高三英语重点知识点总结5篇学校总结.docx
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高三英语重点知识点总结5篇学校总结
高三英语重点知识点总结5篇_学校总结
高三英语知识点有哪些？
这是同学们在英语复习时比较关心的问题。
下面就是编辑给大家带来的高三英语知识点，希望能帮助到大家！
高三英语知识点1
主语从句
主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
1.It作形式主语和it引导强调句的比较。
It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人是也可用who/whom。
例如：
Itisapitythatyoudidntgotoseethefilm.
Itdoesntinterestmewhetheryousucceedornot.
Itisinthemorningthatthemurdertookplace.
ItisJohnthatbrokethewindow.
2.用it作形式主语的结构。
（1）Itis+名词+从句
Itisafactthat;事实是;
Itisanhonorthat;非常荣幸
Itiscommonknowledgethat;是常识
（2）itis+形容词+从句
Itisnaturalthat;很自然;
Itisstrangethat;奇怪的是;
（3）itis+不及物动词+从句
Itseemsthat;似乎;
Ithappenedthat;碰巧;
（4）it+过去分词+从句
Itisreportedthat;据报道;
Ithasbeenprovedthat;已证实;
3.主语从句不可位于句首的五种情况。
（1）if引导的主语从句不可居于复合句句首。
（2）Itissaid，（reported）;结构中的主语从句不可提前。
例如：
ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.（right）
ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.（wrong）
（3）Ithappens;，Itoccurs;结构中的主语从句不可提前。
例如：
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.（right）
Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.（wrong）
（4）Itdoesntmatterhow/whether;结构中的主语从句不可提前。
例如：
Itdoesntmatterwhetherheiswrongornot.（right）
Whetherheiswrongornotdoesntmatter.（wrong）
（5）含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。
例如：
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
（right）
Isthatwillrainintheeveninglikely?
（wrong）
4.What与that在引导主语从句时的区别。
What引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语.宾语.表语，而that则不然。
例如：
1）Whatyousaidyesterdayisright.
2）Thatsheisstillaliveisaconsolation.
宾语从句
宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。
1.作动词的宾语。
（1）由that引导的宾语从句（that通常可以省略）
例如：
Iheardthatbejoinedthearmy.
（2）由what，whether（if）引导的宾语从句
例如：
1）Shedidnotknowwhathadhappened.
2）Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.
（3）动词+间接宾语+宾语从句
例如：
Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.
2.作介词的宾语。
例如：
Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.
3.作形容词的宾语。
例如：
Iamafraid（that）Ivemadeamistake.
That引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：
Anxious，aware，certain，confident，convinced，determined，glad，proud，surprised，worried，sorry，thankful，ashamed，disappointed，annoyed，pleased，hurt，satisfied，content等。
也可以将此类词后的that从句的看作原因状语从句。
4.It可以作为形式宾语。
It不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正的宾语that从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。
例如：
Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth..
5.后边不能直接跟that从句的动词。
这类动词有Allow，refuse，let，like，cause，force，admire，condemn，celebrate，dislike，love，help，take，forgive等。
这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用that引导的宾语从句。
例如：
Iadmiretheirwinningthematch.（right）
Iadmirethattheywonthematch.（wrong）
6.不可用that从句作直接宾语的动词。
有些动词不可用于动词+间接宾语+that从句结构中，常见的有Envy，order，accuse，refuse，impress，forgive，blame，denounce，advise，congratulate等。
例如：
Heimpressedthemanagerasanhonestman.（right）
Heimpressedthemanagerthathewasanhonestman.（wrong）
7.否定的转移
若主句谓语动词为Think，consider，wuppose，believe，expect，fancy，guess，imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。
例如：
Idontthinkthisdressfitsyouwell.（我认为这件衣服不适合你穿。
）
表语从句
表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是主语+连系动词+表语从句。
可以接表语从句的连系动词有be，look，remain，seem等。
引导表语从句的that常可省略。
另外，常用的还有thereasonisthat;和Itisbecause等结构。
例如：
1）Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.
2）Thisiswhywecantgetthesupportofthepeople
3）Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.
4）Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.
同位语从句
同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1.同位语从句的功能。
同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导。
例如：
1）Thekingsdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.
2）Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.
2.同位语在句子中的位置。
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
例如：
HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.
3.同位语从句与定语从句的区别。
（1）定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。
（2）定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征;同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。
例如：
1）ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.（他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
）（第一个that引导的从句是定语从句，that在从句中作宾语）
2）ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.（汤姆将出国的消息是他讲的。
）（同位语从句，that在句中不作任何成分）。
高三英语知识点2
HappyChristmas?
英语可说happyChristmas吗?
请看这样一道题：
__________Christmas!
Same__________you.
A.Merry,asB.Merry,onC.Happy,asD.Happy,to
此题应选D。
容易误选A，B。
错误思维是：
1.可以说Happynewyear,但必须说MerryChristmas.
