英语人教版英语专题训练 中考英语完形填空.docx

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英语人教版英语专题训练中考英语完形填空

【英语】人教版英语专题训练中考英语完形填空

一、中考英语完形填空(含答案详细解析)

1.阅读下面短文,从短文后各题所给四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。

   Onceuponatime,therewasahungryfoxthatwaslookingforsomethingtoeat.Hewasvery1.Nomatterhowhardhetried,thefoxcouldnotfindanyfood.2 hewenttothesideoftheforestandlookedforfoodthere.Hefoundabigtree3 aholeinit.

   Insidetheholewasapackage.Thehungryfoxthoughtthatthere4 befoodinit,andhebecameveryhappy.Hejumpedintotheholeandwhenhe5 thepackage,hesawthere6 lotoffoodinit!

   Thefoxhappilybegantoeat.Afterthefoxhadfinished7,hefeltthirstyanddecidedtoleavethehole8 drinksomewater.However,nomatterhowhardhetried,hecouldnotgetoutofthehole.Doyouknow9?

Yes,thefoxhadeatensomuchfoodthathebecame10 bigtogothroughthehole.

1.A.happy

B.excited

C.hungry

D.glad

2.A.Finally

B.Before

C.While

D.After

3.A.from

B.over

C.with

D.of

4.A.shall

B.will

C.can

D.might

5.A.open

B.opened

C.opens

D.opening

6.A.is

B.are

C.was

D.were

7.A.eat

B.ate

C.toeat

D.eating

8.A.and

B.but

C.then

D.or

9.A.what

B.why

C.who

D.how

10.A.very

B.too

C.so

D.also

【答案】

(1)C;

(2)A;(3)C;(4)D;(5)B;(6)C;(7)D;(8)A;(9)B;(10)B;

【解析】【分析】短文大意:

这篇短文讲的是一只狐狸去树洞里吃东西,吃得太多,不能从树洞出来,告诉我们做事要三思而后行。

(1)考查形容词。

句意:

很久以前,有一只饥饿的狐狸正在寻找吃的东西,他非常饿。

happy意为“开心的”;excited意为“激动的,兴奋的”;hungry意为“饥饿的”;glad意为“高兴的”,根据Onceuponatime,therewasahungryfoxthatwaslookingforsomethingtoeat.这只狐狸很饥饿,故选C。

(2)考查副词。

句意:

最后,他到了森林的一边,并且在那儿寻找食物。

Finally意为“最终,最后”;Before意为“在……之前”;While意为“当……时候”;After意为“在……之后”,结合句子结构可知,此处是一个简单句,而不是从句,而before、while、after均用于引导时间状语从句,故排除,只有finally最为符合题意,故选A。

(3)考查介词。

句意:

他找到了一棵带有一个洞的大树。

from意为“从……”;over意为“在……上方,越过”;with意为“带有”;of意为“关于,属于”,此处指树上有个洞,故选C。

(4)考查情态动词。

句意:

饥饿的狐狸认为洞里也许会有食物。

shall意为“将”,will意为“将要”,can意为“能够”,might意为“也许”,根据文意,狐狸只是发现了这个洞,并没有进去,也就是说,他只是猜测这个洞中会有食物,故填入might最为合适,意为“也许”,故选D。

(5)考查动词。

句意:

他跳进了洞中,当他打开包裹的时候,他看到了许多食物。

open为动词原形,意为“打开”,opened是open的过去式和过去分词,opens是open的三单形式,opening是open的现在分词,结合文章可知,整个故事采用的是一般过去时态,故动词open应变为过去式opened,故选B。

(6)考查be动词。

句意:

当他打开包裹,他看到包裹里面有很多的食物。

选项中,is是be动词的单数形式,are是be动词的复数形式,was是be动词过去式的单数形式,were是be动词过去式的复数形式,本文通篇用的一般过去时,故be动词应采用过去式was或者were,而therebe结构中,be动词的单复数取决于其后的名词,题干中,therebe后面的名词为alotoffood,意为“许多的食物”,是不可数名词,视为单数,故be动词选用was,故选C。

