吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案3.docx

吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案3.docx

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吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案3

吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案

为进一步加快学校校园环境建设，为广大师生创造优美的学习和生活环境，提高学校管理水平和办学水平，根据《郸城县教育局中小学校后勤管理活动实施方案.文件要求，决定在全镇广泛开展中小学校后勤管理活动。

为使活动有序开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以人为本,科学规划,结合实际，精心实施的原则,从整治校园环境入手，以“保净、保洁、保美”为重点，以绿化美化为关键，以养成教育为目标，进一步绿化美化校园环境，优化净化学校育人环境，全面构建和谐、平安校园。

二、工作目标

利用两个月左右时间努力把全镇各类学校建设成为“四季有绿、三季有花；室内整洁，室外干净；摆序整齐，管理有序；文字规范，文化浓厚”的育人场所，使学校绿化覆盖率40%以上，并形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，营造优美健康向上的育人氛围，办好人民满意的学校。

三、实施步骤（活动分三个阶段进行）

第一阶段：

2015年3月15日至3月29日，规划与实施阶段。

各学校成立领导小组，结合自身实际，制定切实可行的规划，在校内开展宣传动员，落实人员、责任和经费，分级分班负责，精心组织实施，学校环境明显变化。

第二阶段：

2015年4月1日至4月30日，巩固与提高阶段。

各学校及时总结并在巩固第一阶段成果的基础上着力提高，提高品位，创出特色。

中心校加强对各学校的指导，推广好的经验和做法，力求各学校绿化美化工作大见成效，水平整体提高，学校面貌焕然一新。

第三阶段：

2015年5月5日至5月20日，总结与验收阶段。

迎接教体局对学校后勤管理活动进行检查评估。

四、活动标准（十三个方面）

（一）合理配置校园设施

校园建设必须做好整体规划（要有整体规划图），布局合理，各种设施的配置要简朴、实用、美观、引人向上。

学校建筑要安全、适用、经济、美观。

（二）校园干净整洁

1、学校要健全清扫和保洁制度，有专人负责，经常检查。

尤其是学校食堂、宿舍和厕所等场所应制定专门的清扫制度，及时清扫，长效保洁。

2、校园内要化分卫生责任区，并设立标志牌，不留盲区和死角，校内适当位置应合理设置垃圾桶，并及时做好垃圾清运工作。

3、校园内卫生要做到“十无”（地面无垃圾、室内无灰尘、墙上无污迹、路面无坑洼、沟内无污水、草地无杂草、天花板无蜘蛛网、室内外东西无乱堆乱放、校内无乱晒衣物、校内无圈养家禽家畜），且经常保持校园干净。

（三）校园绿化美化

1、校园绿化应以实用、经济、美观为原则，注重栽种适应本地生长的乔、灌、花、草为主，避免栽种分泌有害物质、飞花飞絮等“绿化污染”的树木，避免绿化多而杂乱多而无律的现象。

做到布局合理、点面结合、搭配协调，有利健康，营造“四季有绿、三季有花”的校园环境。

2、校园美化应体现以人为本，提倡立体性和园艺化，要考虑师生休闲、读书的需要，适当设置花坛、适当创设景点，做到自然景观与人文教学相搭配，教育内容与学校特点相一致，努力满足师生心理与生理需要，提高美化品位。

3、有专人负责学校绿化养护和管理工作，定期进行除草和修剪等工作，做到绿化有序、美化有韵、人与自然共享，绿化美化赏心悦目，校园环境优美怡人。

（四）规范语言文字

1、校园以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语用字，师生员工在教育教学等活动中均能自觉使用普通话和规范汉字。

