小学进一步应对防疫防控工作方案.docx

小学进一步应对防疫防控工作方案.docx

《小学进一步应对防疫防控工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学进一步应对防疫防控工作方案.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学进一步应对防疫防控工作方案

小学进一步应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案

为科学、规范、有序开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，根据国家、省相关法律法规，以及省市县疫情防控工作会议的部署要求，结合本校实际，制订本方案。

一、工作原则

（一）积极防控。

普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高师生员工自我防护意识和学校公共卫生水平。

加强日常监测管控，发现病例及时采取有力有效控制措施，迅速切断传播途径，有效控制疫情传播和蔓延。

（二）依法管理。

按照国家和省相关法律法规的规定以及省市县疫情防控工作要求，落实各班级和各部门主体责任，对新型冠状病毒感染的肺炎预防、疫情报告和控制工作实行依法管理。

对违法和失职行为，依法追究责任。

（三）迅速应对。

建立完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息监测报告网络。

由各班主任负责，副班主任协同本班学生情况的调查上报，鲍建飞副主任负责全校情况的汇总上报。

总务处积极保障人力、物力、财力和技术的配备，增强应急处理能力。

超前谋划学校疫情防控工作，以问题为导向，及时有效地解决师生学习生活中可能存在的问题。

按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦出现疫情，快速反应，迅即处置。

（四）属地管理。

学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作受属地党委政府领导，接受教育主管部门以及属地政府职能部门的指导和监督检查。

（五）协同联动。

学校在当地党委政府和县教育主管部门的指导下，主动加强与所在镇（区、街道）卫生防疫、公安、食药监督等部门的协调联动，有效凝聚合力，共筑教育系统疫情防控安全防线。

（六）统一行动。

学校涉及疫情防控的重要事项和重大决策，须统一数据统计、统一调度管理、统一信息发布、统一宣传口径。

学校未经允许，不得擅自发布任何信息。

二、组织管理

㈠、领导小组组成及主要职责

1、领导小组

组长:

xxx

副组长：

xxx

成员：

xxx各班班主任

2、主要职责

⑴统一组织、指挥学校疫情防控的应急响应行动，下达疫情防控工作指令。

⑵及时向镇教育联络组、镇党委和政府请示报告。

⑶及时与本镇各部门和辖区村居协调联系、协助处理、妥善应对。

⑷及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理各类突发事件的指导意见和具体措施。

⑸及时总结、改进处理疫情的经验和做法。

⑹每日行政带班负责检查学校落实疫情防控工作的情况。

二、疫情防控专项工作组及其主要职责

1.防控指导

组长：

xx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

副组长：

xx

成员：

xxx

xxx

主要职责：

⑴第一时间落实上级各部门有关疫情防控的政策、措施。

⑵组织学校动态做好疫情防控排查工作。

⑶根据镇教育系统及学校防控现状，研究下达疫情防控工作要求。

⑷与镇卫生所等部门和辖区村居保持密切联系，做到联防联控。

⑸做好疫情防控各项资料的填写、汇总、上报、收集及每日师生体温上报监测等工作。

2.值守督查

具体负责人：

xxx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

主要职责：

⑴对接镇联络组和镇政府和县教体局安稳部门工作。

⑵督查学校疫情防控期间的值班值守工作，严格校园的门卫管理，加强校园内部管理。

⑶在出现疫情时及时前往疫情事发学校现场指挥、敦促或开展调查、防控工作等事项。

3.宣传报道

具体负责人：

xxx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

主要职责：

⑴根据上级部门的要求，及时指导学校开展舆论宣传引导，防控宣传教育。

⑵负责学校通过学校网站、电子屏、班级家长群等宣传疫情防控知识和要求。

⑶在学校网站（如xx教体信息网）做好疫情防控工作的报道工作，及时通过美篇总结学校疫情防控的经验做法，对典型事迹进行挖掘宣传，引导全员参与疫情防控。

4.后勤保障

具体负责人：

xxx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

主要职责：

做好学校疫情防控的相关保障工作，准备学校隔离观察室。

⑵与镇领导组对接，负责学校疫情防控需要协调解决的保障事项。

⑶协调疫情防控物质采购、办公场所卫生消毒、教职员工及学生就餐等工作。

5.学生学习

具体负责人：

xxx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

主要职责：

在延迟开学的情况下，统筹安排、指导所有任课教师开展教学工作及其他相关作业辅导、答疑、检查等，及时反馈各学科教学辅导情况。

指导充分发挥省“名师空中课堂”、慧学南通、学习强国等平台及我县优质数字教学资源的作用，为学生创设良好的居家学习条件。

同时需关注学生课外阅读、防控知识学习及冬锻项目每日训练等情况，让学生寒假生活丰富多彩！

6.教师学习

具体负责人：

xxx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

主要职责：

负责指导教师开展读书学习活动，撰写读书笔记；开展业务学习及科研，认真备课，参加上级相关教师竞赛活动，积极撰写科研文章；督促、提醒教师每日参加“学习强国”学习达满分，每周一公示一周学习统计结果并记载归档。

7.卫生环境

具体负责人：

xxx（镇领导小组分工联系人：

xxx）

主要职责：

开学前指导学生在家做好个人卫生，参加力所能及、适宜的家庭家务劳动，协助家长保持家庭卫生整洁，适时进行家庭消毒。

开学后负责校园彻底卫生大扫除，做到干净整洁，无卫生死角，并教育学生保持良好的卫生习惯，做到校园处处窗明几净。

三、防控措施

（一）开学前的防控措施

1.建立工作体系。

学校建立健全主要领导负责的疫情防控工作体系和工作制度，成立疫情预防控制组织机构，明确工作职责。

结合自身实际，在当地卫生健康部门的指导下，制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置预案，建立健康登记卡、疫情报告等制度。

2.开展全面摸排。

学校做到“三个清”：

对每一个学生和教职员工的假期活动轨迹清（指导师生按照下发的“生活轨迹及自我观察填报表”填写）、生活环境背景清、身体健康状况清，特别要查清每一位教职员工有无疫情重点地区旅居史、有无与疫情重点地区人员的密切接触史，要了解统计重点疫情防控地区师生情况。

3.加强人员管理。

学校明确要求师生员工减少外出，在开学前做到14天的居家观察。

加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进出校园，所有进入校园人员要戴口罩、测体温，对进出校园的人员实行实名登记制度。

对目前仍然滞留在疫情重点地区（湖北、温州）的学生和教职工，不得提前返回学校，返回时间等待学校通知。

学校协调做好人在重点疫区的教师学校原有工作的安排，以及人在重点疫区的学生学习指导工作，确保这部分教师在学校的原有工作有人承担、学生学习有人指导。

对到过疫情重点地区或与疫情重点地区人员有过密切接触的师生，要告知其自觉集中或居家隔离观察14天，并向所居镇村、社区报备。

要求广大师生做到“五不”：

尽量居家不出门、防护措施不到位不出门、不到人员密集的场所、不与情况不明人员近距离接触交流、保证开学时不带病毒进入校园。

学校设立独立临时隔离观察室。

对患病以及隔离医学观察的人员要给予关心关怀，做好思想工作，解除后顾之忧。

加强教师宿舍的管理，对其活动范围做出限制性的规定。

4.开展健康教育。

通过微信、短信、QQ、校园网等平台给师生员工和家长普及疫情防控相关知识，指导学生做好佩戴口罩等日常个人防护措施，打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻，及时用流动水洗手，未洗手不得触摸口、鼻或眼部。