(7)考查固定搭配。

句意:

在狐狸吃完之后他感到很渴,决定离开洞去喝一些水。

eat为动词原形,意为“吃”,ate为eat的过去式,toeat为动词不定时,eating为eat的动名词形式,finish后接名词、代词或动名词,finishdoingsth.完成做某事,故选D。

(8)考查连词。

句意:

他感到很渴,决定离开洞穴并且喝一些水。

选项中,and意为“并且”;but意为“但是”;then意为“然后”;or意为“或者”,结合句子意思,离开洞穴和喝水之间,是顺承关系,故选用连词and,故选A。

(9)考查特殊疑问词。

句意:

然而,不论他怎样尝试,他都不能够从洞中出去,你知道为什么吗?

what意为“什么”;why意为“为什么”;who意为“谁”;how意为“怎样”,根据thefoxhadeatensomuchfood ,此处解释他出不去的原因,所以此处问为什么,故选B。

(10)考查副词。

句意:

是的,这只狐狸吃得太多以至于他太胖了而不能出洞。

very意为“非常”;too意为“太”;so意为“如此”;also意为“同样,也”,此题考查固定结构too…to…,意为“太……而不能……”,故选B。

【点评】此题考查完型填空。

做完形填空题的基本步骤是:

先通览全文,掌握文章大意;然后再根据文章的语境特点从词语搭配、习惯用法、上下文的逻辑关系以及一般的生活常识等方面进行分析,从而选出既合语法又合语境的答案。

 

2.阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。

   Johnsuddenlyjumpedofftheswingwithoutevenslowingdown.Hecalledoutnervously,"Mom,where'sCharlie?

"Hehadjust1hehadn'tseenhisnewpuppyforoveranhour.

   Johnlookedaroundthegarden,behindthebushes,andunderthepicnictable.Nodog!

Hismotherheard2inhisvoiceashecalledherasecondtime."Mom,Ican'tfindCharlie!

"

   Shecameoutside3."Let'slookaroundthegardenfirst.Don'tworry.I'msurehe'scloseby.

   Bothsonandmotherwere4now,butstillnoCharlie.Theircallswerenotcompletelywasted,though.Joe,thenext-doorneighbor,andhistwodaughtersTaniaandJulie,immediatelyagreedtohelpthem5thelostdog.

   Butevenwithfivepeoplenowsearchingthetown'sstreets,theyhadnoluck.Charliewasstill6.

   TaniasuggestedtheymakeposterswithCharlie's7.Shehaddonethiswhenherowncatwaslostayearearlier,shetoldJohn,andthecatwasfoundthenextday.

   Johnagreed.Whentheygothome,hemadeaposterwithaphotoofCharlie.ThenJohnhearda8 andopenedhisbedroomdoor.ItwasCharlie.JohnwasgreetedwithabigwetkissCharliehadbeen9inthebedroomthiswholetime,sleeping.Johnhadneverbeenso10inhislife!

1.A.decided

B.forgotten

C.understood

D.realized

2.A.anger

B.hope

C.fear

D.warning

3.A.actively

B.quickly

C.carelessly

D.annoyingly

4.A.shouting

B.talking

C.fighting

D.thinking

5.A.giveup

B.lookfor

C.runafter

D.takecareof

6.A.missing

B.asleep

C.take

D.quiet

7.A.address

B.character

C.name

D.picture

8.A.mess

B.noise

C.voice

D.song

9.A.shut

B.woke

C.tied

D.saved

10.A.afraid

B.silly

C.happy

D.proud

【答案】

(1)D;

(2)C;(3)B;(4)A;(5)B;(6)A;(7)D;(8)B;(9)A;(10)C;

【解析】【分析】本文讲述了John寻找他认为丢了的小狗,结果它在卧室里睡觉呢。

(1)句意:

他刚刚意识到,已经一个多小时没看到他的新小狗了。

A决定,B忘记,C理解,D意识到,根据calledoutnervously可知紧张地喊是因为意识到某事发生了,故选D。

(2)句意:

