冀教版四年级英语下册全册同步练习一课一练.docx
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冀教版四年级英语下册全册同步练习一课一练
Lesson1HowAreYou?
一、小动物们迷路了，赶快帮它们找到家吧。
1.
A.
2.
B.
3.
C.
4.
D.
二、把气球里的字母重组成单词。
1.
2.
3.
________ ________ ________
4.
5.
________ ________
三、选出每组单词中不同类的一项。
（ ）1.A.teacherB.friendC.pupilD.you
（ ）2.A.sheB.myC.heD.you
（ ）3.A.hisB.yourC.myD.you
（ ）4.A.newB.fineC.goodD.pupil
（ ）5.A.schoolB.welcomeC.callD.meet
四、我会选。
（ ）1.Hello,________nameisJack.
A.IB.myC.me
（ ）2.Youcancall________Mr.Wang.
A.meB.IC.my
（ ）3.Niceto________you.
A.meatB.meetC.me
（ ）4.Thesearemy________.
A.friendsB.friendC.afriend
（ ）5.________nameisJack.________ismyfriend.
A.He;HisB.His;HeC.Her;He
（ ）6.—What’s________name?
—HernameisJenny.
A.yourB.herC.his
五、交际小能手。
（根据情景选择正确的答案）
（ ）1.两人见面后，要问好，应该说：
________
A.Howdoyoufeel?
B.Howareyou?
C.Howoldareyou?
（ ）2.要表达“我是你的新老师”，应该说：
________
A.I’myournewteacher.
B.I’manewpupil.
C.Heisanewteacher.
（ ）3.新学期开学时，老师对学生们说：
________
A.Welcomebacktoschool.
B.Howoldareyou?
C.Verywell,thankyou.
（ ）4.李明向詹妮介绍他的朋友Kim，应该说：
________
A.LiMing,thisisKim.
B.Jenny,thisisKim.
C.LiMingismyfriend.
（ ）5.你想知道对方的名字时，应该说：
________
A.What’syourname?
B.Howareyou?
C.Fine,thanks.
六、选择合适的句子，补全对话。
（T＝Teacher S＝Student）
T:
Hello!
S:
1.________
T:
Iamyournewteacher.
2.________
S:
MynameisTom.
T:
3.________
S:
Verywell,thankyou.
T:
Nicetomeetyou.
S:
4.________
A.Howareyou?
B.Hi!
C.What’syourname?
D.Nicetomeetyou,too.
七、画一画你的朋友，并作简单介绍。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案：
一、1.B 2.C 3.D 4.A
二、1.your 2.name 3.friend 4.pupil 5.teacher
三、1.D 2.B 3.D 4.D 5.A
四、1.B 点拨：
因为是介绍自己的名字，name前应用形容词性物主代词my。
me是宾格形式；I是主格形式，作主语。
2.A 点拨：
call是动词，后面要跟宾语，所以用人称代词宾格形式，只有me符合。
3.B
4.A
5.B 点拨：
名词name前应该用形容词性物主代词，且Jack是个男孩，故选B。
6.B
五、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
六、1.B 2.C 3.A 4.D
七、画图略。
范文：
Thisismyfriend.HernameisMary.Sheisagirl.Sheistenyearsold.Sheisapupil.
Lesson2IsThisYourPencil?
一、补全单词并连线。
1.pen____il A.
2.____ra____onB.
3.r____l____rC.
4.p____nD.
5.p____nc____lb____xE.
二、选词填空。
1.Is________（this/these）yourpencil,Danny?
2.—What’sthis?
—Itis________（ruler/aruler）.
3.—Isityourpencilbox?
—Yes.It’s________（your/my）pencilbox.
4.Thesearemy________（pen/pens）.
5.Thisis________（no/not）hercrayon.
三、我会选。
（ ）1.It’s________pencil.
A.MaryB.Mary’sC.Marys’
（ ）2.—________isinthebox?
—Apen.
A.What’sB.WhatC.Whose
（ ）3.________pencilboxisthis?
A.WhoseB.WhoC.Where
（ ）4.—Isthishisruler?
—No,________.
A.itsnotB.itisC.itisn’t
（ ）5.—IsitSteven’sbook?
—Yes.Itis________book.
A.hisB.herC.he
四、看图补全句子。
1.—IsthisDanny’spen?
