武汉市七年级上学期期末语文试题A卷.docx

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武汉市七年级上学期期末语文试题A卷

武汉市七年级上学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是()

A.为了能让游客“宾至如归”,大丰区内旅游景区纷纷开展文明旅游活动,劝导不文明行为,给文明旅游带来新的空气,营造出了一片和谐。

B.据预测,2018年成品油需求量约为3.46亿吨,比2017年增长约4%左右。

C.2017年4月27日19时07分,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功完成首次推进剂在轨补加试验,标志天舟一号飞行任务取得圆满成功。

D.央视《朗读者》收到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是()

A.媲(pì)美    箴言(zhēn)   浑身懈数   言简意赅

B.惬(qiè)意   酷肖(xiāo)   相形见绌   中流抵柱

C.倒塌(tā)    讪(shàn)笑   杳无音信   人才辈出

D.附和(hè)    悄(qiǎo)然   重蹈覆辙   顾明思义

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()

A.今年“十一”黄金周,适逢新中国70周年华诞,全省文旅融合相得益影,惠民举措催热市场。

B.川航3U8633航班高空突遇险情,间不容发之际,机组人员沉着处置,飞机安全降落。

C.得知噩耗,真是如雷贯耳,他半响说不出话。

D.人应该要学习负责,有时李代桃僵为别人担责,不是帮他,反而是害他,

4.下列加点字读音完全正确的一项是()

A.澄清(chéng)  应和(hé)    莅临(lì)       绽开(ding)

B.济南(jì)     静谧(mì)    嫩芽(lèn)      秕谷(bǐ)

C.搓捻(cuō)    分歧(qí)    攲斜(qī)       觅食(mì)

D.棱镜(líng)   菜畦(qí)    蝉蜕(tuì)      荫蔽(yīn)

5.下列对课文内容理解有误的一项是()

A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天的感情。

B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C.《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思》是题目。

D.《咏雪》选自《世说新语》,《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

二、字词书写

6.字是读书人的脸。

请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中,标点也占格。

会当凌绝顶,一览众山小。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、现代文阅读

阅读下面短文,完成各题。

生机

汪曾祺

芋头

一九四六年夏天,我离开昆明去上海,途经香港。

因为等船期,滞留了几天,住在一家华侨公寓的楼上。

这是一家下等公寓,已经很敝旧了,墙壁多半没有粉刷过。

住客是开机帆船的水手,跑澳门做鱿鱼、蠔油生意的小商人,准备到南洋开饭馆的厨师,还有一些说不清是什么身份的角色。

这里吃住都是很便宜的。

住,很简单,有一条席子,随便哪里都能躺一夜。

每天两顿饭,米很白。

菜是一碟炒通菜、一碟在开水里焯过的墨斗鱼脚,顿顿如此。

墨斗鱼脚,我倒爱吃,因为这是海味。

——我在昆明七年,很少吃到海味。

只是心情很不好。

我到上海,想去谋一个职业,一点着落也没有,真是前途缈茫。

带来的钱,买了船票,已经所剩无几。

在这里又是举目无亲,连一个可以说说话的人都没有。

我整天无所事事,除了到皇后道、德辅道去瞎逛,就是踅到走廊上去看水手、小商人、厨师打麻将。

真是无聊呀。

我忽然发现了一个奇迹,一棵芋头!

楼上的一侧,一个很大的阳台,阳台上堆着一堆煤块,煤块里竟然长出一棵芋头!

大概不知是谁把一个不中吃的芋头随手扔在煤堆里,它竟然活了。

没有土壤,更没有肥料,仅仅靠了一点雨水,它,长出了几片碧绿肥厚的大叶子,在微风里高高兴兴地摇曳着。

在寂寞的羁旅之中看到这几片绿叶,我心里真是说不出的喜欢。

这几片绿叶使我欣慰,并且,并不夸张地说,使我获得一点生活的勇气。

豆芽

秦老九去点豆子。

所有的田埂都点到了。

——豆子一般都点在田埂的两侧,叫做“豆埂”,很少占用好地的。

豆子不需要精心管理,任其自由生长。

谚云:

“懒媳妇种豆”。

还剩下一把。

秦老九懒得把这豆子带回去。

就掀开路旁一块石头,把豆子撒到石头下面,说了一声:

“去你妈的!

”又把石头放下了。

过了一阵,过了谷雨,立夏了,秦老九到田头去干活,路过这块石头,他的眼睛瞪得像铃铛,石头升高了!

他趴下来看看!

豆子发了芽,一群豆芽把石头顶起来了。

“咦!

刹那之间,秦老九成了一个哲学家。

长进树皮里的铁蒺藜

玉渊潭当中有一条南北的长堤,把玉渊潭隔成了东湖和西湖。

堤中间有一水闸,东西两湖之水可通。

东湖挨近钓鱼台。

“四人帮”横行时期,沿东湖岸边拦了铁丝网。

附近的老居民把铁丝网叫做铁蒺藜。

铁丝网就缠在湖边的柳树干上,绕一个圈,用钉子钉死。

东湖被圈禁起来了。

湖里长满了水草,有成群的野鸭凫游,没有人。

湖中的堤上还可以通过,也可以散散步,但是最好不要停留太长,更不能拍照。

我的孩子有一次带了一个照相机,举起来对着钓鱼台方向比了比,马上走过来一个解放军,很严肃地说:

“不许照!

”行人从堤上过,总不禁要向钓鱼台看两眼,心里想:

那里头现在在干什么呢?

