幼儿园教师年终述职报告.docx
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幼儿园教师年终述职报告
幼儿园老师年终述职报告
年终了作为幼儿园的老师是不是要开场写年终述职报告了,下面是整理的关于幼儿园老师年终述职报告范文,欢送阅读参考!
幼儿园老师年终述职报告范文一
让幼儿园日常保教工作不断完善,让老师专业程度不断进步,这是我XX年年度工作的重心。
回忆紧张、繁忙的一年,为自己经过不懈努力,获得的一些成绩感到欣慰,更为我园老师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪。
现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:
一、注重思想建立,增强依法办事意识
我坚持以“三个代表〞重要思想为指导,认真学习十七大报告精神,坚决执行党的道路,服从党的纪律,把政治思想建立与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度。
认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。
坚持公平、公正的原那么,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮助、指导老师,特别是年轻老师安康成长,找准自己前进的方向。
在老师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开。
我把自身思想建立,廉洁自律,作为做好各项工作的根本立足点。
在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重。
工作中,我们三位园指导分工、合作,形成了一支开拓、创新、配合默契的指导集体。
带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评。
二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩
1、以身作那么,给予老师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。
我以?
纲要?
中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育理论。
注重在理论中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习。
自成为名老师培养对象后,坚持读书,通读了?
新课程背景下的老师专业开展?
、?
中国古代教育精粹?
、?
教学设计?
等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。
工作中,我注意观察老师行为,发现问题,帮助老师学会判断教育行为的合理性及有效性,及时给老师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团〞的导师,又是名老师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的根底上,尽可能指导好徒弟。
经常与他们讨论?
纲要?
心得、研究教学。
同时作为一名省级示范园的教学园长。
XX年年度我在“太原市骨干老师培训班〞、“太原市申报高级老师职称培训班〞、“山西省教学观摩培训班〞上做了专题讲座及现场点评教学。
带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导,为老师提供成长平台
本年度,我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。
中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩〔2次〕、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。
但凡代表我园的教学,我都要反复与老师认真推敲、研究教学的每个细节,老师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。
每一个教学展示,老师都把它看成是锻炼自己、进步业务才能的一次最好的时机。
活动中,老师关注幼儿开展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保存地传授给同行,同时我园老师也在一次次的活动中,增长了见识,师资程度上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的搜集与研究。
其中:
小班的主题活动内容有“糖果王国〞、“我喜欢〞、“图形王国〞等;中班主题活动内容有“红彤彤的年〞、“小动物过冬〞、“热闹的街道〞、“数学墙〞等;大班主题活动内容有“理解茶文化〞等。
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩
结合园本教研“各领域根本教学形式的探究〞,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体老师,首先,查阅资料,学习?
纲要?
中对数学的解读“感受数量关系,体验数学的意义〞;学习赵寄石主编的?
幼儿数学教育?
,理解数学教育内容的本质和内涵;其次,分析比较数学课例。
从中体会数学教育的新价值,最终,全体老师对“创设生活化的游戏情境〞达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设“生活化〞的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。
其中王之云设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体老师中进展了公开观摩、研讨。
第五、创设数学气氛,表达了数学在幼儿生活中的运用。
老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了〞、“图形拼变〞、“来客人啦〞、“奇妙的图形〞等墙面。
3、借鉴外部力量,深层次理解新教材内涵
在培训老师上,我们改革以往外出学习、自我培训的形式。
上学期,我园重点进展了专题研究:
在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升老师理论、考虑、研究与反思的才能,从而加快促进老师专业化成长。
采取请进来的方式,让全体老师受益。
我园先后邀请了?
幼儿多元才能探究课程?