—________,________________.
2.—IsitKim’sbook?
—________,________________.
3.—IsitJenny’s________?
—________.It’sSteven’s.
4.—IsitMary’s________?
—No.________________herruler.
五、给小火车的车厢排排队吧。
1.
（.）
_____________________________________________________________________
2.
（?
）
_____________________________________________________________________
3.
（.）
_____________________________________________________________________
4.
（?
）
_____________________________________________________________________
5.
（?
）
_____________________________________________________________________
六、你来问，我来答。
（ ）1.Whosepencilisthis?
（ ）2.IsitKim’scrayon?
（ ）3.What’sinyourpencilbox?
（ ）4.Isthisyourbook,Danny?
（ ）5.Where’smyruler?
A.No,itisn’t.
B.Inyourdesk.
C.It’sJenny’spencil.
D.Yes.It’smybook.
E.Aruler.
七、阅读对话，判断正（T）误（F）。
Tom:
Hello,Mary.Isthisyourpencilbox?
Mary:
No.It’snotmypencilbox.Mypencilboxisblueandnew.
Tom:
IsitRose’spencilbox?
Mary:
No.Herpencilboxispink.Thispencilboxisgreenandold.What’sinit?
Tom:
Therearefourpencils,twopens,sixcrayonsandoneruler.
Mary:
Oh,Isee.ItisJack’spencilbox.Hispencilboxislost（丢失）.
Tom:
OK,let’sgive（给）ittohim.
（ ）1.ItisMary’spencilbox.
（ ）2.Mary’spencilboxisgreenandnew.
（ ）3.ThisisRose’spencilbox.
（ ）4.It’sanewpencilbox.
（ ）5.Therearefourpencilsinit.
答案：
一、1.pencil—C 2.crayon—B 3.ruler—E4.pen—A 5.pencilbox—D
二、1.this 2.aruler 3.my 4.pens 5.not
三、1.B 2.B
3.A 点拨：
句意：
这是谁的铅笔盒?
Whose谁的，后面跟名词；Who谁，对人进行提问；Where在哪里，询问地点。
4.C
5.A 点拨：
名词前用形容词性物主代词，Steven是男孩，所以用his，“他的”。
四、1.No;itisn’t 2.Yes;itis3.crayon;No 4.ruler;It’snot
五、1.Thisismynewcrayon.
2.Whosepenisthis?
3.It’snothispencil.
4.Isthisyourruler?
5.Whereismycrayon?
六、1.C 2.A 3.E 4.D 5.B
七、1.F 2.F 3.F
4.F 点拨：
由玛丽的第二次对话可知，这个铅笔盒是绿色的而且是旧的，故此句描述错误。
5.T
Lesson3WhereAreThey?
一、看图连线。
1.chair A.
2.blackboardB.
3.schoolbagC.
4.deskD.
二、选择正确的一项，补全单词。
（ ）1.b____tw____en
A.a;eB.e;eC.o;e
（ ）2.b____s____de
A.a;eB.e;iC.I;i
（ ）3.________air
A.chB.shC.th
（ ）4.d____sk
A.aB.eC.s
（ ）5.sch____olb____g
A.o;aB.o;eC.g;i
三、找出家中的客人。
（）1.
（）2.
（）3.
（）4.
（）5.
四、我会选。
（ ）1.Thecrayons________intheschoolbag.
A.isB.areC.am
（ ）2.Whatcanyou________intheclassroom?
A.seeB.seesC.seeing
（ ）3.Dannyisbetweenthedesk________thechair.
A.toB.ofC.and
（ ）4.—________arethebooks?
—Theyareonthedesks.
A.WhatB.WhereC.Whose
（ ）5.Thisismy________.
A.blackboardsB.penC.aruler
五、根据图片和首字母提示写出表示方位的介词。
1.Thesearemyfriends,TomandRose.
Tomisb________Rose.
2.Look!
Theballisb________thetwoboxes.
3.Theseshoesareu________thebed.
4.Thepeniso________thebook.
5.Theappleisi________thedesk.
六、看图仿写句子。
例：
—Whereisthepencil?
—It’sinthepencilbox.
1.—WhereistheTV?
—____________________________
2.—Whereisthegirl?
—____________________________
3.—Whereisthechair?
