中学综合教学楼工程项目毕业设计.docx
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中学综合教学楼工程项目毕业设计
摘要
随着建筑行业管理体制改革的不断深化，以工程项目管理为核心的建筑企业生产经营体制已经基本形成．其中，对进度控制的研究更是如火如荼。
工程进度主要考虑工期，此外还包括工作量，资源的消耗量等的因素。
这也是本论文的重点。
进度控制时确保工期不表和经济效益的必要途径，同时也与质量控制和成本控制有着不可分割的关系。
因此，对施工项目进行进度控制有着重要的意义。
在本设计中本人以西宁市第一中学综合教学楼为例，根据实际施工条件，综合运用大学四年所学的有关理论知识，对该工程土建施工的整个过程进行规划，尤其对工程进度进行了较为深入的探讨，并在工期优化方面用科学的方法进行了一些尝试。
同时，在主要分部分项工程施工方案方面学习了新技术新材料的应用，还在质量控制方面提出了自己的想法。
在设计过程中，本人先对整个工程作了总体的规划，包括项目组织机构、施工方案、施工机械器具的选择及材料数量。
接着对工程质量和成本规划进行设计，并相应提出自己的见解。
在设计工程进度时，用网络图和进度图来表示工程的进度计划。
此外，还对工程安全环境保护及文明施工进行了阐述。
关键词工程项目；进度控制；进度计划
Abstract
Withtheconstructionindustry,thecontinuousdeepeningofreformofthemanagementsystem,projectmanagementasthecoreofthebuildingenterpriseproductionandmanagementsystemhasbeenbasicallyformed.Amongthem,tocontroltheprogressoftheresearchisinfullswing.Timetoconsidertheprogressofmajorprojects,inadditiontotheworkload,resourceconsumption,andotherfactors.Thisisalsothefocusofthispaper.
Timecontroltoensurethatprogresswasnotnecessaryandcost-effectiveway,butalsowiththequalitycontrolandcostcontrolareinextricablyrelated.Therefore,theprogressoftheconstructionprojectcontrolisofimportantsignificance.
IaminthedesignofXiningCitytothefirstcomprehensivesecondaryschoolbuildingsasanexample,accordingtotheactualconstructionconditions,theintegrateduseoftheUniversityoffouryearsbytherelevanttheoreticalknowledge,thecivilengineeringconstructionprojectsthroughouttheplanningprocess,particularlyontheprogressofworkscarriedoutAmorein-depthdiscussionsandoptimizationintheperiodwithascientificapproachtoanumberofattempts.Atthesametime,inthemainpartoftheconstructionprogrammeoflearninganewtechnologyapplicationofnewmaterials,qualitycontrolisalsoproposedtheirownideas.Inthedesignprocess,Ifirstmadethewholeprojectoverallplanning,includingprojectorganization,constructionplan,constructionmachineryandequipmentandthechoiceofmaterialnumber.Thentheprojectqualityandcostofplanningthedesignandputforwardtheirownviews.Designworksinprogress,andprogresswithnetworkplanstoshowtheprogressoftheworksprogramme.Inaddition,environmentalprotectionandsafetyoftheworkscarriedoutontheconstructionofcivilization.
