学年新人教版九年级上期末化学检测卷3.docx
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学年新人教版九年级上期末化学检测卷3
2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷3
一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，说明：
每小题只有一个选项符合题意）
1．（1分）下列变化属于物理变化的是（ ）
A．
食盐潮解
B．
白磷燃烧
C．
钢铁生锈
D．
焚烧垃圾
2．（1分）在化学反应中，下列粒子可以再分的是（ ）
A．
电子
B．
中子
C．
质子
D．
分子
3．（1分）下列物质中，属于单质的是（ ）
A．
水
B．
金刚石
C．
氯酸钾
D．
一氧化碳
4．（1分）春季沙尘暴常常影响我们的生活，这会使空气中增加的成分是（ ）
A．
一氧化碳
B．
二氧化碳
C．
粉尘
D．
氮气
5．（1分）下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．
氯化钾KCl2
B．
三氧化二铁3O2Fe
C．
氧气O3
D．
氧化铜CuO
6．（1分）下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（ ）
A．
离子是原子失去电子后生成的粒子
B．
原子是微小的实心球体，可以再分
C．
单个SO2分子有刺激性气味
D．
化学变化中原子的种类和个数都不变
7．（1分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处血液的凝固起着重要作用．这里的“钙”是指（ ）
A．
钙单质
B．
钙元素
C．
氧化钙
D．
氢氧化钙
8．（1分）下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．（1分）以下对金刚石和石墨的说法正确的是（ ）
A．
是同一种物质
B．
原子排列不同
C．
性质相同
D．
组成元素不同
10．（1分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．
硫在空气中燃烧生成二氧化硫
B．
磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾
C．
木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟
D．
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
11．（1分）下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
往试管中加入锌粒
C．
称量氢氧化钠
D．
收集氧气
12．（1分）下列关于水的说法中，错误的是（ ）
A．
地球上淡水资源是丰富的，只是分布不均匀
B．
城市生活废水必须经过净化后再排放
C．
应用喷灌、滴灌的方法代替大水漫灌来浇灌农田和园林
D．
使用硬水会给生活、生产带来麻烦，可以用肥皂水鉴别软硬水
13．（1分）以下生活中的实例，不能证明空气中所含物质的是（ ）
A．
清晨小草上有露珠﹣﹣含水蒸气
B．
敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜﹣﹣含二氧化碳
C．
煤炉通风口盖住后燃烧不旺﹣﹣含二氧化碳
D．
夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿﹣﹣含水蒸气
14．（1分）关于葡萄糖（C6H12O6）的组成和构成说法正确的是（ ）
A．
一个葡萄糖分子中一共有三个原子
B．
葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
C．
葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
D．
葡萄糖分子中含有氧分子
15．（1分）某化合物R，其燃烧的化学方程式为R+3O2
2CO2+3H2O，下列化学式符合R的是（ ）
A．
C2H6
B．
C2H6O
C．
C2H4
D．
C2H4O
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）
16．（4分）（2012•农安县模拟）从给定的H、O、C、N四种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质的化学式：
（1）孕育和维系生命的液态物质 _________
（2）造成空气污染的一种有害气体 _________
（3）常用作保护气的气体单质 _________
（4）能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物 _________ ．
17．（4分）用正确的数字和化学符号填空．
（1）两个铁原子 _________ ；
（2）带3个单位正电荷的铝离子 _________ ；
（3）氧化镁中镁显+2价 _________ ；
（4）5个五氧化二磷分子 _________ ．
18．（4分）钾元素原子结构图为，则X= _________ ，钾元素在化合物中的化合价为 _________ ．钾的氧化物的化学式 _________ 钾的氧化物中，钾氧元素的质量比 _________ ．
19．（6分）（2011•茂名）煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料，它们都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题．
（1）煤燃烧时产生的 _________ （填化学式）是形成酸雨的主要气体之一．
（2）将石油加热炼制，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和 _________ ．
（3）天然气除用作燃料外，还用于制造合成气（CO和H2的混合气）等化工原料．
①甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 _________ ．
②桌面有一瓶合成气，某同学用微观示意图模拟它的组成，部分图示如右．试用粒子的观点分析，他的图示 _________ （填“合理”或“不合理”），理由是 _________ ．
