语文五年级下册双基双测第一单元检测卷B卷.docx
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语文五年级下册双基双测第一单元检测卷B卷
语文五年级下册双基双测第一单元检测卷（B卷）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）
A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B．一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。
C．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
D．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
屹立（yìqì） 山脉（mòmài） 恍惚（hūcōng）
浩荡（gàohào） 腔调（qiāngkōng） 欺侮（rǔwǔ）
3.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）
A．烟波浩渺（miǎo） 篝火（gòu） 萌动（méng）
B．旖旎（qíní） 澄澈（chéng） 瑞士（ruì）
C．平沙无垠（yín） 燕园（yàn） 碧波万顷（qīng）
D．点缀（zhuì） 耄耋（màodié） 莱（lái cài）
4.下列句子中没有运用修辞方法的一句是（）
A．黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。
B．桂子花开十里飘香。
C．真是奇怪，我好像在哪里见过你。
D．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
5.下列表述有误的一项是（）
A．《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。
B．《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天，《三衢道中》描写的季节是初夏。
C．在《惠崇春江晚景》中，作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。
D．《三衢道中》--诗中，“三衢”指的是浙江衢州，因境内有三衢山而得名。
二、填空题
6.把正确的读音填入括号
1、囤：
大囤（_____）、小囤（_____），都囤（_____）满了粮食。
2、缝：
这台缝（_____）纫机的台板有裂缝（_____）。
3、澄：
澄（______）清混水易，澄（______）清问题难。
4、扇：
他拿着扇（______）子却扇（______）不来风。
5、得：
你得（_______）把心得（______）体会写得（_______）具体、详细些。
7.写出加点词语的近义词。
（1）弟弟的脑筋特别灵活，眼珠一转，就想出一个鬼主意。
（_____）
（2）食肉的恐龙找不到足够的食物，后来也渐渐地灭绝了。
（_____）
（3）科学家说火星上游水存在，但拿出的证据还不能让人们完全信服。
（_____）
（4）医生夸奖爱迪生是个聪明的孩子。
（_____）
8.默写古诗。
9.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
崭新——（）欢腾——（）颤抖——（）
反义词：
痛苦——（）崭新——（）寂静——（）
三、语言表达
10.句子训练
（1）大牛秃头上大红色的帽子格外引人注意。
（缩句）
__________________________________________
（2）远看那片桃花林一片火红。
（改为比喻句）
____________________________________________
（3）玄奘说：
“方丈，我是不会离开法门寺的!
”（改为转述句）
__________________________________________________
（4）船长勇敢无畏的壮举令大家感到无比钦佩。
（改为双重否定句）
__________________________________________________
（5）有没有健康的身体，是搞好各项工作的前提。
（修改病句）
__________________________________________________
学校要举行以“我看环保”为主题的演讲比赛。
下面是李华同学的演讲稿的部分内容，请你按要求帮他修改一下。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家可以从中看到破坏环境造成的巨大危害。
那么，_________________________________________________________我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
11.在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。
12.“采取有力的方法”存在搭配不当的毛病，可将“_________”改为“_________”。
13.画横线的句子中，“其次”和“第三”之前的逗号应改为___________。
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
家乡的桥
①我的故乡在江南。
故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
②小河长，小桥多。
桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。
如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩!
③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
④家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了;至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!