Keywordsprojectsprogressofcontrolschedule
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：
所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：
日 期：
指导教师签名：
日 期：
使用授权说明
本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：
按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：
日 期：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：
所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：
日期：
年月日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
日期：
年月日
导师签名：
日期：
年月日
指导教师评阅书
指导教师评价：
一、撰写（设计）过程
1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神
□优□良□中□及格□不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□优□良□中□及格□不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□优□良□中□及格□不及格
4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
□优□良□中□及格□不及格
5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况
□优□良□中□及格□不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□优□良□中□及格□不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意？
设计是否有创意？
□优□良□中□及格□不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
建议成绩：
□优□良□中□及格□不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师：
（签名）单位：
（盖章）
年月日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□优□良□中□及格□不及格
二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意？
设计是否有创意？
□优□良□中□及格□不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
建议成绩：
□优□良□中□及格□不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
评阅教师：
（签名）单位：
（盖章）
年月日
教研室（或答辩小组）及教学系意见
教研室（或答辩小组）评价：
一、答辩过程
1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况
□优□良□中□及格□不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□优□良□中□及格□不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□优□良□中□及格□不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□优□良□中□及格□不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意？
设计是否有创意？
□优□良□中□及格□不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
评定成绩：
□优□良□中□及格□不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
教研室主任（或答辩小组组长）：
（签名）
年月日
教学系意见：
系主任：
（签名）
年月日
第１章 绪论
1.1编制依据
1.1.1施工总承包合同
表1-1合同概况表
序号
文件名称
编号
文件日期
１
施工总承包合同
青合同第2650号
2007.6.23
1.1.2施工图纸及设计说明
表1-2图纸及设计说明表
序号
图纸名称
图纸编号
出图日期
1
建筑总说明
建１
2007.4.25
2
建筑图
建2-建12
2007.4.25
3
结构图
建12-建30
2007.4.25
4
电气施工图
电1-电18
2007.4.25
5
暖通施工图
暖1-暖9
2007.4.25
6
给水排水图
排1-排8
2007.4.25
1.1.3主要规范，规程
表1-3主要规范规程表
序号
类别