③氢气是一种新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是氢气 _________ ．
20．（7分）写出下列反应的化学方程式，并注明
（1）
（2）（3）反应的基本类型．
（1）氢气在空气中燃烧 _________ 、 _________ ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气 _________ 、 _________ ；
（3）二氧化碳通入到紫色石蕊试液 _________ 、 _________ ；
（4）木炭还原氧化铜 _________ ．
三、简答题（本题共5小题，共24分）
21．（3分）从冰箱冷藏室中刚取出的半瓶果酱，要立即拧开瓶盖感觉很费力．
（1）用微粒观点解释上述事实．
（2）要想轻松拧开瓶盖，可以采用什么方法？
22．（5分）利用如图所示实验探究可燃物燃烧的条件．
（1）白磷燃烧的化学方程式为 _________ ．
（2）请分析实验中铜片和热水的主要作用．
（3）请写出本实验的现象和结论．
23．（4分）在已调平的托盘天平两端各放一个等体积、等质量的铺有一层细沙的锥形瓶，向锥形瓶中分别放入等质量的红磷（左端）和硫粉（右端），将锥形瓶塞紧，此时天平保持平衡．分别加热红磷和硫粉使之充分燃烧．回答下列问题：
（1）燃烧结束并冷却后，将锥形瓶放回到天平上，为什么天平仍保持平衡？
（2）如果燃烧结束并冷却后，打开两个瓶塞，过一会儿，再将锥形瓶和瓶塞均放回到天平上，天平指针会发生偏转，为什么？
24．（6分）在实验室常用以下装置制取气体．
（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 _________ ，应选用的发生装置是（填字母序号，下同） _________ ．
（2）仪器a的名称是 _________ ．实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的收集装置是 _________
（3）若用制取到的二氧化碳气体做如F所示的气体性质实验，F中观察到的现象是 _________ ．
说明二氧化碳的一条性质是 _________ ．
25．（6分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：
氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性]
[提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
[猜想]猜想一：
碳的氧化物成分是一氧化碳；
猜想二：
_________ ；
猜想三：
碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．
[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
[实验探究]
（1）实验过程中观察到 _________ 装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：
①C装置中 _________ ；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中 _________ ．证明有CO气体．
[实验结论]
（3）通过实验探究证明：
猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：
_________ ．
[问题讨论]
（4）C装置的作用是 _________ ；装置末端酒精灯的作用是 _________ ．
四、计算题（本题共1小题，共6分）
26．（6分）某钙片主要成分是碳酸钙．为测定其含钙量，取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量，记录数据如下：
（其他成分不含钙元素，且不与盐酸反应）
反应前烧杯+稀盐酸总质量
10片钙片的总质量
反应后烧杯+剩余物的总质量
85g
8g
89.7g
（1）计算10片钙片和稀盐酸反应产生的二氧化碳的质量．
（2）计算10片钙片中含有的碳酸钙的质量．
（3）计算每片钙片中含钙元素的质量．
2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷3
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，说明：
每小题只有一个选项符合题意）
1．（1分）下列变化属于物理变化的是（ ）
A．
食盐潮解
B．
白磷燃烧
C．
钢铁生锈
D．
焚烧垃圾
考点：
化学变化和物理变化的判别．4155362
专题：
物质的变化与性质．
分析：
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：
有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：
是否有新物质生成．
解答：
解：
A、食盐潮解没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
B、白磷燃烧生成五氧化二磷，属于化学变化，故选项错误；
C、钢铁生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；
D、焚烧垃圾产生有害气体和烟尘，属于化学变化，故选项错误；
故选A
点评：
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：
是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
2．（1分）在化学反应中，下列粒子可以再分的是（ ）
A．
电子
B．
中子
C．
质子
D．
分子
考点：
分子和原子的区别和联系．4155362
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
分子原子的本质区别是在化学变化中，分子可分成原子，而原子不可分．
解答：
解：
化学变化中分子可分而原子不可分，故原子内的微粒电子、中子、质子也不会分开．
故选D．
点评：
此题是对化学变化的实质的考查，涉及到微观问题的练习，对学生对化学反应的理解有一定帮助．
3．（1分）下列物质中，属于单质的是（ ）
A．
水
B．
金刚石
C．
氯酸钾
D．
