寒假计划汇总9篇.docx

上传人:w**** 文档编号:1644921 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:14 大小:17.24KB
下载 相关 举报
寒假计划汇总9篇.docx_第1页
第1页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第2页
第2页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第3页
第3页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第4页
第4页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第5页
第5页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第6页
第6页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第7页
第7页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第8页
第8页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第9页
第9页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第10页
第10页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第11页
第11页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第12页
第12页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第13页
第13页 / 共14页
寒假计划汇总9篇.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

寒假计划汇总9篇.docx

《寒假计划汇总9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《寒假计划汇总9篇.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

寒假计划汇总9篇.docx

寒假计划汇总9篇

  寒假计划汇总9篇寒假计划篇1

  物理:

  1.复习与巩固电学与磁学相关内容—选修3-1和3-2可利用两本《随堂优化训练》

  2.预习选修3-2余下知识及选修3-5量子力学

  3.老师作业7张试卷,每个星期做两张化学:

  1.复习与巩固选修4化学反应原理,可利用学评

  2.预习有机化学—选修5有机化学基础及必修二第三章有机化合物,可利用导学案

  3.老师作业5张试卷每个星期一张生物:

  1.复习巩固,预习必修三稳态与环境,可利用《非常学案》

  2.预习选修1生物技术实践,可利用《五三》

  3.老师作业两张,选择一天做完寒假计划篇2面对市场经济令人振奋的优胜劣汰,面对三本学生强烈的自强不息,我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求,强化专业知识在市场中的应用,以此提高自身适应市场发展变化的能力,提升个人在人才市场中的核心竞争力。

经研究决定,全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。

具体安排如下:

  1形式及时间09级单独进行或自发组队完成实践过程;时间自行安排。

  2主题09级:

追忆祖国发展历程,探索成功人生,规划大学征程;

  08级:

深入生产一线,加强专业训练,强化应用能力;

  07级:

突出专业能力,增强综合训练,实战就业过程。

  3要求

  3.109级

  3.1.1回顾建国60年祖国发展的光辉历程,深入学习改革开放全面进步的伟大成就;

  3.207级和08级

  3.2.1专业实践共同要求如下:

⑴实践单位的性质、历史、现状、文化;⑵实践单位的机构设置,岗位责任制,主要的规章制度,办事规则;⑶实践单位的经济状况、固定资产状况;⑷实践单位的主要产品或主要业务;⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程,市场状况。

  3.2.208级⑴经管类专业及工业工程专业:

结合会计模块专业知识,深入到企业、商业、会计事务所等单位,实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账,到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程;

  ⑵信工类专业:

结合本学期学习的相关课程,深入工厂生产车间,实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程;

  ⑶服装专业:

结合本学期学习的服装专业相关知识,深入到与服装生产有关的企事业单位,实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程,绘制出工厂的厂房规划图;

  英语专业:

结合三学期所学英语专业知识,对外资公司、中资公司涉外工作流程、技术资料、管理制度进行全面的学习和实践,以提高适应未来全方位竞争的需要。

  3.2.307级⑴经管类专业及工业工程专业:

结合本学期学习的相关课程,了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通领域供应链管理全过程,熟悉某一节点企业的业务流程操作,并对相应业务流程进行优化,提出可行性方案;熟悉流通包装的设计原则及流程,分析各种现代交通运输方式,为所在企业设计最优运输方案;熟悉仓储管理的作业流程;灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。

回顾会计模块、市场营销模块等专业知识,全面了解企业“人、财、物”现状,结合行业特点,分析其综合竞争力;信工类专业:

结合本学期学习的相关课程,深入到工厂生产车间,熟悉单片机的工作原理,指令系统,并进行调试,同时画出相关流程图;熟悉工业自动化控制的原理与工作方式;独立完成计算机的组装工作,能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。

同时结合前两学期学习的专业知识,回顾配电系统,电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言;

  服装专业:

结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课,熟悉市场中各种畅销的面料,以自身号型制作一套衣服,并按1:

1比例制作版样;

  07级全体:

每人制作求职简历一份,择机参加2场以上招聘会,切身体会求职的困难,了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。

  此项可单独择机进行。

  4任务

  4.1实践日志、原始记录及考核登记表在实践过程中,应进行现场笔记记录、声像记录,每天实践结束后,应及时整理当天实践的内容,分析调查的结果,采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。

并完成进入个人档案的《实践考核登记表》,入学第一天上交。

  4.2实践报告依据实践过程的记录、体会,完成以实践主题为中心的实践报告一份,并制作powerpoint幻灯片,要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字,开学后进行交流。

  5考核评定内容

  5.1社会实践的态度与综合表现;

