全国省级联考word超级全能生浙江省届高三联考英语试题解析版.docx

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全国省级联考word超级全能生浙江省届高三联考英语试题解析版

“超级全能生”浙江省2017届高三3月联考

英语试题

第Ⅰ卷

第一部分听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:

Howmuchistheshirt?

A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.

1.WhatisGavingoingtodo?

A.Gotothepicnic.B.Dohisschoolwork.C.Dothehousework.

2.Howmuchwillthewomanpayforthetoyjeeps?

A.56yuan.B.100yuan.C.50yuan.

3.What'stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Classmates.B.Relatives.C.Colleagues

4.Whatdoesthewomansuggestthemando?

A.Takeamedicaltestbeforegraduation.

B.Havehispersonalitiesdecidedbeforeapplyingforajob.

C.Takeapsychologicaltestfirsttofindthemostsuitablejob.

5.Whywasthewomanlate?

A.Shefailedtocatchthebus.B.Thebuswascancelled.C.Thebuswasdelayed.

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话或对白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题。

每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6,7题。

6.WhenwerethefirstmodernOlympicsheld?

A.In1924.B.In1896.C.In1925.

7.HowoftenaretheWinterOlympicsheld?

A.Everyfouryears.B.Everytwoyears.C.Everyotheryear.

听第7段材料,回答第8至10题。

8.Whatdoesthemanadvisethewomantodo?

...

A.GotoseeafilmB.VisitaparkC.Sleep10hours.

9.Whenisthecompetitiontobeheld?

A.Inthreemonths.B.Intwomonths.C.Inafewdays.

10.Howdoesthewomanfeelaboutthecompetition?

A.Surprised.B.Relaxed.C.Worried.

听第8段材料,回答第11至13题。

11.Whatwasthemandoingatthebeginningoftheconversation?

A.Doinggardenwork.B.Doingcooking.C.WatchingTV.

12.WhatisthebestthingaboutMr.Robinsonaccordingtothewoman?

A.Hiskind-heartednature.B.Hisdevotiontohiswife.C.Hiscontributiontotheneighborhood.

13.Howdidthemanfindoutabouttheneighborhoodassociation?

A.Fromhisneighbor.B.FromMrs.Robinson.C.Fromawebsite.

听第9段材料,回答第14至16题。

14.Whatisthepurposeofthewoman'svisit?

A.Business.B.Pleasure.C.Businessandpleasure.

15.Wherewillthewomanstayduringhertrip?

A.Atafriend'shome.B.Atahotel.C.Atauniversitydormitory.

16.Abouthowlongwillthewomanbeinthecountry?

A.Oneortwodays.B.Threeorfourdays.C.Sevendays.

听第10段材料,回答第17至20题。

17.Whydopeopletakeuphobbies?

A.Toearnmoney.B.Toimprovefame.C.Torelax.

18.Whydopeoplehavemoretimethanbeforeforhobbies?

A.Becausetheyneverneedtoworryaboutwhattodo.

B.Becausetheyarenotbusymakingaliving.

C.Becausetheydon'tneedtospendmuchtimeontheirjobs.

19.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Hobbyisanythingapersonlikestodo.

B.Manyhospitalsencouragetheirpatientstotakeuphobbles.

C.Hobbyprovidesvariousjobforthosetiredoftheirtasks....

20.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Theimportanceandvalueofhobbies.

B.Themostinterestingthingshobbyistsusuallydo.

C.Thebenefitofhobbiesonpeople'smentalandphysicalhealth.

第二部分阅读理解(共两节,满分35分)

第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。

A

Throughoutyourlifeyouwillhavemanydifferentkindsofrelationships.Somerelationshipsarecasualandsomeareclose.Strong,closerelationshipsarefulfilling(有意义的).Mostpeopleneedatleastafewrelationshipsofthistype.

BenlikedtotellthisstoryabouthisgoodfriendIsaac:

“Onceafterabigstorm,treebrancheswereallovertheyard,whichmeantIhadafullmorningofwork.ThenIsaaccame,sayingthatsinceIhadofferedtodriveustothefootballgamethatafternoon,hewantedtosavemethetroubleofpickinghimup.Hewasthreehoursearly,however,andhe'justhappened'tohavearake(耙子)andheavyworkgloveswithhim.”

