一路芬芳作文.docx

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一路芬芳作文

一路芬芳作文

　　【篇一：

一路芬芳作文】

　　罗丹说：

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

真的是这样吗？

我决定试一试。

　　星期天，妈妈让我到姥姥家去。

吃过早饭，我出发了。

一路上，路边的野花不时吸引着我，有红的、紫的、白的……我不时停下来欣赏，忍不住采摘几朵，放在鼻下，闻着它们散发出的芳香气味。

不一会儿，我就采了一大束野花。

　　花香阵阵，头顶上不时传来几声鸟鸣。

它们好像很习惯于停留在自己的领地，看见行人过来也不急于躲闪，而是很绅士地迈着步子，找食路边的草籽。

野花上的一对蝴蝶正在翩翩起舞……我看得出神，竟忘了赶路。

　　一路美景，一路芬芳。

　　【篇二：

行走在荆棘中，一路芬芳】

　　不知不觉中，我们已经快升入初三，细细的想想初一、初二的学习生涯，我们就像在人生的道路上慢慢行走。

在行走的过程中，有酸、有甜，而且布满了荆棘、充满了挑战。

　　常听大人们说，初二是最关键的时段，而我，在这最重要的时段里，慢慢地消耗着时光。

此时，我才明白时间的重要，于是我想尽力的挽留，可它却任性的不肯回头，渐渐消失在“时光”的转角。

我只有蹲下身来抱着肩膀在无人的角落里静静的哭泣。

　　月考后，语文试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电击得我全身瘫软，心一阵近似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，泪无声的流入心田。

　　我只有不断地在努力，在课堂上，我收起了那颗常常焦躁的心，去认真地听老师讲课，做笔记，在考试前专心的听老师在黑板上给我们写下的重要内容，认真去读，去理解。

　　又一次考试来临，当监考老师拿着卷子走进考场时，我的心没有像以前那么紧张，认真细心地答着每一道试题，考试结束后，我舒了一口气，因为，我知道我已经尽力了。

　　试卷又发下来了，当老师喊道我的名字时，“105分”，我非常的高兴，因为我的努力没有白费。

　　在人生的道路上，每个人一个远足者，在行走的过程中，我们不停地向前跋涉。

这条路上布满了荆棘与坎坷，充满了艰辛、挑战，两旁的风景，只有你自己能够欣赏的到。

　　行走在荆棘中，一路芬芳！

　　【篇三：

机智勇敢，开一路芬芳】

　　《鲁滨逊漂流记》对我来说熟悉不过了，在作者丹尼尔。

笛福的手下显现出了执着，勇敢机智的样子，在所有人面前树立了许多的榜样。

　　鲁滨逊是一个普通的英国医生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大风，船被打翻，沉入大海，其他船员全部遇难，只有鲁滨逊幸存，鲁滨逊找到了一个无人岛，他巧妙地运用岛上的环境求生：

打猎野兽，搭草房子，利用干草烤面包……显然，鲁滨逊十分机智，能根据环境作出正确的选择。

要是我们。

会怎么样？

能不能像鲁滨逊那样呢？

我有一次在妈妈办公室里玩着，突然灯灭了，我毛骨悚然，外面响起了警笛，我害怕的跑出外面，走进电梯，再一想，火灾不能上电梯呀！

最后，原来是一场消防演习，我就没有鲁滨逊那样，冷静面对一切的表现。

　　鲁滨逊这天在岛上发现了土著人对抓来的人残忍的一面，路见不平，拔刀相助。

不顾自己的安危，勇敢地就了一个土著人，并把它取名——星期五。

从此，鲁滨逊和星期五开始生活……终于有一天，一个葡萄牙的船只路过，救了他，他带上星期五，一起回家了。

鲁滨逊这时带个我们的形象是“勇敢”而我有事却没有做到。

　　鲁滨逊，一个勇敢的化生；鲁滨逊，一个机智的化生。

鲁滨逊，他的精神让我信仰，品德让我敬佩。

他在我的记忆中留下来美好的印象。

　　【篇四：

一路行走，一路芬芳】

　　寂地，拥有一颗不安分的心，爱到处行走，看别处风景。

　　手执画笔，用色彩冲撞出柔美的色调和充满感情的画面，恍如一位魔术师。

　　我喜欢寂地，并不单单因为那些对比强烈的画，而更多的是倾心于寂地的生活——背起包袱，踏上旅途，把自己的足迹贴满异乡的地图。

　　而寂地，则像旅途中开出的花朵。

　　一路行走，一路芬芳。

　　其实，每个人都有这样一颗不安分的心，长大了，懂事了，便想离开那座虽然能挡风避雨的象牙塔，于是脸上泛着憧憬的光，下一刻，时光让你在湛蓝的天空中翱翔，那也正是梦开始的地方。

