职业教育中心学校护理技能赛点工作方案.docx
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职业教育中心学校护理技能赛点工作方案
职业教育中心学校护理技能赛点工作方案
一、执行委员会
主任委员：
李正市教育局副局长
臧立邦县人民政府副县长
副主任委员：
孙峰市教育局职成科科长
魏丙琰县教育局局长
闫斌县职业教育中心学校校长
张维栋市教育局职成科
张峰市教育局职成科
刘希江县教育局副局长
李吉元职教中心学校副校长
李强县职业教育中心学校工会主任
王美霞县教育局职成科科长
组委会委员：
付支明县职业教育中心学校教学实习处主任
焦明艳县职业教育中心学校医学部主任
杜秀群县职业教育中心学校护理专业教师
刘永会县人民医院护理部主任
董慧东阿县职业教育中心学校副校长
王学斌冠县职业教育中心实训科科长
杜晓明卫生中专学校护理专业教师
二、仲裁委员会
主任：
孙峰（兼）
副主任：
张峰
三、评判委员会
主任：
曲立贞特邀专家
副主任：
林秀杰特邀专家
四、竞赛办公室
主任：
闫斌（兼）
副主任：
李吉元李强（兼）
成员：
付支明王山斗
1.赛事组
组长：
焦明艳
成员：
申德华胡春燕张坤邱庆旺
2.竞赛组
组长：
刘永会
副组长：
杜秀群
成员：
赵建新李伟张坤
3.接待组
组长：
梁猛
副组长：
张长强
成员：
巩保红李莹闫丙生
4.宣传组
组长：
张长强
成员：
胡启凤
5.后勤保障、安全保卫组
组长：
王守勇刘磊
成员：
杨忠林崔士忠韩力郭军刘强张从军
周正兵
6.学生志愿者服务组
组长：
申德华
成员：
学生志愿者
五、竞赛日程安排日期：
2016.5.25
时间
工作内容
地点
负责人
工作人员
上午8：
00
报到、资格审核、
发参赛证
护理实训中心
二楼报到处
焦明艳
胡春燕、申德华
8:
00—8:
30
赛前准备
护理实训中心
焦明艳
胡春燕、申德华、
张坤、赵建新
8:
10-8:
30
预备会
护理实训中心3楼
实训办公室
李吉元
领队、指导教师、
裁判
8:
30—16:
00
正式比赛
护理实训中心三楼
杜秀群
监考教师
9:
00-12:
00
实训设备展示
护理实训中心
二楼展厅
孟亮
设备供应商人员
8:
30-9:
00
护理技术案例分析
护理实训中心
3楼健康评估室
杜秀群
监考教师
9:
00-16:
00
护理技术操作
护理实训中心
3楼抢救室
杜秀群
学校及行业评委
16:
00-16:
30
裁判评分
护理实训中心
曲立贞
各项目裁判
12:
00
领导、领队、参赛
师生、
工作人员到餐厅
就餐
学校二楼餐厅
韩力
申德华
学生志愿服务者
16:
30
成绩公布
护理实训中心
3楼抢救室
李吉元
各学校领队
14:
00-16:
30
校企合作研讨、用工单位论坛
专业教学交流观摩、教材展示
柳春利
付支明
参赛学校、行业
相关人员
2016年市中职学校技能大赛
护理技能竞赛规程
一、赛项名称
护理技能（生命体征的测量+臀部肌肉注射+口腔护理技术）
二、竞赛目的
通过竞赛，全面考察参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；检验检查我市中职护理专业实践教学质量,促进学校进一步加强教育教学改革，推动实训教学发展；搭建学校医院合作培养高素质护理人才的平台，促进护理教学和临床护理工作的有机结合；提升社会对职业教育的认可度，加大供给侧力度，进一步提高护理人才培养质量。
三、竞赛内容
以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作的要求，对病人实施连续的、科学的护理。
竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。
在健康评估室，选手根据给出的案例对病人现状进行评估，列出主要护理问题和护理措施；在抢救室，选手连续实施三项护理技术操作。
主要考核选手评判性思维能力，检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。
（一）竞赛路径
参赛选手首先对随机抽取的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出首优护理问题；并针对首优护理问题，列出主要护理措施。
然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成生命体征的测量、肌肉注射、口腔护理三项临床护理技术操作。
（二）使用器材
1.生命体征的测量：
鱼跃牌台式血压计。
2.臀部肌肉注射：
与基础护理训练模拟人沟通，在仿真臀部肌肉进行操作。
承办单位提供基础护理训练模拟人及臀部肌肉注射模型XC-431。
3.口腔护理技术：
上海弘联医学科技集团有限公司高级组合式基础护理训练模拟人GD/H100S及口腔护理牙齿模型。
（三）比赛设备：
项目
承办学校备物
选手自备用物
备注
生命体征的测量