他第二次喊他母亲时,母亲听到了他声音里的恐惧。

A生气,B希望,C恐惧,D禁告,根据Ican'tfindCharlie可知找不到查理John害怕失去它 ,故选C。

(3)句意:

她悄悄地出来了。

A积极地,B悄悄地,C粗心地,D烦人地,根据cameoutside可知出来是悄悄地,故选B。

(4)句意:

儿子和母亲都在喊,但仍然没有找到查理。

A喊,B谈话,C打仗,D思考,根据Theircalls可知是不断的喊,故选A。

(5)句意:

他们立即同意帮助他们找丢失的狗。

A放弃,B寻找,C追赶,D照顾,根据searchingthetown'sstreets可知是寻找,故选B。

(6)句意:

查理仍然找不到。

A失踪的,B睡着的,C拿,D安静的,根据lostdog可知是丢失的,故选A。

(7)句意:

塔尼亚建议他们用查理的照片做海报。

A地址,B性格,C名字,D照片,根据withaphotoofCharlie 可知是照片,故选D。

(8)句意:

然后约翰听到一个声音。

A混乱,B噪音,C嗓音,D歌曲,根据openedhisbedroomdoor,可知是因为听到声音才去开门,狗发出的是用抓住挠门的声音,故是noise,故选B。

(9)句意:

查理一直关在卧室里睡觉。

A关,B醒来,C尝试,D挽救,根据inthebedroomthiswholetime,sleeping一直在卧室里睡觉可知是关在卧室里,故选A。

(10)句意:

约翰一生中从未如此快乐过!

A害怕的,B愚蠢的,C开心的,D骄傲的,终于找到狗了当然的开心,故选C。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

3.完形填空

   On1 1st,Mikedecidedtoplayajokeonhisfriend.AtlunchtimehesaidtoTom,"Ithinkwe'regoingtohaveasciencetest(测验)thisafternoon."

   "Atest?

"saidTom."Really?

"

   "Yes,it'squite2."saidMike."WhenIwaspassingbyMr.Hill'sroom,hewastalkingwith3 teacherabouttest.Ithinktherewill4 asciencetestthisafternoon.TellBobandKateaboutit."

   Later,TomtoldBobandKateaboutthetest.5 almostallthestudentsinMr.Hill'sscienceclassknewaboutit.Theyquicklywentintotheclassroomandbeganto6.

   ButnotMike.Hewaslaughingtohimself7 hisclassmates."Thatfools!

"hethought."Aprilfools."

   Whenclassbegan,Mr.Hillsaidtothestudents.

   "Class,we'regoingtohaveatesttoday."

   Mikewassurprised.Hecouldnot8 whattodo.

   WhenMr.Hillhandedoutthe9,thestudentsbegantowrite.ButnotMike.He10 thinkandthinkandthink.

   ItreallywasAprilFools'DayforMike.

1.A.March

B.April

C.May

D.June

2.A.true

B.wrong

C.really

D.right

3.A.theother

B.another

C.others

D.allthe0thers

4.A.be

B.have

C.hold

D.take

5.A.Afteralongtime

B.Afterschool

C.Afterthescienceclass

D.Soon

6.A.play

B.domathsexercises

C.study

D.read

7.A.about

B.at

C.for

D.by

8.A.know

B.want

C.like

D.do

9.A.test

B.books

C.paper

D.papers

10.A.could

B.might

C.should

D.hadto

【答案】

(1)B;

(2)A;(3)B;(4)A;(5)D;(6)C;(7)B;(8)A;(9)D;(10)D;

【解析】【分析】文章大意:

讲述了迈克在愚人节这天骗朋友说今天有一场测试,结果大家都去学习,除了迈克,没想到自己的玩笑成真,于是迈克进行了一场没有复习的测试。

(1)句意:

4月1日,迈克决定和他的朋友开个玩笑。

A 三月;B 四月;C 五月;D 六月。

根据文中的语句Mikedecidedtoplayajokeonhisfriend.提示可知,四月一号愚人节符合句意,故选B。

(2)句意:

“是的,这是真的。

”迈克说。

A 真实的;B 错误的;C 的确;D 正确的。

根据上文语句—— "Atest?