Isaacshowedheunderstoodabasicprincipleofstrongrelationships:

bothsidesgiveaswellasreceive,otherwisetherelationshipisunlikelytolast.

Instrongrelationships,givingandgettingareunited.Youfeelworthyasapersonwhenyouhavesomethingtogive.Whenyoureceive,yougivethanksandshowappreciation.Thecycleofgivingandreceivingisongoing.

Onewaytohelpkeeprelationshipsstrongistogiveawordofthankstoanyonewhohelpsyou.Peoplecanfeelhurtiftheirhelpisn'tacknowledged.Forexample,AmritwasgrowingfrustratedbecauseCurtiskeptcallingforhelpwithhishomework.SoonedaywhenCurtiscalled,heeventhoughtabouttellinghisbrothertosaythathewasn'tathome.Hewasgladhedidn't.CurtishadcalledtosayhowwellhehaddoneinhistestandtothankAmritforhishelp.Sayingthosetwosimplewords-“Thankyou”-cancarryarelationshipthroughroughtimes.

1.What'stheauthor'spurposeofmentioningBen'sgoodfriend,Isaac’sstory?

A.Toexplainstrongrelationshipsarebasedonbothsides'givingandreceiving.

B.ToconvincethereadersthatIsaacisoneofBen'strustworthyfriends

C.ToshowthatBenownsthestrongestrelationshipwithIsaac.

D.Toshowwhatacloserelationshipcanbringtobothsides.

2.Whatdoestheunderlinedphrase“ongoing”inParagraph4mean?

A.Gettingaround.B.Continuous.

C.Movingforward.D.Unavoidable.

3.Thepassagemainlytellsus.

A.someexamplesofgivingandreceiving

B.peopleneeddifferenttypesofrelationships

C.howtobuildandkeepstrongrelationshipsthroughgivingandreceiving

D.oneshouldremembertogivethankstoothersfromtimetotime

【答案】1.A2.B3.C

【解析】本文为议论文。

我们的生活中存在着各种各样不同的关系,文章通过举例论述了我们如何通过给予和接受建立和保持牢固的关系。

1.推理判断题。

根据第二段Ben讲述的Isaac的故事及第三段中的Isaacshowedheunderstoodabasicprincipleofstrongrelationships:

bothsidesgiveaswellasreceive,otherwisetherelationshipisunlikelytolast.(Isaac表明他理解了牢固关系的一个基本原则:

双方都要给予和接受,否则这种关系就不可能持久)可推知,作者引用Ben的好朋友Isaac的故事,是想解释牢固的关系建立在双方的给予和接受的基础之上的。

故选A。

2.词义猜测题。

根据划线词组前面的句子Instrongrelationships,givingandgettingareunited.Youfeelworthyasapersonwhenyouhavesomethingtogive.Whenyoureceive,yougivethanksandshowappreciation.(在牢固的关系中,给予和获得是统一的。

当你有东西要给予时,你觉得自己是值得的。

当你收到被给予的东西时,你要表示感谢和感恩)可知,划线词组所在句子意为“给予和接受的循环是一直持续不断的”。

故选B。

...

3.主旨大意题。

通读全文可知,本文主要论述了如何通过给予和接受建立和保持牢固的关系。

故选C。

【名师点睛】

阅读理解是每套英语试题中的重头戏,需要大家特别重视。

其中词义猜测题是比较难的题目。

如第2小题Whatdoestheunderlinedphrase“ongoing”inParagraph4mean?

要求猜测第四段中划线词组ongoing的意思,根据前文Instrongrelationships,givingandgettingareunited.Youfeelworthyasapersonwhenyouhavesomethingtogive.Whenyoureceive,yougivethanksandshowappreciation.可知,在牢固的关系中,给予和获得是统一的,当你有东西要给予时,你觉得自己是值得的,当你收到被给予的东西时,你要表示感谢和感恩。

从而可推知,划线词组所在句子意为“给予和接受的循环是一直持续不断的”。

再对比选项:

A.Gettingaround说服,到处走动;B.Continuous持续不断的;C.Movingforward前进;D.Unavoidable不可避免的。

由此可知,正确答案是B项。

在做此类题目时,一定要正确把握句意、上下文语境,不能主观臆断。

此外,大家在日常学习过程中,一定要加强词汇积累,只有词汇基础雄厚了,阅读中存在的词汇障碍才会少,阅读思路才能顺畅。

B

Itseemsthatelectronicdevicesjustkeepgettingsmaller.ScientistsintheUnitedStateshaveannouncedthecreationofthefirsttransistorwithonlytwodimensions(二维).