  5.2实践日志的即时性、真实性;

  5.3实践报告的分析深度和广度;

  5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度;

  5.5声像记录的真实性;

  5.6报告的框架结构、文字表述以及格式;

  5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

  6社会实践学分设定及检查评比社会实践按百分制评分,记录学分并记入学生的学籍档案,每位

  学生不得以任何理由缺席。

  6.1学分设定:

3学分

  6.2检查评比:

  6.2.1资格性检查:

  07级和08级在社会实践开始前,未和班主任联系,或班主任检查过程中,联

  系不到本人者,取消社会实践评比资格;

  09级

  经初步检查,认为未参加实践者,取消社会实践评比资格。

  6.2.2实践考核评比:

  07级和08级1)在实践过程中,教师进行电话检查,给出检查成绩;

  2)开学后第一天,学院首先对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查,检查合格的同学在班内进行交流,给出交流成绩;

  4)50分的同学参加学院比赛,排前75%的同学社会实践成绩改计为60分,后25%为本次社会实践不及格,计为50分。

  09级开学后第一天,学院首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查,检查合格的同学在班内进行交流,给出原始成绩。

  6.3社会实践先进个人的评定各班按班级人数3%,7%,10%的比例,根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的

  一、二、三等奖。

  6.4班级排名

  6.4.209级:

班级之间进行pk,每前进一轮,班级每位同学成绩增加5分,同时排出系部最后名次。

  7体例和写法

  7.1实践日志要求:

实践日志自实践之日起记录至实践结束,全部采用手写体。

每篇日志字数不少于1000字,在日志篇头注明记录时间、地点,使用钢笔或签字笔完成。

  7.2“报告”体例和写法

  7.2.1封面:

社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践者所在城市名及邮编,摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。

  标题:

可以是公文式标题,即《关于……的报告》;可以是观点式标题,例如《论天生我才必有用》。

  中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,开头不用定冠词。

  7.2.2摘要:

包括中英文摘要、中英文关键词,单独放在正文之前。

报告摘要尽量写成报道性摘要,即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论,中文摘要不少于300字,采用第三人称写法,不要使用“本文”、“作者”等称谓。

  7.2.3前言:

写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

  7.2.4正文:

根据学校要求和自己所要报告的内容,包括:

实践内容,调查资料,调查结果,经验体会,理性思考,问题和建议。

重点写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识。

注意层次清楚。

  ①正文篇幅在6000字以上,包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。

文中出现的外文缩写除公知公用的以外,其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。

文中图、表应有自明性,且随文出现,并要有相应的英文名;

  ②文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。

  7.2.5结语:

可以写出实践者对此次实践的意见或建议。

  7.3报告格式

  7.3.1文章的结构层次用下列符号表示:

  1

  1.1

  1.1.1三级标题以下可以用、①、a等标出

  7.3.2参考文献著录格式:

按文中引用的先后顺序编号。

参考文献的著录格式如下:

作者名.题名.期刊名.年月.页次.文章。

引用不得超过整篇文章的20%。

  7.3.3装帧要求

  a.主标题三号字黑体,粗体,居中;副标题小4号黑体,居中;论文内各标题小4号黑体;正文5号宋体;参考文献小5号宋体;

  b.排版顺序封面、目录、内容提要、内容提要、正文及参考文献。

  7.3.4.powerpoint制作要求内容应简明扼要,重点明确;色调鲜明醒目,能使人加深记忆;影像图片造型应端正清晰,主体突出;布局合理,具有均衡性。

  寒假计划篇3时间过得真快,转眼又是一年,今天上午,学校开始放寒假了。

  我与以往放假时一样,总会在假期开始的第一天,订一个切实可行的计划,目的是为了能够使自己在假期中,过得更加的充实和快乐,并能学习到更多的校外知识,欢欢喜喜喜过个年。

  我要培养我的兴趣和爱好,我要跟爸爸一起练练书法,长大以后也能够写一手好字。

多看电视里的新闻报道,了解社会。

我还要多锻炼身体,保持身体健康。

  我要坚持写日记、作文。

以前,我写的日记“干干的”,主要就是缺少观察;以后,我打算每天看三十分钟的课外书,在寒假期间把一些所见所闻记录下来,并把有一些有意义的人或事写成文章。

看一些优秀的作文,学习别人的写作长处。

在网上查找写的好的文章,向人家学习学习。

另外,我还要一个小册子,起名为“日记小材料”,平时发生一点小事都要留心观察,把一些精彩的.东西记录下来,那可是写文章的好材料哟!

到时候要写东西,那就不愁“没事可写”了!

