广东省汕头市龙湖区学年七年级生物上学期期末考试试题.docx
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广东省汕头市龙湖区学年七年级生物上学期期末考试试题
2016~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷七年级生物
把答案填在答题卷上
说明：
试卷分为
选择题和非选择题两大部分，考试时间为60分钟，满分100分。
一、选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项符合题意，把答案填写在答题卡上）
1．下列属于生物的是（）。
A.木马病毒B.珊瑚C.蘑菇D.智能机器人
2．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）。
A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这一诗句描述的自然现象的科学解释是：
影响桃花开放的主要非生物因素是（ ）。
A.光照B.温度C.水D.空气
4．下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）。
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响
5．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察，视野中所看到的物像是（ ）。
A.qB.pC.dD.b
6．生物圈是指（）。
A.大气圈、岩石圈和水圈B.地球上的全部生物
C.地球上所有的生物及其环境的总和D.地球上的所有环境
7．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，某同学设计如下的实验方案，表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）。
位 置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
干燥
纸盒右半部
10只
黑暗
湿润
A.各放1只鼠妇即可B.均应放置在湿润的土壤中
C.均应设置明亮的条件D.均应设置黑暗的条件
8．下列符合生物学意义的食物链是（）。
A.阳光→草→兔→狐B.农作物→蝗虫→食虫鸟→细菌
C.狐→兔→草→阳光D.植物→鼠→蛇→猫头鹰
9．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（）。
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物既受环境的影响，也能影响环境
C.一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统
D.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象
10．“潮州柑”是著名潮汕特产水果品种之一,距今已有1300多年的栽培历史,潮州柑以“色艳味浓、肉脆核少、酸甜适度、高产耐藏”被称为“柑桔皇后”。
潮州柑的果肉和其中的“筋络”分别属于（ ）。
A．营养组织、输导组织 B．营养组织、分生组织
C．分生组织、保护组织 D．分生组织、输导组织
11．下列属于大熊猫结构层次的是（
）。
A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→器官
→个体
C.细胞→器官→组织→个体D.细胞→组织→器官→个体
12．将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为（）。
A.谷物蒸腾作用释放了热量和水分B.谷物光合作用释放了热量和水分
C.谷物呼吸作用释放了热量和水分D.细菌、真菌分解谷物释放了热量和水分
13．如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（）。
A.白天晚上均为30℃ B.白天晚上均为15℃
C.白天30℃，晚上15℃D.白天15℃，
晚上30℃
14．山东省聊城市是冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。
小麦吸收的水分主要用于（）。
A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.呼吸作用
15．为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是降低（）。
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用
16．植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ）。
A.含氮、磷、钾的无机盐B.含钙、铁、钾的无机盐
C.含氮、镁、锌的无机盐D.含钙、磷、硼的无机盐
17．大豆、小麦的主要食用部分，分别是（）。
A.子叶、胚乳B.子叶、子叶C.胚乳、子叶D.胚乳、胚乳
18．昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和无机盐，以提高成活率。
“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）。
A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管
19．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）。
根系的吸收作用
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
A.
B.
C.
D.
20．下列对海带、银杏、桫
椤和葫芦藓四种植物的叙述不准确的是（）。
甲乙丙丁
A.乙的种子外无果皮B.丙是蕨类植物，属一级保护植物
C.丁的生殖离不开水D.甲有茎和叶，但没有根
21．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，这是因为（ ）。
A.成熟区细胞较大
B.成熟区细胞停止伸长
C.成熟区细胞位于根尖的最上端D.成熟区长有很多根毛
22．某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。
下列说法正确的是（）。
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者，丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
23．水稻的体细胞中有12对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂
后，形成的新细胞的染色体数和新细胞个数分别是：
（ ）。
A.4对、3个B.12对、8个C.6对、6个D.3对、6个
24．农场蔬菜种植户为提高大棚蔬菜的产量，采取了以下措施，其中错误的是（ ）。
A.合理密植B.适当增加光照时间
C.适时松土施肥D.保持大棚内
持续高温
25．下列关于单细胞生物的叙述错误的是（）。
A.能独立生活B.一个细胞就是一个生物体
C.能趋利避害D.没有呼吸、生殖等生命现象
26．具有“绿色水库”之称的生态系统是（）。
A.森林生态系统B.湿地生态系统
C.海洋生态系统D.淡水生态系统
27．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）。
abcd
A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c
28．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）。
A.都无种子B.都能进行光合作用
C.
