学年山东莱城区七年级第二学期期末语文考试题.docx
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学年山东莱城区七年级第二学期期末语文考试题
2017-2018学年第二学期期末考试七年级
语文试题
注意事项
1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等
内容
2.本试题共8页，全卷满分120分，考试时间为120分钟
3.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其他位置不得分。
选择题答案用2B铅笔
涂写。
4.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（每小题2分，共10分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A、愧怍（zuò）文绉绉（zōu）匀称（chèn）蹒跚（pán）
B、杀戮（lù）荒谬（mìu）诘问（jié）尴尬（gà）
C、寒噤（jìn）拂晓（fú）瓦砾（lì）癖好（pǐ）
D、嶙峋（lín）伎俩（liǎ）琐屑（xiè）屏风（píng）
2、下列词语书写完全正确的一项是（）
A、制裁标榜束手无策转弯抹角
B、赃物纳粹张皇失措重峦叠障
C、地窖狼籍风雪载途锐不可当
D、颓唐荒辟长途跋涉大庭广众
3、下列加点成语使用正确的一项是（）
A、这个五一假期雪野景区阳光明媚、温度适宜，许多游客纷纷慕名而来，感受大自然的巧妙绝伦。
B、在烟台牟平一家面食企业，面食工艺师手工制作胶东花饽饽，他们制作的寿桃、仙鹤等十多种花饽饽惟妙惟肖。
C、陕西苹果脸炙人口且产量巨大，但由于缺乏品牌和渠道，很多优质苹果往往只能以低
价售卖。
D、执法人员若舞文弄法，便宜行事，则司法正义将荡然无存。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A、市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
B、央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
C、性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
D、今天是我们学校建校50周年纪念日，校园里到处充满了欢声笑语。
5、对下列古诗理解不正确的一项是（）
十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A、诗的首句写中庭月色，用“地白”二字，给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，“树
栖鸦”这三个字，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
B、诗的第二句写了夜深秋露打湿庭中桂花，让人联想到冷气袭人，桂花怡人的情景。
C、诗的第三、四句诗人正面写自己的思亲之愁。
诗人望月思亲，用“秋思”来直接倾诉自
己的思念之切。
D、这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气
氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境。
积累与运用（14分
二、积累与运用（共14分）
6、文化常识与名落阅读。
（4分）
（1）东晋时期草书发展到第一个高峰，其代表人物是___________和王献之。
（1分）
（2）阅读《西游记》中选文内容，完成下面问题。
（3分）
好大圣，举铁棒劈面迎来，喝道：
“泼魔那里走，看棍！
”那怪使枪支住，骂道：
“贼猴头！
着实无礼！
你怎么白昼劫吾物件？
”行者道：
“我把你这个不知死的孽畜！
你倒弄圈套白昼抢夺我物！
那件儿是你的？
不要走！
吃老爷一棍！
”那怪物轮枪隔架。
这一场好战：
大圣施威猛，妖魔不顺柔。
两家齐斗勇，那个肯干休！
这一个铁棒如龙尾，那一个长枪似蟒头。
这一个棒来解数如风响，那一个枪架雄威似水流。
选文中“这一场好战”指的是______________；“这一场好战”的结局是_______________。
7、综合性学习。
（4分）
5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。
请你参加，并完成相关任务。
（1）活动一：
为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。
年份
项目
2012年
2013年
2014年
被动吸烟人数
175万
171万
167万
被动吸烟人数中靑少年所占比例
33%
35%
38%
（2）活动二：
现场劝阻活动。
5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。
候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。
请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
8、诗文填空。
（6分）
（1）天与云与山与水，_________________________。
（张岱《湖心亭看雪》）
（2）________________________，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）
（3）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是
________________________，________________________。
（4）《登飞来峰》中国与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是
________________________，________________________。
（5）你要知道，所有的母亲，________________________。
（席慕容《母亲最尊贵》）
（6）走不出风雨的人，___________________，走不到一个温暖的家。
（邓杰《走进风雨》）
三、文言文阅读。
（共16分）
阅读下列文字，回答第9~13题。
甲：
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
乙：
道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘曲，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
唐代元结《右溪记》
9、解释下列加点的字。
（4分）
（1）晓雾将歇（）
（2）夕日欲颓（）
（3）未复有能与其奇者（）（4）不可名状（）
10、下列句子加点的词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A、山川之美为之怅然