一氧化碳
考点：
单质和化合物的判别．4155362
专题：
物质的分类．
分析：
单质是由一种元素组成的纯净物．
解答：
解：
A、水是由氢元素和氧元素组成，属于化合物，故A错；
B、金刚石是由碳元素一种元素组成，属于单质，故B正确；
C、氯酸钾是由三种元素组成，属于化合物，故C错；
D、一氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于化合物，故D错．
故选B．
点评：
单质和化合物的本质区别：
是否由一种元素组成．
4．（1分）春季沙尘暴常常影响我们的生活，这会使空气中增加的成分是（ ）
A．
一氧化碳
B．
二氧化碳
C．
粉尘
D．
氮气
考点：
空气的污染及其危害．4155362
专题：
空气与水．
分析：
空气污染物包括有害气体和粉尘两类，有害气体中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，粉尘中主要有可吸入颗粒物．
解答：
解：
空气中的有害气体和粉尘对空气造成了污染．依据生活常识，沙尘暴主要增加了空气中的可吸入颗粒物粉尘．
故选C．
点评：
本题主要考查常见的空气污染物，了解空气污染源即可轻松解答．
5．（1分）下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．
氯化钾KCl2
B．
三氧化二铁3O2Fe
C．
氧气O3
D．
氧化铜CuO
考点：
化学式的书写及意义．4155362
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
化合物化学式的书写一般规律：
先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
解答：
解：
A、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为KCl，故选项错误．
B、三氧化二铁中铁元素显+3价，氧显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项错误．
C、氧气是双原子分子，其化学式为O2，故选项错误．
D、氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CuO，故选项正确．
故选D．
点评：
本题难度不大，掌握单质、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键所在．
6．（1分）下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（ ）
A．
离子是原子失去电子后生成的粒子
B．
原子是微小的实心球体，可以再分
C．
单个SO2分子有刺激性气味
D．
化学变化中原子的种类和个数都不变
考点：
原子和离子的相互转化；原子的定义与构成．4155362
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
A、依据离子的概念分析解答；
B、依据原子的结构分析解答；
C、依据物理性质是宏观范畴分析解答；
D、依据化学变化的实质分析解答；
解答：
解：
A、离子是带电的原子和原子团，所以原子得失电子后都会变成离子；
B、原子是微小的不是实心的，化学反应中可以再分；
C、物质的物理性质是物质的宏观范畴的问题，所以单个的SO2分子不会具有刺激性气味；
D、由化学反应的实质可知化学变化中原子的种类和个数都不变；
故选D
点评：
通过回答本题知道了分子和离子的相互转化，化学变化的实质，知道了构成物质的基本粒子是分子、原子、离子，完成此题，可以依据已有的知识进行．
7．（1分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处血液的凝固起着重要作用．这里的“钙”是指（ ）
A．
钙单质
B．
钙元素
C．
氧化钙
D．
氢氧化钙
考点：
元素的概念．4155362
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，这里的“钙”不是以单质、氧化钙、氢氧化钙等形式存在，而是指元素．
解答：
解：
儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，这里的“钙”不是以单质、氧化钙、氢氧化钙等形式存在，而是指元素．这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选B．
点评：
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
8．（1分）下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
二氧化碳的物理性质．4155362
专题：
碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析：
可以根据二氧化碳的物理性质包括无色无味，密度比空气大，易溶于水；化学性质包括不可燃不助燃，能与水和石灰水反应，进行分析．
解答：
解：
A、二氧化碳与水反应生成碳酸，验证了二氧化碳的化学性质，故A错；
B、二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，故B正确；
C、二氧化碳使烧杯内的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大，且不助燃不可燃的化学性质，故C错；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳与氢氧化钙反应的化学性质，故D错．
故选：
B．
点评：
本题主要考查了验证二氧化碳的物理性质和化学性质的实验，要加强记忆．
9．（1分）以下对金刚石和石墨的说法正确的是（ ）
A．
是同一种物质
B．
原子排列不同
C．
性质相同
D．
组成元素不同
考点：
碳元素组成的单质．4155362
专题：
碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析：
金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同单质；其中碳原子的排列方式不同引起不同的物理性质
解答：
解：
A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，不是同一种物质，故A错；