引导师生假期尽量居家，减少走亲访友，不聚会、不聚餐，不到商场、车站、公共浴池、影院等人员密集、空气流动性差的公共场所。

返城、返乡、返校途中乘坐公共交通工具时，要全程佩戴口罩，减少接触交通工具的公共物品和部位。

5.严禁聚集性活动。

学校一律不组织线下集中教学和集体活动，严禁违规补课；关闭学校对外开放体育设施。

6.全面开展线上教学。

学校根据如东县教体局《关于做好2020年春季延迟开学期间教育教学工作的通知》要求，积极推进省“名师空中课堂”、“慧学南通”网络课程以及我县优质数字教学资源的应用，组织教师开展线上教学及辅导答疑。

做好学生假期内的学习指导工作。

7.严格食品安全管理。

做好食堂、饮用水的安全监管，落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，提前做好食堂水池、灶具、餐具、饮水机等清洁消毒。

储备足量食堂进货，严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物。

8.做好物资储备。

在当地卫生部门的指导下做好口罩、消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计、肥皂或洗手液等物资设备的储备。

做好启用校内医学观察隔离场所的各项准备，落实好人员、物资、经费及处置流程等相关保障。

9.开展环境整治。

科学开展爱国卫生运动和校园环境卫生整治行动，加强校园内教室、宿舍等学生重要集聚场所和厕所、卫生间的保洁消毒，搞好学校各类场所环境卫生，彻底清理卫生死角；加强日常通风换气，保持室内空气流通，禁止使用中央空调，为师生创造卫生整洁的校园环境。

10.组织专题培训。

组织保健老师、各班主任及各部门负责人员学习疫情防控知识和疫情应急处置预案，熟悉和掌握学校疫情防控工作流程和各项制度，增强法治观念，依法依规开展科学防控。

组织消毒人员进行专题培训，明确标准要求，掌握操作要领。

（二）开学后的防控措施

1.上报健康轨迹。

开学返校时，学生均须填写上报“学生健康登记表”，学校进行初步排查。

健康卡的内容应包括：

学生自身身体健康状况（是否咳嗽、发热等）、家庭成员身体健康状况、是否有前往重点疫情防控地区、是否接触重点疫情防控地区人员等；同时要填写上报“生活轨迹及自我观察填报表”作为佐证材料。

2.开展体温检测。

严格执行入校体温检测制度，做好返校师生员工的体温检测工作，把好校园“第一道关”，体温超过37.3℃者一律不得进入校园。

密切关注每一位师生员工的健康状态，落实晨午检制度，每日两次检测体温并做好登记，出现体温异常师生及时送医。

3.开展缺课登记。

严格执行师生因病缺课（请假）登记追踪制度，要了解清楚因病缺课（请假）原因，在24小时内将师生因病缺课（请假）的信息上报教育主管部门。

发现发烧、咳嗽等状况的学生，要及时到定点医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

配合卫生部门做好对确诊及疑似病人的隔离消毒工作，及时向上级教育行政部门及卫生部门汇报病例情况。

4.加强通风消毒。

教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、教师办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁，要做到每日早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。

卫生间、洗手池配备洗手液或手消毒剂。

做好接触频次高的物体（门把、白板笔、笔擦、饮水机等）表面消毒，活动人次较多场所的空气消毒。

音乐室、实验室、电脑室等公共上课场所在不具备消毒条件时减少或不使用。

开学后生活饮用水的管理要要严格遵循相关标准要求，重点做好桶装饮水机的清洁消毒工作。

5.改变就餐方式。

师生午餐实行分批制作、错时就餐，避免面对面就餐、避免就餐说话。

所有学生不得在校外餐饮单位用餐。

饭前饭后勤洗手。

不在校期间做到不参加聚会、聚餐等活动。

6.严控聚集活动。

学校自开学日起至解除突发公共卫生事件一级响应前，一律暂缓开展跨校人员聚集性活动，严格控制本辖区教育系统人员到外省市县参加交流、讲学、参观、学习活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。

