安徽xx重点中学201X201x学年高二历史上学期期中试题.docx
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安徽xx重点中学201X201x学年高二历史上学期期中试题
2018-2019学年度上期期中考试
高二历史试题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
请在答题卷上作答。
第I卷选择题（共50分）
一、选择题（本大题共25题，每题2分，满分50分，每小题只有一个正确答案）
1.受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。
这说明近代自然科学（）
A.揭示了西方民主的虚伪
B.促使民主政治的形成
C.影响了社会科学的发展
D.美化殖民扩张的动因
2.《尚书》中有这么一句话：
“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是（）
A.道法自然B.以民为本C.兼爱尚贤D.敬天法古
3.春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。
到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。
这说明（）
A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣
B.思想的综合与吸收成为发展趋势
C.儒家学说社会地位得到提高
D.不同学派的思想出现融合与趋同
4.《礼记》多数篇章是孔子弟子的作品，其中写道：
“君天下曰天子。
”董仲舒在《春秋繁露？
顺命》中写道：
“皇天佑而子之，号称天子。
”以上两种对“天子”的说法（）
A.都具有浓厚的君主专制主义的色彩
B.都反映了民贵君轻的民本思想
C.都体现了君权神授的思想
D.都反映了君主是最高统治者的思想
5.程颢与其弟程颐同为宋代儒家学派的主要代表人物，世称“二程”。
以下哪些观点或主张不属于“二程”（）
A．“万物皆只是一个天理”
B．“人伦者，天理也”
C．“有了礼，就有了仁、义、智、信”
D．“父子君臣，天下之定理”
6.朱熹在《漳州劝农文》中说：
“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业……又今出榜散行晓谕外，更请父老各以此意劝率乡闾，教戒子弟，务令通晓，毋致违犯。
”此则“乡约”有利于（）
A.规劝乡民“存天理，灭人欲”B.重农抑商政策的推行
C.推动儒学的普及化、通俗化D.强化政府对百姓管理
7.结合下图信息，“图画文字”的准确含义是（ ）
A.原始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字
B.因为“书画同源”，故汉字可以用图画表示出来
C.汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画
D.象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字
8.周公要求统治者“敬天保民”，孔子主张“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。
材料表明，儒家主张为政者应该（）
A.发挥楷模和教化作用B.顺应天意，无为而治
C.统一信仰和社会规范D.用礼义道德遏制人欲
9.梁启超、谭嗣同倡民权之说时，将黄宗羲的《明夷待访录》节抄，印数万本，秘密散布。
孙中山等革命派在宣传民权主义时，也借助《明夷待访录》。
材料意在说明《明夷待访录》
A.倡导民主共和制度B.代表资产阶级利益
C.推动民权得以实现D.影响近代民主发展
10.苏格拉底说：
“未经省察的人生没有价值。
”这表明了苏格拉底（）
A．重视知识，为理性主义发展奠定了基础
B．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向
C．主张不断认识自我，追求生命真谛
D．强调生命的伟大意义、决定作用
11.苏格拉底在《游叙弗伦篇》中提到：
他在一开始听说游叙弗伦娶去控告自己的父亲“杀人罪”时，立刻就说：
天哪！
这种官司多数人是不会打的。
游叙弗伦啊，他们不明白这样告很公正，我相信一般人是做不到这样公正的。
只有高度智慧的人才能这样做。
这说明苏格拉底（ ）
A.号召青年突破家庭伦常B.注重维护法律的正义
C.劝说人们藐视权威D.痛斥雅典人理性缺失
12.如图所示，图中的《椅中圣母》被认为是文艺复兴时期意大利画家拉斐尔圣母形象的顶峰。
该画的人文主义特点主要表现在（）
A.画风规模宏大雄浑壮伟
B.充满呆板拘谨的宗教气息
C.从中可以体会到母亲的温情
D.作品体现了圣母的神圣、庄严、神秘
13.据《汉书·百官公卿表》载，西汉自宣、元以后，任职丞相者共18人，其中就有14人以明习经学起家。
上述现象（）
A.说明丞相素质得到了提升B.表明经学己成为统治思想
C.是“独尊儒术”的结果D.有助于广大平民参与政治
14.彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：
“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。
”出现这种现象的主要原因是（）
A.当时思想解放的力度不够B.市民阶层的力量薄弱
C.资本主义经济发展不充分D.宗教神权统治的顽固
15.二战以后，美国建立了一个规模庞大的大学、公司、五角大楼三方协调进行研究和开发的科学一工业一军事联合体。
苏联也启动了类似但却独具特色的科研工程，秘密地建起一些与外部世界近乎隔绝的科学城。
推动这些开发研究工作发展的根本因素是（ ）
A．冷战格局下的霸权争夺B．军工转为民用经济的需要
C．第三次科技革命的兴起D．国家垄断资本主义的发展
16.中国历史上的手工业技术、科技发明等一般是传子不传女，家庭世代积累下来的丰富经验集中到一人身上，从而形成了历史上众多的“祖传秘方”；英国1624年制定了《垄断法规》：