  走亲访友,做到文明礼貌,尊敬长辈,向亲戚朋友介绍自己的学习情况,向同龄人交流学习心得。

  这就是我的寒假计划,我不但要加强学习,也要多帮爸妈做事,大家觉得我这个寒假计划怎么样?

精美吗?

  寒假计划篇4寒假已经开始了,我象一只自由的小鸟冲出家门。

俯视门外积满的白雪,痛痛快快地将同伴打了个“落花流水”、“四脚朝天”。

当然,我不能因为只顾着玩,而让漫长的寒假与我擦肩而过。

我决定要利用这些时间来学习一些知识,订一个计划。

  计划一:

放假初始,先痛快的睡个好觉,把一学期的倦气除去,健康可是第一位的。

  计划二:

养足了精神后,可就得想想这个寒假要怎么过了,这不

  我订了一个详细的计划表做到心中大致有数。

可千万晕晕乎乎的,开学了,才发现好多事都没做,后悔晚矣。

  计划三:

去借几本诸如《感动小学生的365个真情故事》的故事,花几天时间将这些书看完,并将书中感动地方摘录下来,留作纪念。

  计划四:

带上我的旅游卡。

把绍兴的几个旅游景点好好游一游,这不,我作为绍兴人,还有好些地方没去过呢?

  当然,我也不会忘记做作业。

总之,今年寒假我可是要行动起来,你有目标了吗,有没有想制订计划呢,如果有,那就赶快行动吧。

  寒假计划篇5根据街道关工委ZZXX年寒假工作的计划安排和要求,为使广大社区青少年过一个健康、快乐、有意义的寒假,武定新村社区结合实际,以科学发展的精神为指导,积极配合街道和学校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。

社区精心组织寒假青少年活动,开展丰富多彩、健康、愉快的假期活动,特制定社区寒假工作计划:

一、继续开展“童心盼青奥”活动为引导社区广大青少年积极参与到申办青奥的活动中,为充分展示当代青少年的风采,社区假日小队开展丰富多彩的实践活动,继续开展“申奥小小行动天使”活动,包括引导社区青少年积极参与“我为青奥在行动”活动;做一张申办青奥的祝福卡片;走进社区、街头做一次申办青奥的小小宣传员;将青奥相关知识告诉一个手拉手小朋友的“青奥知识一传一”活动以及参加“迎青奥我运动我快乐”趣味体育活动。

  二、开展“低碳生活从新年开始”活动低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境。

  在青少年中开展“低碳生活从新年开始”活动,倡导低碳生活,并号召青少年带动家人积极实践低碳生活,社区特围绕主题开展“低碳生活从我做起”花灯制作系列活动,倡导社区青少年从身边小事做起,随手关灯、关水,多步行,多植树,多坐公交,积极实践低碳生活。

  三、开展“青少年平安自护”活动为进一步提高青少年的自护意识,提高自护能力,寒假期间,社区继续以“平安自护”为主题开展系列活动,使青少年在活动中学到知识,掌握自护技能,尤其是加强对青少年有关交通、水、电、燃放、饮食等方面的安全知识教育,避免事故的发生,保证青少年都能够平平安安过好春节。

社区特邀请社区民警开展安全教育知识讲座。

  四、发扬中华民族文化春节,是中华民族的传统节日,有着丰厚的文化底蕴,也是弘扬民族精神、进行传统文化教育的重要契机。

社区要抓住这一时机,充分发挥文化育人的功能,开展中华优秀传统文化学习体验活动。

组织少年儿童开展了解一个趣闻民俗、学唱一首民族歌曲、会背一首古文活动,让少年儿童体验中华民族传统文化的魅力,感受中华民族传统文化的博大精深,激发广大少年儿童培育弘扬伟大的民族精神,自觉传承优秀的民族文化。

  五、开展对未成年人的法制教育配合街道团工委、少工委及关工委,开展对未成年人的法制教育。

  为提高青少年自觉遵纪守法的意识和自我保护的知识,社区为孩子们准备了“以案说法”专题讲座,请社区民警同志进行法律教育课,让孩子们过一个安全有意义的寒假。

  寒假计划篇6寒假已经来到,我的寒假计划也早已写好,你们想听吗,嘻嘻,那就让我给你一一道来。

  1、我每天写二十四页,在十天之内把寒假作业写完。

  3、自己学洗自己的衣服,袜子。

  4、帮妈妈洗碗、擦地、叠被子。

  5、按时睡觉、起床。

  6、每天固定时间看电视动画片。

  7、我要读两本好书,再看几部励志的电影,好好的感悟感悟。

  8、最后一个任务呢,就是最有意思的一个,嘿嘿,那就是开开心心过大年哦

  9、我要每一条都遵守,如有违反,天地不容。

  以上就是我的寒假计划了。

虽然寒假很短暂,但只要安排好计划,合理运用,就会使你的寒假很充实,很愉快!

