一声现象光现象.docx

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一声现象光现象

一、声现象与光现象

第一节声现象

声现象思维导图：

一、声音的产生：

1、声音是由物体的振动产生的;（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）;正在发声的物体叫做声源。

2、振动会产生声音，但是未必所有的声音人都能听见。

振动停止，发声停止;但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播举例：

大山里的回声，敲鼓的鼓声等）;3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）;

二、声音的传播：

1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传播最快，气体中传播最慢。

2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈。

3、声音以波的形式传播;被称为声波。

注：

有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;

4、声速：

物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;温度15度是，声音在空气中的速度为340m/s;声音的传播速度和声音的振幅没有关系。

5、声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。

6、鼓传声实验：

敲击竖放的鼓的右侧，鼓面向右振动时，将压缩右侧的空气，使这部分空气变密，鼓面向左振动时，又将使右侧空气变疏，空气中就形成了疏密相间的向远处传播的波。

三、回声：

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：

高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）。

1、听见回声的条件：

原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）;人若要听见自己的回声，必须距离障碍物17米以上。

教室里听不见回声是因为：

教室太小，四周反射回来的回声和原声混在一起了，无法分辨。

2、回声的利用：

测量距离（车到山，海深度，冰川到船的距离，建筑物质量检测等）;

四、怎样听见声音：

1、人耳的构成：

人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、听觉神经组成;2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉;人能听见声音不光是靠耳朵，还可以通过骨骼传导。

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋）;4、骨传导：

不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）;骨传导的性能比空气传声的性能好;（自己听见自己嚼东西的声音很大，可是别人听起来却是很小，自己听见自己说话声音和录音机里的声音不同）5、双耳效应：

生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）;

五、声音的特性包括：

音调、响度、音色

1、音调：

声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：

物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（Hz），振动物体越大音调越低;）

2、响度：

声音的强弱叫响度（分贝表示，号dB）大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;

3、音色：

不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;（辨别是什么物体发的声，靠音色）

　　注意：

音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;

4.振幅：

物理学中用振幅来描述物体震动的幅度大小。

振幅越大，产生声音的响度就越大

六、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：

20Hz～20000Hz（叫做可听声），高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

3.超声波的特点：

方向性好；穿透能力强；易于获得较为集中的声能等特点。

可用作焊接，切割，钻孔，清洗机件，探伤，杀菌，测鱼等

4.次声波的特点：

没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，因为损耗的能量少等特点。

七、噪声的危害和控制

1、噪声：

（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;

（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;人们把噪声称做‘隐形杀手’；2、乐音：

从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;

3、常见噪声来源：

飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级：

表示声音强弱的单位是分贝。

符号dB）0dB指人耳刚好能听见的声音；40-50dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；90dB会损害健康;为了保护听力，声音不能超过100dB；保证睡眠不能超过50dB5.噪声的危害：

对人的心理效应：

使人厌烦，精神不易集中，影响工作效率，防碍休息和睡眠。

对人的生理效应：

能引起耳聋，还能引起疾病，会引起头晕，头痛，神经衰弱，消化不良等症状，并导致高血压和心血管疾病。

物理效应：

高强度噪声能够损坏建筑物。

6控制噪声：

（1）控制声源（在生源处较弱安消声器）;

（2）在传播过程中（植树。

隔音墙）阻断（3）在人耳处减弱（戴耳塞）

八、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向制作声纳系统）；2、传递信息（医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等）；3、声音可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；音叉振动，未接触的音叉振动发生）

物理学中常用的研究方法：

1.控制变量法

声现象检测试题

一、选择题

1．关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．声音在不同介质中的传播速度相同B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同

2．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：

“是刘欢在演唱！

”他们作出判断的依据是：

不同演员声音的（）

A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同

3.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。

你认为能够完成这个探究目的的是（）

4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）

A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态

C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：

（）

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　B．超声波不是由物体振动产生的　　

C．超声波的音调很低所以人听不到　　　D．超声波能传递能量

6．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减

小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。

这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）

A．噪声的产生B．噪声的传播

C．噪声的接收D．以上三种均是

7.下列现象中能说明声音的产生原因的是（）

A.放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，

铃声明显变小。

B.将正在发声的音叉接触水面，会在水面激起水波。

C.站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游泳的雨。

D.在长铁管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声。

8.进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（　　）

A．10.20秒B．10.78秒C．10.49秒D．10.08秒

9.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的（　　）

11.（多选）关于声现象下列说法正确的是（）

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量.