2、学校标牌、橱窗、墙报、校办刊物、校本教材、教师板书等必须使用规范汉字，教师上课、校内演讲发言、广播等一律使用普通话。

3、学校制定的校训和有关宣传标语，要切合实际，应有学校自身的特色，符合和体现学校办学思路和理念。

（五）校园文化建设有新意、有创意、有特色

1、全面开展校风、教风、学风建设。

注重从班级抓起，形成良好的班风和学风；注重从学科组教研抓起，形成良好的教风；注重从学生行为习惯、基础道德及师德师风抓起，形成良好的校风。

要充分挖掘学校自身历史、人文等资源形成有特色的校园文化，突出自己的特点，创造校园文化特色。

2、组织开展形式多样的校园文化活动。

要精心设计和组织开展有创意、内容丰富、形式多样、能调动学生主动参与的学校课余活动和社会实践活动，促进学生全面提高。

3、充分利用校园的每一面墙壁、每一块空地、每一个角落，创设学校良好的文化氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，创造学校个性的校园文化内涵。

4、学校文化长廊或宣传橱窗及各种标牌设置都要讲究设计，做到美观、精致，其宣传内容要做到一月一换。

走廊、过道和教室内外，要饰以与环境相协调与教育相适应的名人雕塑或名人画像、名人名言、名家字画，或师生的书画、美工作品等。

5、环境的创设和文化氛围的营造应符合学校的特点和学生的认知和感知能力。

（六）规范室内布置

校舍门窗完好，玻璃齐全，桌凳排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

图书馆（室）阅览室、实验室、仪器保管室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品分类摆放整齐，无灰尘。

1、规范学校财务管理，进一步加大校务、政务公开

有计划地使用经费，从严掌握开支，按照上级规定的项目和标准收取学生杂费和代办费，不自立名目和扩大收费标准收取其他费用，严格财务审核，定期公布账目，于每月10日前上报《农村中小学　月份公用经费收支出细化表》。

2、规范收费行为

严格按照物价部门批准的收费项目和标准，公开、亮证收费，接受监督。

严禁学校和老师乱收费。

（九）规范物品采购

学校大额物品采购、工程建设都应通过校务会议、教代会讨论通过，报主管教育行政部门批准。

属固定资产的必须通过政府采购。

食堂实物采购每天应公布采购的品种、数量、价格和采购经手人，主动接受群众监督。

实物采购要有专人验收，并在票据上签名。

（十）健全财产登记制度

学校要设立财产登记制度，把学校财产一一登记在册（包括财产名称、数量、价格、总金额），并落实专人管理。

教职工借用财产要有借用手续，定期归还。

已报废的财产要按照规定办理报废手续后注销。

（十一）加强设备设施管理

学校图书、教学仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等，要根据经济实用、耐用、安全的要求及时购置，定期检查、维修各类用房和教学设施。

（十二）加强学校食堂管理

学校食堂要坚持公益性原则，要加强食堂财务管理，规范建账，要实行保本运营。

要建立食堂粮、油、煤等大宗物资定点采购制度和采购索证登记制度；健全食堂安全保卫制度，食品预尝和留样制度，生活用水卫生安全检测制度；强化食品储存、膳食加工制作、从业人员定期体检等制度；建立食堂炊具、餐具及厨房、餐厅定期消毒制度；锅炉定期检测，安全使用记录和定期维修保养制度；完善学校食品卫生安全工作预警、隐患排查和事故责任追究制度等。

加强对食堂和食品卫生安全各个环节的监督力度，确保食堂和食品的卫生安全，消除隐患，杜绝食物中毒事件发生。

（十三）加强学生公寓管理

学生宿舍是学生生活的重要场所，是对学生进行养成教育的重要课堂。

学校对学生宿舍区要实行封闭管理，配备专职宿舍管理人员或生活教师。

要制定和完善学生公寓（宿舍）管理制度，加强安全保卫，配备防火、防盗安全设施，预防和杜绝各类安全事故的发生。

要培养学生自我教育、自我管理的能力，加强对学生的养成教育，规范学生日常行为。

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导

要充分认识到开展中小学校后勤管理创建活动是提高办学水平、提升办学品位的一大举措。

各学校要成立相应的机构，加强领导，加大投入，落实责任人和工作责任，做到统一部署，分步推进，推动创建活动顺利开展。

1、合理规划，精心组织

学校要把创建活动列入学校办学总体规划之中，要与“花园式学校建设”结合起来，要与校舍改造工程和校舍维修长效机制结合起来，做到校舍建设与绿化美化同时规划，“花园式学校建设”与校园文化建设一并实施，力求投入不浪费，建设效果好。