当我拿着自己的寒假计划让爸爸和妈妈签字时,我发现爸爸和妈妈笑的那么美,那么甜。

寒假计划篇7耶!

寒假终于来了,我盼星星,盼月亮,总算把寒假给盼来了。

  可是,放假了,是不是应该给自己制定一个寒假计划呢?

所以,我就特意制定了一个寒假活动的计划,寒假一定会更有意思,内容如下:

一:

按时作息。

早上8:

00左右起床,晚上10:

00左右睡觉。

  二:

每天上午8:

30到10:

00和下午2:

30到

  4:

00认真完成语、数、英的寒假作业。

  三:

坚持每天课外阅读半个小时,并勾划好词、好句、好段。

  四:

积极参加节日举办的活动和社区的各项活动,要注意安全。

  五:

帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事,比如说扫地呀,倒垃圾呀。

  六:

坚持每一周写一次200字的日记。

  七:

坚持做体育锻炼。

每天要坚持跳绳100个。

  八:

要坚持一周写两篇课外阅读。

  九:

为新学期制定一个学习计划,并做好必备的学习用具。

  寒假计划篇8期末考试终于结束了,卷子也领了,寒假就在我美妙的想法中开始了。

可惜,事与愿违,我希望寒假可以开开心心玩耍的想法,却被下班回家的妈妈击碎了:

晚上,妈妈下班回家了,一进门,就看到我俩在屋子游手好闲地晃,妈妈一下子就生气了,问道:

  “你们俩在寒假想要干什么?

”我俩心不在焉地答道:

  “玩呗!

”妈妈又问道:

  “那寒假作业呢?

  “写呗!

”我俩又答道。

可没想到,这四个字,犹如放在煤气罐下的火柴,“嗵”的一声,让周围的事物化为乌有。

妈妈向我俩大举“政治教育”的旗帜,强烈攻势使我俩招架不住,只得“认罪伏法”,写下了放假必备——计划书。

内容大体是这样:

  上午:

完成一些寒假作业,背会10个英语单词,完成一篇英语作文等;

  下午:

字帖一页,复习所学知识,玩耍等。

  而这份计划最让我满意的就是劳逸结合。

每当写的头晕脑胀时,就可以出去放松一下,正如龙井说唱的歌里所唱的:

  “敲开你的脑子让它出来透透气吧!

来个深呼吸,呼出那烦恼和压力……”帮奶奶扫扫地,给爷爷倒杯水,听听音乐……等放松够了,再去写作业,效率会提高不少呢!

如果我能在上午完成这一天的任务,那么下午,就是我的自由时光了,想干什么,就干什么。

晚上还能看电视或电影呢!

怎么样?

我的寒假计划不错吧?

寒假计划篇9

  一、活动主题读书与专业成长

  二、活动目的及意义为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能,根据烟福教2号文,按照区教体局《关于加强中小学读书活动的意见》的要求,结合我校的读书活动安排,计划在本学期的寒假中开展读书活动。

  学校将组织教师阅读《中小学读书活动阅读书目》引导教师常读书、勤读书,不断提高教师的专业能力和素养,继续营造书香校园的氛围。

使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创新精神和实践能力,提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。

  三、时间xx年x月x日至xx年x月x日

  四、内容《第56号教室的契机》雷夫.艾斯奎斯著卞娜娜译《了解你的学生选择理论下的师生双赢》威廉。

格拉瑟著假期中老师选读其中一本,开学后再互换。

  五、形式集中读书与自学相结合。

根据我校的特点和需要,采用各种形式组织读书。

  1、自学反思自学是在学校的规划和指导下,教师根据自己的需要开展的自我培训活动。

  全体老师共同阅读学校推荐的教育专著《了解你的学生选择理论下的师生双赢》和《第56号教室的契机》。

做好读书笔记,自己作理论摘抄,写好读后感2篇,600字以上一篇,1500字以上一篇,要求开学时参加学校层面的评比。

计入每位教师理论学习考核,未达要求将不予认可。

  2、实践交流x月x日,全校教师读书会。

  开学后,各读书小组根据选读书目的不同,先在各教研组进行不同主题的沙龙活动。

  教导处对教师的读书随笔和读书体会进行评比考核工作。

  3、上传推广所有读书活动的资料将全部上传学校校园网教师读书专栏,届时教务处将对该栏目进行评估,评选结果与考核挂钩。

  各项活动以具体通知为准,其他未尽事宜,另行通知。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2