B、碳原子的排列方式不同引起不同的物理性质，故B正确；
C、金刚石和石墨化学性质相似，物理性质差别很大，故C错；
D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，是一种元素，故D错．
故选：
B．
点评：
解答这类题目时，要特别联系着碳单质的组成、物理性质、化学性质及用途等相关知识，进行综合分析、解答．
10．（1分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．
硫在空气中燃烧生成二氧化硫
B．
磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾
C．
木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟
D．
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
考点：
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．4155362
专题：
实验现象的观察和记录．
分析：
A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
解答：
解：
A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体；生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是蓝色火焰、白烟，故选项说法错误．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热，故选项说法正确．
故选D．
点评：
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
11．（1分）下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
往试管中加入锌粒
C．
称量氢氧化钠
D．
收集氧气
考点：
实验操作注意事项的探究；称量器-托盘天平；固体药品的取用；常用仪器的名称和选用．4155362
专题：
常见仪器及化学实验基本操作．
分析：
A、点燃酒精灯要用火柴；
B、根据取用固体药品的正确方法分析；
C、根据托盘天平使用的原则“左物右码”分析；
D、根据收集氧气的正确方法分析．
解答：
解：
A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，否则会引起火灾，故图示操作错误；
B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故图中操作错误；
C、托盘天平使用的原则是“左物右码”，故图示操作错误；
D、氧气的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法收集，故图示操作正确；
故选D
点评：
从实验设计意图去分析和审视实验操作的正误，需要从综合相关的知识和实验操作技能来考虑．
12．（1分）下列关于水的说法中，错误的是（ ）
A．
地球上淡水资源是丰富的，只是分布不均匀
B．
城市生活废水必须经过净化后再排放
C．
应用喷灌、滴灌的方法代替大水漫灌来浇灌农田和园林
D．
使用硬水会给生活、生产带来麻烦，可以用肥皂水鉴别软硬水
考点：
水资源状况；硬水与软水；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．4155362
专题：
空气与水．
分析：
A、根据地球上淡水资源储量进行分析判断．
B、根据水污染的防治措施进行分析判断．
C、根据节约用水的措施进行分析判断．
D、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水．
解答：
解：
A、虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不富裕，且分布不均，故选项说法错误．
B、为防止水体污染，城市生活废水必须经过净化后再排放，故选项说法正确．
C、应用喷灌、滴灌的方法代替大水漫灌来浇灌农田和园林，能节约用水，故选项说法正确．
D、使用硬水会给生活、生产带来麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法正确．
故选A．
点评：
本题难度不大，了解水资源状况、防止水体污染的措施、节约用水的措施、硬水与软水的检验方法等即可正确解答本题．
13．（1分）以下生活中的实例，不能证明空气中所含物质的是（ ）
A．
清晨小草上有露珠﹣﹣含水蒸气
B．
敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜﹣﹣含二氧化碳
C．
煤炉通风口盖住后燃烧不旺﹣﹣含二氧化碳
D．
夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿﹣﹣含水蒸气
考点：
空气的成分及各成分的体积分数．4155362
专题：
空气与水．
分析：
根据空气中各成分的性质和用途回答本题．
解答：
解：
A、清晨小草上有露珠是由于晚上温度低，空气中水蒸气冷凝成水滴形成的，说明了空气中含有水蒸气，故A错；
B、敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜是由于二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙不溶物，所以说明空气中含有二氧化碳，故B错；
C、煤炉通风口盖住后燃烧不旺，是由于氧气含量少造成的，说明了空气中含有氧气，故C正确；
D、夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿是由于刚从冰箱中拿出的饮料外壁温度低，空气中水蒸气冷凝成水滴形成的，说明了空气中含有水蒸气，故D错．
故选C．
点评：
解答本题关键是要知道水蒸气遇冷会凝结成水滴，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
14．（1分）关于葡萄糖（C6H12O6）的组成和构成说法正确的是（ ）
A．
一个葡萄糖分子中一共有三个原子
B．
葡萄糖由碳、氢、氧三种元
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