高考化学实验专题复习(整理).ppt
《高考化学实验专题复习(整理).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学实验专题复习(整理).ppt（128页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
专题复习化学实验,第一专题：
化学实验基础知识,高考考纲要求：
1了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2掌握化学实验的基本操作。
3了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。
第一专题：
化学实验基础知识,一、化学实验常用仪器,1、药品的取用,3、物质的加热,二、化学实验基本操作,6、仪器的洗涤,5、试纸的使用,4、气密性检验,三、化学药品的保存,主要用途,使用方法,2、物质的溶解,特殊化学药品的保存,化学药品保存的基本原则,四、实验安全知识及事故处理的方法,五、常见气体的实验室制法（试剂、仪器、反应原理等）,高考考点,化学实验常用仪器的分类,1可直接加热的仪器：
2需垫石棉网加热的仪器：
3计量仪器：
4用于分离物质的仪器：
5用于贮存物质的仪器：
6用于取用物质的仪器：
7用于夹持、支撑的仪器：
8其它仪器：
试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,烧杯、（蒸馏）烧瓶、锥形瓶,蒸发皿、普通漏斗、分液漏斗、,试剂瓶、集气瓶,托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、温度计,研钵、玻璃棒、表面皿、启普发生器、导管,蒸馏烧瓶（冷凝管）、洗气瓶、干燥管（球形和U形）,镊子、药匙、胶头滴管,铁架台、铁夹、铁圈、试管夹、坩埚钳,一、化学实验常用仪器的,-主要用途和使用方法,主要用途：
少量物质间的反应容器,收集少量气体，组装简易气体发生装置。
使用方法及注意事项：
可直接加热，需用试管夹夹在距试管口1/3处，并使其受热均匀；试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3；给固体加热时，试管要横放，试管口略向下倾斜。
试管,一、化学实验常用仪器,可直接加热的仪器,主要用途：
用于溶液的蒸发、浓缩、结晶。
使用方法及注意事项：
不能骤冷，盛液不超过容器的2/3；加热浓缩时要不停搅拌，当剩余少量溶液时，停止加热，利用余热蒸干，防止固体飞溅。
一、化学实验常用仪器,可直接加热的仪器,蒸发皿,坩锅,主要用途：
固体物质的高温灼烧使用方法及注意事项：
加热完后放石棉网上冷却。
测定结晶水含量时要求放在干燥器中冷却；取、放坩埚时均应用坩埚钳。
坩锅钳,一、化学实验常用仪器,可直接加热的仪器,主要用途：
可用于液体之间的反应器，溶解固体配制溶液，稀释浓溶液，也用于水浴加热。
烧杯,一、化学实验常用仪器,需垫石棉网加热的仪器,主要用途：
主要用于试剂量较大而又有液体物质参加的反应容器，还可组装气体发生装置。
蒸馏烧瓶一般用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用方法及注意事项：
液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2；加热时不要超过烧瓶容积的1/3。
圆底烧瓶,平底烧瓶,蒸馏烧瓶,一、化学实验常用仪器,需垫石棉网加热的仪器,烧瓶,主要用途：
常用于中和滴定时的反应器和蒸馏时的接受器，组装气体发生装置。
使用方法及注意事项：
滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化；滴定中锥形瓶内的液体不超过l/3。
是否润洗？
锥形瓶,一、化学实验常用仪器,需垫石棉网加热的仪器,主要用途：
称量药品（及仪器）的质量使用方法及注意事项：
精确度为0.1g；干燥的药品应放在纸上称量；易潮解、腐蚀性药品应放在玻璃容器（如小烧杯）中称量；左盘放称量物，右盘放砝码。
1g以下用游码，应用镊子取放砝码，拨动游码,托盘天平（附砝码）,一、化学实验常用仪器,计量仪器,主要用途：
粗略量取液体的体积（精确度为0.1mL）使用方法及注意事项：
不能用作反应容器，不能加热和量取热的液体，不能在量筒里溶解固体和稀释溶液；无“0”刻度量液时，量筒必须放平，读取液体体积时应注意视线与凹液面的最低点相切。
