四年级上册语文每课一练.docx
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四年级上册语文每课一练
1、老师，您好！
一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？
铺 设 崇 高 浸 透 创 造 智 慧
________ ________ ________ ________ ________
塑 造 朝 霞 闪 烁 祝 愿 波 涛
________ ________ ________ ________ ________
二、给带点字选择正确的读音
浸透（jīn jｉn） 塑造（sｕ suｏ） 衷心（zhōng zōng） 编织（bīn biān）
三、写出下列词语的近义词
蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ ）
四、写出下列词语意思相反的词。
蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ ）
五、先把语句补充完整，再说说加点词的意思
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织 ；
笑语盈盈，
那是甘露 茁壮的新苗。
“茁壮的新苗”是指 。
六、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
1. 用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵 闪耀。
啊，教师的事业多么美好！
笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。
2.诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。
七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？
把它抄下来，背一背吧。
八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。
古今中外，哪个人的成长不浸透着!
地北天南，哪一项创造不蕴含着！
九、这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你的想法和同学交流交流。
您是蜡烛您比勤劳的黄牛更朴实
点燃了自己照亮了别人您是人类灵魂的工程师
您是黄牛您比奉献的春蚕更无私
勤勤恳恳在黑板上耕耘对，我知道了
您是春蚕塑造心灵
春蚕到死丝方尽净化灵魂
不，都不对永远不知疲倦
您比蜡烛的光辉更明亮长大了我也要——做一名老师
十、大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老师：
2、但愿人长久
一、给带点字选择正确的读音埋（mánmái）怨品尝（shǎngcháng）玩耍（shuǎyào）朝廷（tíngyán）
二、看拼音，写词语pǐnchángwánshuǎmányuàn（）（）（）guānshǎngdànyuànkuānwâi（）（）（）bēihuānlíhãyīnqíngyuánquē（）（）
三、比一比，再组词
廷（）耍（）尝（）
挺（）要（）赏（）
洒（）慰（）隐（）
酒（）蔚（）稳（）
四、在括号里填上合适的词语
品尝（）观赏（）
（ ）地品尝 （ ）地望着 （ ）的月亮 （ ）的感情
五、根据意思写出词语
⒈比喻亲兄弟感情深厚。
（ ）
⒉形容彼此关系亲密。
（ ）
六、先解释加点的字，再用课文中的语句写出下列句子的意思
⒈人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
合：
_________ 缺：
___________ 全：
_________
⒉但愿人长久，千里共婵娟。
但愿：
__________ 婵娟：
_____________
《但愿人长久》练习设计之二
一、带着问题来读书。
1、 这篇课文以___________的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《___________》的创作经过，课文表达了作者对___________、对___________的思念之情。
2、 苏轼的父亲是______，弟弟是_____，他们三个人考中同榜进士，史称“_______”。
3、二、拼音写字我最棒。
guān shǎng pǐn cháng xīn xù （ ） （ ） （ ）
三、辨字组词我最准。
却（ ）官（ ）睁（ ） 缺（ ）管（ ）挣（ ）
四、我能根据意思写出相应的词语，并任选两个词语各写一句话。
1） 比喻亲兄弟的感情深厚。
（ ）
2）形体和影子不能分离。
形容彼此关系亲密，总在一起。
（ ）
3）宽解安慰。
（ ）
五、我能写带“月”的成语和古诗句。
成语：
____________、____________、____________、____________、
古诗：
_____________，_____________。
______________，______________
六、句子我会加工。
1）苏轼被朝廷派往密州去做官。
（改为“把”字句。
）
___________________________________________________________________
2）世上的事物没有十全十美的。
（改为反问句。
意思不能变哦！
）
__________________________________________________________________
3）长大以后，他们各奔东西。
