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有关幼儿园秋季工作计划7篇

  有关幼儿园秋季工作计划7篇光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了

  在工作中有更好的成长,是时候开始写工作计划了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?

以下是为大家收集的幼儿园秋季工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  幼儿园秋季工作计划篇1

  一、指导思想安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要达到的标准。

  二、目标要求1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

  2、利用课余时间多讲课,多演练,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。

  3,,不定期的进行教学研讨,不定期的更新我们的教学理念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。

  4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。

  三、工作策略我们教学组长要提前看教师们的教学计划,并且能严格按照计划进行,严格落实,我们要说道做到。

要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。

同时我们老师老团结,奋进,为了一个共同的目标加油。

使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

  四、总体思路与措施我校老师基本都是专业的幼师学校毕业,那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验,在我们平时的工作中,我们要加强管理,不断地提升教师的职业道德素质。

认真完成家园互动沟通,以及开学两周的便条沟通方式。

  五、主要工作安排

  1.召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。

  2.出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划。

  3.制订各级各类计划:

  1.各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

  2.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行和家长沟通,甚者可以进行家访。

  3.根据教学进行环境创设工作。

  4.抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。

  5.观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。

  6.根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,需

  调整改进的提出实施意见。

  幼儿园秋季工作计划篇2

  一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作:

  1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。

其中包括孩子与家长两

  方面。

  2、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一

  位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学习和修炼上。

  3、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的环境中学习和工作。

  4、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,形成本园本年级本班级的特色。

  5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。

  6、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学习的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享,共同发展。

  7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操,与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。

  8、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。

  9、承担升旗仪式的排练与主持工作,增强参与意识。

  10、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。

  11、提倡共同进步,班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高,使他们有信心面对竞争和挑战。

  二、每月年级工作重点:

  2、3月:

——排练新早操——充实区域活动材料、迎接省一级走访——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动——确立第一个主题活动——提出问题,选择读书导向——排练十年庆典的节目——组织春游活动4月:

——进行读书心得交流——确立第二主题活动——反思、整理第一主题资料——酝酿十年庆典系列展示活动——迎接省一级幼儿园评估——国际象棋月系列竞赛活动5月:

——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛——确立第三主题活动——反思、整理第二主题资料——十年庆典系列展示活动6月:

——反思、整理第三主题资料——十年庆典大型文艺演出——“庆六一”活动——大班毕业典礼筹备——参观小学等幼小衔接工作7月:

——读书心得与实践交流——大班毕业典礼——年级工作总结——展示幼小衔接的学习成果——将主题探究活动记录存档幼儿园秋季工作计划篇3

  一、学期工作重点大力培养执行园长及中层管理人员,实现赵老师离手后园所顺利运作。

  1、确定、完善组织架构,培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。

  明确中层人员职务、身份,设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务,并予以公示,印制相应名片。

  要求管理人员能够在学期工作计划的指引下,将各项工作逐一落

  实,提高管理执行能力。

  同时,要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨,每个人都能站

  在全园、全局的高度思考问题,不限于自己的工作分工,相互支持,不断扩大格局,开阔眼界,强化自己的全局意识。

  不断挖掘、引进执行能力强的人员,作为后备管理层加强培养。

  2、有意识储备一批新教师,为新园做准备。

  随着华泽教师团队专业素质的不断提升,原则上将不再设置保育员的岗位。

  3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师,促进成长。

关注有大局观的教师,培养班长、年级组长,进而往中层管理人员方向发展。

  以教研为切入点,以打造活动区为重点,全面提升教师专业内涵和专业化水平,加强对儿童发展的把握水平,科学育儿,提高教育效益。

  幼教让家长满意的关键是孩子发展,让孩子喜欢的关键是了解孩子,能够及时支持孩子的发展。

所以树立科学儿童观,了解孩子发展水平、发展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更高水平的发展,是我们教学工作的根本任务。

  1、邀请专业教研人员指导、辅助华泽教师有计划开展教研活动。

  2、各班统一购买或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。

  3、丰富幼儿园教研环境。

  地面课程补充童话故事,门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。

  4、分批次派出教师外出学习。

  5、围墙围栏文化展板补充20块。

  以三周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨展开各领域教学,最终展开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王比赛,最终以

  12.1日三周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。

  我们的庆典,是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程,从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展;而不是像六一那样,仅仅侧重文艺表演。

  其他教师、幼儿定制新园服,启用新版床上用品。

  二、各月工作安排8月K5重新编班,完成新学期教师调整。

  各班级制定新学期计划、年级组计划,落实执行。

  迎接新生,安排班级,快速让新生适应幼儿园生活,喜欢幼儿园,喜欢老师,家长从担心转化为认可。

  一日流程标准化,迅速建立班级常规,每个环节紧凑有序,提升教育质量,真正落实到每个孩子的教育发展。

  各班上报活动区建设方案及所需制作的家具,开始建设区角,让

  孩子有充分的时间操作。

  制定学期教研工作计划。

  9月策划三周年庆典系列活动。

常林大酒店文艺汇演每个班两个节

  目,教师共三个节目。

  教师节活动。

  抓教学,推门听课庆祝国庆、中秋节日活动:

分年龄段做活动,让孩子了解节日的

  意义,感受集体的活动,懂得爱会分享爱,让家长更进一步了解幼儿园的教育理念,一起互相学习,认识自己的不足,从中更好的学习

  进一步丰富区角。

  10月重阳节活动:

引导孩子尊老爱幼,孝敬长辈,同时通过活动,引领家长做一个有爱心负责人的爸爸妈妈,不仅爱自己孩子,还要孝敬老人。

准备租大巴车带孩子去敬老院,组织孩子讨论活动方案,准备一些手套、围脖、点心之类礼物。

  三周年庆典健康领域活动:

秋季运动会抓教学常规,进一步丰富区角,迎接市一级园复评。

  排三周年节目。

  11月感恩节活动:

各班自行活动,让孩子从小懂得先感恩再得到。

  三周年节目基本成型。

  完成市一类园复评。

  12月三周年庆典文艺演出。

  圣诞节活动。

  元月

  1、xxxx年1月期末展示。

  2、各班做孩子成长纪念册,教学内容查漏补洞。

  3、全园缴费。

  4、工作总结,年终表彰活动。

  幼儿园秋季工作计划篇4

  一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

  二、本学期工作目标

  1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。

  2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。

  3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育。

  4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。

  5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

  6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。

  7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。

  三、工作措施规范常规教学,优化课程体系

  1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

  2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。

积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

  四、本期月工作安排八月份

  1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。

  2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。

  3、组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。

  4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。

  九月份

  1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规。

  2、各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。

  3、组织教师开展简笔画基本功训练。

  4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。

  十月份

  1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。

  2、教师进行早读书识字游戏比赛。

  3、各班结合重阳节开展敬老活动十一月份

  1、各班教师进行公开课比赛。

  2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。

  十二月份、元月份

  1、开展元旦庆祝活动。

  2、各项工作总结、资料整理。

  3、学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结。

  幼儿园秋季工作计划篇5

  一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。

遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;

  通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。

牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:

教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。

  深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日活动管理,提高幼儿来园活动质量。

  加强师资队伍建设,引领全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。

加强教师业务素质的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。

  以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范,科学规范的开展好区域活动。

  广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

  有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。

  树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。

  在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市区级各类竞赛。

  三、主要工作加强师德建设,全面提高教师素质

  1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。

加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给自己充电。

建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。

鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

  加强教学常规管理工作,创园本特色教学

  1、加强园内一日活动管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。

根据常规目标研讨常规训练的措施与方法,班级开展常规竞赛评比。

  2、严格教学常规管理,每月进行一次教学常规检查,对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查,确保教学常规的落实。

  3、立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。

针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

  4、科学规范的开展区域活动。

  5、开展教师专业能力竞赛活动。

  加强教科研工作,积极构建园本课程

  1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。

本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

  2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

  3、教研活动要有实效性,要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。

每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。

争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到外地及本市各园的听课机会,加强学习,逐步提高教师的教育教学水平。

  4、积极参加省、市、区幼儿园教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。

平时班与班之间进行互相听课评课活动,并与家长开放日活动紧密结合起来,促进教师的专业发展。

  加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。

  1、期初,做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。

做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。

  2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度,强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

  3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。

  4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱,督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。

根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

  树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

  1、新《纲要》明确指出:

  “家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。

”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  2、开学初,根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会。

十月份向家长开放半日活动及区角活动,展示幼儿在园活动情况。

各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。

以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

  3、每周据实填写《家园联系本》,办好“家长园地”,及时跟家长沟通,让家长了解幼儿园的教学进度及活动安排,了解幼儿在园表现,做到家园共育。

  四、具体安排八月份

  1、整理幼儿园内外环境,各班重新布置幼儿室内活动环境。

  2、完成园务工作计划,班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。

  3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《三——六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园考核制度》等相关法律法规。