与胶头滴管配套使用,一、化学实验常用仪器,计量仪器,量筒,主要用途：
用于准确配制一定体积和一定物质的量浓度的溶液。
使用方法及注意事项：
根据配制要求选用一定规格的容量瓶；不能直接在容量瓶内溶解固体或稀释溶液，应先在烧杯中溶解或稀释并恢复至室温后再用玻璃棒引流转入容量瓶中；不能配制热的溶液；不宜贮存配好的溶液，应装入试剂瓶中。
一、化学实验常用仪器,计量仪器,容量瓶,容量瓶的使用,主要用途：
中和滴定操作的精确量器，也可用于准确量取液体。
使用方法及注意事项：
滴定管的精确度为0.01mL。
装液前要清洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。
酸式滴定管用来盛装酸性溶液，不能盛装碱性溶液；（如Na2CO3、NaOH溶液等）碱式滴定管用来盛装碱性溶液，不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液和有机溶剂。
一、化学实验常用仪器,计量仪器,滴定管,酸式碱式,温度计,主要用途：
测量温度,一、化学实验常用仪器,计量仪器,使用方法及注意事项：
注意量程，不允许测量超过它量程的温度；测液体温度时，温度计水银球不能接触器壁;不能当搅拌器使用；注意温度计水银球的位置（如制乙烯时，温度计水银球应插入混合液中，蒸馏实验时，温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处）,练习1下列实验方法能达到预期目的的是（）A、用100mL量筒量取4.5mL稀H2SO4B、用托盘天平称量30.30克KClC、用250mL容量瓶配制200mL0.2mol/L碳酸钠溶液D、用滴定管量取18.50mL溶液,练习2准确量取25.00毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪器是（）A、50毫升量筒B、25毫升量筒C、50毫升酸式滴定管D、50毫升碱式滴定管,C,CD,主要用途：
向小口容器中转移液体；组装尾气吸收装置（极易溶于水的气体）；加滤纸后，组装成过滤装置。
普通漏斗,一、化学实验常用仪器,用于分离物质的仪器,长颈漏斗,主要用途：
组装气体发生装置，便于添加反应液体（用于形成液封）。
一、化学实验常用仪器,用于分离物质的仪器,使用方法及注意事项：
应将长颈漏斗的长管末端插入液面以下，防止气体逸出。
主要用途：
用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也用于萃取分液。
组装气体发生装置，便于随时添加反应液体,一、化学实验常用仪器,用于分离物质的仪器,分液漏斗,使用方法及注意事项：
分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出；不能装碱性溶液,洗气瓶,一、化学实验常用仪器,用于分离物质的仪器,主要用途：
除去气体中的杂质,使用方法及注意事项：
中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
一般选择与杂质气体反应的液体试剂作为吸收液；装入液体量不宜超过容积的2/3；气体流向“长进短出”,练习3下列仪器常用于物质分离的是（）,漏斗容量瓶蒸馏烧瓶天平分液漏斗滴定管燃烧匙ABCD,C,练习4.（北京理综高考）以下实验装置一般不用于分离物质的是（）,ABCD,D,思考：
下图装置有哪些常见的用途？
1洗气瓶，A进B出。
2收集比空气重的气体，A进B出。
3收集比空气轻的气体，B进A出。
4用排水法收集气体、测量难溶于水的气体的体积，B进A出。
5贮气瓶，水A进，气B出。
6安全瓶，在收集装置与尾气吸收装置之间，气体B进A出。
练习5下列实验中，仪器下端必须插入液面以下的是（）制备氢气的简易装置中的长颈漏斗；制备氯气装置中的分液漏斗；制备Fe（OH）2操作中的胶头滴管；将氯化氢气体溶于水时的导气管；用乙醇制取乙烯时的温度计；蒸馏石油时的温度计。
A.B.C.D.全部,A,1、常用仪器中的数据问题,量器的精确度,托盘天平：
量筒：
滴定管：
量器的刻度分布,量筒：
滴定管：
温度计:
托盘天平：
仪器盛液量,试管：
烧瓶：
锥形瓶:
蒸发皿：
烧杯：
总结,0.1g,0.1mL,0.01mL,无0刻度；上大下小,有0刻度，在上方；上小下大,有0刻度，在中间；上正下负,有0刻度，在左边,不加热1/2，加热1/3,不加热2/3，加热1/3,1/3,2/3,配溶液约1/2,学以致用练习6,
