英国文学史常耀信重点知识.docx
《英国文学史常耀信重点知识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英国文学史常耀信重点知识.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
英国文学史常耀信重点知识
英国文学史常耀信重点知识
《英国文学史及选读》第一册复习要点
1.Beowulf:
nationalepicoftheEnglishpeople;Denmarkstory;alliteration,metaphorsandunderstatements（此处可能会有填空，选择等小题）
2.Romance（名词解释）
3.“SirGawainandtheGreenKnight”:
afamousromanaboutKingArthur’sstory
4.Ballad（名词解释）
5.CharacterofRobinHood
6.GeoffreyChaucer:
founderofEnglishpoetry;TheCanterburyTales（maincontents;124storiesplanned,only24finished;writteninMiddleEnglish;significance;form:
heroiccouplet）
7.Heroiccouplet（名词解释）8.Renaissance（名词解释）9.ThomasMore——Utopia
10.Sonnet（名词解释）11.Blankverse（名词解释）12.EdmundSpenser“TheFaerieQueene”
13.FrancisBacon“essays”esp.“OfStudies”（推荐阅读，学习写正式语体的英文文章的好参照，本文用词正式优雅，多排比句和长句，语言造诣非常高，里面很多话都可以引用做格言警句，非常值得一读）
14.WilliamShakespeare四大悲剧比较重要，此外就是罗密欧与朱立叶了，这些剧的主题，背景，情节，人物形象都要熟悉，当然他最重要的是Hamlet这是肯定的。
他的sonnet也很重要，最重要属sonnet18。
（其戏剧中著名对白和几首有名的十四行诗可能会出选读）
15.JohnMilton三大史诗非常重要，特别是ParadiseLost和SamsonAgonistes。
对于ParadiseLost需要知道它是blankverse写成的，故事情节来自OldTestament，另外要知道此书theme和Satan的形象。
16.JohnBunyan——ThePilgrim’sProgress
17.FounderoftheMetaphysicalschool——JohnDonne;featuresoftheschool:
philosophicalpoems,complexrhythmsandstrangeimages.
18.Enlightenment（名词解释）
19.Neoclassicism（名词解释）
20.RichardSteele——“TheTatler”
21.JosephAddison——“TheSpectator”这个比上面那个要重要，注意这个报纸和我们今天的报纸不一样，它虚构了一系列的人物，以这些人物的口气来写报纸上刊登的散文，这一部分要仔细读。
22.Steel’sandAddison’sstylesandtheircontributions
23.AlexanderPope:
“EssayonCriticism”,“EssayonMan”,“TheRapeofLock”,“TheDunciad”;hisworkmanship（features）andlimitations
24.JonathanSwift:
“Gulliver’sTravels”此书非常重要，要知道具体内容，就是Gulliver游历过的四个地方的英文名称，和每个部分具体的讽刺对象;（我们主要讲了三个地方）“AModestProposal”比较重要，要注意作者用的irony也就是反讽手法。
25.Theriseandgrowthoftherealisticnovelisthemostprominentachievementof18thcenturyEnglishliterature.
26.DanielDefoe:
“RobinsonCrusoe”,“MollFlanders”,当然是RobinsonCrusoe比较重要，剧情要清楚，RobinsonCrusoe的形象和故事中蕴涵的早期黑奴的原形，以及殖民主义的萌芽。
另外注意Defoe的style和feature，另外Defoe是forerunnerofEnglishrealisticnovel。
27.SamuelRichardson——“Pamela”（firstepistolarynovel）,“ClarissaHarlowe”,“SirCharlesGrandison”
28.HenryFielding:
“JosephAndrews”,“JonathanWild”,“TomJones”第一个和第三个比较重要，需要仔细看。
他是一个比较重要的作家，另外Fielding也被称为fatheroftheEnglishnovel.
