学生分组实验登记表.docx

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学生分组实验登记表.docx

学生分组实验登记表

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

测量平均速度

仪器材料

斜面、小车、刻度尺、秒表

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

长度、时间的测量

仪器材料

刻度尺、秒表

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究水沸腾时的温度变化

仪器材料

铁架台、烧杯、温度计、水、酒精灯

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

光折射的特点

仪器材料

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

平面镜成像的特点

仪器材料

平面镜成像试验仪

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

凸透镜成像的特点

仪器材料

光具座、蜡烛、光屏、凸透镜、火柴

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

用天平测固体和液体的质量

仪器材料

天平、烧杯、水、石块、橡皮

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

量筒的使用

仪器材料

量筒、烧杯、水

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

测盐水和石块的密度

仪器材料

天平、盐、水、烧杯、石块、线

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

弹簧测力计的使用

仪器材料

弹簧测力计,物体

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究重力与质量的关系

仪器材料

弹簧测力计,钩码

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究影响摩擦力大小的因素

仪器材料

弹簧测力计,钩码,斜面,毛巾

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究影响动能大小的因素

仪器材料

弹簧测力计,小球,斜面,木块

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究杠杆平衡的条件

仪器材料

铁架台,杠杆,钩码

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究动滑轮和定滑轮的特点

仪器材料

铁架台,滑轮,钩码,线

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

学生分组实验登记表

班级

八年级

学生数

82

分组数

8*2

学科

物理

课题

探究滑轮的机械效率

仪器材料

铁架台,滑轮,钩码,线,测力计

实验效果

良好

仪器损坏与处理

情况

正常

异常

异常:

任课教师___________管理员___________时间___________

 

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