（1）图I表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差1mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积是_mL，若图I表示25mL滴定管中液面的位置，A与C刻度间相差1mL，如果刻度A为4，则此时液面处的读数为_mL。
3.2,4.40,
（2）图II表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是d，则滴定管中液体的体积（填代号）_。
A、是dmLB、是（50-d）mLC、一定大于dmLD、一定大于（50-d）mL,液面处-,D,干燥管,一、化学实验常用仪器,用于物质分离的仪器,主要用途：
内装固体（颗粒状）干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体。
使用方法及注意事项：
一般为大口进小口出，球体出气端要垫少许棉花，以防堵塞细孔；注意干燥剂或吸收剂的选择。
球形干燥管,U形管,一、化学实验常用仪器,用于物质分离的仪器,蒸馏整套装置图,其它冷凝装置,广口瓶,细口瓶,滴瓶,盛放固体试剂,盛放液体试剂,盛放、滴加少量液体试剂,广口瓶还可用于组装气体发生装置；棕色瓶盛见光易分解的药品；盛碱液时要改用橡胶塞。
试剂瓶,用于贮存物质的仪器,仪器图形,主要用途,使用方法及注意事项,一、化学实验常用仪器,主要用途：
用于气体与其它物质的反应器，收集气体，短时间储存。
作安全瓶，防止倒吸。
组装成量气装置。
集气瓶,一、化学实验常用仪器,用于贮存物质的仪器,使用方法及注意事项：
在集气瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应加水或在瓶底铺少许沙；集气瓶不能用于加热。
集气瓶的使用,可用集气瓶或广口瓶与量筒组装而成。
排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。
适用于测量难溶于水的气体体积。
排水法收集时，集气瓶应装满水收集。
（注意类似原理）,进气口,药匙：
用于取用固体粉末或固体颗粒。
镊子：
用于取用块状（或条状）固体、砝码等,一、化学实验常用仪器,用于取用试剂的的仪器,主要用途：
吸取和滴加少量液体,胶头滴管,一、化学实验常用仪器,用于取用试剂的的仪器,使用方法及注意事项：
不伸入容器内（个别例外），不接触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；取用试剂时不能倒置或平放，防止液体腐蚀胶头,胶头滴管的使用,一、化学实验常用仪器,用于夹持、支撑的仪器,铁架台、铁夹、铁圈：
用于固定或放置容器,一、化学实验常用仪器,用于夹持、支撑的仪器,试管夹,主要用途：
用于夹持试管。
使用方法及注意事项：
夹在距试管口1/3处；手握长柄，从试管底部套、取试管夹。
一、化学实验常用仪器,用于夹持、支撑的仪器,坩埚钳：
用于夹持坩埚、蒸发皿。
一、化学实验常用仪器,其它仪器,研钵：
用于研磨固体试剂或使固体试剂混和均匀。
一、化学实验常用仪器,其它仪器,玻璃棒,主要用途：
用于化学反应和配制溶液时搅拌；用于引流；用于蘸取溶液。
使用方法及注意事项：
搅拌时不可撞击器壁；多次蘸液时应洗净；用于搅拌的仪器还有环形玻璃搅拌棒（应用于中和热的测定实验）,玻璃棒的作用示意图,块状或大颗粒状固体药品放在中间圆球内，可以在固体下面放些玻璃丝来承受固体，以免固体掉至下球中。
液体从球形漏斗加入。
启普发生器,一、化学实验常用仪器,其它仪器,主要用途：
实验室制取气体的发生器,仪器组成：
不加热,（适用于固体液体气体）,球形漏斗,导气管,葫芦状玻璃容器,药品添加：
使用时，只要打开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。
停止使用时，只要关闭活塞，气体逐渐增多就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而导致反应停止。
启普发生器的工作原理,注意事项：
启普发生器不能加热；不能用于强烈的放热反应和剧烈放出气体的反应；必须是块状或大颗粒状固体（不能是粉末状固体）和液体不加热制取难溶于水或微溶于水的气体的反应方可使用。
启普发生器,练习7、实验室制取下列气体中，能选择用启普发生器的是_。