规范， 规程名称
编号
1
国家
工程测量规范
GB50026-93
2
国家
土方与爆破工程施工及验收规范
GBJ201-83
3
国家
建筑地基基础工程质量验收规范
GB50202-2002
4
国家
混凝土结构工程施工及验收规范
GB50204-92
5
国家
屋面工程技术规范
GB50345-94
1.1.4主要选用标准图集
表1-4主要选用标准图集表
序号
类别
图集名称
编号
1
国家
混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图
03G101
2
国家
砖墙构造节点
J136
3
国家
地沟及盖板
95J331
1.1.5主要应用的标准
表1-5主要应用标准
序号
类别
标准名称
编号
1
国家
混凝土强度检验评定标准
GB107-87
2
国家
建筑安装工程质量检验评定统一标准
GB300-88
3
国家
建筑工程质量检验评定标准
GB301-88
1.2编制原则
（1）结合实际，突出重点，兼顾一般，周密部署，合理安排。
（2）平行流水、均衡作业，网络控制，保证工期。
（3）规划创优，方案切实，措施到位，确保质量。
（4）推广使用新技术、新工艺、新材料
1.3工程项目概况
表1-6工程总体概况
工程名称
西宁一中田家炳综合教学楼
施工总包
青海总建
工程位置
西宁市第一中学
开工日期
2007.7
建设单位
西宁市教育局
竣工日期
2008.6
设计单位
青海省建筑勘察设计研究院
投资性质
捐资及自筹
监理单位
金鑫监理
合同质量目标
合格
质量监督单位
西宁市质量监督站
1.4工程设计概况
1.4.1建筑设计概况
本教学楼建筑层数为六层，轴线定位尺寸为46.65×33.6米。
建筑高度22.20米。
除局部五层层高为3.9米及水箱间层高为2.7米外，其余层高均为3.6米，室内外高差-0.45米。
西侧门厅处设一门斗。
室外（北侧入口处）做混凝土无障碍斜坡道，即美观又方便车辆进出。
整个建筑物鸟瞰图略具“L”字型（平面示意见下图）。
图1-1平面示意图
（1）墙体：
外墙为300厚、内墙为200厚加气砼砌块。
外墙外保温采用EPS板薄抹灰系统。
（2）外装饰：
水泥砂浆抹面刷外墙涂料。
大面积外墙采用乳白色、桔红色涂料，局部配灰色装饰线条。
玻璃幕墙采用深灰色隐框镀膜玻璃（由专业厂家制安）。
（3）门窗：
窗为铝塑窗。
门采用铝合金地弹门、成品实木门、铝塑门、防火门。
（4）室内装饰：
表1-7室内装饰表
名称
用料做法
使用部位
内墙面
水泥砂浆墙面上刷白色涂料
教室、楼梯间均做1.5M高乳白色油漆墙裙
瓷转
卫生间、走道做2.1、1.8M高瓷砖墙裙
楼地面
米色玻化砖
阶梯教室、控制室
复合木地板
办公室、画室
铺地砖地面
卫生间
现浇水磨石
门厅、门斗、楼梯间、教室、走道
顶棚
轻钢龙骨矿棉吸音板吊顶
门厅
板底抹混合砂浆刷涂料
除厕所外全部顶棚
（5）屋面：
本工程屋面为不上人屋面，保温层采用170厚FSG保温板，防水层为一道4厚SBS防水卷材。
（6）室外工程：
全部散水、台阶均为水泥砂浆面层散水。
建筑物东侧为毛石挡土墙（约40M）。
（7）节能：
本工程建筑气候分区为严寒B区。
主体朝向为南北向。
故屋面为170mmFSG保温板；外墙采用50～70mm聚苯板保温层，外窗为铝塑窗采用中空玻璃。
门窗框与墙体之间的缝隙采用发泡聚乙烯圆棒等高效保温材料填堵。
1.4.2结构设计概况
该工程结构采用现浇钢筋混凝土框架结构。
基础采用钢筋砼独立基础，基础座落在卵石层上。
基础底标高-3.50米。
因基坑开挖深度较深及距离周围建筑物较近，为保证施工及周围建筑物安全做基坑结构支护（基坑支护由具有专业资质的设计施工单位施工，以确保附近建筑的安全）
砼强度等级：
基础垫层用C15，混凝土独立基础大放台用C30，混凝土独立基础大放台以上至-0.1M标高以下梁板柱用C40，-0.1～14.4M标高之间梁板柱用C35，14.4M标高以上梁板柱用C30，各层屋面混凝土女儿墙、混凝土构造柱及混凝土圈梁和窗台压顶用C20，楼梯混凝土强调同所在楼层梁板柱混凝土强度等级。
砌筑工程：
内外填充墙用MU5加气混凝土砌块及M5强化双灰粉水泥砂浆砌筑，所有外墙在0.9M标高以下采用粉煤砖墙，墙厚同上部加气混凝土墙厚，所有内墙在0.3M标高以下采用粉煤砖墙，墙厚同上部加气混凝土墙厚。
1.5现场施工条件
本工程位于西宁市第一中学院内，建筑场地相对独力，不影响学校师生的正常教学、生活秩序；施工车辆进出方便，不影响施工正常进行。
水、电源由学校内就近引入，具备施工通水、通电条件。
各种设计技术文件、资料基本齐全，具备组织施工的条件。
1.6工程项目合同概况
（1）项目部根据施工合同制定年度、月进度及周进度计划，并转发给各分包单位，提出下一步进度、质量要求。
（2）分包单位所选用的材料设备，事先应征得发包方和总承包的审定，严禁使用劣质材料。
（3）分包单位按施工总进度计划编制分包作业计划，并积极组织实施。
（4）各分包单位严格按平面布置图堆放材料，做好现场的文明施工及标准化管理工作。
（5）项目经理部组织指挥各分包单位科学合理的进行生产作业，协调施工过程产生的各类矛盾，以合同条款明确所承担的责任，追究延误工期或质量不佳造成的经济损失。
1.7工程特点
（1）该工程平面形状较复杂。
施工测量要求精确，测量放线工作量大。