  4、报名工作。

  九月份

  1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

  2、建好幼儿的个人档案袋。

  3、召开新学期家长会,重组家长委员会。

  4、组织教师、幼儿学习新操。

  十月份

  1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。

  2、各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。

  3、半日活动开放周暨区域活动展示活动活动。

  4、幼儿园秋季体检。

  十一月

  1、秋季亲子趣味运动会。

  2、开展家长学校学习科学育儿交流会。

  3、组织教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。

  十二月

  1、“迎新年”亲子游艺活动

  2、教师专业能力竞赛

  3、幼儿学期末体检。

  20xx年元月

  1、期末教学展示活动。

  2、进行教师“教育工作反思”笔记交流会。

  3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。

  4、做好期末各项结束工作。

  5.做好教师工作量化考核事宜。

  幼儿园秋季工作计划篇6闲适的暑假过去了。

在烈日炎炎中,我们迎来了桂花幼儿园一个新的学期,更是一个新的开始。

我们全体教师职员将以更专业的教学方法来教导学生,更严格的管理制度来约束自己,更热情的态度来对待家长。

我们要坚持按照《3~6岁儿童学习与发展指南》来对自己的教学工作做出合理的计划。

  一.提升教师素质全体幼儿园老师每周都要接受老师培训,并发表自己的心得体会,同时,针对自己这一周教学工作做一个总结,归纳自己教学工作的缺点和优点,进一步提高自己的教学水平。

  幼儿园将选择优秀教师定期接受县上和市上的各种培训,如:

  何开展符合幼儿心智的主题活动,如何设计主题墙,如何设计区角,如何根据《3~6岁儿童学习与发展指南》来开展自己的教学工作,并且分享教师们的教学经验等等。

  二.安全卫生建设幼儿园要派人定时排查安全隐患,保证幼儿在园期间的安全。

每次接送学生,必须有老师跟车。

幼儿园里,老师要随时关注学生,以防意外发生。

园内要随时备好常用药物,关注幼儿身体健康。

幼儿园还要宣传安全知识,定期做一些防火、防震、防雷的安全演习。

而且,在做安全卫生检查时,必须有记录与照片。

  三.严格教师管理制定严格的教师考核细则表,高家镇桂花幼儿园教师月考核细则表,此表规范了教师日常工作时间的行为,如上班时间内不打接私人电话,老师和保育员之间想到尊重,团结协作,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,老师与老师之间也一样,严重违反规定者辞退处理,每天,晨午检必须有记录与照片,每班班主任必须保证孩子安全上车或送到家里。

本学期将继续认真地执行考核表所规定的职责,并且加倍完善管理制度。

  四.完善教育教学老师上课前都要细心备课,上课时认真地书写板书,学生的提问都要认真解答。

老师以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域里,根据幼儿实际情况和学习进度,开设优质课程,让幼儿在体、智、德、美四个方面全面发展。

  幼儿园还积极参与班级教室建设。

在建设中,教室布置要按季节与孩子年龄特点作主题,主题墙要有灵感性、艺术性等,区角也要有创意。

教师必须达到10件教玩具,孩子也要达到7~8件教玩具。

  同时,幼儿园还要加强与家长的联系,共同努力让幼儿更好的成长。

如,每月开展一次家长开放日,主要为指导家长如何给孩子适宜的爱,不同的开放日老师会设计不同的主题,并对家长们宣传活动主题,鼓励家长参与到活动过程中,为家长和孩子拍摄照片。

  五.关注孩子的成长老师将会全程陪同孩子,帮助孩子们养成好的.行为习惯,包括生活习惯、学习习惯、口头表达能力、动手动脑能力,学会观察事和物等。

  六.宿舍管理全托、半托管理要细心,且要安排老师专门管理。

宿舍更要加强安全卫生管理措施,每天检查一次安全卫生,必须要有记录与照片,早晚吃饭前洗手洗脸也要有记录与照片。

力求让孩子在幼儿园过得舒适与快乐。

  在本学期,我园将会按照上级领导的指示,教学教研将围绕《3~6岁儿童学习与发展指南》来开展,以组织老师学习自学的方式,了解指南,实施指南,跟家长探讨指南,宣传指南,把自己的工作做得更优秀、规范,让家长们更放心、满意。

幼儿园秋季工作计划篇7

  一、指导思想以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实教育局工作指导精神,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量。

  二、具体工作认真做好卫生保健工作

  1.把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作,九月中旬做完验证工作,九月底补种第一轮完成。

九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

  2.严格把好晨检关,晨检日日做,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理,把问题处理在园外。

  3.九月初根据秋冬季幼儿发病情况,做好预防工作。

添置外用常用保健用品、外用药品。

  4.本学期计划召开火食委员会不少于一次,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

  5.丰富家园交流手段,每月更新园内保健宣传,向家长介绍一些育儿小知识。

流行病、传染病爆发期,随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

  加强各班清洁、消毒工作的管理

  1.督促各班严格执行卫生消毒制度,各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒,并做好记录。

在传染病流行期间增加消毒次数。

每日随卫生检查一起查验,不按规定消洗、记录的,扣分项纳入月、年考核中。

  2.实行一人一杯、毛巾专用制度,各班做好标记。

  3.认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。

平时做到每周一大扫,每日一小扫,随时保持清洁,随时检查。

园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无异味。

  4.做好秋冬季流行病的预防工作,对体弱儿加强管理,防止水痘、流感、等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的

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