2、强化督查，奖惩并重

吴台镇中心校

2015年3月10日

吴台镇后勤管理领导小组名单

组长：

朱宝玉

副组长：

吴栋

成员：

王红林周芳臣杨志华荆成栋张德义豆东河

吴台镇中小学后勤管理量化考核评分细则

学校：

日期：

年月日

A级

指标

B级指标

内容及分值

考核得分

校

园

管

理

（20分）

校园规划

1、校园建设有规划，布局合理，设施到位，排水畅通，能突出重点，形成风格。

（3分）

校园美化

2、能用美观设计展示校风、教风、学风，路、径、景、物整洁美观，体现校园文化特色，育人文化氛围浓厚。

（3分）

校园绿化

3、校园绿化覆盖率达40%以上，花、草配置合理，配备懂技术的专（兼）职绿化管理员。

（3分）

环境管理

（11分）

1、学校设置有校外垃圾点,垃圾处理及时,对周围环境污染小，校园有密闭的垃圾箱，做到及时清理，箱外无散落垃圾。

（2分）

2、厕所内地面、墙壁干净，经常拖洗，定期喷洒灭蚊蝇药水，做到基本无蝇蛆，蹲位是否够用。

（3分）

3、卫生区域划分清楚，无死角，按时打扫，定期评比，地面干净，墙壁无污迹、悬灰、蛛网。

（2分）

4、车辆定点停放，摆放整齐有序,有管理人员。

（2分）

5、经常对师生进行行为习惯的养成教育，广泛开展卫生保健知识的宣传普及。

（2分）

宿

舍

管

理

（20分）

设施设备

（6分）

1、宿舍用房安全坚固，防潮通风，门窗完好，玻璃齐全，有防护网，配窗帘；楼梯及内外走廊宽敞、明亮，有照明设施，不易发生拥挤，楼梯扶手及外走廊护栏要符合安全要求；生均面积达标。

（2分）

2、室内粉刷整洁，布置优美，设施齐备，有整装镜，达到每生一盆、一巾，一壶，摆放整齐；电路安全、照明符合要求、消防报警系统完好；冬季取暖措施到位。

（2分）

3、厕所至宿舍距离符合要求，道路平整，有路灯，排污排水畅通，室外设有晾晒设施。

（2分）

服务管理

（14分）

1、学校有宿舍管理机构，管理制度健全，有值日安排，并全部上墙；有管理值班室，室内有电话，各类登记资料齐全并配有饮水设备。

（2分）

2、落实好点名制度；有专人负责定时开关学生宿舍用电；每早有人检查宿舍卫生；安排学生定期换洗被套、床单；学生衣着整齐，生活习惯良好。

（2分）

3、宿舍有值日生按时打扫，保持清洁；宿舍内物品摆放有序，床上用品叠放整齐；无乱挂衣物，无随意张贴字画，无乱涂乱刻。

（3分）

4、重视宿舍文化建设，公寓区建有相应的宣传板报、橱窗，并经常更新。

（2分）

5、定期对学生进行安全防范、消防知识的教育和训练。

（2分）

6、定期召开住宿学生会，通报宿舍卫生、纪律等情况，并量化打分，坚持开展“文明寝室”创建活动。

（2分）

7、学校制定有教职工宿舍管理办法、定期检查。

教职工宿舍、办公室内物品摆放有序，洁净整齐，能为学生起到示范作用。

（2分）

食

堂

管

理

（25分）

设施建设

（9分）

1、食堂房屋安全坚固，地面硬化，门窗有防护设施，做到防鼠防蝇、防潮通风。

（3分）

2、食堂操作间与储藏室分设；锅台瓷片贴面；有储粮柜、冰柜、消毒柜，使用消毒剂；炊具齐全，水电设施齐备；有供学生洗碗筷的水池，有排水管道；有固定餐厅或遮风挡雨的学生就餐场地,有足够的学生就餐座位。