结构工程中重点部位、关键部位的预控：
如混凝土结构施工重点控制中的梁柱节点、模板承重架、楼板钢筋定位、保护层厚度、现浇楼板防裂等。
（2）工程位于校园内，施工期间应认真做好安全生产和文明施工管理工作，做到施工生产不影响学校正常的教学秩序。
（3）土方、基础结构的协调组织施工，保证基坑施工安全。
基坑施工时应做好基坑开挖与支护，充分考虑到基坑开挖与地下水位变化引起的基坑内外土体的变形及其对邻近建筑物和周边环境的影响。
基坑开挖应严格按设计进行，不得超挖。
第2章施工部署
2.1工程管理目标
工程质量目标：
确保达到一次交验合格。
工期目标：
确保工程在2008年6月25日竣工，总日历天数337天
2.2项目组织结构
该工程采用项目管理法施工。
组建以项目经理负责制为核心、以项目合同管理和成本控制为主要内容、以科学系统管理和先进技术为手段的项目经理部。
在公司和各职能科室的指导下，充分发挥企业的整体优势，高效地组织和优化各生产要素，以确保施工有条不紊地进行，使工程的质量、工期、安全作业、文明施工等综合目标得以全面的贯彻和落实。
严格执行ISO9001质量管理体系文件要求，建立工程项目管理组织机构和管理制度，形成以全面质量管理为中心、以专业管理和计算机辅助管理相结合的科学化管理体制，保证工程的施工质量和对业主的各种承诺。
图2-1项目组织结构图
项目经理部主要岗位职责
（1）项目经理职责按授权范围负责整体项目运作；参与业主的合同谈判，并认真履行与业主签订的合同；负责项目业主，设计，监理，分承包商之间的总协调配合；负责分承包商的管理；负责项目有关政府部门的报审；项目安全生产的第一责任者，工程质量的第一责任人。
（2）技术负责人施工现场全面生产管理工作的组织与指挥者；领导参与编制项目施工生产计划，并组织贯彻实施；领导项目质量目标及质量计划的贯彻实施：
对施工组织设计，施工技术方案执行情况进行监督与检查；主管项目工程质量管理工作，领导组织有关工程质量问题和质量施工的调查与处理工作；对项目安全生产负责；负责现场文明施工与现场形象管理；领导组织结构验收与竣工验收工作；领导做好现场机械设备的管理工作：
调配工长以配合现场施工的需要。
（3）工程部及主任责任工程部设主任一名，下设机械管理员，计划统计员测量员安全员测量员安全员和工长等，其主要职责为编制项目总工期控制进度计划，年度计划季度计划月计划周计划;负责施工机具和设备的管理工作；负责工程项目的具体生产工作；组织项目结构验收和竣工验收工作；负责工程竣工后的用户服务工作；监督项目安全生产工作：
对施工隐患采取有效的预防和控制措施；参与安全事故的调查与处理
（4）技术部及主任职责技术部设主任一名及计量员资料员质量检查员等。
编制施工组织设计与施工技术方案；解决施工中出现的各种技术问题；编写作好项目的技术总结工作；负责新技术新工艺新材料新设备的推广使用：
负责工程项目施工技术资料的收集和整理全面负责项目质量检查监督工作；督促分承包方建设有效的质量管理体系并监督其有效运行，并制定项目质量控制要点并组织落实。
2.3工期安排
本工程从2007年7月25日开工；7月31日完成土方工程及基坑支护；8月20日完成基础工程后开始六层框架结构工程施工，每层10d，于10月20日完成框架结构工程，随后进行冬休。
2008年3月1日复工后立即进行填充墙砌筑并随后进入室内外装修、屋面及水暖电安装工程，2008年6月15日工程基本结束，清理、收尾后于2008年6月25日竣工。
2.4技术准备
2.4.1施工图设计技术交底及图纸会审
组织有关人员认真学习施工图纸，领会设计意图，组织图纸会审。
由技术部组织实施。
为保证审图质量，各级技术负责人必须组织有关人员，严格按照审图的阶段程序进行。
按不同的要求和参加的人员将图纸审查划分为四个阶段，即熟悉图纸、初审、内部会审、综合会审。
在认真审图的基础上，进行设计交底，并且办好图纸会审纪要。
2.4.2施工图深化设计
编制出本工程各项分项工程的详细施工方案，进行工序设计和编制工序作业指导书。
进行现场临建设计，现场平面布置的设计。
组织专人对施工图进行二次设计、绘制大样图等。
施工前做好模板设计、加工。
钢筋加工前派专人负责提料。
2.4.3测量基准交底、复测及验收
根据测绘院给出的测量成果，按照施工总平面图的要求，采用极坐标法进行工程定位和控制网的测设，设置场地永久性控制测量标桩。
根据给定的高程进行标高引测。
派专业测量人员组织业主、监理、勘察单位对测量基准交底、复测及验收。
进行工程轴线控制网测量定位及控制桩、控制点的保护。
2.4.4制定试验工作计划
根据项目部具体情况设立试验机构，建立项目部标养室，制定好各项实验管理制度，落实试验人员工作岗位责任制、试验设备仪器使用管理制度、标养室管理制度及试验委托管理制度等。
确定见证取样的数量和部位。
2.5生产准备
2.5.1机械准备
材料、制品、机具、构（配）件和设备是保证施工顺利进行的物资基础，这些物资的准备工作必须在工程开工之前。
根据各种物资的需要量计划，分别落实货源，组织运输和安排储备，保证连续施工的需要。
表2-1机械需求表
序号
机械或设备名称
型号
规格
数
量
国别
产地
制造
年份
额定
功率
（ＫＷ）
生产
能力
用于施工部位
备注
1
塔吊
QT40
1
中国
2005
34.5
良好
基础主体装饰
2
井架
2
中国
升级会员 