　　不断向前，心也渐渐疲倦。

突然发现，原来象牙塔外的天空如此阴霾。

扇动着的翅膀凝结了厚厚一层现实的霜雪，于是不断想家，不想向前。

旅程结束，回头张望，看到的只是一个无奈、悲伤的身影，还有一双不想再飞的翅膀。

　　但也有人一路行走，一路芬芳。

　　比如寂地。

　　我们停不下向前迈进的步伐，与其不断回头张望，不如一直埋头向前。

就像旅途中的寂地，没有失措，没有不安，只有安适。

淡然地看每一处的风景，淡然地记每一个的美好。

　　不留恋并不代表忘却，不执着并不表示背弃。

　　在我们心上的某一个地方，或多或少总有关于家的记忆，总有些抹灭不掉的痕迹，永远拥有着与我们相同的温度。

所以不要有任何犹疑地行走，享受每一个迈出的步伐，开出最美的花朵，陪你一路芬芳。

　　当我们走到尽头，转身便看见一路的繁华，闻到一路的芬芳，记忆停留在脑海，陪着我们闭上双眼，才发现，这一生已没有遗憾。

　　心中有家，记忆中有芬芳，一切都是那么的完整。

　　现在，我们还有很多路要走，我们还要远行，要从一个城市到另外一个城市，从一个地方到另外一个地方。

这将会是一段漫长的时光，但请在心中默念：

一路行走，一路芬芳。

　　你感受到那缕芬芳了吗？

　　【篇五：

成长伴一路芬芳】

　　有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。

　　我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

　　三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

　　走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。

　　从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。

努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

　　这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。

用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

　　它的名字叫成长。

　　【篇六：

一路书香，一路芬芳】

　　书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；

　　书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。

好书就犹

　　如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼

　　岸，不只是梦。

——题记

　　在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。

在那里，精炼的语句，优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节，雨花缤纷的意境使我着迷……

　　小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。

我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。

　　慢慢地，我长大了，开始学读一些唐诗宋词了。

小伙伴之间也会有个背诗比赛，我总会是赢家，虽然最后弄得大家都不带我玩了，但我心里却还是美滋滋的。

　　上小学之后，开始接触到了一些小说，尤其是一些侦探类的。

我最爱看的就是《福尔摩斯侦探集》了。

从那时起，总有一种想法—-要当福尔摩斯那样的大侦探家，并要亲自去华尔街走一遭。

　　升入初中以后，我已没有太多闲暇的时间看书了，但每当看到那些文辞，我就会有无限的遐想。

“但愿人长久，千里共婵娟。

”的乐观让我佩服；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”的忠心让我赞叹；“夕阳西下，断肠人在天涯。

”的悲凉让我体会到了诗人的惆怅凄苦之情。

　　在茫茫人海的路上，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我始终不会忘记，我并不孤单，因为前行之路有书与我相伴……

　　宁静的小屋中散发着白色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着，思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡……