“当任何人利用他自己的费用或智慧，确实把任何过去从未应用的发明引入王国，促进了贸易，可以授予他专利权，直到国民们学会这件事为止”。
材料反映出（）
A.在手工业技术、科技发明的保护方面中国优于西方
B.西方比中国更有利于技术的创新发展和传播
C.中国比西方的技术更具神秘性
D.中西方对技术和发明的保护都有利于社会经济发展
17.对下图解读正确的是（）
A．18世纪中期的中国是世界制造业大国
B．19世纪以来英国一直处于世界工厂地位
C．19世纪末德国的制造业产值超过英国
D．18世纪中期以来美国的制造业起点高，发展快
18.周代的采诗官定期到民间收集歌谣。
《诗经》是周王朝约五百年间社会面貌的形象反映，被称为那个时代社会生活的一面镜子。
其中《雅》和《风》中有不少篇章是贵族和平民的讽刺诗。
这表明（）
A.周朝统治者非常顺应民情B.诗歌能够真实地再现社会面貌
C.平民对政治有一定发言权D.《诗经》是周朝制定政策的依据
19.现代化是人类孜孜以求的目标。
历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。
这四场运动的共同之处是（）
A.使因行称义主张被广泛接受B.冲击了天主教的精神枷锁
C.对资本主义制度进行了设计D.确保了代议制的逐步建立
20.《水浒传》自诞生以来，颇受民众欢迎。
很多画家都曾为其画过插画，对东亚各国的小说艺术产生了深远影响。
下图是明代刻本《水浒传》插画，下列说法正确的是（）
A.体现了原作者具有较强的绘画功底B.反映了明朝文人画的流行
C.插画书迎合了明朝市民阶层的喜好D.弥补了原著作内容枯燥，语言艰涩的缺陷
21.“京剧的形成是清以来最为重要的文化现象。
清代戏曲一方面各种声腔纷纷兴起，互相争胜；另一方面又彼此交流，实行新的综合。
没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。
”材料反映出京剧的特点是（）
A.百戏之祖B.达到高峰C.推陈出新D.日臻成熟
22.1727年，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后聆听了苹果坠地的故事，该故事通过伏尔泰的著作迅速的传遍了世界，成为家喻户晓的科学佳话，这段材料可以用来说明（）
A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展
B.跨国文化交流促进了科学思想的传播
C.18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声
D.18世纪早期法国思想逊色于英国
23.1861年1月，马克思在一封信中说：
“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”。
这说明达尔文进化论（）
A.促进了科学社会主义的诞生B.影响到社会科学的理论研究
C.成为了社会革命的理论武器D.使科学理论和实践紧密结合
24.据《书林藻鉴》卷九记载：
“（宋四家）蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。
”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是（）
A.反映当时复杂的社会矛盾
B.体现当时社会生活丰富多样
C.表现文人强烈的爱国情怀
D.标志书法艺术的全面成熟
25.法国作家雨果：
“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。
可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。
中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。
”雨果在这里（）
A.说明中国传统科技缺乏成为生产力的土壤
B.认为当时中国政治制度保护了科技发明
C.指出西方自然科学完全源于中国古代科技
D.否认当时中国人的发明能力和创造能力
第II卷非选择题（共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，满分50分。
）
26.（28分）阅读材料，回答问题：
材料一
子张问仁于孔子。
孔子曰：
“能行五者于天下，为仁矣。
”请问之，曰：
“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不悔，宽则得众，信则任焉，敏则有功，惠则足以使人。
”
——《论语》
材料二
董仲舒说：
“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”
材料三
朱熹所处的南宋时代，内忧外患，危机四伏，整个社会道德失范……朱熹认为应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本……他提出“谨守力行以践其实”。
他强调穷理离不得格物，即物才能穷其理。
材料四“天下为主，君为客。
”“为天下之大害者，君而已失。
”
——黄宗羲
“以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗庙丘墟。
”
——顾炎武
“盖言心言性，言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也。
”
——王夫子
（1）根据材料并结合所学知识，中国古代儒家思想的发展历经四个阶段，根据每个阶段的历史背景，谈谈每个阶段的思想是如何适应社会发展的要求的？
依据材料二并结合所学知识指出，儒家思想在汉代是怎样适应大一统需要的？
（2）据材料三，概括理学思想的进步之处。
阅读材料四指出明末清初思想家提出了哪些主张？
请你选择其中一则材料谈谈你对这种主张的认识。
27.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一彼特拉克作为文艺复兴的先驱，曾清醒地认识到他所处时代与前代的不同，他说：