他们很少有见面的机会。
（用适当的关联词语改写成一句话。
）
___________________________________________________________________ 七、重点句子我分析。
无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢？
1）这句话运用了________的修辞手法，我是通过__________这个词语看出来的。
2）我能再写一个这样句式的句子。
_________________________________________________________________3）这句话是苏轼的_____________的描写，体现了他对_____________的感情。
八、细读课文来填空。
1、请找出课文中的三个词语来表达苏轼的感情变化：
_____________、_____________、_____________从中我感受到：
__________________________。
2、精彩句段我来品。
（课文2和3节）
1）①用横线画出表达苏轼和弟弟手足情深的词句。
2）②“七个年头”说明了什么？
___________________________________________
3）③中秋之夜“皓月当空，万里无云”，这是_____________描写，人们都在开心地赏月，而苏轼却“心绪不宁”，这是_____________的写法。
突出了苏轼对弟弟的_____________。
4、秋天
一、抄写词语。
明丽照耀酿造珍藏烦恼柔韧羊肠小路井井有条
二、在括号里填上恰当的词。
一（）香气一（）牛羊一（）酒歌
一（）梳子一（）红袄一（）菊花
三、课文填空。
1、秋天到了，大地发生了很大的变化。
太阳（），空气（），（）和（）（）开了，（）、（）、（）和（）成熟了，（）和（）（）也成熟了。
2、秋风如同（）的梳子，把田野梳得（）；秋光（）发亮的汗珠，（）在田野闪耀。
3、走在秋天，头顶有（）的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地（），秋天（）会向我们微笑。
这一段与课文第一段（）。
四、拓展练习。
1、填描写秋天的古诗，并背熟。
⑴采东篱下，悠然见南山。
⑵花开，十里飘香。
⑶停车坐爱晚，红于二月花。
⑷无边萧萧下，不尽长江滚滚来。
2、秋天是收获的季节，请写一首小诗赞赞心中的秋天。
5、我给江主席献花
一、填上合适的词语。
（）的雨（）的胸怀（）的笑容（）的挥动（）的花（）的等待
二、写出几个表示心情喜悦的词语。
满面春风
三、根据课文内容填空
1，1997年月日香港启德机场，兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然的等待着中央代表团的到来。
2，江主席一走出机舱，就向欢迎的人们，他地走下舷梯，
屹立挺立矗立
3.东方明珠电视塔（）在黄浦江畔。
4.中华人民共和国（）在世界的东方。
5.在烈日和暴雨下，边防战士昂首（）在哨岗上。
五、理解句意（先理解划线部分的意思，再理解句子）
1.广场四周和毛主度纪念堂四周的花草树木，郁郁葱葱，香飘四季。
划线部分的意思是
这句话的意思是
2.每年都有不少来访的国家元首和成千上万的国内外游客，到这里瞻仰毛主席的遗容。
划线部分的意思是
这句话的意思是
六、造句
1.闻名——
2.理解与运用
七、根据课文内容填空
1.1949年10月1日，登上天安门城楼，宣告了（绿色圃中，亲自升起了。
2.在首都北京的天安门前，有一片的场地，这就是的天安门广场，广场的北面是，南面是，中央是，东面是，西面是。
八、阅读短文，完成练习
广场的中央，高大的人民英雄纪念碑巍然屹立。
碑的正面刻有毛主席的（提、题）字，背面刻着周恩来总理书写的碑文。
碑（坐、座）四周有十幅大型浮雕，它反（映、应）了中国人民革命斗争的历史，表现了一百多年来中国人民的英雄气（概、盖）。
1.划去括号内不正确的字
2.摘录文中表示方位的词
3.文中的“它”是指
4.“广场的中央，高大的人民英雄纪念碑巍然屹立。
”这句话中的“巍然屹立”的意思是，这句话的意思是
九、读一读下面的文章，学一学写作方法
我们的教室
我们的教室，宽敞明亮。
教室的正面，有一块乌黑发亮的黑板。
黑板上面挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。
我们在五星红旗的照耀下茁壮成长。
黑板前是讲台，讲台上放着课本和粉笔，老师每天在讲台前给我们带来知识和真理。
教室的左面，有一排明亮的窗户。
早晨的阳光从玻璃窗里射进来，同学们沐浴着晨光学习。
窗户中间的墙上贴着“雷锋名言”。
教室的后面有一块“学习园地”专栏，在“学习园地”里有同学们的习作、图画作品，同学们相互学习，取长补短。
教室的中间有四排课桌椅，每天同学们端端正正地坐在这里听讲，专心致志地学习。
我们少年的心驾驭着丰富的想像力，在这里描绘祖国繁荣昌盛的明天。
我爱我们的教室。
.文章按、、、的顺序介绍了我们的教室，依次写了、、、、、。
参考答案
5．天安门广场
1—11．（略）12．出现13．展现14．矗立15．屹立16．挺立17．花木种得多、长得好。
18．每年来的人多、范围广。
19—21．（略）22．提坐应盖23．中央正面背面四周24．十幅大型浮雕。
25．高大雄伟、牢牢地立着26．正面左面后面中间黑板讲台窗户“学习园地”课桌椅
7、虎门销烟
一、看拼音写词语
lｉshǐxiāohuǐyａnbāchｅdǐhǔmｅnzhａiqīwǔ
（）（）（）（）（）（）
二、多音字组词
fｅn（）dān（）
分担