“四人帮”粉碎后,铁丝网拆掉了。

东湖解放了。

岸上有人散步,遛鸟,湖里有了游船,还有人划着轮胎内带扎成的筏子撒网捕鱼,有人弹吉他、吹口琴、唱歌。

住在附近的老人每天在固定的地方聚会闲谈。

他们谈柴米油盐、男婚女嫁、玉渊潭的变迁……

但是铁蒺藜并没有拆净。

有一棵柳树上还留着一圈。

铁蒺藜勒得紧,柳树长大了,把铁蒺藜长进树皮里去了。

兜着铁蒺藜的树皮愈合了。

鼓出了一圈,外面还露着一截铁的毛刺。

有人问:

“这棵树怎么啦?

一个老人说:

“铁蒺藜勒的!

这棵柳树将带着一圈长进树皮里的铁蒺藜继续往上长,长得很大,很高。

7.本文作者描写了三种植物顽强的生机,请用简洁的语言分别概括。

8.按要求赏析句子。

(1)它,长出了几片碧绿肥厚的大叶子,在微风里高高兴兴地摇曳着。

(从修辞的角度赏析)

(2)他的眼睛瞪得像铃铛,石头升高了!

他趴下来看看!

豆子发了芽,一群豆芽把石头顶起来了。

(从词语运用的角度赏析)

9.文章第三部分最后一句“这棵柳树将带着一圈长进树皮里的铁蒺藜继续往上长,长得很大,很高”有什么含义?

10.阅读本文后,你获得了哪些人生启示(不少于三点)?

11.课内阅读。

这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(1)这段话描写的是     的美丽风光。

(2)找出文中的比喻句,用横线画出来。

(3)哪句话表达了作者的心情?

用横线画出来。

(4)最后一句的作者这样写是为了说明()

A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。

B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。

C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。

D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。

四、句子默写

12.片段积累——默写李白《行路难》的前四句。

________________,________________。

________________,________________。

闲来垂钓碧溪上,忽逢乘舟梦日边。

五、课内阅读

阅读下面文言文,回答问题。

①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

③屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,驰担持刀。

狼不敢前,耽耽相向。

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀劈之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳。

13.解释下列加点的词语

(1)止有剩骨                         

(2)缀行甚远

(3)屠自后断其股                    (4)一狼洞其中

14.我能用“∕”线为下面语句画出正确的朗读节奏。

(标画一处)

其 一 犬 坐 于 前

15.用现代汉语翻译下列句子。

(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

16.请用精练的语言概括本文的故事情节:

屠户遇狼——(________)——(_______)——(_________)

17.读完本文,你得到了什么启示?

六、诗歌鉴赏

18.下列分析不恰当的一项是

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。

B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C.颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。

七、名著阅读

19.名著阅读。

(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是()

A.刘四爷过寿日那天,坚决不同意虎妞嫁给祥子,与她彻底吵翻。

后来虎妞就自己做主,在外租房,与祥子结了婚。

B.保尔将计划中的小说写好了一部分,把它寄给一些老同志征求意见,人家都给以好评,但手稿在寄回途中被邮局丢失了。

C.在得知纸月几乎每天上学迟到的原因之后,桑桑专程去了一趟板仓小学,将三个男孩欺负纸月的事情报告了校长。

D.在荒岛上,鲁滨逊为了避免忘记计算日期,在树干做成的十字架上,刻上登岛日期,每过一天,就在十字架上刻一道痕。

(2)阅读《西游记》选段,回答问题。

这大圣放了手,那行者也放了手。

沙僧搀住一个,叫道:

“二哥,你也搀住一个。

”果然搀住,落下云头,径至草舍门外。

三藏见了,就念《紧箍儿咒》。

二人一齐叫苦道:

“我们这等苦斗,你还咒我怎的?

莫念!

莫念!

”那长老本心慈善,遂住了口不念,却也不认得真假。

假行者最终被谁识破?

(3)阅读《水浒传》选段,回答问题。

王伦便起身把盏说道:

“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。

聊备些小薄礼,万望笑留。

烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。

①王伦说这番话的用意是什么?

②这番话给王伦带来什么后果?

八、综合性学习

20.学完本课后,班级拟开展“诗海泛舟”的综合性实践活动,请你积极参与并回答下列问题。

(1)请你向大家推荐自己最喜欢的诗人,从朝代、称号、诗风、代表作品及思想感情等方面对其进行介绍。

(2)请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。

(要求:

至少引用一句古诗,不少于50字)

九、作文

21.以下两题任选一题完成写作。

(1)请以“_____让我成长”为题,写一篇作文。

(2)草原上来了新的朋友,是一只丑陋的鸵鸟,大家看着鸵鸟的外貌,似乎不太欢喜,这时候斑马走出来热情的欢迎鸵鸟。

“你好!

欢迎你住进大草原。

”斑马说。

鸵鸟有些不好意思的说:

“谢谢——谢谢——!

很快,鸵鸟就和斑马成为了最好的朋友,斑马的视觉不太好,经常草原上有些危险斑马都无法发现,鸵鸟的脖子又长又高,只要发现危险,就及时通知斑马。

到了夜晚,斑马的听觉和嗅觉比鸵鸟要灵敏,要是察觉到什么风吹草动立刻通知鸵鸟。

鸵鸟和斑马的配合得到了草原上其它动物的羡慕。

阅读上面的材料,根据自己的感悟,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

要求:

①如选题目

(1),请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套写;④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实的姓名、校名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

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