“当我赡前顾后的时候，我是正站在两个世界之间的人。
”事实上，中世纪为文艺复兴的发生提供了丰富的营养，同时也提供了巨大的发展可能性空间。
一般的历史学家把文艺复兴这个时期描写成“从黑暗时代的灰烬里诞生的现代世界，或把它描写成一个发现世界、发现人类和在生活、思想、宗教、艺术等方面不受约束，自由发展的时代”。
这个时代人们从关注“灵魂被基督拯救”转向了“基督拯救和人自身拯救的统一”。
但丁代表作《神曲）建构的就是一个人文主义思想和基督教思想融合混杂的世界。
文艺复兴使传统得到了充分的尊重，而传统与变革的合力才是历史前行的永恒动力源。
——摘编自高永《“文艺复兴”复兴了什么？
》
材料二“在德意志，一直到15世纪末，当人文主义与宗教势力相结合的时候，人文主义才在本地的土壤中生根，而没有宗教势力，就不可能对中世纪晚期的世俗社会产生持久的影响。
”路德便是在这种历史的必然与偶然中出现的。
他强调“因为只有信才是得救，而有效的上帝之道的用法，如同《罗马书》十章所说，“你若口里认耶稣为主，心里信上帝叫他从死里复活，就必得救’。
上帝的道不是借什么行为所能领受、所能爱慕的，乃是单借着信。
”马克思曾这样评价路德：
“他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。
”如薄伽丘亦说：
“你应该知道，我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用，我们人类是天生一律平等的。
”薄伽丘面对世俗社会提出的人生平等观，被路德在宗教领域内提出——人人都是祭司。
——摘编自邓丽《路德的“因信称义”说及其人文主义精神》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出文艺复兴与宗教改革兴起的相似社会背景及两者在形式上的不同之处。
（2）根据材料一二，归纳文艺复兴与宗教改革在思想主张上的共同点，并分析二者的相互联系。
28.（12分）阅读下列材料，回答相关问题：
宋代时，一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位高，物质生活优裕，对文化的要求高。
……由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。
宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。
从《东京梦华录》中可以看到这时期城市繁荣的梗概。
它使宋元社会的许多方面增加了新因素。
……
问题：
（1）依据材料分析宋元文化繁荣的原因。
（2）请结合宋代的史实说明“经济、政治的变化导致宋元时期的文化结构发生了较大变化”。
（3）国内外许多史学家指出，诞生或广泛应用于宋代的发明改变了整个世界文明的发展进程。
结合所学知识予以佐证。
2018-2019学年度上期期中考试
高二历史试题参考答案
一、选择题（本大题共25题，每题2分，满分50分）
1.C2.B3.B4.D5.C6.C7.C8.A9.D10.C11.D12.C13.C14.C15.A16.B17.A18.C19.B20.C21.C22.D23.B24.B25.A
二、非选择题（本大题共3小题，满分50分。
）
26.
（1）春秋战国时期，社会动荡纷争，孔子希望用“仁”的学说来调节社会人际关系。
（4分）
汉代，随着大一统国家的发展和中央集权的加强，实现思想上的统一成为迫切的要求，董仲舒发展的新儒学适应了当时的需要。
（4分）
宋代，君主专制制度进一步加强，朱熹的学说适应了当时的需要。
（2分）
明代，君主专制制度空前强化，其腐朽性也进一步暴露，与此同时，工商业有了很大的发展，资本主义萌芽产生，黄宗羲的学说就是对当时现实反映。
（4分）
董仲舒的新儒学以“天人感应”、“君权神授”“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”,崇尚三纲五常迎合了汉武帝开拓发展大一统事业的需要（4分）
（2）进步之处：
重视道德建设,注重个人修养；强调忧患意识，重视社会责任感，关注国家政治；主张身体力行，具有务实倾向；有利于民族性格的养成。
（4分）
主张：
批判君主专制；提倡经世致用；坚持唯物论；（2分）
认识：
黄宗羲的主张成为近代进步思想的先声，为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器；顾炎武的这一主张有利于形成务实的学风；王夫子的主张有利于冲破理学唯心主义的牢笼。
（4分）
27.
（1）社会背景：
都发生在西欧封建制度解体和资本主义兴起的时代；都处于天主教会的黑暗统治之下；都受到中世纪文化的影响。
不同之处：
文艺复兴是在复兴古典文化的形式下宣扬资产阶级世界观，宗教改革是新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建斗争。
（6分）
（2）共同点：
反封建、反天主教会束缚；提倡自由平等；颂扬人的价值；是思想解放运动。
（2分）
联系：
文艺复兴促进了宗教改革的进行，而宗教改革则推动了文艺复兴更广泛和深入的发展。
（2分）
28.
（1）土地制度的变化，中小地主发展壮大起来；商业的发展；推动了城市经济的发展。
（2分）
（2）①儒学发展成理学，体现了中央集权的加强；②宋词（或个性化书法艺术及风俗画）的出现反映了商品经济发展，市民阶层兴起；③文人画或山水画的兴起反映了文人阶层壮大、理学兴起。
（6分）
（3）①指南针传入欧洲，推动了新航路开辟和资本主义世界市场开始出现（或迎来了地理大发现时代）；②活字印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步；③火药传入欧洲为新兴的资产阶级摧毁封建骑士阶层提供了必要条件。
（6分）
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