电装实习报告书附件.docx
《电装实习报告书附件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电装实习报告书附件.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
电装实习报告书附件
西安邮电学院
电装实习报告书
系部名称
：
通信与信息工程学院
学生姓名
：
专业名称
：
广播电视工程
班级
：
时间
：
2012年08月27日至2012年09月07日
实验一：
焊接练习
一、实习内容：
（1）、拆解旧的电路板。
（2）、学习焊接新的电路板。
二、实习器材及介绍：
电烙铁，焊锡，电路板，铜线，镊子，斜口钳等
三、原理简述：
铅锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。
四、实习步骤：
（1）首先学习学习焊接技术的理论知识，如:
a.左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。
b.把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。
c.待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。
d.待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。
e.最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度角方向。
（2）用电烙铁使旧电路板上的铜丝与焊盘脱离。
（3）用斜口钳将铜丝截成等长度的小段，并加工成弯钩。
（4）用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上
五、实习小结及心得：
我对电烙铁并不陌生，因为我家里就有这玩意儿，不过亲自动手操刀还是第一次。
刚一开始我没有掌握好方法，我是先将焊锡融化在烙铁上再涂在焊点上，不过很快我就发现这种方法不行，因为前几个焊点都焊在了一起，看起来像一堆XX。
不过我向同学虚心请教之后就情况大变，以后的焊点都焊得有模有样的。
所以我总结出了一个焊接的方法，就是先将烙铁放到焊点上再将锡丝靠近，这样锡丝一融化就直接焊在了焊点上，而且这样效率也很高。
不过这只是我的个人观点，仅供后人参考。
实验二：
组装收音机
一、实习内容：
组装一台收音机（S－202T调频调幅电视伴音收音机）
二、实习器材及介绍：
1．电烙铁。
2．工具箱：
工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必要工具,收音机套件一包（具体清单见目录），焊锡丝。
3.两节5号电池
三、原理简述：
调幅（AM）工作原理:
中波广播信号520-1620KHZ,通过L3与C0-3组成的输入回路选择后,送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚,与本振信号混频.本振信号是由IC内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。
混频后IC14脚输出各种组合信号，由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。
从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。
调频（FM）工作原理
调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108MHZ范围的选择，再经C4到IC12脚。
输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，选择接受FM电台节目。
FM本振回路由L5、C0-2组成。
C0-1和C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。
本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ），再输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。
内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。
鉴频输出的10.7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输出，通过C15，R3送入IC16脚来实现的。
四、实习步骤：
1、对照元件清单目录表检察元件是否齐全；
2、认识识别各种元器件以及认清起作用；
3、学习S－202型收音机调频调幅的工作原理；
4、按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置处；
5、装配完毕后，通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正；
6、作一些基本的调试；
7、用石蜡把应该固定的地方牢固的封住；
8、把焊接好的电路板与外壳组装；
9、检查验收。
五、实习小结及心得：