Atransistorisasmallelectronicdevicethattransfersorcarrieselectroniccurrent.Scientistshopethesenew2Dtransistorswillbeusedforbuildinghigh-resolution(高分辨率)displaysthatneedverylittleenergy.

Twogroupsofscientistscreatedthese2Dtransistors.Theyreportthatthetransistorsareonlyafewatomsthick.

Usuallytransistorsaremadewiththeelementsilicon(硅).Computerprocessors,memorychips,TVscreensandotherelectronicdevicescontainbillionsofsilicon-basedtransistors.Buttheseverysmallelectricalpartshavecertainlimitations.

DimitrisIoannouisanelectricalengineeringprofessoratGeorgeMasonUniversity.Hesaysthetraditionaltransistorhasbeenimprovedasmuchasitcanbe.Headdsthatresearchershavebeenlookingfornewmaterialswithspecialfeaturesandtheywanttransistorstobeseenthroughandsoft.

“Ifthelayersareverythin,thetransistorcanbecomeflexible,soitdoesn'thavetoberigid(坚硬的),likeitwouldbeinasiliconchip.Sopeoplecanthinkofapplicationslikewearableelectronics,televisionscreensandotherthings,”saidIoannou.

Thesenewtransistorscanalsocarryhighercurrent.Theyalsocanmovethecurrentmuchfasterthantraditionaltransistors.Thisisimportantforhigh-definitionscreens.

DimitrisIoannousaysthescientificsuccesscouldproveveryusefulinthefuture."Now,howgoodandhowusefulitwillbe,it'sstillinthestageofresearch,butitcertainlyisanadvance,"saidIoannou.

4.WhichofthefollowingstatementsaboutthenewlycreatedtransistorisTRUE?

A.Theyareexpectedtobeusedinhigh-resolutiondisplays.

B.Thetransistorsaremadewiththeelementsilicon.

C.Theyarerigid,justliketraditionaltransistors.

D.Theyhavealreadybeenputintoactualuse.

5.WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph5mean?

A.Thetraditionaltransistorshavebeenchangedintotwo-dimensionalones.

B.Manyofthetraditionaltransistorshavebeenimprovedovertheyears.

C.Thetraditionaltransistorhasbeendevelopedtoitsfullest.

D.Thetraditionaltransistorhasbeendevelopedquitewell.

6.WhatisDimitrisIoannou'sattitudetowardsthecreationofthenewtransistors?

A.Negative.B.Neutral.

C.Indifferent.D.Positive.

【答案】4.A5.C6.D

【解析】本文为介绍说明文。

美国科学家发明了新的二维晶体管,文章介绍了新型二维晶体管的先关信息及未来前景。

4.细节理解题。

根据第二段中的Scientistshopethesenew2Dtransistorswillbeusedforbuildinghigh-resolution(高分辨率)displaysthatneedverylittleenergy.可知,科学家们希望能用这些新的二维晶体管来制造高分辨率的显示器。

故选A。

5.句意理解题。

划线句句意为“他说传统的晶体管已尽可以地改进了”可推知,传统的晶体管已经开发到了极致。

故选C。

6.观点态度题。

A.Negative消极的;B.Neutral中性的;C.Indifferent漠不关心的;D.Positive积极的。

根据最后一段中的DimitrisIoannou所说的话可推知,他对于这种新型的晶体管持有积极乐观的态度。

故选D。

...

【名师点睛】

C

AshleyC.Ford,aNewYorkCitywriter,recentlyappealedtoher66000Twitterfollowers.“Acoolthingyoucandotodayistotrytofindoutwhichofyourlocalschoolshavekidswithoverdue(过期未付的)lunchaccountsandpaythemoff.”

Childrenfromthepoorestfamiliesgetfre

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