—____________________________
七、我是小画家。
根据丹尼的描述，画出他桌子上的东西。
Thisismydesk.Thereisabookandacrayononmydesk.Arulerisbetweenthebookandthecrayon.Thepencilboxisbesidethebook.Apenisinthepencilbox.
答案：
一、1.B 2.A 3.D 4.C
二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A
三、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
四、1.B 点拨：
主语Thecrayons是复数，故谓语动词用复数形式。
2.A
3.C 点拨：
between...and是固定搭配，意为“在……和……之间”。
4.B 点拨：
由答语“它们在桌子上。
”可知问句提问的是地点，故用Where。
5.B
五、1.beside 点拨：
beside在……旁边。
2.between 3.under 4.on 5.in
六、1.It’sonthedesk.
2.Sheisbetweenthetwoboys.
3.It’sbesidethedesk.
七、画图略。
Lesson4HowManyBooksAreThere?
一、将相对应的单词与数字连线，并涂上相同的颜色。
二、写出图片所对应数字的英文单词。
1.________
2.________
3.________
4.________
三、我会算。
（写出英文单词）
1.
＝________schoolbags
2.
___________
＝fiftytwodesks
3.
＝________crayons
4.
＝________pencilboxes
5.________
＝elevenchairs
四、我会选。
（ ）1.Thisis________schoolbag.
A.LiMingB.LiMing’sC.LiMings’
（ ）2.Youhavetwentyfour________.
A.pencilsB.pencilC.penciles
（ ）3.Howmanypens________inthepencilbox?
A.isB.arethereC.thereare
（ ）4.Let’sputthreebooks________thethirtybooks.
A.downB.toC.on
（ ）5.Canyousaythenumbers________forty________fifty?
A.from;atB.from;onC.from;to
五、根据表格内容填空。
1.Thereare________desksinMr.Li’sclassroom.
2.Thereare________schoolbagsinMissWang’sclassroom.
3.Mr.LiandMissWanghave________chairs.
4.Mr.LiandMissWanghave________desks.
5.Mr.LiandMissWanghave________schoolbags.
六、看图回答问题。
1.Howmanyapplesarethere?
____________________________________
2.Howmanybananasarethere?
____________________________________
3.Howmanypupilsarethere?
____________________________________
4.Howmanypencilsarethere?
____________________________________
七、阅读对话，选择正确答案。
LiMing:
Ihave13pencils,35crayonsand8rulers.
Steven:
Ihave21pencils,15pensand10rulers.
Mary:
Ihave19pencils,40crayonsand12books.
Tom:
Ihave25erasers,72crayonsand23rulers.
（ ）1.HowmanypencilsdoesLiMinghave?
A.Thirty.B.Thirteen.C.Three.
（ ）2.HowmanypencilsdoesStevenhave?
A.Twentyone.B.Twentyfour.C.Twentythree.
（ ）3.Maryhas________crayons.
A.twentyB.fiftyfourC.forty
（ ）4.TomandStevenhave________rulers.
A.fiftythreeB.thirtyfourC.thirtythree
（ ）5.MaryandLiMinghave________crayons.
A.seventyfourB.seventyfiveC.eightyfive
答案：
一、13—thirteen 60—sixty 57—fiftyseven80—eighty 70—seventy
二、1.thirty 2.twentytwo 3.nineteen 4.fiftyfive
三、1.twentyfive 2.thirtyfive 3.fiftyseven4.fortytwo 5.thirtyeight
四、1.B
2.A 点拨：
前面有twentyfour，说明后面的名词要用复数。
3.B
4.C
5.C 点拨：
from...to...从……到……。
五、1.fiftytwo 2.forty 3.eightyseven4.ninetythree 5.ninety
六、1.Therearesevenapples.
2.Thereareeighteenbananas.
3.Therearefivepupils.
4.Therearetwelvepencils.
七、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B
Lesson5WhereIsDanny?
一、找出与所给单词画线部分发音相同的一项。
（ ）1.sweaterA.eatB.breadC.sea
（ ）2.schoolA.zooB.bookC.look
（ ）3.meatA.headB.threadC.teacher
（ ）4.woodA.moonB.goodC.classroom
（ ）5.sheA.deskB.pencilC.he
二、看图，选择适当的单词或短语填空。
1.Kimis________（between/behind）thebox.
2.Thepencilsare________（in/infrontof）thep
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