"saidTom."Really?

"—— Yes…提示可知这是真实的,故选A。

(3)句意:

当我路过希尔先生的办公室时,他正在和另一位老师谈论考试。

A 另一个,两者中的另一个;B 三者或三者以上的另一个;C 其他的;D 所有其他的。

此句表示泛指的另一个,没有特指,故选B。

(4)句意:

我想今天下午有一个科学考试。

分析句型结构 Ithinktherewill…asciencetestthisafternoon. 可知,这是there be结构的一般将来时,此空需要系动词be,故选A。

(5)句意:

不久,希尔先生的科学班几乎所有的学生都知道了这件事。

A 很长时间以后;B 放学后;C 科学课以后;D 不久。

根据上文语句Later,TomtoldBobandKateaboutthetest. 提示可知,同学之间在相互传播这个消息,时间应该很短,故选D。

(6)句意:

他们很快走进教室开始学习。

A 玩耍;B 做数学作业;C 学习;D 读书。

根据上文语句 Ithinktherewillbeasciencetestthisafternoon. 提示可知,马上进行科学考试,学生们听到这个消息以后,应该是抓紧学习,故选C。

(7)句意:

他在嘲笑他的同学。

固定短语,laugh at sb,嘲笑某人,故选B。

(8)句意:

迈克很惊讶。

他不知道该怎么办。

A 知道;B 想要;C 喜欢;D 做。

根据上文语句ButnotMike.Hewaslaughingtohimself at hisclassmates."Thatfools!

"hethought."Aprilfools."提示可知,其他同学在复习时,Mike在嘲笑他们,现在真得考试了,不知道咋办了,故选A。

(9)句意:

当希尔先生分发试卷时,学生们开始写作。

A 测验;B 书籍;C 纸张;D试卷。

根据上文语句"Class,we'regoingtohaveatesttoday."提示可知,老师在分发试卷,故选D。

(10)句意:

他必须思考,思考,思考。

A 会;B 可能;C 应该;D 不得不。

根据文中语句thestudentsbegantowrite.ButnotMike.提示可知,别人都复习了,只有Mike没有,现在的他不得不努力思考,故选D。

【点评】考查完形填空,首先通读一遍文章,跳过缺失的单词,再根据上下文来判断所缺单词的含义,最后对选项进行区别,选出正确的那一项。

4.完形填空

   Oneday,IheardanAmericanboysaytoaChinesegirlstudent,"YouspeakverygoodEnglish."1thegirlanswered,"No,no.MyEnglishisverypoor."Theforeignerwasquite2attheanswer.Thinkinghehadnotmade3understoodorthegirlhadnotheardhimclearly,hesaid,"Yes,indeed,youspeakverywell."

   Butthegirl4keptsaying,"No."IntheendtheAmericanboycouldnotunderstandanddidn'tknow5tosay.

   What'swrongwiththegirl'sanswer?

Shedidn't6acompliment(恭维)inthesamewayastheAmericanpeopledo.Sheshouldanswer"Thankyou"insteadof"No".She7understoodwhattheAmericanboyhadsaid,butshethoughtsheshouldbemodest.Inthewest,peoplewillfeelproudand8whentheyarepraised.Soifsomeonesaysthedishesyouhave9areverydelicious,youshouldsay,"Thankyou."

   Inourcountrywethinkbeingmodestisavirtue(美德)andbeing10isabadthing,butinmyopinion,beingconfidentdoesnot11beingproud.Sosometimesyoushouldbeconfident12beingmodest.

   Ifyouaremodestandsay,"No,I'mafraidI13doitwell",whileworkinginawesterncountry,theothersmaythinkthatyoureallycannotdoit.Ifyouoftensay"No",youwillcertainlybelookeddownu

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