谈起组装收音机我真是一把鼻涕一把泪，开是我按要求一点点把元器件都安上了，而且裸机试验收听也好着，可谁知道我把机壳一装上这东西就跟我耍浑了，所以我又不得不重新把机壳拆下，这下还是可以收听。
我又把机壳装上，结果它又不工作了，我又不得不再次把它拆下。
就这样反反复复装了又拆拆了又装，结果就是最后裸机也工作不了了，好在有好心的同学帮忙我才在最后时刻化险为夷把收音机装好了。
实验三、电话机的组装
一、实习内容：
1、了解和掌握电话机的基本构造和工作原理；
2、拆分旧的电话机；
3、组装新的电话机；
4、测相关数据。
二、实习器材及介绍：
二极管11个，三极管9个，发光二极管3个；
电容：
10n电容2个，100n电容4个，22n电容3个，100μF电容1个，10μF电容1个，4.7μF电容3个，1μF电容1个；
电阻：
18Ω，75Ω，150Ω，120Ω，560Ω，470Ω,7K,200K,9K,4K,15K,6K,20K,27K电阻各一个，470K,1K,5K,2K,10K电阻各三个，33K,100K,820K,100Ω电阻各两个；
集成块：
HM91710A（IC2）一个，GL6840A（IC1）一个；
开关：
压簧开关一个，拨线开关一个，拨纽开关一个；
保护电阻一个，排线一根，按键板一个，电话机壳一个，电烙铁，焊锡丝，镊子，斜口嵌，螺丝刀等。
三、原理简述：
振铃电话将交换机送来的25HZ铃流变成直流，然后在产生两种频率不同的交替信号，驱动扬声器或压电陶瓷蜂鸣，发出悦耳的声音。
它有振铃电路，极性保护电路，拨号电路和通话电路组成。
其中，极性保护电路把a/b,b/a线上极性不确定的电压鞭策极性固定电压，以确定保护拨号电路和通话电路所要求的电源极性；拨号电话是由拨号专用集成电路，键盘和外围电路组成，它可把键盘输入的号码变成相应的脉从或双音信号，并送到线上，同时发出静噪信号来消除拨号时受话器产生的“格格”声；通话电路起2/4线转换，消侧音和放大接收与发送信号的作用。
四、实习步骤：
a）学习按键电话的基本构造和工作原理，掌握按键电话的原理框图和原理图;
b）对旧电话进行拆卸同时了解、认识组成电话的器件，并且对组成电话的元件的好坏进行判断;
c）根据原理图用新的电路板进行重新组装;
d）焊接好电路，检查是否能够拨打与接听，且铃声是否正常;
e）若一切正常后，用万用表对各三极管和两个集成块各管脚的电压进行测量;
f）测完电压之后，把焊接好的电路板与电话机的外壳组装在一起;
g）交由老师验收。
数据处理
IC2（HM）个管脚的电压（以IC2第8管脚为接地点）：
晶体管各管脚电压（以IC2第8管脚为接地点）：
IC1（GL）各管脚的电压（以IC1第2管脚为接地点）：
五、实习小结及心得：
本次实验的主要内容是拆旧电话机上的元器件，再组装到新的电路板上。
这就要求我们要懂得怎么拆元器件。
由于这些元器件用了不止一次，所以有些已经不能再用，所以我们在装新电路板时，要先检查一下哪些元器件可以用，哪些不可以用，然后再把能用装在新的电路板上。
在装的时候，要注意二极管，三极管的极性，还要注意一些电容的正负极等等。
由于我的电路板上的一个三极管装反了，所以导致电话机只能接听，不能拨打。
后来，通过问老师，终于排除了故障，组装好了电话机。
通过这次实验，让我明白了科学需要严谨的态度和十足的耐性
实验四：
简单印制电路板设计
一、实习内容：
根据电路图绘制印制电路板图
二、设计要求
1．印制电路板图的大小为*;
2.插孔直径为，焊盘直径为，铜箔宽;
3.根据通过电流的大小来确定印制电路板连线宽度（宽导线可按2mA电流量计算）；
4.设计印制电路图形应考虑减少干扰，维修方便；
5.印制电路板四周要空出的边框；
6.电源线与接地线粗一些，布线密度大时可使用过渡线；
7.布线尽可能短，尤其是晶体管的极极，布线拐角一般为圆角；
8.输入、输出的印制导线应尽量避免平行，以免发生串绕；
9.高低电频悬殊的信号线应尽可能短，且间隔大些；
10.公共地线尽量分布在板子的边缘，尽可能保留铜箔做地线。
三、实习步骤：
1、学习绘制电路板图的基本要求与方法
2、认识学习待绘电路图
3、根据电路图绘制草图并加以修改使其更科学，更可靠，实用性更高；
4、根据草图在坐标纸上绘制正式印制电路板图。
四、实习小结及心得：
本次实习的任务是在前两次实习的基础上根据电路图绘制印制电路板图，首先要求我们对电路图有深刻的理解，然后在符合客观实际的情况下，根据实验设计要求的有关规定，完成印制电路板的设计。
在初次完成之后再做进一步的处理，使其更科学，更方便，实用性更高。
通过本次实习，我知道了怎么根据电路图设计简单印制电路板，懂得了一些基本的设计要求，为以后的社会实践打下了牢靠的基础。
西安邮电学院电装实习过程控制及成绩鉴定表
系别
通信与信息工程学院
专业班级
广电1101
学号
姓名
实习时间
2012年8月27日——2012年9月7日
实
习
内
容
要求
优
良
中
及格
不及格
焊接
焊接可靠、无虚焊、漏焊、脱焊点
焊点光亮
焊锡量合适、练习板均匀美观
焊点数量多
收音机
AM、FM功能齐全
收台数量多
声音洪亮、音质好、杂音小
旋钮及波段开关可靠、
调谐指示正确
分析问题、解决问题能力强
电话机
音频、脉冲拨号方式正常
送话、受话电路正常
振铃电路正常
振铃指示、电源指示正常
分析问题、解决问题能力强
实习报告
收音机、电话机原理清楚，思路清晰
图表齐全、印制电路版图设计规范
学习态度
□认真□一般□差
学习纪律
□好□一般□差
实习综合成绩
□优□良□中□及格□不及格
指导教师：
年月日
升级会员 