C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D．声音在不同介质中传播速度相同

二、填空题

12.汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。

13.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用　　　　　　　来减弱噪声的。

14.有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是__________________________。

15.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。

请你列举一个人们利用这种声波的实例：

。

16.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面的产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。

这壮观的场面由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地。

17.口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时，它们声音的相同．在小锤敲击下，某金属片3s内振动了720次，此时，金属片振动的频率是，人耳（填“能”或“不能”）听到这个声音．

18.如图，是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为，这个数字表示的是当时环境声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将．（选填“增大”“减少”或“不变”）

19.如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（填“音调”、“响度”或者“音色”）

三、实验题

20.请设计一个简易实验，说明发声的物体在振动。

（写出实验所需要的器材、主要的操作过程以及实验现象）：

要求：

设计的实验既要具有可行性，还要符合安全原则。

（1）实验器材：

（2）操作过程：

（3）实验现象：

21.如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．

实验发现：

（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越，说明：

音调的高低与有关．

（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度，发出声音的响度；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音．说明：

响度的大小与和有关．

四、计算题

22.一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音的速度为340m/s）：

（1）汽车行驶的路程？

（2）声音传播的距离？

（3）汽车离山崖还有多远?

光现象

光现象思维导图

一、光源：

能发光的物体叫做光源。

光源可分为1、冷光源（水母、节能灯），热光源（火把、太阳）;2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）

二、光的传播

1、光在同种均匀介质中沿直线传播;

2、光的直线传播的应用：

（1）小孔成像：

像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）

（2）取直线：

激光准直（挖隧道定向）;整队集合;射击瞄准;（3）限制视线：

坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）;一叶障目;（4）影的形成：

影子;日食、月食（要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间）

3、光线：

常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度;2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108/s;3、光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c;

4、光年：

是光在一年中传播的距离，光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;

注：

声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。

光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。

四、光的反射：

1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：

在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

（1）、法线：

过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;

（2）入射角：

入射光线与法线的夹角;反射角：

法射光线与法线间的夹角。

（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°-θ，反射角为90°-θ）（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。

（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少?

答：

垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。

4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）

　5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：

（1）、确定入（反）射点：

入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点。

（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。

（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线

6、两种反射：

镜面反射和漫反射。

（1）镜面反射：

平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去;

（2）漫反射：

平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去;

（3）镜面反射和漫反射的相同点：

都是反射现象，都遵守反射定律;不同点是：

反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）;而漫反射射向四面八方;（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上"反光"是发生了镜面反射）

五、平面镜成像

1、平面镜成像的特点：

像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等;像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。

2、水中倒影的形成的原因：

平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）;对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点"等距"，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。

3、平面镜成虚像的原因：

物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）。

注意：

进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。

要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）;

六、凸面镜和凹面镜

　　1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜;2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）;凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）

七、光的折射

1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。

2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。

3、折射角：

折射光线和法线间的夹角。

八、光的折射定律

1、在光的折射中，三线共面，法线居中。

2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图）。

3、斜射时，总是空气中的角大;垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变。

4、折射角随入射角的增大而增大。

5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。

6、光的折射中光路可逆。

九、光的折射现象及其应用

1、生活中与光的折射有关的例子：

水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）;由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;（要求会作光路图）

2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）

十、光的色散：

1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散;2、白光是由各种色光混合而成的复色光;3、天边的彩虹是光的色散现象;4、色光的三原色是：