A二氧化碳B乙炔C二氧化硫D氢气E硫化氢F氧气G氯气,A、D、E,干燥器,一、化学实验常用仪器,其它仪器,主要用途：
用于存放干燥物质或使潮湿物质干燥。
（1）若烧瓶是干燥的，则由B口进气可收集的气体有_（填序号）。
（2）若烧瓶充满水，可收集的气体有_，这时气体由_口进入。
练习利用如图所示装置收集以下8种气体（图中广口瓶的位置不得变化）。
H2O2CH4HClNH3NOH2SSO2,A,B,A,B,（3）若烧瓶是干燥的，则由A口进气，可收集的气体有_.（4）若在烧瓶内装入浓硫酸，进行气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有_，这时气体由_进入。
专题复习化学实验,1药品的取用,二、化学实验基本操作,粉末,块状,一定量,少量,多量,一定量,固体药品,液体药品,药匙,取用药品,使用仪器,镊子,托盘天平,胶头滴管,用试剂瓶倾倒,量筒、滴定管,往试管里装入固体粉末时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再把试管直立起来，让药品全部落到底部。
把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，用镊子把药品放入容器口，再把容器慢慢直立起来，让药品缓缓地滑落到容器底部，以免打破容器。
固体药品的取用方法,液体的倾倒,2物质的溶解,
（1）固体的溶解：
（2）液体的溶解：
注意浓硫酸的稀释。
当混合浓硝酸和浓硫酸时，类似浓硫酸的稀释。
即必须先把浓硝酸注入烧杯中，再把浓硫酸沿着玻璃棒慢慢注入烧杯中，边加边搅拌。
（3）气体的溶解：
对溶解度不大的气体，可将气体导管插入水中。
一般在烧杯或试管里进行。
为了加速溶解，常采用研细、加热、振荡或搅拌等措施。
对易溶于水的气体，气体导管口只能靠近液面（如图b），一般要采用防倒吸装置。
烧瓶加热,蒸发皿加热,直接加热：
垫石棉网加热：
水浴（油浴）加热：
不能加热：
烧杯用于水浴加热,3、物质的加热,试管、坩锅、蒸发皿,烧杯、烧瓶、锥形瓶,需要控制反应温度,量筒、集气瓶、试剂瓶、启普发生器,中学化学有机实验中有5处需用水浴加热：
硝基苯的制取（5560）；银镜反应（热水浴）；乙酸乙酯的水解实验（7080）；蔗糖的水解实验（沸水浴）；纤维素的水解实验（沸水浴）。
制硝基苯,4试纸的使用,
（1）试纸种类,石蕊试纸（红、蓝色）：
pH试纸：
品红试纸：
碘化钾淀粉试纸：
检验液体：
取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液点（或用洗净的胶头滴管吸取待测液滴少量）在试纸中部，观察试纸颜色变化。
（2）使用方法,定性检验酸、碱性,定量（粗测）检验酸、碱性的强弱,检验SO2等有漂白性的物质,检验Cl2等有氧化性的物质,注意：
若用pH试纸测待测液的pH值，需与标准比色卡比照，确定待测液的pH值。
检验气体：
一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近盛气体的试管（或集气瓶）口，观察试纸颜色变化。
注意事项：
a试纸不可直接伸入溶液中，,c测溶液的pH时，pH试纸不能用水润湿,b不能与管口接触,练习3.理综模拟）下列实验操作不正确的是（）,A蒸发食盐水制取氯化钠晶体时，要等水完全蒸干后再停止加热B做乙醇与钠反应的实验中，切取实验用钠后，剩余钠块应放回原试剂瓶C稀释浓硫酸时，需要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加入到水中，同时用玻璃棒不断搅拌D用托盘天平称量NaOH固体时，可将NaOH固体置于小烧杯中,A,内壁附着水均匀，不能聚成水滴，也不能成股流下。
5仪器的洗涤,
（1）洗涤原则：
不能留有任何杂质。
（3）洗涤方法：
（2）洗净标准：
冲洗法：
用水,刷洗法：
用合适的毛刷,试剂法：
对于粘有用水难以洗净污物的容器，可根据污物的物理（化学）性质用试剂来处理,试管的洗涤,中学化学实验几种特殊的洗涤方法,热纯碱溶液或NaOH溶液,稀硝酸（必要时可加热）,CS2或热的NaOH溶液,酒精或NaOH溶液,稀盐酸,浓硝酸,酒精,稀盐酸,盐酸（必要时可加热）,氨水,附有油脂的仪器,附有苯酚的仪器,粘附附有硫璜的仪器,粘附有碘的仪器,粘附有AgCl、AgBr的试管,做过银镜反应的试管,做完C粉还原CuO实验的试管,久置石灰水的试剂瓶,长期盛放FeCl3溶液的试剂瓶,附有不溶于的碱、碳酸盐、碱性氧化物及MnO2的仪器,练习5.（重庆高考理综）为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：