　　书，让我放飞了梦想，伴我成长。

一路书香，一路芬芳。

　　【篇七：

成长，伴一路芬芳】

　　我们在一起的日子闪烁光芒，明媚过璀璨星辰，渗透一季花香……——题记

　　浮光摇曳过几度春秋，我们从相遇、相识到相知。

最初的记忆甚是模糊，逐渐的，你们的轮廓愈加清晰，纹理分明。

从那时起，我的身边有了你们。

　　我的喜怒哀乐总有你们在身边相伴，留在记忆中的那缕风，见证我们的过往。

　　无邪的年代，好玩的我遇见同样疯狂的你们。

我们在学校里恶作剧，却很少被抓到，因为表面上的我们都是乖孩子。

顺利搞了恶作剧，一干人私底下偷着乐。

校外，我们结伴出游，骑上自行车到处瞎逛，悠扬惬意。

我们都是向往自由滴娃儿呀！

清风拂过每个人的脸庞，芬芳四溢，个个笑靥如花。

　　我们在一起，不会因为分歧而疏远。

我们也会吵架，但我们不会闹对立。

我的脾气不好，有些事儿过于敏感，而那只是因为太在乎了，害怕你们离去。

每每我发脾气时，你们总会默不作声。

待我气消后，会凑过来，像个犯错事的孩子一样跟我解释事情的来龙去脉。

有时候是我不对，你们还是会一如既往地去包容，不，是纵容我的任性。

看吧，你们那样深的“宠溺”，已经被我习惯。

只是不知道终有一天，你们离开了，我怎么办？

在你们面前，我是个倍受宠溺的孩子。

我知道，你们所做的只不过是在呵护我那颗多愁善感的心罢。

那些日子的风，很温和，像是你们给予的包容一样，氤氲芬芳。

　　我是个极其不谙世事，但却又非常脆弱的家伙。

因为懦弱，备受欺凌；因为不谙世事，备受打击；因为犹豫不决，处处受挫。

一切的一切使本已脆弱的心再历摧残。

我习惯把自己封闭在黑暗里，让孤单吞噬整个我，让泪水浸透伤口，纵然疼痛在全身蔓延。

一缕光划破黑暗，你们向我伸出了手，把我拽回光明。

你们告诉我要学会勇敢，因为你们会一直都在。

于是我擦干眼泪，拥抱光明。

阳光下的风，格外清爽，有阳光的气息，也渗透进沁人的芬芳。

闭上眼睛，我看到了你们。

这样的日子里，我渐渐强大起来。

　　我们是很细心的孩子，专门挖掘生活中的乐趣。

再平淡的生活也能找出那么些乐子，然后分享给彼此，个个乐开怀。

波澜不惊的生活，掠过轻风，渗进快乐的气息，我的世界，芳香馥郁……

　　我的成长之路，有你们相随，伴一路芬芳……

　　【篇八：

成长，一路芬芳】

　　相逢是首歌……———题记

　　宁静的夏夜，温馨的橘灯下，看着小学的毕业照又想着如今初一的集体照，心底溢满了莫名的伤感和无言的感动。

岁月在回首之际已悄然流逝。

步入初中新生活的我，对这个大集体乃至整个学校都充满了好奇感与新鲜感。

在短暂几周与同学们的相处中，彼此之间都留下了美好的印象，但同时让我印象深刻的也有与小学截然不同的学习生活。

　　任凭弱水三千，我只取一瓢饮。

这一瓢就是我最钟爱的语文课堂。

我们的语文课堂是感性、诗意、激情澎湃的；我们欣赏过西部的雄鹰、东海的潮汐、北国的雪景、南疆的椰林；我们收藏过春的温馨、夏的火灸、秋的丰硕、冬的冷峻；我们感受了孔子的博大、孟子的仁义；诸葛孔明的聪颖机智、陆游；文天祥的拳拳爱国心……在梁老师的语文课堂上，我们一起笑谈天地今古，苦究字词句篇；在课堂上，我们有掷的有声的慷慨陈词，也有皱眉凝眸的苦苦思索，还有对老师的挑战与质疑……我们共同生活在C1111这个大集体中，快乐着我们所快乐的，期待着我们期待的……

　　啜饮着杯杯香茗，对着那午后的阳光，翻晒着一个又一个如梦似幻真实却又美丽的往昔的快乐时光，那份惬意的感觉，那种甜蜜的滋味，久久滞留心间，久久回荡心里。

　　在这个寂静的夜里，我又想起了军训时的一幕幕，大家迈着整齐划一的脚步；喊着斗志昂扬的口号；站着笔挺的军姿；流着自豪的汗水，它满载着我们的希望，承载了我们对军人生活的敬仰以及对新学校新生活新面孔的期待！

我们的教官是一个严以律已的人，为我们作好带头作用，一个个动作标准规范，汗水留了下来，也不去擦。

我知道，这是为了我们也能养成像军人那样好的习惯。

一个上午，教官军绿色的上衣湿了一大片，口干舌燥，喝的水比我们少，休息的时间比我们少，还要想法子在休息时间带我们做游戏……教官同我们一样都是90后，但却比我们懂事许多，我们的何教官将是我们学习的榜样！

　　佛说，前生500次回眸才换得今生的一次擦肩而过，生命本就是一场漫漫漂泊的长旅，遇见了谁都是一个美丽的意外与惊喜。

我们共同漫步在人生的花季，甜蜜着我们的甜蜜，幸福着我们的幸福。

　　相聚是种缘……愿快乐生活每一天。