2.thesameas,thesame...as是固定搭配。
关于第2点，比较好解释，因为（The）Sametoyou.是口语惯用语，回答祝愿，其意为也祝你。
而第1点搞错的人就很多了，不少人都想当然地认为不能像HappyNewYear,Happybirthday那样用HappyChristmas,其实这是一种典型的想当然错误，请看有关_词书的实例。
如：
1.大家熟悉的《朗文当代英语词典》（1987年版）就多处出现HappyChristmas的用例。
如：
1）HappyChristmas.（p.476，happy词条）
2）HappyChristmas.Sametoyou.（p.925same词条）
2.又如章振邦教授主编的两本英语语法著作。
如：
1）HappyChristmas.《新编英语语法教程》（p.459）
2）AHappyChristmastoall.《新编英语语法》（上册p.183）
3.再如《英语学习》杂志，1992年第7期p.17的一段对话中，多次将HappyChristmas与MerryChristmas交替使用。
4.如果你是一个层次稍高的英语学习者，你可能会读过杨岂深教授主编的《英国文学选读》（Book3），如果你细心的话，你会发现该书ANGLO-SAXONATTITUDES一文里，也在多次交替使用HappyChristmas和MerryChristmas。
高三英语知识点3
一、非谓语动词
非谓语动词可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多：
除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语（主语补语或宾语补语）.有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：
一感（feel）.二听（hear,listento）,三让（have,1et,make）,四看（see,watCh,notice,observe）.再加上helpsomebody（to）dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing.还有二让属特殊：
getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing.而有些及物动词后面接动名词（the-ingform）作宾语.这些动词归纳为一句话：
PapaCmakesfriends.这是由如下动词的开头字母组成：
permit,advise,practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand（忍受）.为了容易记住,也可以编成顺口溜：
允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受.其相对应的动词依次是：
permit/allow,finish,practise;
advise/suggest,avoid,risk：
consider,delay,escape/miss;enjoy/appreciate,keep,imagine;need/want/require,mind.can'thelp/cantstand.
二、复合句
1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.
例如：
A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.（同位语从句）
B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.（定语从句）
关键的区别在于连接或关系代词that：
有意义的是定语,无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.
2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：
that之前是不定（代词）、序数（词）、（形容词）级：
which之前是介词短语与逗号（非限制性）.
例如：
A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.
B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.
C、Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.
D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语（不定式、动名词或从句）则放于谓语或表语之后.
例如：
Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.
然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：
无助（nohelp）、无用（nouse）、没好处（nogood）;工作（hardwork）、费时（awasteoftime）、又危险（adanger）.
例如：
A、Itisnousecryingoverspiltmilk.
B、Itisawasteoftimewaitingforhim.
2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：
2f2tcjm（find,feel,think,take,consider,judge,make）.
例如：
A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.
B、Ithinkitnousearguingwithhim.
3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分（主语、宾语、状语）,可以把it当作先行词.这种句子的结构是：
Itis（was）+被强调部分+that（who）+句子的其余部分.
例如：
A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish（强调主语）
B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.（强调状语）
C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory.（同上）
但要注意与定语从句的区别.
例如：
D、Itwas1990whenIworkedinthefactory.（定语从句）
在强调句式里,我们把强调结构Itis（was）;that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.
四、倒装结构
学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：
副（adv.）介（prep.）提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不
倒装的属特殊.下面举例说明：
A、Herecomesthebus.（副词提前,全倒装）
B、Herehecomes.（代词作主语,不倒装）
C、Infrontofthehouseliesagarden.（介词短语提前,全倒装）
D、NevershallIdothisagain.（否定词提前,部分倒装）
E、Youngasheis,heknowsalot.（让步状语从句,表语倒装）
F、OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.（only修饰状语,主句倒装）
G、Onlyhecansavethepatient.（only修饰主语.不倒装）
H、Notonlywillhelpbegiventopeople,butalsomedicaltreatmentwillbeprovided.（否定词提前,部分倒装）
I、Notonlyhebutalsowelikesports.（连接两个主语,不倒装）
五、虚拟语气
虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：
纯假设,用虚拟,动词时态退一级：
条件句,分主从,主句谓语前加would（should,could,might）;表愿望,用虚拟,wish后面接宾语（从句）：
现在过去与将来,动词时态退一级：
提建议,用虚拟,宾语（从句）动词用（should）do：
俩建议,三要求,再加坚持与命令（suggest,advise,demand,require,request,insist,order）：
Itistime和eoukdrather,后接丛句用虚拟：
部分主语从句中,谓语用虚拟结构（Itisnecessry/important/natural/natural/strange/strangethatshoulddo）.下面举例说明：
A、Ifyoucametomorrow,wewouldhavethemetting.（条件句虚拟）
B、Withoutair,therewouldbenolivingthings.（同上）
C、Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.（表示愿望虚拟）
D、Hedemandedthatwe（should）startrightaway.（表示建议虚拟）
E、Itis（high）timethatweleft（shouldleave）now.（特殊从句虚拟）
F、Iwouldratheryougavemethebook.（同上）
G、Itisnecessarythatweshouldcleantheroomeveryday,（主语从句虚拟）
H、HespeaksEnglishsofluentlyasifhewereEnglish.（特殊从句虚拟）
高三英语知识点4
1.impression
n.印痕;印记;印象;感想
常用结构：
haveanimpressionofsth./doingsth.对（做）某事有印象
makeanimpressiononsb.给某人留下印象
makenoimpressionon对无影响/效果
givesb.afavorableimpression给某人留下好印象
animpressionofonesfoot某人的脚印
Yourperformancegavemeastrongimpression.
你的表演给我留下了很深的印象。
WhatIsaidmadenoimpressiononhim.
我的话对他不起作用。
联想拓展
impressv.留下印象
impresssth.on/upononesmind把牢记在心上
2.lack
v.&n.缺乏;缺少的东西
注意：
lack作名词时，后常接of。
lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。
lack不用于被动语态。
常用结构：
lacksth.缺少某物
lackforsth.缺少;需要
for/throughlackof...因缺乏
nolackof...不缺乏
a/the
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