29.LaurenceSterne——“TristramShandy”项狄传
30.RichardSheridan——“TheSchoolforScandal”
31.OliverGoldsmith——“TheTraveller”（poem）,“TheDesertedVillage”（poem）（bothtwopoemswerewrittenbyheroiccouplet）,“TheVicarofWakefield”（novel）,“TheGood-NaturedMan”（comedy）,“ShestoopstoConquer”（comedy）,“TheCitizenoftheWorld”（collectionofessays）
32.Sentimentalism（名词解释）
33.ThomasGray——“ElegyWritteninaCountryChurchyard”（英国诗歌里非常著名的一首，曾经被誉为“有史以来英国诗歌里最好的一首”）（arepresentativeofsentimentalismandgraveyardschoolofpoets墓园派诗人）
*GraveyardSchool/Poets”:
Atermappliedtoeighteenth-centurypoetswhowrotemeditativepoems,usuallysetinagraveyard,onthethemeofhumanmortality,inmoodswhichrangefromelegiacpensivenesstoprofoundgloom.ThevogueresultedinoneofthemostwidelyknownEnglishpoems,ThomasGray’s“Elegywritteninacountrychurchyard”.ThewritingofgraveyardpoemsspreadfromEnglandtoContinentalliteratureinthesecondpartofthecenturyandalsoinfluencedsomeAmericanpoets.
34.Inthelatterhalfofthe18thcentury,Pre-Romanticism;representative:
WilliamBlakeandRobertBurns.
35.ThomasPercy——“ReliquesofAncientEnglishpoetry”许多中古的民谣都是在这个时期重新收集和整理起来的，这个集子是那个时代比较有名的一个民谣集。
36.WilliamBlake比较重要，需要对主要作品有所了解，特别是SongsofInnocence和SongsofExperience,这两本集子的contrast一定要注意，另外Blake的写作特点也要注意，比如语言的简单明了，神秘主义氛围等。
37.RobertBurns伟大的苏格兰民族诗人,ARedRedRose,ScotsWhaHae,AuldLangSyne等名诗，写作特点:
Scottishdialect;apoetofpeasantandScottishpeople;plainlanguage;influencefromScottishfolksongsandballads;musicalqualityofhispoems.
ASurveyofBritishLiterature
I.EarlyandMedievalLiterature（Unit2）
1.threeconquests
2.themedievalperiod:
476A.D—the15thcentury
3.Anglo-SaxonPeriod（449-1066）:
--oraltraditions;
--“Beowulf”:
thenationalepic
--Caedmon:
thefirstknownEnglishreligiouspoet
4.Anglo-NormanPeriod（1066-15thcentury）:
--Popularityofromancens;
--Chaucer:
thefatherofEnglishpoetry;
--Balladsdeveloped;
5.“Beowulf”
--longest;anepic;features（PaganandChristiancoloring;kenning;metaphor）
6.Romance
--Definition:
Itisanarrativeverseofprosesingingknightlyadventuresorotherheroicdeeds.Romancesarepopularinthemedievalperiod.
--“SirGawainandtheGreenKnight”
7.GeoffreyChaucer
--thefatherofEnglishliterature/poetry;
--TheCanterburyTales:
adoublefiction;theWifeofBath’sprologue;TheWifeofBath’sTale;heroiccouplet）
8.Ballad:
--Definition:
Astorytoldinsong,usuallyinfourlinestanzas,withthe2ndandthe4thlinesrhymed.
--RobinHoodBallads.
9.Appreciation:
--from“Beowulf”
--from“TheCanterburyTales”
II.TheRenaissance（Unit3,Unit4,Unit5,Unit6）
1.threediscoveries
2.Renaissance
--athristingcuriosityforclassicalliterature;
--akeeninterestinlifeandhumanactivities.
3.Humanism
--individualism;thejoyofthepresentlife;reason;theaffirmationofself-worth
--Humanismemphasizesthedignityofhumanbeingsandtheimportanceofthepresentlife.Humanistsvoicedtheirbeliefsthatmanwasthecenteroftheuniverseandmandidnotonlyhavetherighttoenjoythebeautyofthepresentlife,buthadtheabilitytoperfecthimselfandtoperformwonders.
4.Sonnet:
--Definition:
Itisapoemof14linesthatfollowsastrictrhymeschemeandspecificstructure;itexpressesasingleideaortheme.（ThomasWyattfirstintroducedittoEngland）
5.Shakespeareansonnet:
--Definition:
AShakespeareansonnetconsistsofthreefour-line stanzas （called quatrains）andafinal couplet composedin iambicpentameterwiththerhyme scheme ababcdcdefefgg.
6.Blankverse:
havingaregularmeter,butnorhyme.（HenryHoward,EarlofSurrey）
7.Spenserianstanza:
--Definition:
Eachstanzacontainsninelinesintotal:
eightlinesiniambicpentameterfollowedbyasingle'Alexandrine'lineiniambichexameter.Therhymeschemeoftheselinesis"ababbcbcc."