（3分）

3、有符合卫生标准的生活水源，有满足师生早晚两次供水需求的茶水灶。

（3分）

服务管理（16分）

1、学校成立管理机构，制度健全，重要制度上墙，有突发事件应急预案。

（3分）

2、有卫生许可证，食堂工作人员有健康证，定期体检；卫生习惯良好，经常洗澡、理发、剪指甲；着装干净,工作服、工作帽要保持清洁。

（3分）

3、坚持食品采购索证，食品来源登记，严禁采购过期、变质食品。

（2分）

4、餐具的清洗、消毒符合规范；食品的保管做到生熟分开、干湿分离，食品要24小时留样以便查验。

（2分）

5、编制周食品表，食品营养搭配合理，每学期进行1—2次营养卫生知识讲座。

（2分）

6、学生食堂坚持按成本核算，严格控制盈利率，按月公布帐目，学生对饭菜价格满意。

（2分）。

7、学生就餐时有专人维持秩序；炊管人员对就餐人员一视同仁；定期召开各方代表座谈会，听取意见，改进食堂管理工作。

（2分）

基建

（维修）

工程

管理

（12分）

校舍安全

定期对校舍进行安全检查，发现问题及时处理，无危漏校舍。

（4分）

基建维修（6分）

1、校舍基建（维修）有计划，并及时报县市区教育局论证、审核、批准。

（2分）

2、做好施工前期准备，领取规划许可证和建设许可证，按照有关规定实施招标。

（2分）

3、建设过程中有监理、质检部门和局校建办全过程参与质量监督管理。

（2分）

资料管理

校舍、教育事业统计档案资料齐全，基建维修竣工验收后，及时整理基建资料并交学校档案室存档。

（2分）

资

产

财

务

管

理

（13分）

房地产

管理

房地产产权明析，四至清楚；产权资料齐备，技术资料保存完整。

（1分）

固定资

产管理

（2分）

1、学校所需物资的采购符合有关规定，新增固定资产及时入账，报损、报废固定资产及时办理销账手续。

（1分）

2、学校建立固定资产分类账、分户账，有专人负责管理；各使用科室建立相应账卡，并定期与学校账核对，保持一致。

（1分）

实验材

料管理

（3分）

1、学校按计划组织采购，满足教学需求；材料的验收、入库、建账符合规定。

（1分）

2、制定有危险品，易燃、易爆、剧毒品管理制度，从严管理。

（2分）

水电管理

（3分）

1、配备专（兼）职水电管理人员，管理人员熟悉学校的供电、广播、电话、网络线路、给排水管线和消防水管线。

（1分）

2、定期对供电设备、消防设施和器材进行检查、维护，确保安全有效。

（2分）

财务

管理

财务人员是否持证上岗，制度是否健全，有无预算编制，增收节支有无新举措。

（2分）

清产核资

资产管护制度、公物损坏赔偿制度完善，每年组织一次全面的资产清查，损坏公物得到及时赔偿，资产账得到全面核定。

（2分）

人

员

管

理

（10分）

人员配备

学校配备足够的专（兼）职后勤管理人员，明确岗位职责，核定工作量。

（2分）

服务意识

为教育教学服务及时到位，勤俭节约，服务态度好，师生满意度高，社会反响良好。

（3分）

业务培训

学校建立培训计划，对后勤管理人员进行定期培训，效果明显。

（2分）

工作考核

学校结合实际制定成套完整的考核方案，按时考核。

（3分）