改进D没有对完成任务进行总结的
意识
14.你认为我校毕业生在自身素质提高方面的态度是
A主动、积极B被动、消极C无所谓D认为没有必要
15.在完成任务过程中，我校学生给您的印象是
A刻苦、好钻研B灵活C一般D呆板
16.我校毕业生能否将学校学习的知识运用到工作中？
14
A能灵活运用B能运用C不会运用D学生认为学校知识与工作之间有差距
17.在从事新任务时，我校毕业生能否吸取以往的经验和教训？
A能吸取并能运用B能吸取运用较少C能考虑到但不运用D从来不考虑
18.在完成任务中，我校毕业生在方法上是否有创新意识？
A经常有B有时有C很少有D没有
19.我校毕业生在听取意见时：
A在分析的基础上乐于接受，并感谢他人的帮助
B对别人的意见乐于接受，而不多分析
C正确的乐于接受，不正确的予以反驳
D总是找理由给予回击
20.我校毕业生在帮助他人方面表现如何？
A当同事有困难、有需要时主动给予帮助，热心公益活动
B能关心同事、能参加公益活动；对同事比较关心，但不参加公益活动
C从不帮助同事，也不参加公益活动
D既不帮同事也不参加公益活动，对活动组织者进行冷嘲热讽
21.我校毕业生在待人处事上能做到：
A待人有礼貌，能主动打招呼B遇到长辈、领导能主动打招呼
C对待领导与员工两种态度D待人没有礼貌不分长幼经常欺负弱者
22.我校毕业生在对待利益上：
A对待利益不记得失无私奉献B对待利益随大流C斤斤计较D爱占小便宜
23.我校毕业生在工作上会做到建言献策吗？
A为单位的发展多次主动提出建设性意见B.偶尔主动提出建设性意见
15
C.从来不提建设性意见D.经常发表有损单位的言论
24.我校毕业生在对待单位工作安排上表现为：
A.服从单位工作安排，工作成绩较好B.服从工作安排，工作成绩一般
C.不满工作安排，但能完成工作D.不满工作安排，工作消极不配合
25.我校毕业生在工作中的工作状态表现为：
A.工作积极主动，不怕吃苦B.工作认真，吃苦程度一般
C.工作较认真，怕吃苦D.工作极不认真又怕吃苦
26.我校毕业生的跳槽情况：
A.从未跳槽B.跳槽一次C.跳槽3次D.跳槽3次以上
27.我校毕业生在遵守规章方面表现如何
A.从不因个人事务影响工作，工作时间从不串岗或作私事，遵守作息时间从不迟到早退
B.偶尔因个人事务影响工作，但能事先予以说明，工作时间有时串岗或做私事，有时有
迟到早退
C.经常因个人事务影响工作，工作时间经常串岗或做私事，迟到早退现象较多
D.常常矿工
28.我校毕业生在工作中生产成本意识如何？
A.成本意识强，能节约材料和能源B.成本意识一般，材料能源有浪费现象
C.无成本意识，材料能源有一定浪费D.浪费严重
29.我校毕业生在工作中能做到爱护设备吗？
A.仪器设备清洁完好，每天下班前都做好仪器设备的保养工作
B.仪器设备维护较好，经常性的做好仪器设备的保养工作
C.仪器设备维护不好，使用时才做仪器设备的保养工作
16
D.基本不做必要的仪器设备保养
30.您认为我校毕业生最缺乏的是：
A.独立解决实际问题的能力
B.与人主动沟通
C.对岗位工作的热情
D.做事仔细、认真
填表人（签名）职务填表时间
17
附表6
毕业生调查表
姓名毕业专业
联系电话毕业时间
E-MAILQQ
您现工作单位/地址
您毕业后第一年第二年
从事过的工作岗位月薪（元）月薪（元）
第三年第四年
月薪（元）月薪（元）
您认为在校期间获得
最有用的证书列举专业证书，如××证书□，
（可多选）
您认为学校教学设置
教学队伍□校外实训基地□教学过程管理□
与管理在哪些方面需
实训设施□职业资格培训□课程网站建设□
要进一步加强
课程体系□教材编写与选用□其他
（可多选）
您认为在校期间应加
强培养的能力列举专业能力，如××能力□，
（可多选）
18
根据您的工作体会认
为应加强的课程
列举专业课程，如××课程□，
（可多选）
您认为本专业应重点
职业道德□
创新能力□
专业业务知识与技能□
加强的职业素质（可多
外语水平□
吃苦精神□
事业心与责任感□
选）
团队协作精神□
计算机应用能力□
组织管理能力□
人文素养□
其他
您对本专业教学内容
和组织环节的建议
调表时间：
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