fēn（）dａn（）
三、给带点字选择正确的读音
分外（fēnfｅn）应邀（yīngyｉng）
身着（zhuｏzhezhａo）朝服（zhāochａo）
四、在括号内填上合适的词
难闻的（）伟大的（）沉重地（）
嚣张的（）宽阔的（）迅速地（）
五、选词填空
持续继续陆续
⒈下课了，同学们（）走出了教室。
⒉我军（）奋斗了三天三夜，终于取得了胜利。
⒊他休息片刻，又（）思考起来。
六、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？
把它抄下来，背一背吧。
七、词语积累
摘抄课文中形容人多的词语
你还知道哪些词语也是形容人多的，请写下来。
八、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰下去。
顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
⒈这段话中工人们销毁鸦片的经过是。
⒉这段话中表示先后顺序的词语是。
请仿照这段话的写法，写一段表示动作的话。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
九、你能把下列词语补充完整吗？
并选择一个写一句话。
彩旗（）（）（）（）中外
水泄（）（）（）千（）万
__________________________________________________________
__________________________________________________________
十、课外小知识。
鸦片——是一种毒品，久吸成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花费巨大。
那个时候，外国侵略者将鸦片偷运到中国，中国的一些城镇烟馆林立，喷云吐雾的大烟鬼成千上万，多少体格强壮的中国人变得骨瘦如柴，浑身瘫软；多少幸福美满的家庭倾家荡产，妻离子散，给人民带来极大的灾难。
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8泉城
一、写出你最漂亮的字吧！
济南其中汇注悬清泉组成吊桶
二、选择正确读音虎啸狮吼（xiａoxiāo）趵突泉（bａodiａo）昼夜（zhｏuzｏu）晶莹剔透（tītｉ）
三、比一比再组词
济（）悬（）堆（）渲（）
挤（）县（）推（）喧（）
四、将词语补充完整
白浪（）晶莹（）明珠（）银花（）
虎啸（）秋雨（）水声（）昼夜（）
五、造句
?
?
有的?
?
有的?
?
有的?
?
六、根据课文内容填空
1、（），所以人们称济南为“泉城”。
2、济南共有（）泉，文中提到了几处泉？
分别是叫什么名称？
七、你最喜欢文中提到的哪处泉？
为什么？
你还记得文中是怎么描写的？
八、我还知道
山城——（）花城——（）（）——（）
10.九寨沟
一、拼写小专家。
（看拼音写词语。
）
Xiāobānlánlíngjūjǔ
云（）色彩（）（）羊憨态可（）（）嚼Mǐnji?
charu?
wúqíshìwǎn
（）清（）（）（）如
六、课内阅读快乐屋。
读下列短文，回答问题。
《九寨沟》节选
九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：
“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
?
?
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
”
1、来到九寨沟一定会看到金丝猴，小熊猫吗？
从哪个词语可以看出？
2、请发挥想象，想想在九寨沟还有可能会发现哪些小动物？
3、九寨沟最吸引你的地方是什么？
4、最后一段在全文中起到（）作用，与第一段是（）的关系。
11.田园诗情
一、比一比再组词
碧（）顽（）芒（）牲（）
壁（）玩（）茫（）性（）
载（）架（）挡（）稳（）
栽（）驾（）铛（）隐（）
二、将词语补充完整
极目远（）（）态端庄骠（）强壮
（）然自得绿（）盎然舒缓平（）
（）（）无言（）阔无垠腿粗如（）
三、在没有错别字的一组后面打“√”
⒈玩皮牲畜挡板闪烁（）
⒉勃子装载漆黑马蹄（）
⒊田园骏马严肃遮掩（）
四、在括号里填上合适的词语
（）的草原（）的骏马
（）的低地（）的牲畜
（）的原野（）的小鸡
（）的郁金香（）的绵羊
五、课文中许多句子优美生动，选几个你喜爱的抄下来，读读背背
⒈
⒉
⒊
⒋
六、根据意思写词语，你能行。
、
1.形容四周很安静，一点声音都没有。
（）
2.人的仪态端正庄重。
（）
3.悠闲而陶醉的样子。
（）
4.形容宽广空旷得没有边际。
（）
5.形容绿色洋溢的样子。
（）
七、按课文内容，填入合适的词语。
牛犊的特点是：
仪态端庄；老牛的特点是：
；
绵羊的特点是：
；猪群的特点是：
；傍晚
时，牧场环境的特点是：
；夜深后，牧场的特点
是：
。
八、在（）内填恰当的字：
的地得
成群（）骏马无垠（）原野伤心（）说不出话漆黑（）夜晚微弱（）光芒防潮（）毛毡
平稳（）行驶熟练（）挤奶不停（）闪烁多（）数不清激动（）跳起来沉没（）奶牛
九、我会背：
背诵第二自然段同桌评价
背诵第三自然段同桌评价
背诵第六自然段同桌评价
十、阅读积累
郁金香与荷兰
荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430英亩鲜花，郁金香是
种植最广泛的花卉。
荷兰每年大约培育90亿个鲜花球茎，全世界每个人
可以分到两朵。
其中郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围
绕赤道7圈。