（1）判断BaCl2已过量的方法是___。
（2）第步中，相关的离子方程式是_。
取第步后的上层清液少量于试管中，再滴入少量BaCl2溶液。
若溶液未变浑浊，则表明BaCl2已过量。
Ca2+CO32=CaCO3Ba2+CO32=BaCO3,（3）若先用适量盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是_。
（4）为检验精盐纯度，需配制150mL0.2mol/LNaCl（精盐）溶液，右图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是_。
在此酸度条件下，会有部分沉淀溶解，从而影响制得精盐的纯度,未用玻璃棒引流，未采用150mL容量瓶,6装置气密性检验,首先使需检查的整套装置（或其中某一部分装置）形成一个密闭体系（关闭止水夹、关闭分液漏斗活塞或用水封），再使体系内空气产生压强变化，并以一种现象表现出来（如气泡或液面变化）。
（2）主要方法：
微热法：
将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内的气体受热膨胀。
通过观察插入水中的导管口是否有气泡产生及停止微热后导管内是否出现水柱来判断装置的气密性。
（1）基本思路：
如实验室制氧气和制氯气装置的气密性检验。
检查该装置气密性的方法:
把导管伸入水槽中，用双手握住试管底部，若观察到导管口有气泡产生，移开手后，在导管内产生一段水柱，证明该装置气密性良好。
液差法：
适用于有长颈（或球形）漏斗的气体发生装置（如启普发生器及其简易气体发生装置），可先关闭导气管出口，从漏斗中加水至长颈漏斗内外产生液面高度差，通过观察形成的液面高度差是否发生变化来判断装置的气密性。
先关闭弹簧夹，再从长颈漏斗上口加水至长颈漏斗中水面高于试管中水面。
静置数分钟后，若液面差保持不变，说明装置气密性良好。
试管内加入一定量的水，使长颈漏斗下端浸入水中，在导管上连接一个针筒。
当活塞往外拉时，发生的现象是_。
当活塞往里推时，发生的现象是_。
漏斗下端有气泡,漏斗颈内液面上升,先关闭活塞，再从球形漏斗上口加水至漏斗内外产生液面差。
静置数分钟后，若液面高度差保持不变，说明装置气密性良好。
例.（全国高考）根据下图及描述，回答下列问题：
关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示。
试判断：
A装置是否漏气？
_（填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”）。
不漏气,图A,关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。
试判断：
B装置是否漏气？
_，（填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”）判断理由：
_。
不能确定,由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗的水在重力作用下全部流入烧瓶。
图B,先关闭装置中的弹簧夹a，再用止水夹夹紧橡皮管，然后打开分液漏斗的活塞，若水不能全部流下，说明该装置的气密性良好。
思考：
如何检验该装置的气密性？
根据以上实验请你总结出检查实验装置气密性的一般步骤。
1、安装好装置。
2、用水密封一定量气体。
3、改变压强（温度改变或容积改变）看现象。
4、根据现象判断装置的气密性。
向D装置的烧杯中加水，将导管插入水中，向B装置的长颈漏斗中加水至浸没长颈漏斗的下端，打开B装置的活塞K，关闭A装置中分液漏斗的活塞，用酒精灯在A装置的烧瓶底部微热，若D中导管口有气泡产生，且撤走酒精灯后，导管里形成一段水柱，说明该装置气密性良好。
思考：
如何检验该装置中A的气密性？
将I装置的导管口插入水槽的水面下，关闭分液漏斗A的活塞，用酒精灯在B装置的烧瓶底部微热，若导管口有气泡产生，撤走酒精灯，导管里形成一段水柱，说明该装置气密性良好。
1将导管末端浸入水中（或是加水或是插入）2要注意关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹3关闭分液漏斗活塞，或加水至“将长颈漏斗下口浸没”等。
特别提醒：
文字叙述上要注意：
（4）细节描述的严密性，如：