都有根、茎、叶 D.种子外都有果皮包被
29．农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）。
A.水淹后的农田要及时排涝------促进根部的呼吸作用
B.幼苗移栽时根部留土坨------降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植------提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜------提高地表温度、保持土壤湿度
30．呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（）。
A.将无机物合成有机物B.将有机物分解为无机物
C.为生命活动提供能量D.吸收氧气，放出二氧化碳
31．导管、筛管贯穿植物体，都有运输作用。
有机物在植物体内的运
输途径是（）。
A.在筛管中，沿“叶→茎→根”运输B.在筛管中，沿“根→茎→叶”运输
C.在导管中，沿“叶→茎→根”运输D.在导管中，沿“根→茎→叶”运输
第32题图 第33题图
32．如图是小麦的根尖结构图，生长最快的部位是（）。
A.1B.2C.3D.4
33．如图为动、植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（）。
A.D是细胞的控制中心B.A控制物质进出细胞
C.E主要存在于动物细胞D.甲、乙细胞都有的结构是B、C、D
第34题图第35题图
34．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不准确的是（）。
A.2、3为上皮组织，具有保护作用B.4、6为营养组织，能制造有机物
C.5为输导组织，起运输养料的作用D.1为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
35．如图为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（）。
A.2、3、4、5组成的胚由受精卵发育而来B.5胚根在种子萌发时最先突破种皮
C.3胚芽可发育成新植物体的茎和叶D.1子叶是储存营养物质的结构
二、非选择题（本题有4小题，共30分。
答案填写在答题卷上！
）
1．下图是某被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：
（10分）
ABCDE
（1）A萌发时所需的环境条件有：
适宜的温度、和。
（2）B的主要部分是___________________和______________________。
（3）C中的_________________是裸子植物所没有的。
（4）D在发育时，_________________发育成胚，胚珠发育成_________。
（5）该被子植物的一生共有种器官。
（6）请用字母把该被子植物的一生按顺序排列起来：
_____________________。
（2分）
2．图1是人的细胞的部分生命活动，图2是显微镜结构示意图，请据图回答问题：
（7分）
图1图2
（1）图中A表示 过程；经过B过程形成了 。
（2）叶肉细胞与图1所示细胞相比，还有细胞壁、液泡、 等结构。
（3）制作临时装片观察图1所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态。
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[
] 。
（5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[
] 。
若物像在视野的左
下方，要将物像移至视野中央，应将临时装片向 移动。
3．下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，（NaOH溶液能够吸收二氧化碳），其中a为实验装置，b为对照装置。
（9分）
（1）实验前，应将a、b装置中的植物放在一昼夜，目的是：
消耗掉叶片中原有的 ，以免影响实验结果的准确性。
（2）将a、b装置放在阳光下照射几个小时，然后从a、b装置的植物上，各取下一片叶（作好标记）。
把叶片放入盛有甲溶液------的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解到甲溶液中
，叶片变成色。
（3）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物------_________。
（4）稍停片刻，用清水冲掉碘液，装置的叶片不变蓝，说明没有生成。
（5）本实验证明：
植物进行光合作用（A.需要B.不需要）以二氧化碳作为原料。
（6）光合作用的产物除了乙之外，还有。
4．下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
（4分）
（1）该生态系统的生产者是 。
（2）该食物网有 条食物链。
（3）在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和。
（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 。
2016~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷
七年级生物答题卷
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
二、非选择题（本题包含4小题，共30分）
1.下图是某被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：
（每空1分，共10分）:
（1）、。
（2）、。
（3）。
（4），。
（5）。
（6）。
（2分）
2.图1是人的细胞的部分生命活动，图2是显微镜结构示意图，请据图回答问题：
（每空1分，共7分）
（1）；
（2） 。
（3）。
（4）。
（5） ； 。
3.下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，（NaOH溶液能够吸收
二氧化碳），其中a为实验装置，b为对照装置。
（每空1分，共9分）
（1） ；。
（2） ； 。
（3） 。
（4）；。
（5） ； 。
4.下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
（每空1分，共4分）
（1） 。
（2）
。
（3） 。
（4）。
2016~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷
七年级生物参考答案
一、选择题（每题2分，共70分）
1~10：
CABBCCBDCA
11~20：
ACCBAAACAD
21~30：
DDBDDAABBC
31~35：
ABDAD
二、非选择题（共30分）
1.除说明外，每空1分，共10分：
（1）充足的空气、一定的水分（顺序可颠倒）
（2）雄蕊、雌蕊（顺序可颠倒）
（3）果皮
（4）受精卵、种子
（5）六
（6）AEBDC （2分）
2.每空1分，共7分：
（1）细胞分裂、组织。
（2）叶绿体。
（3）生理盐水
（4）反光镜。
（5）细准焦螺旋；左下方。
3.每空1分，共9分：
（1）黑暗处、有机物。
（2）酒精；黄白色。
（3）淀粉
（4）a；淀粉。
（5）A；氧气。
4.每空1分，共4分：
（1）草。
（2）5。
（3）竞争。
（4）鹰。
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