B、自康乐以来虽乘奔御风不以疾也
C、自三峡七百里中自非亭午夜分
D、念无与为乐者与余舟一芥
11、用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
（1）实是欲界之仙都。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
12、甲乙两文都写了水、石之美，甲文写水突出了水的_______特点，写石突出了石的_______的特点；乙文写石突出了石的_____________________特点，写水突出了水的_______特点。
（4分）
13、甲乙两文都表达了自己的志趣和情感。
甲文表达了作者与自然融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐临泉的志趣。
乙文表达了作者怎样的感情？
（2分）
四、现代文阅读（共30分）
阅读下面文字回答第14~21题。
（一）飓风：
自然的暴力（14分）
①飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。
在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又被称为旋风。
②当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。
每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴，其中约50个达到飓风强度。
③飓风的形成需要精确的气象条件：
海平面温度需要高于26．5℃。
它们的动力是水蒸气释放的能量：
温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。
④飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
⑤首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。
其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。
第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。
所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。
上升的高度最高可达到7．5米。
飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。
飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。
但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。
⑥科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。
部分影响是直接的：
海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。
海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。
1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。
气象学家彼得森说：
“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。
如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。
”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。
比如说，当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。
飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
⑦2005年的风暴有：
阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。
造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。
14、通读全文，请简要概括飓风的威力有哪些。
（3分）
15、试分析文中第②自然段运用的说明方法，试分析其作用。
（3分）
16、联系上下文，说说下列加点词的表达效果。
（4分）
（1）飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。
（2）如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。
17、结合全文说说本文的说明顺序，并具体说说这样安排顺序的好处。
（4分）
（二）父亲守候我成长（16分）
①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些叛逆心理，凡事都爱跟父母对着干。
尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样。
他让我朝东，我就偏要向西。
②已经记不清为什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，下手很重。
我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，一气之下便夺门而出，跑到附近的一个建筑工地躲了起来。
③不知过了多久，隐隐约约听见父亲在喊我的名字。
我摸着手臂上的淤血，一声不吭。
我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。
父亲的声音渐渐远去，他到别处寻我了。
我松了口气，却又有点失落。
夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸，似乎有可怕的东西在黑暗中窥视我。
我心里不由得一阵阵发毛。
挣扎了好一会儿，终于决定回家。
④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。
已经半夜了，这盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。
我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，天哪，父亲就坐在门口的一张椅子上，正直勾勾地盯着我呢！
我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲。
哼，要打就打吧！
⑤父亲站起身，走近我。
他的神色憔悴，眼里满是血丝。
我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，随时都会断裂。