手消毒液、治疗盘、治疗碗、无菌纱布2块、鱼跃牌台式血压计、听诊器、腋表、医用体温计消毒盒、弯盘
签字笔、护士表、口罩
承办单位提供志愿者病人
臀部肌肉注射
病人床单位、治疗车
治疗盘：
一次性2-5ml注射器、常规消毒液、无菌棉签、弯盘、砂轮，2ml柴胡、纱布。
其他：
手消毒液、执行单、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、锐器盒。
签字笔、手表、口罩
口腔护理技术
病人床单元、治疗车
评估盘：
手电筒、一次性压舌板、
治疗盘：
口腔护理盘內备（弯盘1个、治疗碗2个、弯血管钳及镊子各1把、棉球、纱布）
一次性压舌板、棉签、液状石蜡油、无菌巾、手电筒、吸水管、水杯、生理盐水、手消毒液、护理记录单
签字笔、手表
口罩
四、竞赛方式
竞赛项目均为个人赛。
每个学校选取2位选手，一名指导教师，组成代表队。
每名选手首先在健康评估室独立完成临床案例分析，列出主要护理问题，并针对首优护理问题制订主要护理措施；然后按抽取的参赛号在病室根据病人的病情需要及医嘱要求，连续独立完成3项临床护理技术操作。
五、竞赛时间
1．理论测试：
在健康评估室独立完成案例分析，时长10分钟。
2．技术操作：
在抢救室独立连续完成生命体征的测量、臀部肌肉注射及口腔护理技术三项技术操作，时长25分钟。
六、竞赛规则
（一）参赛女选手必须按大赛执委会的要求着护士服、护士帽、头花和白色护士鞋；男选手着白工作服、圆顶帽、白鞋。
选手不得在参赛服饰上作任何标识，不得携带移动电话进入赛场，违规者取消本次比赛成绩。
（二）参赛选手出场顺序和竞赛项目以抽签决定，并由各选手对抽签结果签字确认，依次按顺序在相应赛场进行比赛。
（三）赛场工作人员负责对各参赛选手的身份进行确认检查。
参赛选手凭抽签号提前20分钟进入赛场。
由现场工作人员组织指挥选手到指定的准备室进行赛前准备工作，用物准备时间20分钟。
各参赛选手应对比赛的物品进行检查确认。
（四）竞赛过程中，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。
若因突发故障原因导致竞赛中断，应提请裁判确认其原因,并视具体情况做出裁决。
（五）选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案；比赛时间到，由裁判示意选手终止操作。
选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。
选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。
七、赛场规则
（一）赛场各类工作人员必须统一佩戴由大赛执委会印制的相应证件，着装整齐，进入工作岗位。
（二）各赛场除大赛组委会成员、执委会成员、专家组成员、现场裁判、赛场配备的工作人员外，其他人员未经大赛执委会允许不得进入赛场。
（三）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
各参赛队之间要发扬比赛精神，团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
（四）比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。
八、竞赛须知
１.领队、指导教师须知
（1）按大赛组委会要求准时参加预备会，并认真传达会议精神。
（2）妥善管理本队人员的日常生活及安全，遵守并贯彻执行大赛组委会的各项规定。
特别是与大赛组委会联系，做好本队人员每天的吃、行安排。
确保参赛选手准时参加各项比赛。
（3）在比赛期间要求严格遵守比赛规则，不得私自接触评委。
（4）服从领导，遵守纪律，有意见由领队负责向大赛组委会反映。
（5）所有人员应团结、友爱、互助协作，树立良好的赛风，确保大赛顺利进行。
2.参赛选手须知
（1）参赛选手按大赛组委会统一要求到比赛地点了解比赛场地及有关须知事项。
（2）参赛选手必须携带大赛规定的有效证件（参赛证、有效身份证）参加比赛。
（3）参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具（手机等）或有存储、查询功能的电子用品进入赛场。
只准带大赛组委会规定的工具，不得互借。
（4）因身体条件原因，参赛选手需自备服装，不可有任何标志及饰物。
（5）每场比赛赛前20分钟选手进入侯考室侯考。
（6）按照赛场指令，选手在开赛前对操作用物在用物准备室准备。
如有问题选手应立即向用物准备室内监考老师报告进行更换。
因个人原因造成的损坏由选手自负。
（7）比赛开始由裁判发出信号后，选手才能开始操作；比赛时选手必须遵守操作要求，规范操作。
比赛中途不得离开现场。
（8）参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息，不得在任何地方做有标记，否则按违纪处理。
（9）参赛选手在赛场内必须保持安静，不得在赛场内大声喧哗，不准偷看、夹带等；要自觉遵守赛场纪律。