红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色;5、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）;不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）。

。

。

例：

一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）

十一、看不见的光：

1、太阳光谱：

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;（从左往右其波长逐渐减小;散射逐渐增强;人眼辨别率依次降低）应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。

2、红外线：

红外线位于红光之外，人眼看不见;

（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多;（打仗用的夜视镜）

（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）；（3）红外线的主要性能是热作用强;（加热）

3、紫外线：

在光谱上位于紫光之外，人眼看不见;

（1）紫外线的主要特性是化学作用强;（消毒、杀菌）；

（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）；（3）荧光作用;（验钞）；（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球;

光现象单元测试

一、单选题

1.关于光的反射，下列说法正确的是（）

A.光在粗糙的平面反射时，不遵守反射定律

B.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°C.入射角增加α，则反射角减少αD.若入射角为α，则折射角为α

2.关于平面镜成像，下列说法正确的是（）

A.只有在平面镜正前方的物体才能在平面镜内成像B.在平面镜后面的物体会遮挡平面镜成像C.平面镜成的一定是与物体等大的虚像D.物体离平面镜越远，它在镜中的像越小

3.下列关于光现象的说法中不正确的是（）A.光发生漫反射时，反射角等于入射角B.我们能看到鲜艳的黄色的花是因为花能发出黄色的光C.彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合得到的D.“背日喷乎水，成霓虹之状”，这是一种光的色散现象4.一个半径为5m的圆形蓄水池装满水，水面和地面相平，在池中心正上方离水面3.2m高处吊着一盏灯，一个人站在岸边，他的眼睛距地面的高度为1.6m，则他要看到灯在水中所成的像，人到岸的距离不能超过（）

A.1mB.2.5mC.3mD.4.5m

5.如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。

以下说法正确的是（）

A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D.如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光6.如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）

A.A处应是紫光B.只有AB之间有光C.将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D.将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升7.上题实验中，如果把三棱镜倒置（即a朝下），会出现的现象是（）

A.太阳光不会发生色散B.太阳光发生色散，但各种色光的排列杂乱无章C.太阳光发生色散，光屏上红光在最上方，紫光在最下方D.太阳光发生色散，光屏上紫光在最上方，红光在最下方

8.如图是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是（）

A.08∶20B.04∶40C.03∶40D.09∶20

9.如图，MN为平面镜，S为发光点，A点是人的眼睛所在位置，遮住平面镜上的某点Q，眼睛就看不到S在平面镜中的像了。

关于Q点的位置，下列说法中正确的是（）

A.在S点正下方B.在A点正下方C.在SA的连线与平面镜的交点处D.在A与S的像的连线与平面镜的交点处10.上题中，若人眼位置不动，当S竖直向上移动过程中，Q点的移动方向是（）A.向上移动B.向下移动C.向左移动D.向右移动

二、填空题

11.一张白纸上画有一朵红花，拿到暗室用红光照，则纸呈____色，花呈____色；若用蓝光照，则纸呈____色，花呈____色。

12.如图所示，平面镜前有一个点光源S，在S与平面镜之间有一块不透明的挡板P。

点光源S在平面镜中____成像（选填“能”或“不能”）；若能，请画出示意图。

　声现象与光现象综合测试题

一、选择题

1．关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调

2．下列光现象与其成因对应正确的是（）

A．水中倒影——光的折射

B．雨后彩虹——光的反射

C．形影不离——光的直线传播

D．

海市蜃楼——光的色散

3．如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境．下列说法正确的是（）

A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合

B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因

C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像

D．以上说法均不正确

4．如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是（）

A．桥在水中的倒影，是由于光的反射现象形成的

B．桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光折射到了水中

C．相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正近视眼

D．若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f

5．听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（）

A．铃声以声波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息

6．用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网

页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（）

A．摄像头相当于凸透镜

B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内

C．二维码是光源

D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光

7．用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（

）

A．凸透镜的焦距是30cm

B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像

C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点