出现疑似疫情的学校，停止各类课外集体活动，学生体育锻炼活动应分散、就地进行。

7.开展健康教育。

上好开学卫生健康第一课，开展多种形式健康宣教，普及防控知识，稳定师生情绪，引导师生增强自我防控意识，做好个人防护，不得组织大型集体活动。

学校严格控制参加人员较多的会议、教研科研、文化体育、交流出访、竞赛、考试等聚集性活动。

开展手卫生专题教育，推行师生员工勤洗手的防控策略，贯彻落实七步洗手法。

8.加强安全管理。

全面执行封闭化管理，无关人员一律不得进入校园。

确因工作或疫情防控需要进出校园的外来人员，必须要戴口罩、测体温，对进出校园的人员实行实名登记制度。

全面排查校园安全隐患，落实整改措施。

强化校园内部重点部位、学生密集区域及周边的巡查力度，加强上、放学期间护学工作，提供良好的校园治安环境。

（三）发生疫情时的防控措施

1.及时送医就诊。

发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，要求其佩戴口罩，及时送至附近定点医疗机构发热门诊诊治。

2.做好疫情报告。

若被诊断为确诊（疑似）新型冠状病毒感染的肺炎患者，学校要立即报告镇教育联络组，并配合卫生健康部门做好疫情控制和病人救治。

3.采取隔离措施。

如发现临床诊断病例和疑似病例，对与患者有密切接触的人员要采取隔离观察措施。

隔离措施由县卫生行政部门发布公告、组织实施，学校配合。

校内家属区出现疫情后，学校要在卫生部门的指导下，对家属区采取隔离措施。

学校要对在校内进行隔离观察的师生员工的生活做出妥善安排。

4.协助开展疫情防控。

根据疫情防控需要和当地疾控机构出具的疫情防控意见书，学校根据卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课，并报告县教体局备案。

发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请县教体局批准后，对该班级及相关班级实行停课。

当学校发现有多名师生感染并临床诊断确诊（3例及以上），学校可报请县教体局并经当地县人民政府批准后，实行全校或校区停课。

5.出具复课证明。

师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校保健室复核确认登记，持有保健老师出具的复课证明和学校主要负责人签字方可回教室上课。

6.加强通风消毒。

学校加强教室的通风，并在当地疾病预防控制中心指导下，做好重点场所和物品的终末消毒；发现临床诊断病例和疑似病例的学校，要对患者活动过的区域、接触过的物品采取重点消毒措施。

（四）落实疫情报告制度

学校设立值班及疫情监测联系电话，领导小组组长和联络员24小时电话开机。

鲍建飞副主任每天14时前向镇联络组报告本单位疫情防控情况。

开学前，报告包括重点疫情防控地区师生情况、重点疫情防控地区提前返校人员情况（居家隔离情况、身体健康状况等）、防控工作开展等情况；开学后，报告增加本镇本校出现新型冠状病毒感染的疑似病例、确诊病例、密切接触者、病例诊断改变（包括疑似病例转确诊病例、疑似病例排除、转重症病例）、治愈出院病例等信息。

开学后，学校在校师生中出现临床诊断病例或疑似病例，要立即将有关信息上报县教育行政部门和卫生部门。

四、责任追究

学校发生新型冠状病毒感染的肺炎爆发、流行，有下列情形之一的，将追究责任人的责任：

1.未落实疫情报告制度，隔离消毒制度、饮食卫生管理制度、预防接种制度，常见病防治制度，定期体检制度以及健康教育制度等。

2.发生疫情后，责任报告人不报、迟报（2小时以上未报告为迟报）、漏报、瞒报或授意他人不报、迟报、漏报、瞒报疫情的。

3.学校发生疫情后，不配合卫生行政部门进行调查或不配合卫生行政部门采取控制措施的。

4.学校发生疫情后，妨碍和拒绝采取应急措施。

5.对卫生行政部门或县教体局提出的整改意见未按要求时间进行整改的。

6.其他与学校疫情发生直接相关的失职行为的。