8.Appreciation:
--EdmundSpenserand“TheFaerieQueene”（writteninblankverse）
--ThomasMoreand“Utopia”
--ChristopherMarlowe’sDr.Faustus（Appreication）;Tamburlaine;TheJewofMalta;ThePassionateShepherdtoHisLove;
--Sonnet18byShakespeare（“ShallICompareTheetoaSummer’sDay”）:
time,mortality,immortality
9.ThefirstEnglishessayist:
FrancisBacon（“OfStudies”）
10.Elizabethantheatre—thegoldenageofEnglishdrama;
11.Shakespeareancomedies:
AsYouLikeIt;TheMerchantofVenice;AMidsummerNight‘sDream;MuchAdoAboutNothing;TwelfthNight
12.Shakespeareantragedies:
Macbeth;KingLear;Hamlet;Othello
13.Shakespeareancomedies:
--Features:
clowns,servants,jesters,fools;dramaticirony;mistakenidentity,cross-dressing;
--Patterns:
TheGreenWorldPattern（Sample:
AMid-summerNight’sDream）
19.Shakespeareantragedies:
--Features:
characters;structure;soliloquy;traveling;theroleoffate/chance
20.Appreciation:
--“Tobe,ornottobe”（fromHamlet）（Hamlet’sdilemma）
--“Tommorrow,tomorrow,…”（fromMacbeth）（Mabethistiredoftheworld;boredwithlife;metaphors:
）
III.ThePeriodofRevolutionandRestoration（the17thcentury）（Unit7）
1.17th:
thebeginningofmodernEngland;
2.Cavalierpoets:
--Reflectedtheroyalistvalues;
--Themes:
beauty,love,loyalty,morality;
--Style:
Direct,short,franklyerotic
--Motto:
“CarpeDiem”“SeizetheDay”
--RobertHerrick,BenJohnson,RochardLovelace,etc;
--Appreciation:
“TotheVirgins,toMakeMuchofTime”（Herrick;“toseizetheday”）
3.Metaphysicalschool:
--thefounderoftheMetaphysicalschool:
JohnDonne
--conceit:
anextendedmetahporinvolvingdramaticcontrastsorfar-fetchedcomparisons;
--JohnDonne’slovepoems:
“TheFlea”;“Valediction:
ForbiddenMourning”（Appreciation）
--AndrewMarvell:
“ToHisCoyMistress”
4.Puritanwriters:
--JohnBunyanh:
“ThePilgrim’sProgress”（areligiousallegory）
--JohnMilton:
“ParadiseLost”（basedonTheOldTestament）（‘ParadiseRegained”;“SamsonAgonistes”）（Appreciation）
IV.The18thCenturyLiterature—TheAgeofEnlightenment（Unit8andUnit9）
1.18thcentury:
thegoldenageofEnglishnovels
2.Enlightenment
--anintellectualmovementinEuropeinthe18thcentury;
--Reasonastheguidingprincipleforthinkingandaction;
--thebeliefineternaltruth,eternaljustice,naturalequality;
--acontinuationofRenaissance;
（Beliefinthepossibilityofhumanperfectionthrougheducation）.
3.Neo-classicism:
--Arevivalofclassicalstandardsoforder,harmony,balance,simplicityandrestrained
emotioninliteratureinthe18thcentury.
--AlexanderPope
4.“EssayonCriticism”byAlexanderPope
--amanifestoofneoclassicism;
--Appreciation:
“ALittleLearningisaDangerousThing…”（learningasmountainclimbing;inadequatelearningmayimpairabalancedapprecationofapoem）.
5.Realisticnovels:
--JonathanSwift;Gulliver’sTravels;AModestProposal;ATaleofaTub;TheBattleoftheBooks;
--DanielDefoe:
RobinsonCrusoe;（Appreciation）
--HenryFielding:
TomJones;JosephAndrews;JonathanWildetheGreat;
6.Sentimentalism
--themiddleandlaterdecadesofthe18thc.;
--definition:
passionoverreason,personalinstinctsoversocialduties;thereturnofthepatriarchaltimes;lamentingoverthedestructiveeffectsofindustrialization
--OliverGoldsmith,ThomasGray,etc.
7.TheGraveyardSchool
--subjects,style;
--ThomasGray’s“Elegywritteninacountrychurchyard”:
structure;theme;（Appreciation）
8.Pre-romanticism:
--thelatterhalfo
升级会员 