教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程〞讲座,使老师们认识到新教材更深层次教育意义。
聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的理论和考虑〞的讲座,拓宽了老师教育理念。
4、施行班长负责制,营造自主开展的班级气氛
在班长负责制的班级管理中,老老师和部分骨干老师担任班长,以班为单位,我园进展了家长会、“六一〞联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员严密配合,形成了比学赶帮的班级开展共同体,在班长的带动、指导下,大部分年轻老师日渐成熟,可以较合理、科学的组织安排各项活动,养成了自觉、自律的教学常规。
充分发挥了老老师、骨干老师作用,营造了一个相对自主、独立的开展空间。
创设了既有压力又有活力的积极向上群体。
5、创设环境“四步曲〞,展示老师新教育理念
上学期在创设环境中,我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法,探究出环境创设“四步曲〞〔即:
看、想、做、说〕的新思路。
首先是看:
。
组织老师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想:
环境观摩后人人设计创设方案,畅谈个人创想;第三是做:
老师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。
第四是讲:
各班老师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设根据。
通过这次改革,我园老师创设环境的理念进一步加强。
四、亲密保教配合,丰富幼儿在园生活
1、加强生活老师学习,完善工作考核细那么
每周二上午组织生活老师进展专业理论的学习、英语口语培训,制订出实在可行的生活老师与老师的合作细那么,进步了合作配合的协调性。
将生活老师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。
开展了叠被子、洗毛巾比赛等。
进一步标准了量化考核程序。
2、开展早操比赛,增强幼儿集体观念
我们开展了早操比赛,各班老师认真组织幼儿练习,鼓励孩子们积极参与,评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神相貌奖、服装整齐奖,培养了从小幼儿爱集体的情感。
3、丰富幼儿活动,满足幼儿需要
严密结合幼儿生活,我们对原有兴趣室做了适当调整,增设了“蒙台梭利操作间〞、“发泄屋〞。
通过利用身边资源,激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。
秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。
组织幼儿和教职工观看太原老城图片展,在太原古城墙前,在太原第一列火车前,在六味斋牌匾前......幼儿知道了许多老城太原的故事。
萌发了爱太原的情感。
4、家园互动交流,调动家长参与热情
邀请家长参与幼儿园系列活动:
“六一〞联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等,受到家长的欢送,让家长更多地理解孩子在园的学习生活。
五、不懈努力,结出丰硕成果
经过一年的努力,我园老师在教育教学活动中,获得了可喜成绩。
其中三人荣获国家“十五双语研究〞课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省模范老师称号;高华山西省“中华魂〞主题教育活动优秀工作者;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳〞幼儿老师;张蕾荣获太原市“学科带头人〞称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干老师〞;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀老师。
在论文方面有4五篇论文获的省级以上优秀论文奖。
回忆XX年年度获得的一些成绩,我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开,我为育英有这样一个团结向上的指导班子感到自豪。
同时也深深体会到,作为一名管理者,观念的落后,是最大的落后,思想的停滞是最可怕的。
我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的荣耀,而骄傲自满只能促成自己的退步。
唯有不断学习,不断努力,才有可能不断前进。
在2010年里,我将在数学领域里深化研究;在班级常规、幼儿常规、老师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。
与全体教职工一道为我园的开展加油、努力。
幼儿园老师年终述职报告范文二
时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。
回忆匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中,我可以积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老老师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。
这一学期,幼儿园〞活动很多,每一项我都积极参与了,每天都在忙繁忙碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,把女儿送到这边又送到那边,一直不断折腾她。
一次为了排练六一的老师舞蹈,我甚至一周都没打一个,女儿看到我妈妈也不叫,还有好几次不要和我睡。
是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!
我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿开展的游戏材料,让他们在游戏中自主进展选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。
如在益智区,我们投放了一个下“五子棋〞的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?
经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了兴趣。
在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的方法,经过再次的加工,如今孩子们可喜欢玩这个游戏了。
幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进展了沟通,介绍本学期我们班级的目的、方法等等。
为了让家长们更理解我们的工作,我们还通过家园联络册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进展了填写,让我们知道孩子在家的表现。
在离园、来园活动中,我和杨老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长获得联络,请家长配合,使孩子能继续进步。
为了充实家长们的育儿经历,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。
在过去这半年的工作中,我虽然获得了一定的成绩,但同时还有很多缺乏的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探究、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面开展的优秀儿童,更关心和保护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能安康的成长。
在业务上要更努力进取,进步自我的业务程度,多与经历丰富的老师讨论幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极考虑,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。
努力使自己成为一名让指导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿老师!
为幼教事业奉献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩。
幼儿园老师年终述职报告范文三
让幼儿园日常保教工作不断完善,让老师专业程度不断进步,这是我年年度工作的重心。
回忆紧张、繁忙的一年,为自己经过不懈努力,获得的一些成绩感到欣慰,更为我园老师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪。
现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、
履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:
一、注重思想建立,增强依法办事意识
我坚持以“三个代表〞重要思想为指导,认真学习十八大报告精神,坚决执行党的道路,服从党的纪律,把政治思想建立与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度。
认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。
坚持公平、公正的原那么,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮助、指导老师,特别是年轻老师安康成长,找准自己前进的方向。
在老师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开。
我把自身思想建立,廉洁自律,作为做好各项工作的根本立足点。
在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重。
工作中,我们三位园指导分工、合作,形成了一支开拓、创新、配合默契的指导集体。
带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评。
二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩
1、以身作那么,给予老师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。
我以?
纲要?
中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育理论。
注重在理论中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习。
自成为名老师培养对象后,坚持读书,通读了?
新课程背景下的老师专业开展?
、?
中国古代教育精粹?
、?
教学设计?
等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。
工作中,我注意观察老师行为,发现问题,帮助老师学会判断教育行为的合理性及有效性,及时给老师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团〞的导师,又是名老师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的根底上,尽可能指导好徒弟。
经常与他们讨论?
纲要?
心得、研究教学。
同时作为一名省级示范园的教学园长。
年年度我在“太原市骨干老师培训班〞、“太原市申报高级老师职称培训班〞、“山西省教学观摩培训班〞上做了专题讲座及现场点评教学。
带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。