（1）内容表达的完整性，应包括：
操作现象结论,
（2）内容表达的规范性，如：
仪器名称的说明、操作顺序的先后,（3）文字描述的简洁性，如：
尽量用书面语，不用口头语,丙同学的方案如图所示：
装置C的作用是_。
装置A的作用是__。
装置E的作用是_。
当混合物样品充分反应后，缓慢通入空气的目的是：
_。
干燥二氧化碳气体,使生成的二氧化碳全部被D中的碱石灰吸收,除去空气中的CO2，防止其被D中碱石灰所吸收,防止空气中的CO2和水蒸气进入D中被碱石灰所吸收,5、中学化学常见药品的保存,易被空气氧化而变质的试剂,易吸收空气中水蒸气而变质的试剂,密封或用后立即盖好,加入还原剂,隔绝空气,Na2SO3、Na2S、KI、苯酚等（一般保存固体）,FeSO4溶液中加入少量铁粉,K、Na煤油Li石蜡白磷水,NaOH、无水CuSO4、无水CaCl2、CaC2、Na2O2、P2O5等固体，浓H2SO4,密封,Na2O2固体、漂白粉、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SiO3溶液、石灰水、,浓硝酸、浓盐酸、浓氨水等,易挥发的试剂,易燃烧的试剂,密封,密封，置于阴凉处,液溴用水封,苯、汽油、酒精等有机物,置于阴凉处，不与氧化剂混合保存，严禁火种,液封,易吸收空气中CO2而变质的试剂,见光或受热易分解而变质的试剂,用棕色试剂瓶，并置于冷、暗处,浓硝酸、新制氯水、溴水、硝酸银溶液、H2O2溶液、硝酸盐,用塑料瓶或铅制容器,氢氟酸,对试剂瓶有要求的试剂,向溶液中加相应的酸，抑制水解,FeCl3溶液、AlCl3溶液Fe2（SO4）3溶液、Al2（SO4）3溶液,易水解的试剂,对试剂瓶塞有要求的试剂,有强酸性的试剂：
浓硝酸、浓H2SO4有强氧化性的试剂：
氯水、溴水、酸性KMnO4溶液能溶解橡胶的试剂：
苯、汽油,碱性试剂：
NaOH溶液、KOH溶液Na2CO3溶液、Na2SiO3溶液、石灰水,不用玻璃塞而用橡胶塞,不用橡胶塞而用玻璃塞,练习下列试剂可用无色带橡胶塞的玻璃试剂瓶保存的是（）,A液溴B氢氟酸CNa2CO3溶液DAgNO3溶液,C,1、实验安全操作,实验时一定要遵循实验操作规程，同时要注意：
（3）防液体飞溅：
浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸的混合、浓硫酸和酒精混合时要将浓硫酸加入其它液体中。
四、实验室一般事故的预防和处理方法,
（1）防爆炸：
可燃性气体点燃前要验纯；用CO、H2还原Fe2O3、CuO前要排除反应体系中的空气。
（2）防暴沸：
加热混合溶液时要加碎瓷片或沸石。
（4）防失火：
实验室中的可燃物一定要远离火源。
（6）防倒吸：
加热法制取并用排水法收集气体时或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。
（5）防中毒：
制有毒气体（如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO）时，应在通风橱中进行。
防倒吸装置主要有：
还有一种装置既可以防倒吸，还可以避免因气体压强过大而造成事故，如：
（7）防堵塞：
主要是预防固体堵塞，如制乙炔不用启普发生器的其中一点理由是生成的氢氧化钙是一种微溶物容易造成管口堵塞发生事故，制氢气、氧气、乙炔等气体时通常用一团棉花塞在管口，以防固体或泡沫造成堵塞。
常见装置有：
2、化学实验常见意外事故的处理方法,洒在桌面上的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭或砂子扑盖,浓硫酸洒在皮肤上,立即用干抹布拭去、再用大量水冲洗，再涂上稀NaHCO3溶液,其它酸洒在皮肤上,立即用较多量水冲洗，再涂上NaHCO3溶液,碱洒在皮肤上,立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液,液溴、苯酚滴在皮肤上,立即用酒精擦洗,水银洒在桌面上,洒上硫粉覆盖并回收,酸或碱液溅到眼中,立即用水冲洗，边洗边眨眼睛,立即喝大量豆浆、牛奶或鸡蛋清,误服重金属盐,练习实验室常用饱和NaNO2和NH4Cl溶液反应制取纯净氮气，反应式为：
NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O（正反应为放热反应），实验装置如下图所示，试回答：
（1）装置中部分的分液漏斗和蒸馏烧瓶之间连接的橡皮管所起的作用是_。
A防止饱和NaNO2溶液蒸发B
升级会员 