（10）比赛过程中模拟器材若出现故障，选手应举手报告，由评委记录，更换好模拟器材时间顺延。
（11）参赛选手要服从工作人员的管理，接受监考人员的监督和检查。
赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格，成绩以零分计算。
（12）参赛选手提前结束比赛，必须离开比赛场地，并不得再次进入赛场或在附近停留大声喧哗，可在指定位置休息。
（13）选手不得将大赛所提供的用物带离场外。
选手须完成现场清理，并经监考教师同意方可离开。
3.裁判及裁判人员须知
（1）裁判由大赛组委会聘请护理专家和护理专业教师产生裁判，每个项目由裁判独立打分，综合计分取平均数、保留到小数点后两位。
（2）裁判员佩戴“裁判员”标志，要严格遵守比赛规则，做到评判公正、公平，公开。
（3）裁判员在选手进入赛场后，在评定成绩结束之前禁止与选手通讯联系，禁止使用手机等通讯工具。
（4）严格执行各项比赛项目的评分标准，杜绝随意打分。
（5）裁判员要始终坚守工作岗位，未经裁判长允许不得擅自离开。
（6）对评判工作有争议的技术问题，突发事件，要及时向总裁判长汇报，妥善解决。
（7）在评判过程中要对比赛成绩严格保密。
4.工作人员须知
（1）大赛全体工作人员必须服从组委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。
（2）全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证比赛顺利进行。
（3）认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。
同时，要安排好领队、指导教师休息以及食宿。
（4）比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应与比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛要得到组委会同意后方可进行。
（5）如遇突发事件，要及时向组委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。
（6）各代表队要认真组织好参赛选手的赛前准备工作，遇有重大问题及时与组委会联系协商解决办法。
（7）比赛项目的技术负责人，一定要坚守岗位，要对技术比赛的全过程负责。
（8）工作人员不要在赛场内接听或打电话，负责监场的人员在比赛期间一律关闭手机。
5.抽签办法
（1）各参赛队选手按照会务组统一安排的时间到规定地点抽取比赛顺序号。
（2）抽签时选手要携带身份证、参赛证。
（3）各校领队提前组织好学生进入抽签现场。
由领队抽取参赛的顺序号，再由参赛选手抽取序号。
（4）领队、选手抽签结果，经工作人员确认后，将抽签结果填写在登记表上，并同时核对选手其他信息在登记表上签字。
（5）抽签完毕，选手在侯考室准备，按抽签结果依次进入赛场进行比赛。
（6）选手要妥善保存好抽取参赛项目的顺序号，每场比赛要进行检查
九、成绩评定
竞赛成绩采用百分制、分步计分。
每个参赛选手总分为100分，其中，案例分析占10%；技术操作占90％（生命体征的测量占28%、臀部肌肉注射31%、口腔护理技术占31%）。
（一）案例分析以理论知识评分标准给分；技术操作按评分标准去掉一个最高分，一个最低分取所剩评委平均分为选手技术操作得分；两项成绩之和记入选手个人成绩。
（二）参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。
如成绩相同，名次并列。
十、申诉与仲裁
1.参赛选手对赛场提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料，对有失公正的检测、评判以及工作人员的违规行为等，均可有序地提出申诉。
2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师，按照规定时限以书面形式向仲裁委员会（或仲裁组）提出。
仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队或当事人。
3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
附表1
执行单
床号 8 姓名 刘 阳 性别 男 年龄20岁
病室 内科 住院号 20160321
内 容
执行时间
签名
测量体温、脉搏、呼吸、血压
附表2
生命体征记录单
日期：
年 月 日 病室：
内科
床号
姓名
体温
（℃）
脉搏
（次/分）
呼吸
（次/分）
血压
（mmHg）
时间
8
刘阳
护士签名：
附表3
注射执行单
床号 3 姓名 王刚 性别男
病室 内科 住院号 20161234
日期：
年月日
药物
剂量
用法
执行时间
签名
柴胡
2ml
肌肉注射
附表4
护理记录单
床号3姓名王刚性别男
病室内科住院号20161234
日期
项目
执行时间
签名
口腔护理
升级会员 