荷兰只是一个41000平方公里的小国家，荷兰人不仅爱花，
而且懂得“点花成金”。
荷兰大约有600个出口商，把70亿个鲜花球茎
运往120多个国家，收益能达到7亿美元。
郁金香是花卉市场中的鳌头，
30亿郁金香球茎有20亿出口。
很多人以为郁金香原产荷兰，事实上，娇媚迷人的郁金香并不喜欢肥沃的土地，它特别耐寒，适合贫瘠的沙地。
它原产于土耳其和中亚细亚一带，原名Tulipa，是土耳其语“美丽的头巾”之意。
在17世纪奥斯曼帝国的御花园中，是皇室贵族的专赏。
郁金香在17世纪引进到荷兰，荷兰的坏天气和恶劣环境反而非常适合郁金香生长。
郁金香进入荷兰近400年，不仅深得荷兰人喜爱，被评为国花，而且使许多荷兰人致富，荷兰也因此成为“郁金香王国”。
阅读课文，填空：
1、本文的作者是：
_______________________。
2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“______________”，还有那摇落的阵阵_______________。
12.桂花雨
一、读拼音写汉字。
Pàocháy?
uqíhánɡzhōuwánzhěnɡ（）（）（）（）tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū（）（）（）（）
二、辨字组词。
捧（）龙（）熟（）述（）棒（）尤（）热（）迷（）
三、按句意写出用同音字组成的词语。
1、使东西来回摆动。
（）2、指没有事实根据的话。
yáo（）3、对远距离的人、事、物实行控制。
（）
4、我国的一个少数民族。
（）四、写出反义词。
盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）
五、给加点字选择正确的解释。
劲：
A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。
1、他的手劲儿真大。
（）2、下棋没劲，不如打电脑。
（）
3、瞧他那股骄傲劲儿。
（）
缠：
A缠绕；B纠缠；C应付。
4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。
（）5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。
（）6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。
（）
六、选词填空。
观赏品尝欣赏
1、爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。
2、我去公园（）美丽的杜鹃花。
3、妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。
优秀优异优良
4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
5、小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。
七、按一定的顺序排列下列词语。
梅花荷花桃花桂花
1、按照开花的先后顺序：
______________________________________________元宵节重阳节清明节中秋节端午节
2、按时间顺序：
______________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：
“妈，怎么还不摇桂花呢？
”母亲说：
“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：
“啊！
真像下雨，好香的雨啊！
”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这段话讲的是：
________________________________________________。
2、一个“浸”字说明了什么？
__________________________________________________________
3、“好香的雨”指的是：
___________________________________________。
12开天辟地
4．天升得极高了，（）变得极（）了，盘古的身体也长得极（）了。
5．口中呼出的气变成了（），发出的声音变成了（），左眼变成了（），右眼变成了（），隆起的肌肉变成了（），流淌的血液变成了（），筋脉变成了（），皮肤变成了（），就连流出的汗水也变成了（）。
八、背诵６、７、８自然段
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九、阅读积累
精卫填海
炎帝有个女儿，名叫精卫。
一天，她看到一个大孩子把小孩子当马
骑。
精卫走过去，怒斥道：
"你这个人太不知羞耻，欺负小孩子算什么本事。
"大孩子走到精卫面前说：
"我是海龙王的儿子，你竟敢来管我！
"精卫说：
"龙王的儿子有什么了不起，以后你少到陆地上撒野，小心我把你挂到树上晒干。
"龙王的儿子动手就打。
精卫并不示弱，闪身躲开对方的拳头，飞起一腿，将龙王的儿子踢个嘴啃泥。
龙王的儿子见打不过精卫，只好灰溜溜地返回大海。
过些天，精卫到海中游泳，刚巧让龙王的儿子发现了。
龙王的儿子搅动海水，掀起狂风恶浪，精卫来不及挣扎，就被淹死了。
精卫死后，变成一只红爪白嘴的小鸟，立志要把大海填平。
她用嘴
衔来石头与树枝投向大海，并发出"精卫，精卫"的叫声，像是在激励自己。
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