我等待着即将来临的一顿痛打。
可是，过了好一会儿，父亲才举起手。
他要打我了吗？
我本能地缩紧了身子。
父亲的手颤抖着，轻轻地落在了我的头上。
他就那么一言不发地抚摸着我，然后叹了一口气，转身走了。
我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。
⑥多少年过去了，我已经成家立业。
我的儿子一转眼也到了11岁。
不久前，他做错了事被我批评了几句，非但不认错还跟我顶撞。
我一下子火了，打了他一巴掌。
就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。
妻子责怪我太粗鲁了，赶忙按照通讯录给儿子的同学打电话找人。
我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子不要找那个臭小子，可心里一直七上八下的。
儿子不会出事吧？
千万不要出事啊！
⑦天黑了，还下起了雨。
我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。
去了几个儿子平时常去的地方，都没找到，只好漫无目的地在街上到处转，不时喊着儿子的名字。
我的心情越来越焦虑，并且懊悔我打了他。
儿子要是出了事，我一辈子不能原谅自己。
不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶紧回家。
⑧走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲，想起了多年以前，父亲也曾这样四处喊着我的名字，还有他那布满血丝的眼睛和憔悴的神情——原来，父亲也曾这样默默守候着我的成长，让我得以安然度过青春的叛逆期。
（选自《课外阅读》）
18、选文主要写了哪两件事？
请简要概括。
（4分）
19、结合上下文，赏析下列句子。
（4分）
（1）我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，随时都会断裂。
（从修辞角度）
（2）亲的手颤抖着，轻轻地落在了我的头上。
他就那么一言不发地抚摸着我，然后叹了一口气，转身走了。
（从人物描写方法角度）
20、请简要说说选文第③段中画线句的作用。
（4分）
21、结合全文，说说作者抒发了怎样的情感。
五、写作。
（共50分）
22、题目：
家乡的小吃
要求：
（1）写一篇不少于500字的说明文；
（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭；
（3）卷面分：
5分。
2017-2018学年第二学期期末考试七年级
语文试题参考答案
1、C
解析：
A项，文绉绉（zhōu）；B项荒谬（miù）；D项伎俩（liǎng）
2、A
解析：
B项，重峦叠嶂；C项，狼藉；D项，荒僻
3、D
解析：
A项，巧妙绝伦：
方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比；绝：
没有。
伦：
同类。
指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
B项，惟妙惟肖：
形容描写或模仿得非常逼真。
C项，脍炙人口：
切细的烤肉人人都爱吃。
比喻好的诗文或事物被众人所称赞。
D项，荡然无存：
完全不存在。
4、
解析：
A项，宾语缺失，应为“加大了….的力度。
”
B项，语义重复，“是因为…..的缘故”重复，删去一个即可。
C项，歧义，“性格懦弱的李娟的母亲”可改为“李娟性格懦弱的母亲”
5、C
解析：
诗歌在表现的时候，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：
不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。
二、积累与运用
6、
（1）张旭
（2）悟空大闹金山兜洞
如来佛遣十八罗汉来，亦斗怪不过。
一罗法言，如来曾示意去问太上老君降怪之法。
悟空请来老君，用芭扇出那怪三相，原来是老君座骑青牛，其圈为老君的金刚琢。
7、
（1）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，青少年的被动吸烟人数却逐年递增。
（2）示例：
“大爷，您都咳嗽成这样了，还是别吸烟了吧，何况这里是公共场所呢？
”
解析：
（1）此题考査图文转换。
解答时先要读懂表格，将相关数据进行比较，分析数据变化趋势，这是得出结论的关键。
（2）此题考査口语交际。
要注意说话的对象、说话的语气，还要符合说话时的情境，说话目的明确，有说服力。
8、
（1）上下一白。
（2）晨兴理荒秽
（3）山随平野尽，江入大荒流。
（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（5）都是这世间最尊贵的一种种族。
（6）便走不到晴朗的街巷走不到一个温暖的家。
三、文言文阅读
9、
（1）消
（2）坠落
（3）参与，这里有欣赏领略之意。
（4）形容。
10、D
解析：
A项，的/代词，它。
B项，连词，表时间/比得上。
C项，从，由/如果。
D项，和。
11、
（1）这里实在是人间的仙境啊。
（2）岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
12、清澈高峻欹嵌盘曲迂回激荡
13、作者借此寄托自己怀才不遇、壮志难酬的身世愤忿，以及因坎坷遭遇而爱惜才用的情怀。
四、现代文阅读
（一）飓风：
自然的暴力
14、
（1）可能引发灾难性的洪水；
（2）有时会引发风暴潮现象。
15、运用了列数字的说明方法，准确具体的说明了飓风的具体风速，使说明文语言更加准确、严谨。
16、
（1）3通常是表示频率，说明了飓风到达大陆在大多数情况下会迅速衰减，通常一词体现出了说明文语言的准确、严谨。
（2）运用了拟人的修辞手法，赋予了飓风人格化，生动形象的说明了随着全球气候变暖，飓风也会增加的情况，接踵而至体现了说明文语言的生动性。
17、逻辑顺序；
（1）能够让读者条例、清晰的了解到飓风的形成过程以及它的各种威力；
（2）由浅入深、由具体到抽象，更能体现说明文语言的准确、严谨；（3）层层递进，吸引读者阅读兴趣。
（二）父亲守候我成长
18、
（1）我”青春期因叛逆而离家出走，父亲守候着我的成长；2、儿子青春叛逆期离家出走，“我”守候儿子的成长。
19、
（1）比喻的修辞方法，将神经比喻成琴弦，生动形象的说明当时我的精神的高度紧张，也衬托出当时我极其害怕父亲。
（2）运用动作描写，通过抚摸、颤抖、叹气等词语可以看出父亲当时看到我回家时内心的激动与对自己的自责的心理，体现出父亲对我的关爱与牵挂。
20、运用了景物（或自然环境或环境）描写和心理（或心理活动）描写，烘托了“我”当时害怕（或恐惧）的心情，为下文“我”决定回家埋伏笔。
21、儿子离家出走让“我”感悟并深刻的理解到了当年父亲对我爱的深切守候，表达“我”对父亲的怀念。
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