⑤家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
⑥长相忆，最忆家乡的桥。
14.第1自然段中的“网布”形象地写出了（）。
A．河多
B．桥多
C．小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状
15.本文的体裁是（____），本文的线索是（____）。
A．说明文
B．散文
C．桥的造型多
D．怀念、赞美故乡的桥的思想感情
16.文中第④自然段是围绕哪句话来写的？
请用“ ”画出来。
这段话中，作者分别写了（）（）（）三方面内容。
A．小桥命名的来历多
B．小桥上的诗句多
C．雕刻桥名的字体各不相同
D．桥的名字还有很多故事
17.判断下面句子的修辞手法。
①故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
（____）
②几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
（____）
③一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上（____）
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．排比
18.下面对短文内容的理解不正确的一项是（）。
A．家乡的桥不但造型千姿百态，名称也美极了。
B．本文表达了作者对故乡的怀念和热爱。
C．作者家乡的桥很多是新建的水泥桥。
五、文言文阅读
阅读文言文，完成练习。
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰：
非然也。
19.“诲”在文中的意思是________。
20.找出两个人学弈时不同表现的句子。
________________________________________
21.选出朗读节奏停顿正确的一项（）
A．思／援弓缴／而射之
B．思援／弓缴／而射之
C．思援弓／缴／而射之
22.本文要说明的道理，正确的一项是（）
A．学习要善于观察，实事求是。
B．两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。
C．学习应专心，不可三心二意。
六、信息匹配
23.我会给句子选择正确的修辞手法。
A．拟人
B．比喻
C．设问
D．反问
E．对比
1．祖父说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
（_______）
2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？
不是的，他也在表白着自己的心。
（______）
3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（______）
4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。
（______）
5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？
（______）
七、书面表达
24.“六一”儿童节即将来临，请你代表老队员发言，写一篇发言稿。
要求内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数800左右。
八、句型转换
25.按要求完成句子。
（10分）
（1）填上适当的语句，使句子表达得更具体。
①老师____________地说：
“小明，你行，一定能做成这件事！
”小明____________地说：
“老师，请放心，我一定要把这件事做成！
”
②李白说：
“孟夫子，您的诗篇誉满天下，____________________________。
”孟浩然说：
“我俩的友谊很深，__________________________。
”
（2）片片树叶从树上飘落下来。
（改成拟人句）
________________________________________________________________________
（3）父母的责骂不能阻止法布尔对昆虫的迷恋。
（改成反问句）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）水滴年复一年，锲而不舍，怎么不能滴穿顽石呢？
（改成陈述句）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）老师说的那句话我牢牢记在心里，一辈子终生难忘。
（用修改符号修改病句）
九、判断题
26.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《数字图书馆》是一篇介绍有关图书馆的知识的记叙文。
（______）
2．“开刀的是他父亲。
”这句话无论怎样读，都只有一个意思。
（______）
3．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！
”这句话中第一个“鸟的天堂”加引号是起强调作用。
（______）
27.判断题
1.“海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
”是一个拟人句。
（_____）
2.“她俩在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。
”运用了夸张的修辞手法。
（_____）
3.“海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
（_____）
4.“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。
”这句话运用了排比的修辞手法。
（_______）
5.“他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀”这句话是心理描写。
（______）
28.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”表现了作者对小孩打碎玻璃的责怪。
（______）
（2）《月是故乡明》中“我”之所以怀念故乡的小月亮，是因为“我”不喜欢大城市。
（______）
（3）《梅花魂》中的外公重视绣着梅花的手帕，实际上是对祖国热爱的体现。
（______）
（4）从“临行密密缝，意恐迟迟归”中，我们可以感受到母亲的辛苦劳作。
（______）
十、书写
29.看拼音，写词语。
fēn fānɡ xǐnɡ lái zhǎn shì
kūn chónɡ xiū jiàn mì fēnɡ
biàn rèn jiǎn chá chánɡ tú
十一、诗词曲鉴赏
延伸阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田①夜绩麻②，
村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织，
也傍④桑阴学种瓜。
（注释）①耘田：
在田间锄草。
②绩麻：
把麻搓成线。
③供：
从事。
④傍：
靠近。
30.解释下列词语。
杂兴：
_____________
解：
_______________
31.从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。
诗中农民干的活儿有________、________。
32.诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。
结合注释，写出所填诗句的意思：
_________________。
33.下面对这首诗理解不正确的一项是（）
A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、语言表达
1、
2、
四、现代文阅读
1、
五、文言文阅读
1、
六、信息匹配
1、
七、书面表达
1、
八、句型转换
1、
九、判断题
1、
2、
3、
十、书写
1、
十一、诗词曲鉴赏
1、
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